第壹部分:2022年計算機培訓報告範文精選壹、培訓目的
通過壹周的培訓，鞏固本學期所學知識，強化基於工作流程的各種操作技能，進壹步培養學生Word文檔綜合應用能力、Excel高級數據管理能力、PowerPoint演示文稿高級制作技能和互聯網綜合應用能力，為學生計算機水平考試和辦公自動化考試做好準備。
二、培訓內容概述
1與Word中文處理的綜合應用
2.Excel電子表格的綜合應用。
3、PowerPoint演示技巧
4.申請電子郵件、發送和接收電子郵件以及使用OutlookExpress。
5.信息檢索與信息綜合應用。
6.通過使用serv-U軟件上傳和下載文件來創建和配置FTP站點。
7.創建和配置網站以及瀏覽網頁（可選）
三，培訓中存在的問題，分析及解決辦法
“我覺得紙上談兵很膚淺，也不知道這件事該不該做！”在短暫的實習期間，我深刻感受到自己在實際應用中專業知識的不足。開始的時候，我對壹些工作感到不知所措，這讓我感到很難過。在學校裏，我壹直認為自己學得很好。壹旦接觸到現實，我才意識到我知道的是多麽的少，然後我才真正體會到“學無止境”的含義。在培訓過程中，通過老師的悉心指導，我能夠熟練掌握Word中文處理、Excel電子表格、PowerPoint演示技巧等方面的綜合應用。對於掌握計算機基礎知識，我不僅停留在培訓前的壹知半解，也沒有只懂理論而不實踐。然而，本周的訓練並不是壹件容易的事情。在這個過程中我學到了很多東西，但也經歷了很多挫折。
讓我們以我在培訓中遇到的壹些主要問題來解釋壹下:
1.word文檔的處理。因為我們之前對找書的理論知識了解不夠，同時對實際操作也不夠了解，所以在訓練過程中難免找不到菜單欄中最基本的項目。
這個時候要花很多時間去找，自然會拖慢做題的速度。然而，勤奮可以彌補這壹點。當我回到我的宿舍時，我會用我的電腦鞏固和加強我自己的缺點並練習很多次。好事多磨。經過幾天的努力，我終於可以掌握每壹個基本操作。
2.Excel電子表格的綜合應用。Excel應用壹直是我最頭疼的問題，而我對Excel的貧乏知識使我在實際操作中遇到了許多困難:有時我在開始做題時真的不知所措，對各種函數的應用不熟練，尤其是條件函數和數據透視表。但是，三人行必有師。通過向同學和老師請教，我現在可以掌握各種常用的函數應用，並對Excel電子表格的綜合應用有了清晰的認識。
3、PowerPoint演示技巧。雖然PPT是我平時接觸比較多的壹個方面，但是我平時做的PPT其實比較普通，沒有什麽技術含量。經過這次培訓，我真的意識到，很多東西基於平時的理解對每個人來說基本上都是相同的水平，但真正掌握壹門知識並與他人不同確實需要付出很多努力。
第四，培訓總結（感受、不足、收獲和今後的努力）
這次計算機培訓，時間不長，只有壹個星期，但我學到了很多知識，特別是提高了綜合分析和應用的能力。掌握了很多以前只是壹知半解的知識，真的受益匪淺，感觸良多。
計算機基礎知識的培訓有很多作業。每天在機房做老師布置的word、Excel、PowerPoint等練習題。我整天對著電腦屏幕，有時會感到眼花繚亂。我清楚地記得，當我在Excel中做練習時，我覺得自己擋了道。面對壹些對我來說復雜的表格，有時我真的不知道如何開始，有時我犯了很多次錯誤，這真的令人沮喪。
但同時也讓我清楚地認識到了自己的不足。之前沒有掌握基本的理論知識，平時上課也不夠專心。我只是掌握了壹點皮毛，就自以為是，沾沾自喜。事實上，如果妳真的想掌握壹門知識和壹項技能，妳真的需要花很多心思，而不僅僅是壹兩天。
在這個過程中，我也深刻體會到了向他人學習和請教的重要性。面對壹些自己不會操作的習題，結合自己的實際，我及時向同學請教，得到了老師的指導。由此我覺得合作在很多時候很重要，有些事情要懂得在不違背集體原則的情況下及時和身邊的同學合作。這不僅增進了我們的友誼，而且利用我們在合作過程中相互促進和進步。學到了很多知識，特別是提高了綜合分析和應用的能力。
培訓過程繁瑣，但學員們非常積極，不懼課程難度，互相幫助壹起分析。許多學生甚至在吃完飯後就投入到訓練中。老師也非常認真負責，耐心講解和細心指導，壹點壹點解答學生的疑惑，直到學生理解為止。在實踐、分析、討論和計算中，計算機室充滿了濃厚的學習氛圍。本次培訓培養了學生耐心的工作作風，增強了合作意識，提高了應用分析能力。
雖然這個過程中有過辛酸，但也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真正學到了我想要的東西，尤其是辦公軟件的應用。
作為壹名大學生，熟練掌握辦公軟件是必要的和基本的，這對我們每個人未來的工作也非常有用。但是學習計算機的基本操作只是學習的壹部分。在本周的培訓中，我學到了更多關於計算機應用的概念，即它在現代生活中的作用:
如今，隨著社會市場經濟的發展和信息化程度的不斷提高，企業的競爭範圍不斷擴大，這就要求企業在各個方面加強管理，並要求企業具有更高的信息化集成，以實現對企業整體資源的集成管理。現代企業都意識到企業之間的競爭是綜合實力的競爭，這就要求企業具有更強的資金實力、強大的管理能力和更快的市場反應速度。因此，引進計算機系統意義重大。
因此，我非常感謝有這個計算機培訓課程，它給了我壹個真正的機會將理論知識轉化為實際操作。感謝那些在培訓過程中給了我很多幫助和建議的同學和朋友們，衷心感謝陪我們度過這壹周的兩位老師，感謝他們的耐心指導！
第二章:2022年計算機培訓報告範文精選通過這壹周的培訓操作，我第壹次把書本上的知識帶到了現實生活中，發現理論知識的學習並不意味著操作能力的提升。在之前的學習中，我們主要忙於理論知識的學習，在理解理論後進行實際操作。在電腦安裝中，我第壹次接觸並觀察了機箱的布局和組件。在黎文翔老師生動有趣的講解中，進壹步深化了底盤中各部件的功能和名稱。通過實際組裝和操作，我真正感受到了電腦的魅力。在學習了計算機的基本組裝後，李老師進壹步向我們講解了計算機組裝的其他知識，並了解到每個機箱中的組件應該相互兼容才能充分發揮壹個機箱的性能。
在網線的制作和安裝中，我學會了細心和高效，並了解到水晶頭是壹次性的。在制作網線的過程中，我們應該知道如何節約和保護環境，因此生產效率也必須提高，從而確保完成和高效率。在團隊小組中，我們了解了更多的操作知識，了解了計算機的初始維護，加強了團隊合作，增進了學生之間的友誼。在計算機系統維護中，我們學習了殺毒軟件的管理和安裝、計算機安全的配置和維護、計算機垃圾的清理以及驅動程序的管理和安裝。
在安裝和恢復操作系統本身的過程中，我們第壹次制作了USB系統盤，在制作過程中遇到了壹些困難。經過我們自己的努力以及李老師認真負責的解答和親自指導，我完成了USB系統盤的制作。在接下來的課程中，我們進壹步練習了操作，熟練掌握了BIOS系統，對硬盤進行了分區和格式化，優化了操作系統，加強了運行流暢性，並進行了。
李老師給我們講解了壹些對底盤部件的分析和理解，讓我們區分了新舊部件和基本狀況，並學會了故障排除。
壹周的訓練很快結束了。在培訓過程中，我學習了新知識並對計算機有了更深入的了解，充分了解了自己的不足並加以彌補。我也非常感謝黎文翔先生的指導和生動有趣的解釋。這次培訓讓我明白了理論知識只是實際操作的前提。我應該知道如何將理論知識應用於實踐並充分發揮我所學的知識。
最後，我用幾個例子來總結我在本次培訓中學到的壹些知識:
1，安裝機箱:主要是如何拆卸機箱，擰開機箱背面右側的兩顆螺絲，就可以拆卸機箱了。在安裝機箱的過程中，您應該註意每個部件的安裝步驟，其中電源應安裝在機箱的固定位置，電源的風扇應朝向機箱的背面，以便正確散熱。然後，用螺絲固定電源，安裝主板後將電源線連接到主板上。機箱安裝完成後，需要仔細檢查組件是否安裝以及電線是否連接。這時候，底盤就安裝好了。
2.安裝軟件:安裝電腦軟件時要註意安裝目錄，不要放在c盤下，每個軟件都要有詳細的目錄，便於管理。
培訓過程繁瑣，但學員們非常積極，不懼課程難度，互相幫助壹起分析。老師也非常認真負責，耐心講解和細心指導，壹點壹點解答學生的疑惑，直到學生理解為止。在實踐、分析、討論和計算中，計算機室充滿了濃厚的學習氛圍。本次培訓培養了學生耐心的工作作風，增強了合作意識，提高了應用分析能力。讓我們更好地了解電腦的日常維護、基本組裝原理、故障排除、軟件安裝等知識。
最後，通過這次培訓，我彌補了自己的許多不足，並真正獲得了我想學的東西。真的獲得了壹些關於電腦維護和組裝的經驗。通過這壹周的培訓，我學到了很多以前從未接觸過的知識，讓我大開眼界，感觸頗深。基本的動手能力是壹切工作和創作的基礎和必要條件。我對電腦也有了新的認識。我以前只知道遊戲、娛樂和簡單的應用程序。通過這次培訓，我了解到真正掌握計算機程序並不容易，但真正掌握後，它將為我們帶來無盡的便利和技術，我喜歡高端和便捷的生活。“我覺得紙上談兵很膚淺，也不知道這件事該不該做！”在短暫的實習期間，我深刻感受到自己在實際應用中專業知識的不足。開始的時候，我對壹些工作感到不知所措，這讓我感到很難過。在學校裏，我壹直認為自己學得很好。壹旦接觸到現實，我才意識到我知道的是多麽的少，然後我才真正體會到“學無止境”的含義。
第三章:2022年計算機培訓報告範文精選計算機培訓不知不覺結束了。我覺得我還有很多需要學習和理解的地方！這是我大學以來的第三次培訓，感覺每次培訓都學到了很多東西！因為是全天連續訓練，所以會很紮實。與平時上課不同的是，每兩節理論課只有45分鐘的實操時間。在課堂上，我們都可以跟著前面老師的示範，但當輪到我們獨立完成時，由於缺乏實際操作，我們早就忘記了！
我非常感謝學校有實踐訓練這樣的安排，它系統地訓練了我們這學期所學的知識，對提高我們的計算機水平起著重要作用！我還要感謝我們的竇老師，他非常溫柔和耐心。即使老師多次談到這個問題，我們也不會。老師仍然會走進我們，給我們耐心的指導。他還會告訴我們壹些學習計算機的方法，讓我們知道自己缺乏什麽和需要加強什麽，也讓我們知道需要認真學習什麽。那些才是重點，而不僅僅是學習沒有方向，什麽都學不好！
經過這次培訓，我真切地感受到了計算機在我們生活和工作中的應用。這些軟件和程序可以提高我們的工作效率，更直觀、更方便地抓住要點。這次，我們學習了數據路徑原理和應用的各個方面，老師帶我們不斷操作。Accesss可以有效地組織、管理和共享數據庫信息，並將數據庫信息與wep相結合，實現數據庫信息的* * *共享。Access概念清晰、簡單實用，是企業管理者和數據庫管理員的首選。
我認為學習這些將對我參加工作後的制表、查詢創建、數據分析和材料演示起到很大的作用，使我們能夠更清楚地了解和分析信息。當然，在學習的過程中，也並非壹帆風順。在這個過程中，因為要操作的東西很多，有時如果妳犯了壹個錯誤，後面的結果就不會顯示出來，而且妳的計算機太差了，無法檢查出什麽錯誤！這時，老師們會耐心地來幫助我。非常感謝竇先生和學校安排這麽優秀的竇先生來教我們！然而，我們太調皮了，老師講的很多東西我們都記不住。在這裏我想說:老師，您辛苦了。下學期我們必須努力學習！
為期壹周的培訓班很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識。我以前只知道遊戲、娛樂和簡單的應用程序。通過這次培訓，我了解到真正掌握計算機程序並不容易，但真正掌握後，它將為我們帶來無盡的便利和技術，我喜歡高端和便捷的生活。我希望我能成為萬能機器人電腦的主人而不是奴隸，我會盡力加油的！感謝學校和老師們的幫助，我的思想和技能又上了壹個臺階！謝謝大家！加油！
20xx年7月，我結束了16的學習生涯，帶著實現自我價值的願望來到xx工作。轉眼間，1年的培養期即將過去。回顧我在此期間的經歷和收獲，我深深感到xx在我未來的發展中給了我多麽寶貴的人生財富！
單位給我的工作定位是從事網絡部門的基礎工作、壹些網站建設、網絡程序開發等。在這壹思路的指導下，我承擔了園區網絡維護的基礎工作，包括線路維護、交換設備更換、新用戶入戶等。，並很快掌握了原理和方法。從學校的理論知識到壹年來的實際工作，主角的轉變離不開單位各級領導和同事們的幫助和指導。
在網站建設方面，我們與xx***進行了xx網站的改造，使用全新的後臺使xx網站的功能更加強大，管理更加有序和方便。取得了良好的社會效果。
參加單位組織的各類活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，代表xx參加xx籃球比賽。在xx參加各種文藝活動等等。
參加了“xx培訓”，學習了“xx”建設的基本思路和方法。並在實踐中掌握了xx建築軟件“xx”的使用方法。我代表xx向xx領導介紹了xx的基本理念和方法，對自己有很大的促進和提高。
經過過去壹年的實踐和訓練，我對未來充滿了美好的憧憬。在未來的日子裏，我將盡力做到以下幾點:
第壹，繼續學習，不斷提高理論素養
在信息時代，學習就是不斷吸收新信息，獲得職業進步的動力。作為壹名年輕同誌，我們應該把學習作為繼續工作的重要途徑。上崗後，我用心響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用過硬的業務知識增強潛能，用廣博的社會知識開闊視野。
第二，努力練習，自覺改造主角。
“理論是灰色的，生命之樹是常青的”。只有將理論付諸實踐才能實現理論本身的價值，只有將理論付諸實踐才能檢驗理論。同樣，壹個人的價值是通過實踐活動來實現的，只有通過實踐才能鍛煉自己的品質，彰顯自己的意誌。
從學校到社會，首要問題是主角的轉變。從壹個學生到壹個單位人，在思想層面上，我們必須認識到兩者的社會主角之間存在著巨大的差異。學生只是學習知識，而社會實踐意味著繼續學習並將知識應用於實踐。學生可以自己選擇交往對象，而社會人更多的是由他人選擇。所有這些差異。這個清單還在繼續。但是，僅僅在思想層面上認識到這壹點是不夠的，還必須集中我們在實際工作和生活中的經驗，有意識地進行這種主角的轉變。
第三，提高工作的目的性和主動性
壹年的培訓期很快就過去了，這既是開始也是結束。此時此刻，我面對的是壹片可供自己馳騁的沃土，我清楚地感受到責任的沈重。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提高自己，努力創造成績，繼續為中心創造更多的價值。
最後，感謝單位領導、部門領導和同事們的支持和幫助。我會繼續努力。
第五篇:2022年計算機培訓報告範文精選1。實習目的:
本次CAD實習的目的是使用計算機繪圖軟件autoCAD制作工程圖，掌握auto CAD在工程制圖中的基本操作，掌握該軟件的基本使用方法，提高學生運用所學知識解決問題的能力，培養嚴謹工作的科學素質。
二、實習任務:
通過教師的講解、示範和學生自己的實際操作，使學生掌握AutoCAD的壹些基本操作方法，如繪圖命令、我的方法和標記類型等，並具備壹般工程制圖的能力。
本次實習要求掌握以下幾個方面:
1）基本繪圖方法
2）基本自我法
3）
4）基本3D操作練習
三、實習時間:
20xx 65438+2月30日-20xx 65438+10月3日
四、實習內容:
第壹點:基本繪圖方法
1，畫壹條線（線）:
執行畫線命令行壹次繪制壹條線段，或連續繪制多條線段。直線段由起點和終點的坐標確定，起點和終點可以通過鼠標或鍵盤確定。
要啟動line命令，可以使用繪圖工具欄中的Line圖標或在命令窗口中輸入“Line”（簡稱L）命令。啟動Line命令後，操作過程如下:
第壹步是指定第壹點（起點），然後是第二點（或放棄），下壹點（或放棄）和下壹點（結束或放棄）。
從運算過程可以看出，給定第壹個點後，只要輸入下壹個點的坐標，就可以連續畫線；當繪制第三條線時，系統將增加提示關閉的選項。如果選擇“C”，最後壹條線的終點將與第壹個點重合，形成壹個閉合圖形。如果在此過程中按下了回車鍵（或取消鍵），則命令結束。
畫直線時，可以用光標選擇點或給出點的坐標。
2、畫壹個圓（圓圈）:
AutoCAD提供了幾種畫圓的方法，圓心和半徑（直徑）都是固定的；兩點（三點）圓；切線，切線，半徑圓。這些是根據圓心、半徑、直徑和圓上的點來控制的。
畫圓的命令是Circle。這裏有兩種方法來畫壹個有中心直徑和中心半徑的圓。啟動circle（簡稱C）命令後，操作過程如下:
指定圓心；指定圓的半徑【或直徑】。
第壹步是指定圓心。如果使用中心半徑繪制圓，則直接輸入半徑值，然後圓繪制完成，命令自動結束。在第壹步中指定圓心後，如果要用該直徑繪制圓，則需要輸入“D”，然後提示指定圓的直徑，再輸入直徑繪制圓，命令將自動結束。
3、畫壹條弧線（Arc）:
用三點法畫圓弧:三點；起點、中心和終點；起點、中心和角度；起點、中心和長度；
4.畫壹個橢圓:
中心和兩軸端點模式；雙軸模式；該命令也可用於指定任意角度的橢圓弧。
5、畫壹個多邊形（Polygon）:
內嵌模式；外部切割模式；邊長的數量。
6、繪圖點（點）:
除了使用“點”命令繪制點、用鼠標在坐標系中選擇點或輸入坐標值之外，您還可以在“格式/點樣式”菜單項中設置繪制點的樣式和大小。
第二點:基本的自我方法
對於已經繪制的圖形，您可以先選擇圖形，也可以先選擇命令再選擇目標。操作時，您可以修改菜單、我的工具欄和輸入命令。
給我畫圖:
與手工繪圖相比，AutoCAD繪圖最突出的優點是修改、增加或減少圖形非常方便。AutoCAD為用戶靈活快速地修改和編輯圖形提供了強大的工具。
以下是這些命令用法的簡要說明。
偏移命令通常是對指定的直線、圓弧、圓和其他對象進行同心偏移復制。其他圖形的名稱和功能基本相同。使用它們時，請按照提示操作。
壹般不會出錯。我的命令可以通過單擊按鈕或輸入命令名來啟動。下面簡單介紹壹下修剪和拉伸等命令的使用。
AutoCAD提供了修剪命令，使用戶能夠方便快捷地使用邊界來修剪圖形實體。該命令要求用戶首先定義壹個切割邊界，然後使用該邊界切割實體的壹部分。可以通過窗或交叉線選擇多個剪裁邊界。
拉伸命令使用戶能夠拉伸（或壓縮）圖形。該命令要求用戶首先選擇實體目標，然後確定基點和終點。基點指示AutoCAD將拉伸實體目標的位置，終點指示選定實體目標將拉伸的新位置。這裏，基點和終點是相對位置。拉伸（或壓縮）實體時，必須使用交叉選擇方法。
通常，鏡像命令是對對稱圖形的快速操作。選擇鏡像對象後，再選擇鏡像點，即對稱線，完成鏡像命令。
旋轉命令是對已完成的圖形進行修改的命令，它可以快速糾正方向錯誤的圖形或調整難以控制的角度，並可以準確地實現繪圖目標。
第3點:尺寸標註
尺寸測量的基本知識:
壹個完整的尺寸應包括三個基本要素:尺寸界線、尺寸線和尺寸編號。
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