第二天早上，和在枝江市租了壹個私人住宅來隱藏邱。
下午3點，、唐劍波、、等來到宜昌市職教中心門前等候邱放學。秋放學後，唐劍波和多次找他談話，但都遭到拒絕。
65438+2月17日早上7點，被告人、傅、來到邱靜家樓下等候。看見邱從家裏出來，便以有事相談為由，將邱拖上壹輛出租車，送至傅家。
下午4點，打電話給邱的家人，告訴邱的父母邱在他手裏，讓他們用5萬元把他贖回來。
下午4點，打電話給邱的家人，問邱的父親邱贖金是否準備好。邱說只準備了3萬元，蔡讓他把贖金放在壹個紅色塑料袋裏，第二天早上6:5438+00在西陵劇院門口等候。當天下午5點，邱某被帶到枝江市的出租屋看守。
上午6時許，謝濤、唐劍波、郭明、蔡亮按約定來到西陵劇院。見到邱後，看到附近有很多人，懷疑是警察。用公用電話打給邱，讓他從西陵劇院步行到宜昌財政學校門口。謝濤和其他四個人乘公共汽車去了猇亭。打電話給邱，問他為什麽要報警，並命令他在宜昌市磨盤溪公路旁支付贖金，並安排唐劍波將人質轉移到枝江。
當謝濤、郭明和周娟準備在約定地點收取贖金時，他們被警察當場抓獲。
【分析】:
未成年人犯罪問題壹直是全社會關註的焦點，也是困擾法學理論界和司法實踐部門的難題。同時，消除社會不穩定因素，維護社會治安秩序，搞好社會治安綜合治理，創造良好的經濟、政治、文化發展環境也是重要課題之壹。
壹、現階段青少年犯罪的突出特點:
首先，犯罪年齡年輕化。從我院近年來受理的案件來看，犯罪年齡越來越年輕化，罪犯平均年齡越來越年輕化，未成年人犯罪數量也較往年有所增加。
二是犯罪類型多樣化。青少年犯罪的類型越來越多，主要是盜竊、搶劫、傷害和敲詐勒索。此外，殺人、強奸、綁架等惡性案件也時有發生，而且犯罪往往是故意犯罪，很少是過失犯罪，作案時不計後果，手段殘忍，社會危害性極大。
第三是成年人的犯罪手段。在許多案件中，青少年犯罪前精心策劃，犯罪後偽造現場，壹些從報紙、電影和電視中學到的反偵查方法被頻繁使用，這使青少年犯罪具有明顯的成人化和智能化特征。
第四是犯罪手段團夥化。只要其中壹人有犯罪意識，就容易相互影響，形成共同犯罪。而且，這種結合往往是壹種打了就跑的團夥犯罪，這與有組織、有計劃的團夥犯罪不同。
二、青少年犯罪率上升的主要原因:
青少年犯罪有兩個主要原因:內部和外部。影響青少年犯罪的外部因素是家庭、學校和社會。
1，青少年自身素質不高，反抗能力差。青少年身心發展處於特殊時期，具有心理不成熟、情緒不穩定、自制力差、認識偏頗、觀念紊亂、僥幸心理等心理特征。由於他們的文化素質低，辨別是非的能力差，他們的無知和盲目使他們難以應對來自社會各方面的影響，他們經不起誘惑，很容易被他人拉攏和利用，或無法控制自己的情緒，忠於他人，魯莽行事，從而走上犯罪的道路。而且，它很容易受到外界因素的影響。社會上壹些不健康的青少年和不法分子嚴重影響青少年的成長，有的甚至教唆青少年犯罪。
2.家庭教育中的許多缺陷是青少年犯罪的重要原因。家庭環境是影響青少年犯罪的重要因素。據調查，未成年罪犯的家庭狀況普遍存在偏差，有的父母不和，有的父母離異，有的教育不當，有的過於溺愛。家庭環境、父母的言行、品行和教育方法對青少年的心理、道德、愛好和思想至關重要。
3.壹些學校對預防青少年犯罪認識不足。近年來，學校德育和法制教育總體上不斷加強，但發展不夠均衡。學校是對青少年進行法制教育的重要陣地。然而，壹些學校特別是農村學校重智輕德，法律教育流於表面和形式。壹些學校對青少年學生的思想和法律教育不夠，導致許多青少年學生缺乏正確的理想信念，不知道什麽是違法行為，什麽是犯罪行為，缺乏共同的法律知識，頭腦中沒有辨別是非的標準，知法犯法，無法遵守法律。這是青少年犯罪的另壹個重要原因。
4.不良文化是青少年犯罪的誘因和溫床。由於壹些暴力電影和文化作品的影響，社會不良刺激的增加導致社會規範失控，價值觀發生巨大變化，青少年犯罪上升。壹些“色情”書刊的毒害，壹些新聞媒體播出的暴力等影視產品的影響，也使壹些青少年紛紛效仿，走上犯罪道路。許多少年犯純粹是模仿壹些電影和電視場景，而那些搶劫和盜竊的人大多是被電影和電視中聚會的生活方式所誘惑。幾乎所有涉嫌性犯罪的青少年都觀看過淫穢DVD或訪問過色情網站。此外，還有壹些網吧，不健康的娛樂場所，反映社會轉型期的浮躁心態，如“用心遊戲”和“上癮後死亡”，以及其他灰色民謠，俚語和八卦，所有這些都對青少年的身心產生負面影響。
三、預防青少年犯罪的對策:
控制和減少青少年犯罪的核心在於預防。要以法律的形式動員家庭、學校、社會和國家的力量，幫助青少年樹立遵紀守法的觀念，走好人生道路。
（壹）青少年心理健康教育。要加強對青少年的法制教育，增強他們的法制觀念，提高他們辨別是非和抵制錯誤的能力，形成遵紀守法的良好習慣。有必要對青少年進行道德和理想教育，使他們樹立正確的世界觀和人生觀。“法制教育要從娃娃抓起”。為什麽？這是因為青春期正處於成長和學習知識的時期。這個時期可塑性很強，是樹立世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、法律觀的重要時期。為了使他們接受正確的事物，養成遵紀守法的良好習慣，確保他們將來沿著祖國需要的道路健康成長，我們必須同時加強思想政治教育和法制教育。只有讓他們從小學法律就了解法律，才能知道什麽是合法的，什麽是非法或違法的，從而自覺遵守法律。
（二）建立和倡導溫馨、和諧、健康、文明的家庭生活環境，保障青少年健康成長。正確的家庭教育是青少年健康成長的必要條件。家長要了解孩子的生理和心理發展變化，不要拘泥於“長輩”的角色和地位，缺乏與孩子“交朋友”的意識，也不要對孩子要求過高。應該在學習上給予他們更多的幫助，在生活上給予他們更多的關心，在精神上給予他們更多的鼓勵和指導。除了科學文化知識外，父母還應該對孩子進行基本生活技能、倫理道德和法律教育。防止溺愛、體罰、控制、放任、庇護，要鼓勵、要談話、要權威（維護權威，最重要的是家長要提高自身素質，能夠回答和解決孩子提出的各種問題，正確管理家庭，讓孩子以自己的行為服眾），要約束（控制孩子逃學、夜間無故外出、亂交朋友、攜帶管制刀具等不良行為）).
（3）加強預防青少年犯罪，建立良好的校園環境。如果說正確的家庭教育是青少年健康成長的必要條件，那麽良好的校園環境就是青少年道德教育的重要保障。這就需要學校在兩個方面做好工作:壹是要正確引導自己的內心。把思想政治教育、道德教育和法制教育結合起來，即學校要開設法制課，多上思想道德素質課，引導和培養中學生正確的人生觀、世界觀和道德法制觀念；開展多種形式健康向上的活動，培養學生開朗活潑的性格；二是加強對青少年外在行為的管理和約束。要完善學校內部管理機制，嚴格遵守校規校紀，正確規範和約束學生行為。還需要及時控制和約束學生中的不良行為，以有效防止犯罪行為的發生。
（四）遏制不良媒體誤導，加強娛樂消費引導和管理。不良媒體是青少年犯罪的主要誘因之壹，已引起各國政府和公眾的廣泛關註。有關部門要在加大查處力度的同時，廣泛開展青少年閱讀、觀看、收聽指導，提高青少年辨別是非的能力和鑒賞水平。比如組織影視閱讀鑒賞指導小組，推薦優秀作品，開展鑒賞評價活動，引導他們讀好書、唱好歌、看好節目。鑒於娛樂場所對青少年行為的巨大影響，有必要加強對青少年娛樂消費的引導和管理，規範娛樂場所經營，堅決控制未成年人進入法律禁止進入的娛樂場所。加快圖書館、體育館、文化館、紀念館、博物館等公益性文化設施場館建設，發揮其娛樂和教育功能。