왜 다 본 서기가 살지 않는가? 어쩌면 나는 그것을 하지 않았다.

소주문

어제 텔레파시와 이야기를 나누고, 독서에 대해 이야기하고, 독서 노트를 썼다. 나는 고전 교사 개인 개발 독서회에서 모두가 실천하고 있는 독서 노트 방법을 언급했다: 잘 생각하고 SS 카드를 써라. 텔레파시가 나에게 무리에서 공유하고 싶냐고 묻자, 나는 매우 기쁘게 승낙했다. 나는 이것이 나와 내 친구에게 매우 가치 있다고 생각한다. 나눔 그 자체가 행복이다.

주체

우리가 읽고 있는' 인지각성' 제 5 장 제 4 절에서 한 구절이 나를 감동시켰다. 많은 독자와 나는 책 한 권을 다 읽고, 저자의 지식 틀을 체계적으로 빗고, 독서 노트를 쓰고, 정수를 추출하고, 마인드맵을 그려야 한다고 말할 것이다. 이렇게 해야만 우리가 책 한 권을 진지하게 읽었다는 것을 설명할 수 있을 것 같다. 공감 있나요? 자신의 그림자를 봤어요?

이것은 또 다른 예입니다. 우리도 이런 대화를 자주 듣는다. 생방송 때 고전 선생님이 들려준 이야기에서 나온다.

면접관에게 물어보세요.

너의 취미에 대해 말해 봐.

응, 나는 독서를 좋아해.

너는 어떤 책을 읽는 것을 좋아하니?

나는 XXXXX 의 책을 읽는 것을 좋아한다.

이 책은 무엇에 관한 것입니까?

면접관은 머리를 긁적거리며 미안해하며 말했다. "거위, 오랜만이야, 다 잊어버렸어."

또 자신의 그림자를 보았다.

그럼 우리가 책을 많이 읽고, 우리는 그것을 닫으 깜 빡 했 군. 당시 우리가 그린 가이드도, 혹은 메모도 또렷하고 많은 것을 배웠다. 우리가 다른 사람에게 그들에 대해 이야기할 때, 대부분의 사람들은 종종 아무 말도 하지 못한다. 읽는 법, 효율적으로 배우는 법 등에 관한 문장 또는 비디오가 많이 있습니다.

오늘 저는 제가 사용하고 있는 효과적인 방법, 즉 지식 카드를 공유하고 싶습니다. 지식 카드란 무엇입니까? 그것은' 좋은 사고 작문 카드' 라는 특정 이름을 가지고 있는데, 줄여서 SS 카드라고 하는데, 좋은 사고의 철자 이니셜이다. 내 자신의 이해에 따르면, 나는 책에서 접촉한 점과 체험을 결합하여 지식을 입력에서 출력으로 내면화하는 과정으로 정의했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

그러면 SS 카드를 언급할 때 다른 사람을 언급해야 한다. 독일 출신의 사회학자 니콜라스 루만입니다. 그는 평생 9 만 장의 지식카드를 쓰고 58 권의 책을 출판했다. 루만은 일반적으로 사회학자로 여겨지지만 법률, 경제, 예술, 심리학에 모두 독특한 공헌을 했다. 그는 등대처럼 끊임없이 반짝이는 사상을 발산했다. 작품의 양이 크고 방사선 범위가 넓어서 사람을 경탄하게 한다. 그의 뇌에는 얼마나 많은 에너지가 숨어 있습니까? 그리고 이 비밀은 아마 30 여 년 동안 함께 있던 카목함 속에 숨어 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 비밀명언) 그렇다면 관심이 있으시다면 인터넷에서 관련 콘텐츠를 검색할 수 있습니다.

좋아, 다시 우리의 SS 카드로 이동 합니다. 그 SS 카드에는 무엇이 포함되어 있나요? 그것은 네 부분으로 구성되어 있다.

원문에서 발췌하다

핵심 개념 보고서

몸소 경험하다

행동 가이드

하나씩 자세히 말씀드리겠습니다.

먼저, 원문을 발췌하고,

이것은 매우 간단합니다. 즉, 문자 그대로' 인지각성' 제 5 장 4 절에 있습니다. 작가는 자신이 마인드맵을 그린 적이 없고, 의도적으로 지식 틀을 빗질하지 않을 것이라고 솔직하게 말했다. 책을 읽을 때 그가 하는 유일한 일은 접촉점을 찾는 것이다. 우리 이곳의 원문 발췌는 주링이 말한 것과 마찬가지로, 바로 너를 감동시킨 말을 발췌한 것이다.

두 번째 부분은 핵심 개념 보고서입니다.

약칭 나의 전술은 자신의 말로 너를 감동시킨 말을 전하는 것이다. 이렇게 하는 장점은 내용에 대한 이해를 깊게하고 * * * 의 가창력을 강화하고, 자기도 모르는 사이에 자신의 총결산 능력을 단련했다는 것이다. 아직 감동적인 말이 있기 때문에, 우리는 이미 원문을 기억할 수 없다. 자신의 말로 신고해야 나중에 다른 사람에게 들려주는 것이 비교적 쉽다. 다음번에 누군가가 너에게 이 책이 무엇을 말하는지 물었을 때, 말하는 것은 그렇게 어렵지 않을 것이다.

세 번째 부분은 개인적인 경험에 중점을 둡니다.

인지각성' 제 5 장 3 절에는 연결고리가 하나 있는데, 대사의' 블랙박스' 는 연결의 중요성을 상세히 설명했다. 연락도 없고 공부도 없다. 이와 함께 작가는 조의' 이렇게 독서하면 충분하다' 라는 책의 내용도 인용했다.

사실 이 세 단계는 내가 방금 말한 사고와 SS 카드를 쓰는 틀이다. 나진우가 말한' 단추 꿰매기' 와 바느질 지식을 포함한다. 재미있죠? 볼수록 이 저자나 소인들이 자주 말하는 것은 같은 일이다. 그렇다면 우리는 발견할 때 주의를 기울여야 하고, 응용하는 법을 배워야 한다.

오늘날 사회에 부족한 것은 지식도 방법론도 아니다. 부족한 것은 개인이 자신을 전임자가 총결한 방법론과 연결시켜 끊임없이 적용하고 숙련하여 자신의 지식체계를 형성하는 능력이다. 이렇게 총명하니, 너는 발견했니? 우리는 좋은 방법을 사용할 것이다.

아니면 개인적인 경험으로 돌아가자. 무슨 뜻이에요? 책에서 너에게 큰 감동을 주는 것을 보면 두 가지 상황이 있을 수 있다.

하나는 제가 w- (나중에 문을 닫거나, 여러분의 귀를 막기 위해 주도권을 잡는 것) 입니다. 제가 계속 잘못했습니다. 너는 자신에 대한 오래된 지식을 발견하고 새로운 지식을 얻을 수 있을 것이다.

다른 하나는, 와, 같은 주파수로 울린다. 그 게 내가 한 거 야, 하지만 난 내가 무슨 짓을 했는지 모르겠어요. 전문 이름이 있습니다. 잘 있어요. 잘 있어요.

아마도 세 번째 상황이 있을 것이다. 바로 아아, 작가가 그것을 말했다. 작가가 그것을 말했다. 나는 좀 모순된 느낌이 든다. 이런 상황이 발생하더라도 상관없다, 왕왕 네가 대국관을 가지고 있을 때이다. 충분히 봤기 때문에 다른 작가, 심리학자, 철학자 등의 관점을 볼 수 있습니다. 너는 자신의 판단이 있지만, 분명하지 않다. 너의 머리 속에는 몇 개의 소리가 충돌하고 있다. 이런 의심감과 모순감은 일시적일 수 있으며, 너는 곧 그것들이 사실 서로 다른 체계라는 것을 알게 될 것이다. 전혀 모순이 없다. 오랫동안 너를 괴롭힐 수도 있지만, 괜찮아, 너는 여전히 진보하고 있어. 이런 모순감을 가지고 계속 전진하면 늘 수수께끼를 풀 때가 있다.

이 개인적인 경험으로, 놓아주지 말고 적어라. 몸소 경험하는 것이 가장 좋다. 그것은 당신의 경험입니다. 네가 문필이 좋든 나쁘든 쓸 수 있다. 이야기를 하나 하겠습니다. 이 개인적인 경험은 또한 당신의 친구가 당신 곁에서 일어나는 이야기일 수도 있습니다. 너는 일상 생활의 이야기를 즉시 연상할 수 있다.

자, 개인적인 경험은 여기서 끝납니다. 나는 모든 파트너가 마지막 부분을 어떻게 쓰는지 알고 있다고 믿는다. 내 생각에는 더 중요하다. 이것은 행동 가이드입니다.

카드를 한 그루의 과일나무 (미니 속생소과수) 의 성장 과정에 비유하고, 책의 한 마디를 보고, 자신을 만지면, 뇌는 자신의 체험에 빠르게 연결될 수 있다면, 한 가지 생각이 있을 수 있다. 이것이 바로 뿌리가 싹트는 과정이다.

원문을 발췌하고, 복창하고, 개인적인 경험을 쓰는 것은 가지와 잎을 펼치는 것이다.

행동 가이드를 쓰는 것이 결과이다.

내가 가장 좋아하는 것은 열매가 익어 땅에 떨어지는 순간이다.

개인의 경험과 결합해 행동 가이드를 실시했다. 카드 한 장의 진보, 카드 한 장의 진보, 얼마나 많은 카드를 쓰는지, 몇 걸음 앞으로 나아가라. (서양속담, 노력속담) 아마도 몇 장의 카드가 문장 한 편을 모았을 수도 있고, 심지어 N 여 장의 카드까지 책을 썼을 수도 있다. 그러면 이런 진보는 한 걸음이 아니라 점프하는, 교각, 교각, 교각 (한 소인이 뛰어올라 탄력이 큰 작은 네모난 네모난 네모난 네모난 네모난 네모난 네모난 조각을 나눠준다고 상상해 보세요.) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) Jump 라는 인기 있는 애플릿 게임이 있는 것 같아요. 이것은 아마도 내가 묘사하고자 하는 화면일 것이다.

그래서 행동 가이드는 제가 생각하는 열매입니다. 행동의 시행을 지도하고, 관철하고, 행동이 착지해야 열매가 착지할 수 있다. 이 과일은 너의 것이다. 얼마나 많은 카드를 썼는지, 얼마나 많은 행동 안내서가 있는지, 몇 번을 실행했는지, 얼마나 많은 열매가 있을 것인가. (존 F. 케네디, 카드명언) 충분한 과일이 있을 때 과일 가게를 여는 것도 좋다. 여러 가지 제품으로 가공할 수도 있어요. 하하하하. 이것들은 모두 이후의 이야기이다. 준비됐어? 과일 나무를 직접 심으시겠습니까?

2. 또 다른 추가 내용은 여러분이 지식 IPO 라는 개념에 대해 들어 본 적이 있는지 모르겠다는 것입니다. 제 3 장 "전환" 온라인 학습에서

IPO 는 내가 질문을 입력하는 입력 문제이다.

P 문제 해결 문제 해결.

O 생산품을 산출하다

오스트리아에서 태어난 작가와 관리 고문인 피터 드루크에 대해서도 언급하고 싶습니다. 저는 평생 글쓰기, 상담, 교육을 해왔습니다. 그의 지식 IPO 는 특히 재미있다. 우선, 그는 여러 미국 대통령의 고문이며, 그도 많은 기업의 고문이다. 회진은 대량 입력 과정이며, 많은 경우 강의를 통해 학생들에게 알려준다. 이 과정은 끊임없이 통합되어 결국 책 한 권을 갈았다. 모든 책은 하나의 문제를 해결하기 위해서이다.

사실 우리 각자는 자신의 IPO 제도를 가질 수 있다. 하지만 우리는 선생님처럼 학생들에게 말할 수 없습니다. 그럼 어떻게 해야 할까요?

겸사겸사 카드를 한 장 쓰다. 읽으면서 입력하면서 개인적인 경험과 사고를 결합하여 카드 출력을 한 장 쓰다. 충분한 카드가 있을 때, 우리는 아마도 책 한 권을 쓸 수 있을 것이다. 카드 몇 장을 조합하면 위챗 공식 계정에 대한 문장 한 편을 쓰고, 위챗 모멘트 한 장을 보내고, 동영상을 만들 수 있다. 손을 비비며 기대해 ~

이것은' 전환' 의 한 구절이다

왜 매일 1% 의 진보가 있는가, 아니면 큰 진보가 없는가? 이' 과학적 영감' 공식을 보셨을 겁니다. 매일 1%, 계속 반복하면 1 년에 37 배, 더 나은 자신이 될 수 있습니다. 반대로 매일 슬로프 1% 를 하면 찌꺼기가 된다. 이 복리 공식은 간단명료해서 별 문제가 보이지 않아' 하드 영감' 이라고 합니다. 하지만 1 년 후, 누가 정말 37 배 증가했고, 누가 전년의 0.03 에 불과했을까? 성장 복리 공식이 무효인 이유는 무엇입니까? 복리는 그렇게 계산되지 않기 때문이다. 복리를 형성하는 데는 두 가지 조건이 있다:? 일일 수익은 다음 성장까지 반복됩니다. -응? 원금을 잃지 않다. 성장과 복리에 두는 것은 오늘 배운 지식이 내일 새로운 지식 학습에 적용된다는 뜻이다. -응? 잊을 수 없다. 대부분의 사람들은 학습에서 이 두 가지 조건을 충족하지 못한다. 첫째, 지식은 체계적이지 않습니다. 분명히 오늘 배운 개념과 내일 알아야 할 내용은 겹칠 수 없고 서로 영향을 주지 않는다. 올해는 365 승, 최대 365 0.0 1, 즉 3.65 배 증가하지 않았다. 세 번 이상은 좋지만, 문제는 당신이 일주일 전에 배운 것을 항상 잊고 기억에 남는 것을 잊는다는 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 내가 깜 빡 생각 합니다. 이렇게 하면 가까스로 1.03 에 축적되어 일주일 후에 다시 0.96 으로 물러날 수 있다. 그래서 1 년 후, 20% 를 늘릴 수 있다면 좋을 것입니다. 조각화, 사고 조각화, 조각화 시스템, 조각화 문제를 계속 연구하고 있다면, 결국 헛수고가 되어 대나무 바구니가 허사가 될 것이다. (존 F. 케네디, 노력명언)

많은 경우, 우리는 서기를 다 읽는 것에 대해 걱정할 때 이런 격려와 위로의 말을 들을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 괜찮아, 잘 기억나지 않지만, 마치 석탄으로 가득 찬 대나무 바구니 같다. 어두웠지만 책을 읽는 과정은 대나무 바구니처럼 허탕을 쳤다. 대나무 바구니에서 물을 긷고 있었지만 결국 깨끗해졌다. 이 말은 당연히 그 이치가 있다.

둥칭 (WHO) 는 네가 읽은 책이 너의 몸에 녹아 너의 경험이 될 것이라고 말한 적이 있다. 결국 당신의 개인적인 기질과 독특한 매력을 형성할 것이다.

그러나 우리는 대나무 바구니로 물을 길게하고 지식을 우리 자신의 것으로 바꿀 수있는 방법이 있습니다. 왜 안 해? 시간이 소모된 이상 더욱 가치가 있다.

지난 단락의 공유를 들었는데 왜 카드를 쓰면 분명합니까? 다음으로 카드를 쓰는 개인의 도움에 대해 이야기하겠습니다.

예전에는 빈 서류에 멍하니 있었다. 오늘 독서 노트는 무엇을 써야 합니까? 나는 원문을 발췌하지 않고 가능한 한 빨리 오늘의 독서 노트를 완성할 수 있는 것이 무엇인지 정말 생각나지 않는다. 5438 년 6 월 중순+10 월 SS 산서클럽에서 쓴 지식카드를 접했습니다. 오늘 한 달 동안 저는 카드 22 장, 문장 2/KLOC-0 편을 인쇄했습니다. 한 달 만에 나는 적어도 35,000 자 (1) 를 인쇄했다. 나는 위챗 공식 계정에 귀여운 주머니를 만들어 작가가 되는 꿈을 꾸었다. 나는 특히 꾸준히 쓸 수 있다고 자신한다.

물론, 모든 사람이 글쓰기를 좋아하는 것은 아니지만, 적어도 지식카드의 형태는 무언가를 다 보고 잊는 문제를 해결할 수 있다. 이렇게 하면 우리는 우리 모두가 글을 익힐 수 있는 능력을 가질 수 있기를 바란다. 다른 사람이 우리에게 무엇을 묻든, 우리가 언제든지 다른 사람에게 말하려 할 때, 자신의 감정을 쓰거나 생생하게 말할 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 훌륭해요. 반대로, 쓴맛과 즐거움이 있으면 글자에 호소하기가 어렵지만, 마음은 오히려 죽음처럼 고요하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 얼마나 답답한가.

당신이 글을 쓰든 안 쓰든, 앞으로 이 길을 쓰든 안 하든, 적어도 현재로서는 독서가 당신의 선택이라면, 왜 책을 읽어야 합니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 독서는 어떻게 당신을 더 잘 도울 수 있습니까? 어떻게 책의 지식을 자신의 물건으로 바꾸어 빼앗을 수 있습니까? 먼저 지식카드를 쓰는 것으로 시작하겠습니다.

참, 마지막 점을 잊을 뻔했어요. 카드를 입력하는 것은 어려운 과정일 수 있다. 그러나 필요한 난이도라는 개념이 있다. 입력이 어렵고 추출이 쉽다는 얘기다. 이 3700 자 공유 문장, 내가 가지고 있던 많은 카드의 내용을 종합했다. 이 3700 여 자를 썼는데, 나는 단지 1.5 시간밖에 걸리지 않았다. 그전에, 나는 정말 상상도 할 수 없었다.

나의 공유는 끝났다. 당신과 함께 공부하고 토론할 수 있는 기회를 주셔서 다시 한 번 감사드립니다. 여러분의 신뢰와 지지에 감사드리며, 캠프를 동반한 모든 파트너에게 감사드립니다. SS 카드 쓰기를 가르쳐 주신 클래식 선생님께 감사드립니다. 글쓰기의 길에 날으는 날개가 생겼습니다. 나는 가까운 장래에 모든 사람이 자신이 되고 싶은 사람이 될 수 있다고 믿는다.

끝