장소: 중학교 1 학년 1 반

인물: A 반, B 반, C 반, D 반, 학생 ABCDE

막이 오르다: 대여섯 명의 학생들이 교실에서 싸웠다. 종소리가 울렸을 때, 그들은 멈추지 않았다. ) 을 참조하십시오

(a 와 b 는 박수를 치며 무언가를 중얼거렸다. ) 을 참조하십시오

(c) 헤드폰을 듣고 내 사이트를 노래하십시오. ) 을 참조하십시오

(d 와 e 는 서로 쫓는다. ) 을 참조하십시오

반건정: (뛰어들어, 그들이 소란을 피우는 것을 보고, 관중에게) 하학종이 울렸는데, 그들은 여전히 이렇게 소란을 피우고 있다. 내가 반장이냐, 상관하지 않느냐? (우유부단함) 우리 노반은 외지로 가서 회의를 하고 반장과 몇 명의 반장이 뒤를 따랐다. 나는 상관하지 않는다, 그들이 처리하게 해라. 자리로 뛰어가 몇 명의 동창들과 싸우기 시작했다. ) 을 참조하십시오

반장 갑: (교실 밖에서 들어와, 이 상황을 보고, 앞으로 나가 제지해)

(화가 나서): 수업했는데 왜 이렇게 시끄러워?

(4 ~ 5 명의 학생들이 여전히 싸우고 있으며 그들을 무시합니다. ) 을 참조하십시오

반장 a: (큰 소리): 이미 수업을 시작했어요. 들려요?

(잠시 멈추지만, 수시로 담소를 나누다)

반장 A: (정말 화가 났어요. 걸어서 책을 책상 위에 한 장 찍어요.) 네가 다시 싸우면 선생님께 알려드릴게요!

학생 갑: (조용, 갑 반박): 그럼 고소할 수 있어, 아첨쟁이.

학생 b: 그냥 외모를 보지 않아요. 방금 며칠 동안 반장이 되었으니, 횡포하기 좋다!

학생 d: 응, 어제, 그녀는 시끄럽다. 오늘 그녀는 얼굴을 돌리자마자 사람을 알아보지 못했다.

학생 a: 그렇지 않아요. 이런 사람도 반장이 될 자격이 있다. 농담하니?

학생 b: 우리 앞으로 그녀를 선택하지 맙시다 ...

학생 c: ... 이 사이트는 내 것이다. ......

학생 e: (시끄러운 소리) 허허 ...

반장 A: (멍하게 그들을 바라보니 마음이 한차례 괴로웠고, 마음속의 억울함이 모두 나왔다. 갑자기 나는 폭발하여 책상 위에 넘어져서 큰 소리로 울기 시작했다. ) 을 참조하십시오

반건정: 천하대란. "초조하고 어쩔 수 없다"

(b 와 c 는 교실 밖에서 들어간다. ) 을 참조하십시오

반간 을: (푸가) 반장, 왜 그래? 누가 너를 괴롭혔니? A 가 B 의 손을 뿌리치고 울었다. ) 을 참조하십시오

반 간부: (ABCDE 참조) 오, 너야. 무슨 일이야?

학생 a: 아무것도 아니에요.

학생 b: 누가 알겠어요?

학생 c: (고개를 저으며 노래를 듣고 어리석은 척하다. ) 을 참조하십시오

반건병: (걸어가서 딘을 프런트로 끌고 가라.): 너는 우리보다 일찍 돌아왔다. 무슨 일인지 알겠지? 네가 우리에게 말해라.

반건정: (척) 나 ... 방금 돌아왔어 ... 그리고 잠이 들었다. 나도 몰라, 와우 ...

(ABCD 웃음)

반건병: 너 거짓말이야! 너는 평소에 그들과 잘 지내지 않았니? 너는 이 일을 하고, 이 문제를 해결하고, 가라! (a 로 이동)

가장자리, 편안한 a)

반건정: (어쩔 수 없는 모습을 만들어라) 이 어렵다! 오, 이런! (ABCDE 를 프론트 데스크에 가져 가라.) (딱딱한 두피) 너, 너, 말도 안 돼. 어떻게 이럴 수가 있어?

반건딘: (ABCDE 에 접근) (귓속말) 음, 얘들아, 나는 일상적인 일을 하고 있어. 나는 진지하지 않고, 여태껏 진지하지 않다.

(AB: 화냄:) 흥!

(거리): (큰 소리) 봐, 말도 안 돼, 말도 안 돼 ...

(CDE 로 이동) (귓속말) 농담 해, 화내지 마! (CDE 가 돌아서서 떠나간다)

반간 을: (딩 앞으로 가) 너 무슨 소리 하는 거야?

반건정: (경악) 깜짝 놀랐어요. 괜찮아요.

반간 을: 정, 너 평소에 모두 웃기지 않니? 반장을 설득할 수 있습니까?

Banganding: 오, 이 작은 것은 나에게 있다. 나는 우리 반에서 가장 지혜가 많은 사람이다. 날 봐.

반건정: (A 에게) 반장님, 마음이 참 아름다워요. 반에서 노력하세요. 개인의 득실을 따지지 않아요. 너는 크고 작은 큰일을 했다. 우리는 너에게서 배워야 한다. 하지만 지금, 당신은 오히려 이 사람들에게 욕을 먹고 자존심과 체면을 잃었습니다. 말해봐, 너 피곤하니?

반장 a: (더 슬프게 울다)

반건병: 뭐라고요?

카테고리 b: 정말, 도울수록 더 바빠요. (위로 a)

반건딘: 좋아, 좋아, 멈춰, 멈춰.

을반: 너희들 이 급우들, 우리 반은 어떻게 이렇게 얼렁뚱땅 넘어갈 수 있니? 오, 세상에.

반건병: 아니, 내가 할게. (손 들어) 나는 너희들의 이 불량배들을 보았다. 나는 너를 돌볼 수 없다. 제 이름은 맹입니다.

반건정: (이 상황을 보니, 나는 바쁘다) 헤헤, 부반장을 말했다. 큰일이냐 작은 일이냐, 그냥 내버려 둬?

반건병: 이러면 안 돼요. 그들은 그들의 잘못을 인정하지 않을 것이다. 나는 그들을 때려야 한다!

Banganding: 오, 나는 여전히 성질을 바꾸지 않았다.

반건병: (네 명과 함께 d 를 잡자) 오늘 너 왜 그래? 네가 똑똑히 말하지 않으면, 나는 너와 끝이 없다!

(ABCD) (침묵)

반건딘: 아, 아, 그게 다야. 방금 그들은 매우 곤혹스러웠다. 그들은 처음에는 이렇게 하고 싶지 않았지만, 후에 그들은 이렇게 했고, 그들은 다시는 그렇게 하지 않을 것이다. 아 (ABCD 의 경우) 확인? (ABCD 헤드업 대답 안 함)

반건정: (C) (웃는 얼굴) 그들은 "그래, 그래, 앞으로 다시는 그러지 않을 거야" 라고 말했다.

반간 을: 무슨 일이시죠?

반건병: (눈을 크게 뜨고) 불가능합니다.

(땡 ABCD 속 삭 임): 그냥 약속 해, 알았지? 왜 오늘 밤 내가 한턱 내지 않니? 두 번째 식당이 있습니다.

ABCD: (행복) 오늘 밤 나는 매우 기쁠 것이다.

반간-C: (땡을 봐) 좋아, 딩, 네가 반장이 되어 안팎을 헤치고 있으면 벌을 주지 않을 줄은 몰랐어. 내가 널 때렸어. (무대를 통해 딩먼을 따라 가라.) 나는 너를 죽이고 싶다!

반건정: (달리면서) 아니, 살려줘, 부반장이 사람을 때렸어 ...

반간 -b: 아, 왜 싸우세요?

반장 A: (갑자기 일어나세요) (눈물을 닦으세요) (차분하고 위엄이 있어요) 당신은 무엇을 하고 있습니까? 진정해!

반칸딘: 반장님, 보세요, 부반장이 저를 때렸어요.

반장 a: 닝닝, 진정해. 나는 네가 마음이 급하다는 것을 알지만, 너는 이렇게 인내심이 없어서는 안 된다. 우리는 더 좋은 방법이 있다.

반건병: 네, 그렇습니다. 하지만 그들이 규율을 지키지 않는 것을 보았을 때 어떻게 진정할 수 있을까요? 어쩔 수 없어!

카테고리 b: 네, 이 수업은 너무 어려워요.

Banganding: 나는 좋은 제안을한다. 우리 같이 사직하고, 단체로 사직하자, 알았지?

반간가: (엄하게) 땡, 너는 어떻게 이럴 때 이런 기개가 없는 말을 할 수 있니? 우리 담임 선생님은 집에 안 계십니다. 네가 이렇게 하는 것이 옳다고 생각하니?

반건딘: 아니요!

"여러분을 프런트로 안내하겠습니다"

뱅가드: 맞아요. 지금 관리를 포기하면 반이 통제불능이 되는 것이 가장 큰 좌절과 실패다. 우리는 정치 수업에서 좌절에 직면했을 때 어떻게 해야 하는지 기억한다고 말했다. 학생?

반간 b, c, d: (크게) 네.

Banganga: 좋아, 조심해! 좌절에 직면하여, 우리는 다음과 같이 해야 한다: 하나, 둘, 시작!

반간 b, c, d: (함께)

① 낙관적 인 생활 태도를 가지고 적극적으로 좌절에 직면한다.

(2) 고상한 취미를 기르다.

③ 백절불굴하고, 끊임없이 진취적이며, 과감하게 혁신을 탐구하다.

반간가: 네, 좋습니다. 모두 잘 배웠지만, 반드시 우리의 실제 행동으로 바꿔야 합니다.

반간 B C D: (큰 소리) 네!

반간가: 우리 노반도 당직은 정말 힘들지만, 당직의 다른 면도 봐야 한다고 했어요. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 근무명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 근무명언) 사실 당직 업무도 기회와 운동으로 우리의 능력과 수준을 높일 수 있다는 것을 알고 있습니까?

벤 B C D: 네!

반간가: 선생님이 또 뭐라고 하셨어요?

Ban Gan-b: 그는 인생에 많은 선택이 있다고 말했다. 우리는 평범한 삶이 아니라 분투에 능한 인생을 선택해야 한다.

반건빙: 그는 좌절은 분투에서 불가피하고 분투와 경영에서 겪는 고통도 인생의 아름다운 고통이라고 말했다. (표정을 짓다)

반건정: 어려움에 직면했을 때, 우리는 강인함을 선택하고, 자신의 힘으로 극복하기 위해 노력해야 하며, 좌절 앞에서 슬퍼하며 울지 말아야 한다고 말했다. (표정을 짓다)

Banganga: 좋습니다. 그거 아세요? 사업에서 성취한 사람은 학창시절 모두 반 간부를 한 적이 있기 때문에 우리는 평범하고 싶지 않으면 지불해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 지금 나는 우리 각자가 학우를 찾아 그들의 사상 일을 할 것을 요구한다, 알았지?

벤 B C D: 좋아요! (각각 숙제를 하고, 말을 아주 작은 소리로 한다.) (숙제를 하고 있는 학생들은 모두 고개를 끄덕였다.)

반간가: (A 의 일) 루루, 우리 반의 규율을 이해하고 우리의 일을 지지해 주시겠습니까? 만약 우리가 뭔가 잘못하면, 우리가 잘못을 바로잡을 수 있도록 지적해 주십시오. 당신은 그렇게 생각하지 않습니까?

학생 a: (고개를 끄덕이다) 그래, 내가 틀렸다는 걸 알아.

반간가: 대단히 감사합니다. (A 와 악수를 하고 여러분을 대면합니다.) 제가 무엇을 가져왔는지 맞춰보세요.

무슨 일이예요? (모두 함께 둘러앉아 말하다.) 무슨 일이에요?

반간가: 우리 옛 동창이 남녕에서 회의를 할 때 우리에게 보낸 팩스입니다. 내가 너에게 읽어 줄게. "모두 함께 둘러본다"

반간가: "여러분, 저는 중학교 담임 선생님 업무교류회에 참석하러 왔습니다. 남녕의 몇몇 중학교 선진 학급 관리를 참관하여, 감회가 꽤 깊다. 사람들은 우리보다 잘한다. 나는 반드시 이 경험을 흡수할 것이다. 반드시 우리 반과 우리 학교의 반을 큰 계단으로 관리하게 할 것이다. \ "

"학생, 나는 너와 여기서 공부할 수 없다. 학급 관리에서는 모든 사람에게만 의지할 수 있다. 너는 반드시 반장의 일을 지지해야 한다. 그녀는 하나, 하나 ... 보여드리겠습니다! (b 에 전달)

반간 B: 반장은 책임감 있고 능력 있는 반장입니다. 그녀가 한 모든 일. 모두 우리 반을 위한 것이다. 그러나 모든 사람은 잘못이 있다. 모두가 그녀를 잘 도울 수 있기를 바랍니다. 좋아요?

모두: 좋아요!

반간 B: 한 가지 더 있습니다. 아마 다들 잘 모르실 겁니다. 며칠 후, 우리 반 반장은 우리 반을 떠나 부모님과 다른 도시로 가서 공부할 것이다 ... (원고를 내려놓다) 아, 반장 ...

반건병: 왜요? 왜 우릴 떠났어? 어디 가시려고요?

반건딘: 너 정말 떠나려고 하는 거야? 내 구글 .. 안돼 ... 안돼!

반장 A: (얼굴에 눈물을 머금고) 네, 동창생, 부모님과 함께 광주에 가려고 하는데, 할 일이 많은데.

("순풍" 음악 재생)

반장 A: (A 와 B 앞으로 가) 루루, 나는 네가 계속 건강이 좋지 않다는 것을 안다. 너의 어머니에 따르면, 너는 늘 위병이 있다고 한다. 너는 반드시 주의해야 한다. 과거에 나는 너에게 너무 가혹했다. 용서해, 알았지?

우리는 너를 미워하지 않는다, 반장. 숙박.

반장 a: 감사합니다. (CDE 로 이동) 나는 너희들이 진짜 나쁜 동창이 아니라는 것을 안다. 내가 너에 대한 도움이 아직 부족하니, 앞으로 반장과 협조하여 우리 반의 규율을 잘 해 주시겠습니까?

CDE: 걱정하지 마세요. 반장, 우리는 말을 잘 들을 것이다.

반장 갑: 대단히 감사합니다.

반장 갑: (정 앞에 가) 네가 당직을 서는 것이 어렵다는 것을 알지만, 원칙을 견지하려면 원칙을 고수해야 한다고 말해줄게, 알았지?

반건정: (정고개) 알겠습니다. 꼭 고치겠습니다.

반장 갑: (을병에게 가서 오랫동안 안았다. 우리 부모님은 밖에서 나를 기다리고 계십니다. 이만 가봐야겠어요.

반장님, 우리는 당신을 그리워할 것입니다.

반간 B, C, D, ABCDE: 안녕히 계세요, 반장, 당신은 항상 우리 마음 속 최고의 반장입니다.

(을, 병, 정). ABCDE, 모니터를 같이 보내주세요. )-안녕-