당신은 토론에 참가한 적이 있습니까? 변론 대회의 주요 원고를 어떻게 쓰는지 아십니까? 다음은 내가 정성껏 준비한 두 가지 토론의 주요 초안이다. 다음을 참조할 수 있습니다!

변론 대회의 주요 원고 1. 학생들, 선생님들, 안녕하세요! 수개월간의 치열한 각축을 거쳐 마침내 20XX 자단컵 1 학년 토론대회 결승전을 맞았다. 오늘 밤 경기는 모든 사람의 주의를 끌었다. 오늘 밤의 경기는 전문가로 가득 찼다. 오늘 밤, 우리도 우리 손님을 갖게 되어 영광입니다.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,3 층층의 치열한 각축을 거쳐 마침내 결승 단계에 이르렀다. 네, 각 측 변론가도 오늘 밤 경기를 위해 충분한 준비를 하고 있습니다. 오늘 밤 무대에서 보여드릴 수 있기를 기다리고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

그래서, 오늘 밤의 토론은 "내가 나의 공적을 보완할 수 있을까?" 를 둘러싸고 있다. 제 왼쪽에는 광장고 1 반의 대표가 있습니다. 관점은' 일은 보충할 수 있다' 입니다. 제 오른쪽에는 맞은편 고 1 (8) 반의 대표가 있습니다. 관점은' 일은 보충할 수 없습니다' 입니다. 그런 다음 방진부터 각 대원들이 차례로 자신을 소개한다. 상대팀 대원들이 차례로 자신을 소개했는데 ... 자, 고등학교 1 학년 20 1 1 자단컵 토론대회 결승전이 이제 본격적으로 시작된다고 발표합니다!

여기서 각 반은 좋은 현장 규율을 유지해야 한다는 것을 상기시켜 드립니다. 그렇지 않으면 우리 시합 반의 성적에 영향을 미칠 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 팀워크)

첫 번째 부분, 논점 진술.

1, 논점은 정논점에서 2 분 동안 진행될 것이다.

다음으로, 상대방은 2 분 동안 논쟁을 벌였습니다.

두 번째 링크, 공격과 토론

1, 지금 대립하는 토론회는 긍정적인 변론을 묻고, 긍정적인 변론은 대답할 것이다. 시간은 3 분입니다.

2. 긍정적인 변론은 부정적인 변론 문제를 묻고, 부정적인 변론은 대답하고, 시간은 3 분이다.

3. 상대방이 한 가지 질문을 하고, 상대방이 3 분 동안 대답한다.

4. 긍정 3 변은 부정적 3 변으로 질문하고, 부정적 3 변은 3 분 동안 대답한다.

5, 다음은 공방 총결산 A, 먼저 정변으로 공방 총결산, 시간은 1 분입니다.

B, 그리고 상대방이 1 분 공방 요약을 한다.

3 방향, 자유 토론

앞으로 진행될 세 번째 부분은 변론자의 개인적 능력과 팀워크를 충분히 과시하고 다채로운 자유 토론을 벌이는 것이다.

찬반 측은 자동으로 교대로 발언하며, 각 측은 5 분, 총 10 분, 반대측은 먼저 발언하기 시작했다.

네 번째 링크, 끝말.

1, 반대하는 네 가지 논점은 총결산 진술을 3 분 동안 한다.

2. 앞의 네 가지 논점은 총결산 진술을 3 분 동안 한다.

(# 심사위원과 선생님을 초청하여 이 토론에 대해 논평합시다)

선생님의 논평과 쌍방이 우리에게 가져온 멋진 토론에 감사드립니다. -응?

토론의 주요 원고 2 1. 개회사

선생님들, 급우들, 안녕하세요. 우선, 바쁘신 가운데 시간을 내어 우리 학과가 조직한 제 1 회 대학생 토론대회에 참가해 주셔서 대단히 감사합니다. 이번 행사는' 참여, 공정경쟁' 정신에 힘입어 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 자신의 개성을 널리 알리고, 캠퍼스 분위기를 활발하게 하며, 변론 경기의 지혜와 영감을 느끼게 하고, 변론가들이' 격정 충돌, 기복' 방식으로 현재를 위해 경쟁하고 미래를 위해 변론하게 하는 것을 목표로 하고 있다. 현실에 근거하여, 토론은 하나의 진리를 변론하는 것이다. 실천은 진리를 검증하는 유일한 기준이기 때문에, 무한한 말로 우주의 무한한 진리의 나라에 들어가야 한다. 이번 변론 경기는 4 대 4 의 조별 변론제를 채택하여 토너먼트를 통해 예선, 복전, 부활전, 결승전 3 단계로 나뉜다. 오늘 우리는 첫 번째와 두 번째 예선을 진행한다. 오늘 논의할 두 가지 주제는 다음과 같습니다. 첫 번째는, 우리가 한 줄 (정면) 을 사랑한다고 생각합니까, 아니면 사랑 때문에 한 줄 (부정적) 을 사랑한다고 생각합니까?

두 번째 장면은 법이 애정 어린 (긍정적) 또는 무정한 (부정적) 것이라고 생각합니까? 첫 번째 토론대회에 참가한 선수를 소개하겠습니다: 정방: XX 통관과 국제화물 3 반. 그들의 관점은: 우리는 일행을 사랑합니다. 왜냐하면 우리가 하기 때문입니다. 반대: XX 국제경제와 무역 2 반. 그들의 견해는 우리가 그것을 사랑하기 때문에 우리가 할 수 밖에 없다는 것이다.

이제 예선의 첫 번째 토론이 공식적으로 시작되었다고 선언합니다. 열렬한 박수로 모든 참가자를 환영합니다.

둘째, 토론의 시작을 선포하다.

(1) 우선, 장단점에 대한 간단한 자기소개를 해서 여러분에 대한 초보적인 이해를 해 주십시오. 정면부터 시작하겠습니다. 1 인당 15 초입니다. (끝난 후) 멋진 소개에 감사드립니다.

(2) 다음으로, 우리는 긍정적인 측면에 대해 논쟁을 벌여 자신의 관점을 3 분 동안 진술한다. (종료 후) 당신의 멋진 발언에 감사드립니다. 다음으로, 반대하는 학생들의 서로 다른 견해를 들어 봅시다. 상대방에게 3 분간 변론을 청하다. (종료 후) 당신의 멋진 발언에 감사드립니다.

(3) 다음으로, 우리는 선택적 공격과 방어 링크에 들어간다. 이 고리는 먼저 정방의 두 번째 변론자가 맞은편의 두 번째와 세 번째 변론에서 한 명의 변론자를 골라 질문에 대답하게 한다. 참고: 질문 시간 1 분 30 초, 질문당 10 초 이하. 답안 시간도 1 분 30 초이며 답당 20 초를 넘지 않습니다. 네, 우선 긍정 토론에서 질문하세요. (박수)

좋아, 시간이 다됐다. 다음으로 우리는 반대 변론자를 초청하여 찬반 쌍방 중 한 명을 선택해서 질문에 대답하도록 했다. 마찬가지로, 질문 시간은 1 분 30 초이며, 질문당 10 초를 넘지 않는다. 답안 시간은 1 분 30 초이며, 답당 20 초를 초과할 수 없습니다. 상대방에게 문제를 변론하게 하다.

좋아, 시간이 다됐다. 다음으로 입방체에 대한 세 명의 학우 중 한 명을 골라서 질문에 대답하도록 하겠습니다. 질문 시간 1 분 30 초, 질문당 10 초 이하. 답안 시간도 1 분 30 초이며 답당 20 초를 넘지 않습니다. 긍정적인 방식으로 질문하세요. (박수)

좋아, 시간이 다됐다. 이제 선택적 공격과 논쟁의 마지막 라운드입니다. 찬반 양면에서 변론자 한 명을 골라서 질문에 대답하세요. 마찬가지로, 질문 시간은 1 분 30 초이며, 질문당 10 초를 넘지 않는다. 답안 시간도 1 분 30 초이며 답당 20 초를 넘지 않습니다. 자, 우리는 반대쪽을 세 가지 논점에서 질문하도록 초대합니다. (박수)

네 차례의 격렬한 변론을 거쳐, 찬반 쌍방은 각 팀을 위해 1 분 30 초의 공방 총결을 할 것이다. 긍정적인 측면부터 시작합시다.

(4) 자, 토론의 가장 멋진 단계인 자유변론으로 들어가자. 쌍방의 누적 소요 시간은 각각 5 분이다. 쌍방은 반드시 번갈아 가며 발언해야 한다. 한쪽의 시간이 끝나면 다른 쪽은 계속 발언할 것이다. 자유 변론 시간, 각 변론자가 말하는 시간, 순서, 횟수에 제한이 없다. 한쪽이 발언이 끝나면 다른 쪽의 발언 시간을 계산하기 시작한다. 한 팀의 발언 시간이 다 떨어졌고 다른 팀에는 시간이 남아 있는 경우, 그 팀의 한 명 이상의 구성원은 시간이 다 떨어지거나 사회자에게 발언 포기를 지시할 수 있을 때까지 계속 발언할 수 있다. 정사각형부터 시작해보죠. 제발.

(5) 시간이 다됐다! 정말 기묘해요! 토론해 주셔서 감사합니다. 마지막으로 쌍방이 총결산 발언을 하도록 하고, 반대쪽에서 먼저 발언하고, 1 인당 3 분간 발언하도록 하겠습니다. 반대하는 네 가지 논점을 환영합니다. (종료 후) 시간이 다됐다! 네 가지 변명이 있습니다.

멋진 토론에 감사드립니다. 다시 한번 그들에게 열렬한 박수를 보내자. 다음은 심사위원단에게 의견을 교환하고, 최종 심사위원은 결과를 총결하고, 경기 준비 후 대표를 파견하여 총결산하도록 하겠습니다.

(7) 자, 경기 결과가 이미 나왔다. 심사위원들에게 감사드립니다. 지금, 나는 초전 1 라운드 승리팀을 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(30 분 후)

(8) 두 번째 토론을 진행합시다. 변론: 당신은 법이 정이 있다고 생각합니까, 아니면 무정하다고 생각합니까? 친선: XX 통관과 국제화물 1 클래스, 그들의 관점은 법이 정이 있다는 것이다. 반대: XX 법무비서, 그들의 관점은 법이 무정하다는 것이다. 열렬한 박수로 모든 참가자를 환영합니다. 이제 예선의 첫 번째 토론이 공식적으로 시작되었다고 선언합니다.

나머지는 같다.

(9) 자, 경기 결과가 이미 나왔다. 심사위원들에게 감사드립니다. 이제 예선 2 라운드 승리팀을 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

셋. 끝말

이제 저는 오늘 토론의 결과를 발표합니다.

첫 번째 이닝 우승자는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다 (박수)

두 번째 경기의 우승자는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다. (박수)

동시에, 우리는 열렬한 박수로 탈락한 두 팀에게 감사를 표합니다! (박수)

한 차례의 변론 경기의 성공은 개인적인 풍격의 구현일 뿐만 아니라 팀워크와 팀워크이기도 하다. 우리가 경쟁에서 겨루는 것은 지식과 지혜만이 아니라, 더 중요한 것은 우리가 어떻게 사람이 되고, 어떻게 다른 사람과 잘 협력할 수 있는가이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 학생들이 이번 행사에서 혜택을 볼 수 있기를 바랍니다.

이제 나는 내일 두 차례의 예선 토론과 수업에 참가할 것이라고 발표할 것이다.

장면 3: 실생활에서 지능이 지능보다 중요한가요, 아니면 IQ 가 더 중요한가요?

프로: XX 법무 클래스; 단점: XX 법률 비서.

장면 4: 먼저 직장을 구하고 직업을 택한 후 재취업하는 거야?

프로: XX 법률 서비스 카운터: XX 투자 및 재무 관리

자, 오늘 우리의 게임은 이것으로 끝납니다. 내일 봐요!

을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다