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겨울 방학 법제 교육 연설 범문.
# 연설 # 서론은 불법에 대해 말하는데, 우선 불법은 무엇인가? 옛말이 있다: 방원 규칙 없이는 안 된다. 이 규칙은 정상적인 것이다. 이 법칙은 크게 말하면 법률이 될 수 있다. 규칙과 모멘트가 없으면 정사각형과 원을 그릴 수 없고, 규칙이 있으면 구속력이 있다. 법은 구속력이 있는 규범이다. 법과 도덕과 규율의 차이점은 무엇입니까? 당신을 위해 정리한' 겨울방학 법제교육연설 판문' 이 당신에게 도움이 되기를 바랍니다!

티시

전체 사제: 새해 복 많이 받으세요! 안전하고 즐거운 겨울 방학을 보내고, 우리는 새로운 희망으로 가득 차서 20xx 년의 생기발랄한 봄을 맞이했다.

겨울 방학 생활에 대한 아름다운 추억과 새해의 동경, 새 학기에 대한 동경으로 우리는 다시 함께 모였다.

지난 한 해 동안 우리 학교의 모든 교사와 학생들은 교육 및 교수 업무에서 탁월한 성과를 거두었으며, 우리 학교는 당양시 중학교 교육 품질 평가 선진 단위와 당양시 핑안 캠퍼스 두 가지 영예를 얻어 사회의 보편적인 찬사를 받았다. 이것은 우리 선생님의 근면한 노동과 학생이 용감하게 분투한 결과이다.

오늘,' 안전과 법제' 라는 주제를 둘러싸고, 나와 학우들은 아주 좋은 첫 수업을 들었다.

안전법제 업무는 우리 학교 업무의 중점 중 하나이며, 우리 학교는 시종일관 안전법제 업무를 중시한다. 학교는 각종 안전법제제도를 확립하고, 각종 안전법제 업무 지도팀을 설립하여 전교 교사와 학생에 대한 반복, 중점 기간 안전법제 교육 및 감독을 강화하고, 학교 안전법제 업무를 조직, 지도, 시스템, 실행으로 확보했다. 학교 대회, 국기 게양식, 학부모회, 주제반, 안전징문, 칠판보, 캠퍼스 방송 등 다양한 채널을 통해. , 학교는 교통, 방화, 익사 방지, 바이러스 방지, 전기 방지, 도난 방지, 전염병 예방, 불법 침해 방지 등에 대한 학생의 안전 법률 지식 교육을 강화했다. 그리고 우리 담임 선생님 및 기타 교직원들과' 안전목표관리책임서' 를 체결하고, 일상 및 공휴일 순찰을 강화하고, 전교생 안전 의식과 안전책임을 지속적으로 강화하고, 각종 안전사고 위험을 해소하고, 학교 업무의 정상적인 발전과 학생의 심신의 건강한 성장을 보장하기 위해 노력하였다.

그러나 일부 학생들은 학교의 관련 규율규정을 무시하고 자신과 타인을 해칠 수 있는 징계행위를 하고 있다. 이 학생들의 안전에는 많은 문제와 숨겨진 위험이 있습니다. 예를 들어, 수업 사이에 위층에서 아래층에서 쫓아다니는 것과 같은 문제들이 있습니다. 자전거는 지정된 장소에 따라 배치, 잠금, 도난 방지 의식이 좋지 않습니다. 스포츠 장비 사용 시 위반 작업 징계를 위반하여 불씨를 휴대하고 담배를 피우다. 학우들 사이에 갈등 분쟁이 발생한 후, 갱단을 결성하여 주먹과 주먹이 더해져 해결되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학우, 학우, 학우, 학우, 학우) 휴일과 주말에 피시방에서 한가로이 돌아다니며 떠들어댔다. 사회의 한가한 인원과 접촉하다. "3 무" 차량 등을 운전하다. 학생들은 교통안전과 방화, 계단을 오르내리는 혼잡 방지, 우발적 상해 방지가 현재 우리가 안전에서 가장 주의해야 할 요점임을 쉽게 알 수 있다.

첫째, 캠퍼스 안전에주의를 기울이십시오.

1. 학생들은 좋은 일상적인 행동 습관을 길러야 하고, 계단을 오르내리려면 오른쪽으로 가볍게 가야 하며, 복도 안에서 뛰어다니고, 공을 차고, 난간을 넘거나 등 위험한 지역을 넘지 말아야 한다.

소방 장비, 전선 및 스위치를 만지거나 이동하지 마십시오. 화재와 사고 발생을 막기 위해 실험실을 제외한 모든 교실 등 장소에서는 화염의 불법 사용을 엄금한다.

3. 학교에서 각종 노동은 모두 안전에 주의해야 한다. 예를 들면 바닥을 쓸고, 창문을 닦고, 책상을 옮기는 등. , 사고를 방지하십시오.

4. 선생님의 허락 없이는 고정운동기구를 사용할 수 없습니다.

5. 안전의식을 강화하고, 시종' 안전 1 위' 라는 사상을 세우고, 안전교육을 강화한다.

식품 위생 및 안전에주의하십시오. 학생이 봉지식품을 구입하려면 생산일, 유통기한, 생산업체, 주소를 똑똑히 봐야 하며,' 삼무' 식품은 사지 말아야 한다. 길거리 노점에서 간식을 사지 마라, 비위생적인 음식과 기한이 지난 음식을 먹으면 식중독이 발생하는 것을 방지한다. 이제 봄이 와서 음식이 쉽게 나빠진다. 무증 상점이나 모바일 노점상에 가서 채소를 사지 마라. 모두들 점심에 학교 식당에서 밥을 먹을 것을 건의합니다. "병은 입에서 들어오고 독은 입에서 나온다" 는 것을 경계하라 교육국의 통지에 따르면 학생들은' 마쿨담배',' 라티아오' 등 불합격식품을 구입하고 먹어서는 안 되며, 상공부에 이런 식품의 판매를 신고할 수 있다.

7. 정신안전에 주의하세요. 학생들은 서로 이해하고 이해하고 이해하고, 다른 사람의 장점을 많이 보고, 학생의 다른 성격을 존중해야 한다. 동시에 당면한 어려움과 갈등 분쟁을 평화로운 마음으로 대해야 한다.

8. 각종 운동에서 운동 안전에 주의해야 한다. 체육 수업과 과외 활동을 하기 전에 충분한 준비를 하고, 운동할 때 심하게 부딪치거나 넘어지지 않도록 해야 한다.

9. 교실의 안전에 주의하세요. 학생들은 수업시간에 교실을 떠날 때 반드시 문과 창문을 닫아야 하고, 도둑이 탈 수 있는 기회를 주지 말아야 한다. 또 어떤 학우들은 공을 교실로 가지고 가서 복도에서 공을 친다. 이런 행위는 교칙을 위반할 뿐만 아니라, 큰 안전위험이 있다. 만약 유리창이 깨지면 유리가 어떤 학우의 눈 속으로 날아든다면, 결과는 상상조차 할 수 없을 것이라고 상상해 보십시오. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 유리창, 유리창, 유리창, 유리창, 유리창) 이 규율을 위반한 학우들이 즉시 시정하기를 바란다.

10, 불씨, 공구, 인화성, 폭발성 위험물 반입 금지, 언제 어디서나 불꽃놀이 폭죽 금지.

1 1. 캠퍼스 내에서는 흡연이 금지되어 있습니다.

12. 학생이 점심과 저녁에 캠퍼스에서 운동하고 걷는 것을 금지한다. 그들은 교실과 기숙사에서 조용히 공부하고 쉬어야 한다.

둘째, 교통 안전에주의를 기울이십시오.

현재 교통이 급속히 발전하여 길에서 오가는 차량이 많다. 학우들에게 상하학길에 교통안전에 주의하도록 일깨워주고, 선전도 잘 하고, 학부모에게 교통안전에 주의하도록 일깨워주어야 한다. 선생님은 학생들이 다음과 같은 점을 할 것을 제창한다: 상하학의 안전에 주의하고, 상하학은 서둘러야 하며, 길에서 놀지 말아야 한다. 길을 걷지 말고, 길 한가운데를 걷지 말고, 길 양쪽의 인도를 걸어라. 길을 건너면 난간과 격리를 넘지 말고 횡단보도선을 걷고 오가는 차량에 주의하세요. 길에서 축구를 하지 마라. 오토바이 타는 것을 금지하다. 아무도 없는 자전거를 타고 고속도로에서 나는 급행열차를 타지 않는다. 자전거를 탈 때 프로브를 창밖으로 내밀지 마라. 너는 자전거를 탈 때 반드시 팔걸이를 잡아야 한다. 차가 멈춘 후에 내리지 마세요. 무면허, 무허가, 과부하 차량을 타지 마세요.

셋째, 화재 안전

봄철에는 바람이 세차게 불고, 방화 형세가 심각하다. 평소 학생들은 함부로 불장난, 흡연, 점화, 나뭇잎, 나뭇가지, 폐지, 플라스틱 등 쓰레기를 불사르지 말고 화재 사고를 예방한다. 소방시설을 아끼고 화재 상황을 발견하여 제때에 경찰에 신고하여 도움을 청하다. 화재가 발생하면 제때에 도움을 요청하고 젖은 수건으로 얼굴을 가리는 등. , 그리고 신속하게 화재 현장을 탈출했다. 절대로 무리하게 화재 진압에 가담하지 마라, 원치 않는 피해를 초래하지 않도록. 숙취약은 청명이 다가와 불을 가지고 산에 올라가 삼림화재를 방지한다.

넷째, 전기 안전

캠퍼스 내에서는 몰래 전기 연결, 케이블 연결, 선 변경을 엄금한다. 전력선과 가전제품의 파괴를 엄금하다.

동사 (verb 의 약자) 교외 활동의 안전:

1. 교외활동에 종사할 때 건설현장, 송전변전 설비 등 안전위험이 있는 장소에서 멀리 떨어져 있다.

2. 구덩이, 연못, 연못, 도랑, 강, 댐 등 안전하지 않은 곳에서 놀지 말고 물에 빠진 사고를 방지하세요. 물에 빠진 사고를 당하면 경솔하게 물에 들어가 구조하지 말고, 신속하게 도움을 요청하고 도움을 요청하고, 떠다니는 물건, 밧줄 등을 던져라.

3. 불장난을 하지 않고, 불꽃놀이 폭죽을 터뜨리지 않고, 의외의 상해를 방지한다.

4. 피시방, 전자오락실 등 미성년자 활동을 금지하는 장소에 들어가지 마세요.

5. 외출할 때는 반드시 부모님 어른에게 당신이 누구와 놀고 있는지, 어디서 놀고 있는지, 시간에 주의하고, 늦게 귀가하지 않도록 해야 합니다.

운송 장비 및 시설을 사랑하십시오. 철도, 도로에서 놀지 말고, 철도 위를 걷지 말고, 달리는 차량에 돌을 던지지 말고, 도로 시설을 파괴하지 말고, 자기 보호 의식을 높이십시오.

7. 귀중품과 휴대폰, 컴퓨터를 착용하거나 사용하지 마십시오.

8. 화려한 옷도 없고, 이상한 헤어스타일도 없고, 화장도 없고, 교복도 있다. 단체 활동에 교복을 입지 않은 사람은 참가할 수 없다. 학생이 입학한 후 담임 선생님의 승인 없이 무단으로 학교를 떠나서는 안 된다.

9. 아침에 너무 일찍 학교에 도착하는 것은 바람직하지 않다. 방과후에 너는 가능한 한 빨리 학교를 떠나 집으로 돌아가야 한다. 여학생은 가족이 픽업하고, 통학생이 동반하여 간다.

다섯째, 자기 보호의 의식과 능력을 향상시킨다.

학생이 의외로 부상을 당한 것은 대부분 잠재적인 위험을 생각하지 못했고, 자기보호의식도 없었기 때문이다. 자기 보호 의식을 지속적으로 강화하고 자기 보호 능력을 높이면 의외의 피해를 효과적으로 피하고 예방할 수 있다. 낯선 사람과 외출하지 않도록 주의하고, 낯선 사람이 준 것을 먹지 말고, 낯선 사람을 함부로 집 안으로 들여보내지 말고, 낯선 사람에게 자신의 실제 신분, 집 주소, 전화번호를 함부로 공개하지 않도록 해야 한다. 남자든 여자든 범죄자의 성폭행을 막아야 한다.

학우들, 새 학기, 안전과 법치의식은 경종을 길게 울려야 한다. 너의 안전과 건강은 학부모의 희망이자 학교의 기대이다. 의식적으로 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하고, 생명을 소중히 여기고, 안전법제를 모든 학습, 일, 생활의 최우선 순위에 두고, 자신의 입과 손, 다리를 잘 관리하고, 과학, 건강한 생활, 문명규율을 숭상하는 좋은 생활 습관을 길러야 한다.

선생님들, 학우들, 봄은 백화가 만발한 계절이자 천돛 경쟁의 계절이다. 이 희망찬 봄에 우리가 파종한 것은 땀이고, 수확한 것은 더 나은 내일이다! 봄의 발자취를 따라 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 진취적이고, 명실상부한 불을 세우기 위해 열심히 노력합시다!

마지막으로 학우들이 즐겁게 공부하고 건강하게 성장하기를 기원합니다.

감사합니다!

과격하다

친애하는 선생님과 급우들:

청소년 비행을 예방하고, 곁에서 시작하다.

가장 중요한 것은' 초중고생 일상행동규범' 과' 초급 수칙' 을 적극적으로 배우고, 학습생활의 불량행위를 경계하고, 자기 수양을 강화하고, 과학지식으로 머리를 무장시켜' 선하지 않고 악을 행하지 않는다' 는 것이다.

학우 여러분, 자기 수양을 강화하는 동시에, 우리도 타인의 상해를 방비해야 합니다. 다음은 학생들에게 몇 가지 제안입니다.

1, 학습 기회를 소중히 여기다. 우리는 학교에서 공부하는 것을 견지해야 한다. 자각적으로 가정과 학교의 교육 관리를 받다.

2. 분별력을 높이다. 텔레비전, 영화, 시청각 제품, 문학 작품의 범죄 행위를 배우고 모방하지 마라.

3. 친구를 사귈 때는 조심해야 한다. 미성년자의 교제는 신중해야지, 사회적 품행이 좋지 않은 한가한 사람과 교제해서는 안 된다. 특히 전과가 있는 사람은 더욱 그렇다.

4, 허영하지 마라. 미성년자는 허영심과 비교심리를 극복하고, 언행을 신중히 해야 하며, 타인에게 자신의 가족 상황을 함부로 폭로하고 과시해서는 안 된다. 자신에게 불필요한 해를 끼치지 않도록 해야 한다.

5. 예방 의식을 강화하다. 우리는 반드시 필요한 경각심을 유지해야 한다. 혼자 집에 돌아온 아이는 집에 들어가기 전에 주의해서 관찰해야지, 나쁜 사람이 탈 수 있는 기회를 주지 말아야 한다. 집에 혼자 있는 아이, 함부로 문을 열지 마라. 방과후에 낯선 사람과 이야기하지 마세요. 남의 속임수를 쉽게 믿지 말고, 항상 사물에 주의를 기울이고, 온갖 나쁜 유혹을 경계하고, 낯선 사람의 장난감과 음식을 쉽게 받아들이지 마라.

자조 기술을 습득하다. 먼저 자신을 잘 보호하고 나서 어른에게 도움을 청해야 한다. 무모하지 말고 경보, 도움 요청, 불법침해 저항 등의 방법을 배워야 한다.

마지막으로, 모든 학우들이 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하고, 열심히 일하고, 건강하게 성장할 수 있기를 바랍니다!

티소

존경하는 지도자, 선생님, 학우들:

이런 식으로 여러분과 함께 124 법제홍보일의 도래를 환영하게 되어 기쁩니다. 우선 동서계파출소를 대표하여 교육일선에서 분투하는 정원사들에게 진심 어린 경의를 표하고 부지런한 학우들에게 안부를 전해 주십시오! 오늘 제가 발표하는 주제는' 청소년은 법을 알아야 건강하게 성장할 수 있다' 입니다.

법에 대해 말하자면, 우선 분명히 해야 한다: 법이 무엇인가? 옛말이 있다: 방원 규칙 없이는 안 된다. 이 규칙은 정상적인 것이다. 이 법칙은 크게 말하면 법률이 될 수 있다. 규칙이 없으면 정사각형과 원을 그릴 수 없다. 규칙이 있으면 구속력이 있다. 법은 구속력이 있는 규범이다. 법과 도덕과 규율의 차이점은 무엇입니까? 법은 국가 강제력으로 사람들의 행동을 구속하는 규범이다. 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지, 법률은 사람들의 행동에 대한 명확한 정의를 제공한다. 그러므로 자격을 갖춘 우수한 중국 시민이 되려면 법률을 이해하는 것이 매우 필요하다.

법을 알고 이해해야만 법을 준수하고 법을 어기지 않을 수 있다. 그럼 불법이란 무엇입니까? 이것은 법에 위배되는 것이다. 법이 명백히 금지하는 상황에서 하는 것은 위법이다. 위반은 일반 위반과 위기 위반의 두 가지 유형으로 나뉩니다. 일반적으로 법을 어기는 것은 법을 위반하지만 범죄를 구성하지 않는 행위를 가리킨다. 심각한 위법이란 형법을 위반하고 범죄를 구성하며 형사책임을 지는 사람을 말한다. 청년 학생의 경우 법을 모르기 때문에 위법 사건이 가끔 발생한다. 따라서' 중화인민공화국 치안관리처벌법' 을 배우는 것은 우리의 건강한 성장에 매우 유익하다.

왜' 중화인민공화국 치안관리처벌법' 을 공부해야 합니까? 일반적으로 법을 어기는 적용 법률이' 중화인민공화국 치안관리처벌법' 이기 때문이다. 너는 법률의 내포를 배우고 이해하고 이해함으로써 자신의 행동을 규범화할 수 있다. 법을 어기거나 범죄를 저지르는 것을 피할 수 있습니다. 중화인민공화국 치안관리처벌법 ('치안관리처벌법') 은 제 17 차 상무회의 토론을 거쳐 통과됐으며, 중화인민공화국 의장령 제 38 호에 의해 2006 년 3 월 1 일부터 시행됐다. 이 법은 총 6 장, 1 19, 제 1 장 총칙, 제 2 장 처벌의 종류와 적용, 제 3 장 치안관리행위 및 처벌 위반, 제 4 장 처벌 절차, 제 5 장 법 집행 감독, 제 6 장 부칙. 15 1 개의 이름은 위법 행위와 관련이 있다.

그렇다면 어떤 행위가' 중화인민공화국 치안관리처벌법' 의 적용 범위에 속하는가? 즉: 공공질서를 어지럽히고, 공공안전을 해치고, 인신권, 재산권을 침해하고, 사회관리를 방해하고, 사회적 유해성을 가지며, 법에 따라 형사처벌이 충분하지 않은 경우, 공안기관이' 중화인민공화국 치안관리처벌법' 에 따라 치안관리처벌을 하는 것이다.

공공 질서를 어지럽히는 행위가 처벌되어야 하는 것을 구체적으로 살펴봅시다.

제 23 조는 다음 행위 중 하나를 가지고 있으며, 경고나 200 위안의 벌금을 부과한다. 줄거리가 심각하여 5 일 이상 10 일 이하의 구금에 처하면 500 원 이하의 벌금을 병행할 수 있습니다.

(a) 기관, 단체, 기업, 사업 단위 질서를 교란하여 일, 생산, 영업, 의료, 교육, 과학 연구가 제대로 진행되지 않아 심각한 손실을 초래하지 않았다.

(2) 역, 항구, 부두, 공항, 쇼핑몰, 공원, 전시관 또는 기타 공공장소 질서를 어지럽히는 것

(3) 버스, 전차, 기차, 선박, 항공기 또는 기타 대중교통수단의 질서를 어지럽히는 것

(4) 불법 요격 또는 강제 승선, 기동 차량, 선박, 항공기 등 교통수단은 차량의 정상 운행에 영향을 미친다.

(5) 법에 따른 선거질서를 어지럽히는 것.

제 24 조는 문화 스포츠 등 대규모 대중활동질서를 어지럽히는 다음 행위 중 하나로 경고나 200 원 이하의 벌금을 부과한다. 줄거리가 심각하여 5 일 이상 10 일 이하의 구금에 처하면 500 원 이하의 벌금을 병행할 수 있습니다.

(a) 회장에 강제로 입장한다.

(2) 규정을 위반하여 관내에서 불꽃놀이 폭죽이나 기타 물품을 터뜨린다.

(3) 모욕적인 표어, 현수막 등을 전시한다.

(4) 심판, 선수 또는 기타 직원을 포위 공격한다.

(5) 현장에 잡동사니를 던지고 제지를 듣지 않는다.

(6) 대규모 대중 활동의 질서를 어지럽히는 기타 행위.

제 25 조 다음 행위 중 하나인 5 일 이상 10 일 이하의 구금은 500 원 이하의 벌금을 병행할 수 있다. 줄거리가 비교적 가벼운 경우, 5 일 이하의 구금이나 500 원 이하의 벌금을 부과한다.

(a) 루머 전파, 위험, 전염병, 경찰 상황 또는 다른 방법으로 공공질서를 일부러 교란시키는 거짓말;

(2) 가짜 폭발, 독극물, 방사성, 부식성 물질 또는 전염병 병원체 등 위험물질을 던져 공공질서를 어지럽히는 것.

(3) 방화, 폭발, 위험물질 투입을 위협해 공공질서를 어지럽히는 것이다.

제 26 조 다음 행위 중 하나인 5 일 이상 10 일 이하의 구금은 500 원 이하의 벌금을 병행할 수 있다. 줄거리가 심하여 10 일 이상 15 일 이하의 구금은 1000 원 이하의 벌금을 병행할 수 있습니다.

갱 싸움

(b) 다른 사람들을 쫓고 가로막는다.

(3) 공갈 협박이나 자의적 파괴, 공적 재산의 침범;

(d) 기타 도발 행위.

제 43 조 다른 사람을 구타하거나 고의로 다른 사람의 몸을 다치게 하는 사람은 5 일 이상 10 일 이하의 구금과 200 원 이상 500 원 이하의 벌금을 부과한다. 줄거리가 경미하여 5 일 이하의 구금이나 500 원 이하의 벌금을 부과한다.

다음 중 한 가지 경우 10 일 이상 15 일 이하의 구금과 500 원 이상 1000 원 이하의 벌금을 부과한다.

(a) 다른 사람들을 때리고 다치게하는 갱;

(2) 장애인, 임산부, 만 14 세 미만의 사람 또는 만 60 세 이상의 사람을 구타하고 다치게 한다.

(3) 여러 번 구타하거나, 다른 사람을 다치게 하거나, 한 번에 구타하고, 여러 사람을 다치게 하는 사람.

제 44 조 다른 사람을 성추행하거나 공공장소에서 고의로 몸을 폭로하고, 줄거리가 나쁘고, 5 일 이상 10 일 이하의 구금에 처한다. 음탕한 정신장애인, 정신환자, 만 14 세 미만의 사람 또는 기타 심각한 줄거리가 있는 사람은 10 일 이상 15 일 이하의 구금에 처한다.

제 63 조 제 1 항은 국가가 보호하는 문화재, 명승고적을 다른 방법으로 묘사하거나, 바르거나, 고의로 손상시킨 것이다. 경고 또는 200 위안 이하의 벌금; 줄거리가 심각하여 5 일 이상 10 일 이하의 구금과 200 원 이상 500 원 이하의 벌금을 부과한다.

이상은' 치안관리처벌법' 의 일부이다. 내가 정련한 것은 학우의 성장과 밀접한 관련이 있다. 소년, 젊은 기운이 왕성하고, 갓 태어난 송아지는 호랑이를 두려워하지 않고, 왕왕 충동만 하면 결과를 따지지 않는다. 결과적으로, 그들은 오랫동안 미움을 받을 것이다. 주변에서 일어나는 실제 사례를 살펴 보겠습니다.

사례 1: 한 공장 근로자 양 (남자, 24 세) 이 2008 년 7 월 3 일 오전 10 시에 수박 한 개를 사서 판매원에게 잘라달라고 요청했다. 양은 수박이 생과인 것을 보자마자 바꿔 달라고 요구했다. 판매원은 그것을 바꾸는 것을 거절했다. 쌍방은 먼저 격렬한 다툼을 벌인 후에 서로 구타했다. 먼저 양은 수박으로 주를 치고, 주는 주판으로 양을 치고, 양은 받았다. 우산으로 양을 때린 후 양은 카운터를 돌며 장 씨를 때리고, 주의 아랫배를 찼다가 제지되었다. 병원 검사 후, 주, 장 여러 곳의 연조직 타박상.

이는 다른 사람을 구타하고 다치게 하는 전형적인 위법 행위로, 사소한 일로 인한 다음 구타로 인한 것이다. 도발적인 범죄 행위는 아니지만 타인의 인신안전을 해치는 경미한 행위다. 따라서 주모, 장모, 양에 대해 각각 행정구류 5 일부터 10 일까지, 그리고 200 원 이상 500 원 이하의 벌금을 부과한다.

사례 2: 20 세 청년 조 모 씨는 2009 년 5 월 1 일 오전1 그러나 조 씨는 과일칼로 고루에' 조씨가 2009 년 5 월 1 일 참관하러 왔다' 라는 글을 새긴 뒤 관리인에게 붙잡혀 파출소로 보냈다. 이에 대해 공안기관은 경고를 하고 200 위안의 벌금을 부과했다.

사례 3: 모 중학교 고등학생이 병으로 현병원에 가서 치료하다가 치료 과정에서 돌발적인 질병으로 사망했다. 부모는 의료 사고로 아이의 사망이 발생했다고 생각하여 병원에 빈소를 설치해 종이돈을 태웠다. 폭죽을 터뜨리는 것은 병원의 정상적인 의료 업무를 방해했다. 함께 공공질서를 어지럽히는 사건이다. 사정이 있어 줄거리가 경미하고 피해가 크지 않아 형사처벌을 구성하지 않지만 치안처벌, 즉 경고, 200 원 이하의 벌금을 부과해야 한다.

사례 4: 모 중학생, 장, 남자, 열다섯 살. 집에서 H 1N 1 대규모 전염병이 발생했다고 들었습니다. 그는 귀청을 듣고 캠퍼스에서 동창을 만나 우리 현에서 H 1N 1 대규모 전염병이 발생해 전 현의 여러 학교가 휴교했다고 말했다. 그 결과 학생들은 자신을 두려워하고 무심코 공부하기 때문에 많은 학생들이 감히 학교에 가지 못한다.

학교가 조사한 후에야 소문의 근원이 장이라는 것을 알게 되었다. 장 씨가 전염병에 대해 거짓말을 하고 혼란을 일으켜 사회질서를 어지럽히기 때문에 5 일 이상 10 일 이하의 구금과 500 원 이하의 벌금을 부과해야 한다. 그러나 장 씨가 만 16 세가 채 되지 않은 것을 감안하면 구금을 면제하고 보호자에게 200 위안의 벌금을 부과했다.

사례 5: 모 직업고등학교 고 2 학생 김모, 남자, 나이 17, 공부 안 하고 허영심 사랑. 그는 급우들 앞에서 자랑하고, 자주 외식하고, 명품을 입고, 핸드폰을 하는 것을 좋아한다. 하지만 김모씨는 농촌가정의 아이로 집이 가난해서 돈을 쓸 여유가 없어 막 입사한 신입생을 바라보며 보호비 징수라는 이름으로 현금을 반복적으로 요구했다. 신고 후 김 씨는 파출소로 끌려가 김 씨가 만 16 세가 된 것으로 밝혀져 법적 구속면제는 없었다. 그 행위는 이미 공갈 협박죄를 구성했지만 김 씨가 학생이라는 점을 감안하면 교육을 위주로 해야 하기 때문에 10 일 동안 행정구금을 해야 한다.

글쎄, 급우들, 시간 관계 때문에, 나는 더 많은 예를 들지 않을 것이다. 나는 학생들에게' 중화인민공화국 치안관리처벌법' 의 일부 내용을 선포한 적이 있다. 시간이 촉박하고 편폭이 짧기 때문에, 많은 내용을 나는 투철하게 소개하지 않았을 것이다. 학생들은 인터넷을 하거나 이 방면의 책을 찾을 수 있다. 두루마리를 펴면 유익하다. 학우들이 법에 대해 많이 알기를 바란다.

학우 여러분, 당신들은 동창과 소년일 뿐입니다. 이것은 강산이 변하기 쉬우며 본성이 바뀌기 어렵다는 것을 의미합니다. 미래는 너의 것이다. 당신들이 자라서 법, 지법, 지식법, 법을 배우고 법을 준수하기를 진심으로 바랍니다. 합격한 우수한 시민이 되다. 마지막으로, 선생님들의 일이 순조롭고, 학우들의 학업이 발전하기를 기원합니다. 감사합니다!