我們在討論新事物的時候會提出壹些不同的想法。這個時候，我們可以寫壹篇關於我們經歷的文章。寫下自己的經歷，有助於我們記錄生活中遇到的快樂與幸福，悲傷與不幸。如何寫壹篇全面的經歷？整理完了，給妳我2023學校的疫情防控經驗，供妳參考使用。希望大家分享壹下！

2023年學校疫情防控經驗1壹場突如其來的疫情，讓我們經歷了壹個不壹樣的春節，也讓孩子們經歷了壹個極長版本的留守假期。經過努力，疫情得到有效遏制，漫長的寒假即將結束。孩子們充滿了喜悅和期待，很快就要返校了。在全區小學生開學之際，科技園社區委員會於4月14日下午復課後組織小學生疫情防控知識講座，確保孩子們進入校園後能做好自身防護。

這項活動分為三個部分。壹、組織孩子觀看“開學後學生應如何做好防疫工作？”短片，通過動畫短片，生動地讓孩子知道放學後應該註意的事項，比如坐車、上課、玩耍、吃飯等。接著社區書記喬紅艷給孩子們講解了日常生活中如何預防疫情，戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集、不揉眼睛、不摳鼻孔，給孩子們示範“七步洗手”法，教他們正確洗手，並與他們互動練習正確洗手；打噴嚏或咳嗽時用紙巾或手臂捂住口鼻，學會正確佩戴口罩，養成良好的生活習慣；最後，社區給孩子們發放了口罩和含75%酒精的濕紙巾，保證轄區孩子放學後有足夠的防護裝備。

目前，我國疫情已從“遏制階段”步入“緩流行階段”，這既是壹線醫護人員奮戰的結果，也是國家積極應對防疫的結果。但是，我們不能放松，所以讓孩子學習疫情防控知識，學會自我保護，養成良好的生活習慣就顯得尤為重要。春天來了，花兒開了。我們相信，只要我們共同努力，美好的明天就會到來。

2023年學校疫情防控經驗Part 2因為冠狀病毒，今年的教學變成了線上。老師們也自嘲，說自己成了“網絡名人”。壹開始我是想逃避的，因為在我的印象裏，直播有很多不確定性，預期效果會不好。1課前，我壹遍又壹遍地改教案，對語言組織想了又想。但是到了上課的時候，感覺和空中課壹樣，沒有面對面上課的情感交流，很緊張，很恐慌。不知道同學們是怎麽掌握的。剛開始的幾天，課後感覺很沈重，覺得內容太少。我趕緊和同壹個老師討論上課遇到的問題。學校領導也知道我們第1次的網絡課堂必然會有很多困惑和問題，所以齊校長和常主任經常和我們見面，討論和解決網絡教學中遇到的問題，特別是對課堂教學給我們提出了寶貴的建議。

平時也在不斷琢磨如何提高課堂效率。現在上課越來越得心應手，也漸漸喜歡上了這種教學方式。在班上，我自己的鼓勵語言也越來越豐富。在平時的課堂教學中，有時候會覺得不好意思當面說事情，但現在覺得很輕松，比如“謝謝妳和老師的合作，妳的回答很完美”。兒子，妳很棒。老師被妳積極的回答感動了。某某群，妳們都是電腦高手，打字這麽快。在這個網絡課堂上，讓我感到驚訝的是幾個內向的學生，如郭、劉小改、、郭碩和。他們平時上課不愛說話，但這次網絡課每次回答問題都很快。我經常給他們的評價是妳讓老師們震驚了，有了這些簡短的贊美之詞，他們每天在課堂上回答問題的速度就更快了。

在線教學的這段時間，我喜歡作業批改。在平時的教學中，我們可能會指出甚至批評作業做得不好或者寫得亂七八糟的學生，但是現在看到他們生氣是沒有用的。於是我靜下心來，認真的給他們寫評論。委婉的指出他們的作業讓我失望，但更多的是鼓勵和鞭策。在聽力練習中，學生張文龍在選項壹中有三個abc，但在幾個問題中有選項D。看到他的回答，我很生氣。但是在他的作業裏，我給他寫了:妳昨天是不是因為作業太多沒聽英語？妳的答案是蒙眼的吧？還是因為怕聽而不敢聽？妳沒那麽膽小吧？同時，我告訴他傾聽的重要性。他給我留言說:“我的聽力真的不好，所以我討厭聽。我昨天寫了答案，根本沒看。我不會再這樣了，老師。”學生譚的字跡很亂。他每次在學校做作業前都會提醒我。這個作業又回到了以前，這次換了壹種方式。每次在他的作業裏寫，我都會寫:這次比昨天好。他的書法確實越來越好了。在批改作業時，我不僅指出學生的錯誤答案，還給予表揚和鼓勵，詢問他們做作業的困難，家裏的情況等等。他們也會及時回復我，這也成了我和同學們交流的平臺。每天晚上批改作業成了我最期待的事情之壹。

除了在教學過程中向他們傳授知識，我還繼續對他們進行思想教育。給他們講疫情，講壹線醫護人員的故事，教育他們珍惜生命，珍惜身邊的人，懂得感恩，懂得知識的重要性。學生也很懂事。有的給我壹個拍手的手勢，有的給我壹杯咖啡的圖片，還有的在下面留言說妳也要照顧好自己。

有句話說:活到老，學到老。我們的老師更應該這樣:與時俱進，每天做壹個精力充沛的人。

周邊縣市突然緊張的疫情讓我們措手不及。得知這個消息後，壹些盼著周末回家的同學甚至在教室裏哭了起來，我趕緊安慰他們。老師會和他們站在壹起，壹直陪著他們。學生有什麽需要或者有什麽想法都可以和老師交流。請相信“沒有冬天會過去，沒有冬天會過去。”我怕學生心理承受不了，就經常給他們講壹些逆境求生的英雄事跡，講革命先烈如何在艱難的革命時期堅持下來的。聽了這些，學生們漸漸平靜下來。

生活中，很多同學因為長時間不回家，頭發都變得淩亂了。我和楊老師、馬老師聯合後，組織學生打水幫他們洗頭。為了緩解學生們的緊張情緒，學校食堂準備了各種水果、蔬菜以及雞腿、雞蛋、水果等食物，讓學生們感受到家的溫暖。為了不讓學生厭倦枯燥的學習，我讓班長在課余時間用多媒體播放壹些喜劇電影和勵誌歌曲，讓學生勞逸結合，在快樂的氛圍中積極學習。

疫情是指揮，防控是責任，執勤是保障。為了全力保障學校停課期間全體師生的身體健康和生命安全，我要求門衛嚴格按照學校規定，把守校園出入口，任何人不得進出，並以身作則，嚴格構築第壹道防線。並安排寄宿制工作人員每天兩次對校門、廁所、宿舍、教學樓各個角落進行消毒，確保校園安全。

在這場疫情防控戰中，學校的很多老師為了讓學生安心，為了學校和社會的穩定，為了戰勝疫情貢獻自己的力量，“放棄小家庭，照顧大家”。不管面對什麽困難，只要我們每個人團結壹致，主動出擊，沖鋒在前，那將是風雨後的彩虹。

為了響應教育局“停課不停教不停學”的號召，網絡直播這個活動應運而生，然後這個軟件就來找我們，支撐我們師生之間的溝通橋梁。接下來我來說說我在使用過程中的壹些感受和體會。

因為突然，在各種限制下，我只想用手機找到網絡，找到電腦。沒有電腦，沒有課本，沒有資料，只有壹部手機，連壹支筆都沒有。慌！我該怎麽辦？怎麽才能學會這個軟件？怎麽教父母學這個軟件？家裏人體諒，我只好急著找車，開證明，借筆記本。我覺得很不安！

今天進行了第壹次網絡直播，直播內容是《六年級語文第壹課》。起初，我很不安，因為我沒有任何資料，甚至沒有壹本教科書。打開直播的那壹瞬間，壹開始的感覺，不習慣，和平時上課的具體環境和氛圍有很大差距。我看不到學生的反應，看不到學生的狀態，看不到他們是否在聽，看不到他們是否在和老師壹起思考。我不知道，當時有點不安，但只能看到學生發來的文字。不像在課堂上。於是我上完了第壹節課，效果還不錯。

我覺得這種在線教學的形式有利有弊，因為它可以解決學生因為特殊情況不能去學校專心學習的困境，讓學生在特殊情況下學習。如果他們不停止，當學生面對視頻中的老師時，他的第壹感覺是:我要用來學習，我得自己做。這實際上是督促學生確立自己在學習過程中的主體地位。但是我覺得這種學習形式應該限定在壹個特殊的時期，因為電腦後面的小學生差異很大，所處的學習環境也不壹樣，缺乏抵禦誘惑的能力。同時，學生對於電子產品的自控能力，尤其是我們小學生，有點欠缺。電腦後面的老師不能及時控制學生。

以上是這幾天的壹些個人心路歷程，很匆忙，也很充實。我們也看到，我們教育行業的同仁們，為了學生們馬不停蹄的上課和學習，都在竭盡全力地行動。教學行業也是壹支能召之即來，來之能戰的強大隊伍。我相信有誌者事竟成。如果破釜沈舟，120秦關終將歸楚！

2023年學校疫情防控經驗第五條世界上沒有平靜的歲月，但有人在為妳負重前行。基辛格在《論中國》中說，中國人民總是被他們當中最勇敢的人保護得很好。的確，是醫護人員在危急時刻照顧大家，是司機們來回奔波運送救災物資。他們冒著生命危險保護中國！

這場沒有硝煙的戰爭，白衣戰士上了前線，我們普通人就應該守在後方。這個春節，我們沒有走親戚，只帶著口罩出門，回家消毒。“無衣無袍”我們沒有白大褂，但我們的心是緊緊靠在壹起的。

新型冠狀病毒雖然來勢洶洶，卻給我們的生活蒙上了壹層厚厚的陰影。但是，作為學生，我們應該把這次疫情當作壹個機會，學習前輩們沈著冷靜，自我犧牲的精神。我們要利用好這個機會，靜下心來思考自己的人生規劃，樹立正確的人生觀和價值觀。把我們的祖國建設得更加強大是我們每個人的使命。此外，還要學會做好防護措施:壹是盡量不要出門，如果非要去公共場所記得戴口罩；第二，經常洗手。第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

經過壹堂思想政治教育課，我明白了很多。我明白少年強則國家強，少年獨立則國家獨立的道理，我明白愛國的意義。這不僅是壹個教訓，也是我們人生的指南。我為中國在疫情中發揮的作用感到驕傲，同時對新型冠狀病毒有了更好的了解和認識，也學習和掌握了預防措施。苦難壓不垮，崛起正當其時。在舉國上下萬眾壹心，全力做好新冠肺炎疫情防控的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們可以堅持堅定抗戰信心，不負青春。作為新壹代的年輕人，我們要有誌向，有抱負，有擔當，有品德！

2023年學校疫情防控經驗第六部分今天下午的“疫情防控思想政治課”讓我受益匪淺。

本次講座特別邀請了清華大學艾、中國人民大學秦軒、北師大、中央財經大學馮秀軍四位教授，主要分析了中國* * *產黨領導和中國特色社會主義制度在中國抗疫中凸顯的顯著優勢，講述了發生在防疫抗擊壹線的感人故事。不得不說，看了講座，發現壹代人有壹代人的責任，壹代人有壹代人的責任。文明是否代代相傳，歷史是否傳承，取決於每壹代人能否應對時代的挑戰，肩負起時代賦予的責任和使命。

作為大學生，我們也是“90後”“00後”新生力量的領導者，但現在我們已經成為抗擊“疫情”的主力軍之壹。中國的發展是在艱辛中不斷成長和崛起的。這場疫情是壹場艱巨但勝利的“戰役”，是壹場全民動員、萬眾壹心的“戰役”。危機時刻，最珍貴的是大家能團結壹心，共克時艱。

偉大的中華民族在風雨中發展進步。民族越偉大，經歷的滄桑就越多。面對危險和挑戰，中華民族從不畏懼。面對壹切困難，偉大的中國人民將更加團結統壹。災難不能壓垮我們，但會讓我們緊緊相擁，凝聚起最強大的戰鬥力！

2023年學校疫情防控經驗7壹場突如其來的疫情防控大戰打破了寒假的平靜。瞬間九州閉關鎖國，提高國防，封了所有的戶。我校黨支部積極響應黨中央命令，嚴格執行《貴州省教育廳關於20xx年春季學期延期的緊急通知》要求。加強黨的領導，為打贏疫情防控提供堅強政治保證，完善傳染病防控體系和應急預案，按照《學校突發公共衛生事件應急預案》要求，及時報告和妥善處置傳染病或疑似傳染病，做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情的嚴重性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病的防控工作，決不能心存僥幸，確保各項制度的落實。

老師和學生在開學前進行徹底的調查並購買醫療材料。由學校黨政辦牽頭，多渠道摸清學生寒假期間的日常學習生活情況，通過QQ群、微信群、電話等網絡手段開展宣傳教育，做好新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病防控工作。同時，學校要求老師每天上報個人信息，包括姓名、目前所在位置、身體狀況等。旅遊回來的老師要向所在社區報到，自我隔離14天。同時，該分局要求各部門負責人在開學前做好食堂和飲用水的安全監管工作。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證上崗，做好食堂從業人員健康體檢和晨檢工作；食堂嚴格執行索證索票，不使用家禽家畜或來歷不明的野生動物。專人負責儲存足夠的個人防護用品(如外科口罩1)。5萬套、100雙手套、10件洗手液)、消毒劑(漂白劑、醫用酒精等。)和溫度計(20套)。廁所必須配備肥皂或洗手液。

“不教不離校，不學不停停課”。學校要求老師給予適當指導，根據“空中貴州班”布置作業，做好考勤記錄，每天將考勤記錄和學生作業檢查上傳到工作小組，確保所有學生都能接受義務教育階段的教育，與學校、學生和家長保持密切聯系，做好“兩憂三保”，特別是義務教育有保障，不能因為疫情而流失學生。聚焦退學這壹核心指標，緊盯每壹個學生，確保正式開學時不落下壹個人。

疫情期間，幹部值班，我校黨支部書記王清平、校長劉墉、副校長周敏以身作則。身先士卒，帶領值班幹部按時值班，對學校疫情防控進行統壹指揮調度，確保學校打贏新型冠狀動脈性肺炎疫情防控戰。

此外，我校積極開展愛國衛生專項行動。科學開展假期校園環境清潔整治行動，每天做好值班室、廁所等重點部位的消殺工作，重點開展滅鼠、清除越冬蚊卵專項行動。特別是在師生返校前，要進行持續深入的環境衛生整治，徹底消除各種病媒生物的孳生環境，推進教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點區域和場所的環境衛生整治，實現日常通風，保持室內空氣流通，全力營造清潔衛生的環境，迎接師生返校。

2023年學校疫情防控經驗第八章新型冠狀病毒雖然來了，卻給我們的生活蒙上了壹層厚厚的陰影。但是，作為社會主義的學生和接班人，我們應該以這次疫情為契機，學習前人的精神，我們應該利用好這個機會，靜下心來思考自己的人生規劃，樹立正確的人生觀和價值觀，把祖國建設得更加強大。

此外，我們要學會如何采取保護措施:首先。盡量不要出門，如果非要去公共場所記得戴口罩；第二，勤洗手；第三，不要過度疲勞，會降低免疫力。不吃野味，從自己做起，從每個家庭做起。

這次疫情讓我發現，很多普通人在生活中做著不平凡的事情。在被疫情籠罩的武漢，來自全國各地的白衣天使正在夜以繼日地搶救生命。基建壹線的農民工正在夜以繼日地建設小湯山醫院，快遞員放棄節假日休息走在送貨的路上。他們看似平凡，卻有著最耀眼的神聖之光，正如塞內卡所說，“真正的偉大在於擁有脆弱的凡人之軀卻擁有不可戰勝的神性。”作為武漢市民，我深深地感謝他們！作為壹個中國人，我感到無比自豪！

我相信，沒有過不去的冬天，沒有不來的春天。這陰霾壹定會很快散去，因為在我們身後，有千千團結的人民和強大的祖國！

2023年學校疫情防控經驗第九條疫情是指揮，防疫是責任。面對新型冠狀病毒肺炎加速傳播的嚴峻形勢，更是中華兒女的豪邁。壹聲號令，幾天之內就建成了幾千張病床的醫院，成千上萬的白衣天使從四面八方匯聚災區；壹聲令下，十幾億人移風易俗，把春節期間的回家自律作為對壹線工作人員和國家的默默支持！

風知草強，挑戰顯而易見。有的建設者日夜奮戰在防疫壹線，雷神山、火神山醫院如雨後春筍；醫務工作者在壹線全力搶救，少數危重病人起死回生；壹些研究人員夜以繼日地研發疫苗，公眾有希望和信心戰勝瘟疫；保障物資的車輛在路上飛馳，防疫相關的生產企業超載，社區工作人員不厭其煩地登記檢查...都體現了中國孩子的擔當。

全國人民同舟共濟，各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰鬥。作為壹名黨員教師，在這個時候，我們應該堅定信念，牢記自己的初心和使命。在抗擊疫情的關鍵時期，在履行教書育人的崇高義務的同時，也要彰顯* * *產黨員的先進性和責任感，沖鋒在前，發揮先鋒模範作用。

第壹，堅定信心，提高政治覺悟

作為壹名黨員，要有強烈的政治責任感，做好疫情防控工作，堅守崗位，把思想和行動統壹到疫情防控指示和各級黨委決策部署上來，以實際行動強化四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護。

第二，發揮先鋒模範作用

“到壹線去，最需要我的地方去”，作為黨員，要明確自己在疫情防控中的身份，當好先鋒，做好三個表率。

1.爭做積極落實防控措施的表率，帶頭響應和支持相關防控措施，以良好的精神狀態堅守崗位，顧全大局，配合醫療社區工作人員進行現場隨訪，對外出學生實施監測檢查。

2.爭做維護社會和諧穩定的表率，通過電話、班級微信群等多種渠道，積極宣傳各級黨委政府關於疫情防控的相關政策和專業知識，引導廣大群眾、家長和學生提高自我保護能力，帶頭不信謠、不傳謠，積極回應家長關切，堅決抵制侵害。

3.努力堅守履職盡責的表率，主動承擔黨支部下達的疫情防控任務。帶頭學習貫徹防疫重要指示精神，準確控制和落實防疫措施；積極參與疫情防控知識的普及，引導群眾正確認識並積極配合，積極參與誌願服務；帶頭勸說身邊的親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養成良好的衛生習慣，加強個人防護。

三、明確各自責任，通力合作，打贏疫情防控這場硬仗。

1.作為壹名黨員教師，我深知自己的雙重使命和責任，帶頭宣傳疫情防控知識，通過短信和班級群發消息，認真教育引導學生和家長註意個人衛生和防護措施，提高自己的防禦能力。意識淡薄、文化程度低的家長積極耐心做好宣傳解釋工作，防止不實謠言和信息在班級傳播，通過電話、微信等方式對有恐懼心理的家長和學生進行心理疏導。

2.與家長保持密切聯系，對全班學生進行跟蹤，掌握學生行蹤和身體狀況變化，建立日報臺帳。通過詳細的表格，對全班學生外出返校情況進行摸底，對外出返校學生的體溫進行監測和報告，防止疫情失控擴散。對身體條件不好，留在外地的同學，給予更多的關心和引導。

3.積極開展網上學習宣傳，為規避交流風險，引導學生假期自學，鼓勵學生利用遠程教育平臺、陽光校園、空中貴州班、貴州發布等微信官方賬號提前熟悉教材，做好網上學習，實行停課不停止學習。

疫情是命令，防控是責任。對於突發的疫情，我們要對自己的責任和使命有壹個清晰的認識，這樣才能在防疫中做到負責任，兢兢業業。不忘初心，牢記使命，為堅決打贏人民防疫戰爭和全面戰爭做出了應有的貢獻。

2023學校疫情防控經驗10延遲開學是對每壹個孩子和孩子家庭的有效保護，也是抗擊疫情的義務和責任。

但是，停課不停課。我們在演戲！康橋公學幼兒園在抗擊疫情期間，制定了“戰爭疫情-我的行動”線上活動計劃，督促孩子在延長上學期間健康成長！

第壹，科學“家”，戰爭流行病

新奇冠狀病毒的疫情牽動了全國人民的心，劍橋公立幼兒園也掛念著每壹個孩子的身心健康。

為了防控疫情擴散，避免接觸感染，孩子和父母朋友只好“待在家裏”。

但是，呆在家裏並不意味著切斷與外界的聯系，更不意味著沒有時間觀念。而是要充分利用這個機會，科學安排時間，鍛煉孩子養成良好的生活作息習慣、學習習慣、衛生習慣和運動習慣，引導父母、朋友和孩子相互陪伴，建立愛的紐帶，從而促進孩子內心生活的成長！

同時，請各位家長朋友嚴格執行日報制度，每天在班級群裏主動報告孩子的健康狀況。

第二，在線活動繼續確保增長質量

請家長朋友在延期上課期間與班主任保持聯系。

2月3日前，康橋公立幼兒園R&D團隊和教師團隊將開發壹些有趣的互動遊戲和手工課程，由各班老師發布在微信群或轉發給家長朋友，既保證了孩子在假期的學習效率和成長質量，又增強了家長和孩子之間良好的親子互動，讓孩子和家長快樂地待在家裏。

從2月3日開始，我園將采取線上線下相結合的模式，利用各種媒體平臺，采取“定時間、定內容、定老師”的模式，引導孩子在家學習。

第三，家庭教育，齊頭並進

目前孩子不能開學，家長不能上班。康橋幼兒園將引導家長帶領孩子體驗和感受中華優秀傳統文化，開展親子制作、親子閱讀、主題繪畫等活動，支持家長、朋友和孩子壹起度過壹個快樂的假期。

同時，班主任會收集孩子們的精彩作品和活動圖片，然後通過微信或微信官方賬號展示給孩子們，促進孩子們之間的交流、學習和成長。

當前，疫情需要我們堅定信心和勇氣去面對；春天不遠了。希望大家珍惜時間，勤奮上進，天天向上。十指握成拳，齊心協力，大獲成功。那麽，這場戰鬥的勝利必將屬於我們！