중학생 법제보도 일반법 작문.

모든 아이들이 법의 햇볕에 목욕하게 하다.

두 번째' 12.4' 전국법제홍보일 기념

최리 왕해주 왕 이군

설명/설명 편집

청소년은 국가의 희망과 미래이며, 그들의 법적 의식과 법적 소양은 법치국과 사회주의 법치국가를 건설하는 미래와 운명을 직접 결정한다. 덩 샤오핑 (Deng Xiaoping) 은 "인형에서 법률 교육을 시작해야한다" 고 지적했다. 사실, 첫 번째 5 개년 계획에서 네 번째 5 개년 계획에 이르기까지 젊은 학생들의 법률 교육과 법적 보호를 강화하는 것이 항상 일반 법률 업무의 최우선 과제였습니다. 이것은 사회 각계의 보편적 의식과 일관된 행동이되었습니다.

두 번째' 12.4' 전국법제홍보일이 다가옴에 따라 우리는 헌법 핵심을 관통하는 시민권리 의무의식, 법 앞에 평등한 사람, 규율준수, 법 준수, 법일 등 법치 기본 이념, 졸졸 졸졸, 청년학생의 마음과 마음을 파고드는 것을 목표로 이 특별호를 발간했다.

법률 교육은 교육 시스템에 통합되어 있습니다.

65438+ 10 월 25 일 베이징. 일반 회의실에서는 교육부, 법무부, 중앙종합치청, 중국공산주의청년단（약칭) 중앙 등 부서의 관련 지도자들이 청소년 법제교육 강화를 주제로 회의를 열고 있다.

이번 회의는 법무부 장관 장, 교육부 장관 진지립, 중앙종합치처 주임, 중국공산주의청년단（약칭) 중앙 등 고위 지도자들이 회의에 참석했을 뿐만 아니라, 회의 내용이 텔레비전과 전화 신호를 통해 전국 각지의 분회장으로 전해졌다는 점이다.

회의는 매우 중요한 메시지를 전달했다. 중국은 초등학교에서 대학까지 점진적으로 과학적이고 합리적인 법학 교육 체계를 구축하기 위해 노력하고 있다. 이런 심상치 않은 행동은 법률지식의 학습이 각급 학교의 필수 과목에 포함됐으며, 법학교육이 우리나라 학생의 지식구조에서 차지하는 비중이 크게 높아졌다는 것을 의미한다.

피할 수 없는 것은 우리나라 청년 학생들의 법률의식 현황이 걱정스럽다는 것이다. 한 조사에 따르면 우리나라 중학생들은' 미성년자 보호법' 과' 미성년자 범죄 예방법' 에 대한 기본 인식이 각각 24.7% 와 16.4% 에 불과한 것으로 나타났다. 이에 대해 장반석 중국 청소년범죄연구회 부회장은 중학생들이 권리와 의무와 밀접한 관련이 있는 이 두 법에 대해 아직 아는 것이 거의 없다고 지적했다. 이는 중국 청소년의 법률지식 수준, 법률의식, 법률적 자질이 여전히 전면적으로 향상되어야 한다는 것을 한 측면에서 반영한 것이다.

청소년은 중국 인구의 상당 부분을 차지하며, 각급 각종 학생은 2 억 4 천만 명을 넘는다. 청소년은 심신 성장 발육 단계에 있으며, 옳고 그름을 분별하는 능력이 떨어지고 자제력이 약하며 가소성이 강하여 각종 부정적인 요인의 영향을 받기 쉽다. 현재 청소년 비행 문제는 여전히 두드러진다. 청소년 단체 범죄와 조직범죄가 증가하고 폭력이 심화되고 범죄 연령도 저령화로 발전했다. 그중 법치관념이 희박한 것이 청소년 범죄의 중요한 원인이다.

현재를 직시하는 것은 미래를 주조하는 것이다. 청소년 학생법제교육을 실질적으로 강화하기 위해 교육부 법무부 중앙종합치청 중국공산주의청년단（약칭) 중앙이 공동으로' 청소년 학생법제교육 강화에 관한 약간의 의견' 을 발행했다. "의견" 은 주로 우리나라의 법제교육체계의 구성, 즉 초등학교 법제교육은 주로 학생에게 법제계몽 교육을 실시하고, 학생들의 애국주의 의식, 교통안전의식, 환경보호의식, 자기보호의식, 옳고 그른 것을 분별하는 능력을 배양하는 것이다. 중학교 법제교육은 사회주의 민주법치관념 교육에 중점을 두고 학생의 국가의식, 권리의무의식, 법을 준수하는 용법 의식을 강화하고 학생의 자기구속과 자기보호 능력을 제고하고 위법범죄 행위를 예방하고 줄여야 한다. 중등전문학교, 직업학교, 기술학교는 전문지식과 노동보호와 관련된 법률지식교육을 강조해야 한다. 대학의 법학 교육은 현대법학 기초이론과 법치 이론과 실천의 학습을 강조하고 민법, 시장경제법, 세계무역기구 규칙의 기본지식을 습득하고 헌법의식, 권리의무 평등의식, 법무의식을 확립해야 한다.

더 중요한 것은 앞으로 법제교육의 상황은 학교 교육의 질과 학생의 종합적인 자질 평가 체계에 포함될 것이며, 법제교육 계획, 교재, 수업, 교사의' 4 실' 도 학교 업무를 평가하는 중요한 내용이 될 것이라는 점이다. 동시에, 학생이 법률을 배우고 법규를 준수하는 상황도 진학, 학생 모집, 징병, 군대에 입대하는 심사 내용을 포함할 것이다.

관계자들은 이' 의견' 의 출범이 우리나라 청소년 법제 교육이 과학화, 제도화, 규범화 수준으로 높아졌다는 것을 보여준다고 생각한다. 법치국가 건설을 위한 현명하고 전략적인 조치다.

전방위적이고 입체화된 청소년 법제교육망이 전국 각지에서 건설되고 짜여져 있다.

사법 종사자가 교육 제일선으로 나아가다

방안가는 베이징시 창평구의 검사이자 학교 법률 고문이다. 그녀는 늘 중학교에 초청되어 법률 강좌를 한다.

한번은 중학교에 가서 법제 강의를 한 적이 있다. 그녀가 학교 입구까지 걸어오자마자, 15 ~ 6 세의 남자 동창들이 둘러앉아 성난 눈으로 바라보았고, 어떤 사람들은 심지어 "학교에서 보자. 하지만 우리는 멈추지 않을 것이다." 라고 아우성쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언). " 설립자가 앞으로 나아가려고 할 때 종소리가 울리자 학생들이 교실에 모여 법과를 들었다.

검사는 시끄러운 아이들을 마음속에 놓을 수 없었다. 그녀의 연설에서 그녀는 학생 간의 다툼으로 인한 비참한 사고의 예를 들었다.

그녀는 학생들이 의사 소통, 이해, 상호 지불, 감정화, 싸우지 않는 법을 배워야 한다고 말했다. 이런 일시적인 열광의 결과는 학생들을 해칠 뿐만 아니라 학교와 학부모에게도 큰 고통을 안겨준다.

그녀는 간곡하게 경고했다. "얘야, 언제나 네 머릿속에' 불법법' 이라는 현이 있어야 해!" 측의 눈빛이 걱정스럽게 모든 학생의 얼굴을 미끄러져 지나갔다.

수업이 끝난 후 남자들이 둘러앉아 얼굴을 붉히며 말했다. "아줌마, 방금 말씀하신 중학생들의 경우, 위법범죄가 무엇인지 우리에게 알려 주세요. 우리는 범죄의 길로 가고 싶지 않다. 너무 무섭다. 이제 우리는 무엇을해야할지 압니다. 클릭합니다 소년들은 손을 함께 잡았다.

그 순간 측은 모든 피로와 걱정이 풀렸다고 느꼈다. 이것은 또한 법률 고문이라는' 아마추어' 직위에 대해 더욱 열중하게 한다.

현재 팡 같은 법률 고문과 부총장은 전국 각지의 초중고등학교에서 활동하고 있다.

법제 부원장, 법률 고문은 대부분 정법 일선에서 왔다. 그들은 학교의 특정 문화 전파 공간을 이용할 수 있는 좋은 법률 지식을 가지고 있으며, 학교와 협력하여 학생들에게 다양하고 표적화된 법제 교육을 실시할 수 있다. 초중고생 법제 관념 강화, 청소년 범죄 예방, 캠퍼스 주변 환경 종합 관리 등에 대체불가의 역할을 해 최근 청소년 법제 교육의 풍경이 됐다.

그러나 현재 법제부총장과 법률상담원의 설정에는 여전히 많은 한계가 있다는 점을 간과해서는 안 된다. 예를 들면 업무에는 계획성과 타깃이 부족하고, 작업 방법과 교육 내용이 단일하며, 학교와의 효과적인 양방향 소통이 부족하고, 연락이 느슨하고, 법제부총장의 직책이 불분명하다는 것이다.

청소년 법률 원조와 연구센터 주임 동려화는 법제 부총장과 법률상담원 자체가 바쁘기 때문에 매일 학교에 있을 수 없고, 학생들과 접촉할 시간도 적고, 평소 법률업무의 중점도 반드시 미성년자와 관련이 있는 것은 아니라고 말했다. 그리고 그들이 법제 부총장을 맡고 있는 직무가 고정되어 있지 않기 때문에, 그 직무와 직무의 변화는 학교 법학 교육의 장기적인 발전에 영향을 미칠 수 있다. 최근 해전구 교위는 청소년 법률원조와 연구센터와 협의해' 초중고교 법률교사 훈련 프로그램' 을 공동으로 출범시켜 자신의 초중고교 법률교사를 양성하기 위해 해전구 각 초중고등학교 교육 1 명의 법률교사를 초보적으로 결정했다.

교육 내용에는 주로 미성년자 관련 법률, 미성년자 권리 의무법제 교육, 미성년자 범죄 예방, 캠퍼스 상해 사고 발생 및 처리 절차 등을 포함한다. 법학교사가 학교 법제 교육과 일상적인 캠퍼스 법률 관련 문제를 처리할 수 있는 책임을 맡을 수 있게 하다.

한 교육받은 선생님은 우리가 체계적인 법률 전문 교육을 받은 후 학생들에게 법률 수업을 해 주었기 때문에 예전처럼 팔거나 본선과에 따라 공부하지 않을 것이라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) "나는 학생들의 법률 수업이 더 멋질 것이라고 믿는다." 선생님은 자신감이 충만하다.

수동적 수용에서 적극적인 참여에 이르기까지

취미는 최고의 선생님이다. 다양한 생동적이고 통속적이며 청소년 학생의 특징에 적응하는 일반법활동을 해야 학생들이 쉽게 받아들일 수 있다.

학생들은 교실을 나와 사회 실천을 적극적으로 전개하여 보법' 제 2 교실' 을 위한 넓은 공간을 열었다.

대련 육문중학교의 법률 지식 수업에서 학생들은 한 달 동안의 세심한 준비를 거쳐 개정을 시뮬레이션했다. 이 재판 사례는 어떻게 정당방위를 인정할 것인가에 관한 것이다. 사건은 전문적으로 들릴지 모르지만, 학생들은 모의 변론 쌍방, 수시로 형법을 인용하여 토론이 매우 격렬하다. 그 자리에 있던 학우들은 깊이 끌렸고, 적극적으로 머리를 써서 사건을 분석하고 법률을 비교했다.

이와 같은 모의 재판 수업이 교실에서 점점 더 많이 상연되고 있다. 그것은 직관적이고, 참여하고, 생동감 있는 특징으로 청년 학생들 사이에서 법률 지식을 보급하는 효과적인 형식이 되었다.

각종 다채로운 법제' 제 2 교실' 이 전국 각지의 학교에서 광범위하게 전개되고 있다.

일부 학교는 과외 활동, 주제반, 심포지엄 등을 이용하여 학생들의 법률 지식을 지속적으로 넓히고 있다. 공모, 지식경쟁, 모의재판 등의 활동을 전개함으로써 학생들의 참여도를 높이고 더 많은 법적 실천 경험을 얻는 사람들도 있다. 어떤 조직은 법정을 청청하고, 감옥, 노동교육 장소를 참관하며, 생동감 있고 구체적인 사례와 당사자의 진술을 통해 학생들에게 법률의 공정성과 위엄을 느끼게 한다.

각지 학교에는 청소년 법률학교, 청소년 법제교육기지, 법률서비스 핫라인 등도 건설되었다. 이러한 활동은 청소년들이 법률 지식을 배우고 사회법 실천에 참여하도록 유도하는 새로운 전달체가 되었다.

지난해 8 월 첫 소년로스쿨이 정식으로 설립된 이후 전국 여러 지역에서 소년로스쿨 창설 행사가 본격화됐다고 소개했다. 불완전한 통계에 따르면 전국에 이미 지역사회 청소년 로스쿨 3000 여 곳이 설립되어 청소년 400 만 명에 육박한다.

한 조사에 따르면 중학생들이 법률 지식을 배우기를 기대하는 형식은 주로 주체가 참여하는 것으로 나타났다. 예를 들어 사례 이해, 모의 재판, 수업 토론, 학생 토론, 전시회 관람 등 70.7% 에 달했다.

이에 대해 중국 미성년자범죄연구회 부회장 겸 사무총장, 연구원 장반석은 학생들이 주체참여의 형태로 법률 지식을 적극적으로 획득하여 현실 사회의 현실에 녹아들고 미래의 법제 사회에서 자신의 운명을 파악하고자 한다는 것을 보여준다고 주장했다. 이는 바로 현실 사회가 학생들의 종합적인 자질교육 양성에 대한 요구에 부합한다.

광둥 () 성은 성 전체에서' 4 개 1 개' 시리즈 행사를 펼쳤다. 법제 교육 소품 창작, 법률지식대회 조직, 상금 공모전 실시, 만화책 출판. * * * 800 여만 명의 학생들이 행사에 참여했고, 소품 전성투어 100 회, 현장이 꽉 찼다.

저장성에서 캠퍼스 문화 활동은 법제 교육의 효과적인 전달체로 간주되어 학생들의 법률 학습에 대한 흥미와 적극성을 높인다. 그들은 한편으로는 쇼윈도, 흑판보, 벽보 등 학교의 가장 일반적인 홍보진지를 최대한 활용하여 법률 지식을 보급한다. 한편,' 레드 스카프 법학교',' 소년경찰학교',' 소년법학교' 등 상대적으로 고정적인 법률교육기지를 통해 정기적으로 법률강좌, 법률지식대회, 법률여름 캠프 등 각종 행사를 개최하고 있다.

천진에서는 올해 시 전체 초중고등학교와 중등학교 학생들 사이에서 공모대회를 열었고, * * * 징문 작품 10 만여편을 받았다.

지난해' 12.4' 법제홍보일 동안 탕구 지역에서 초중고생들이' 법제보' 를 쓰는 대회가 열렸다. 전 지역 초중고생 6 만여 명이 제작에 참여했고, * * * 3000 여 점의 그림과 내용이 풍부한 참가작품을 제출해 세기 광장 40 미터 길이의 유리창에 전시해 독특한' 푸파 산책로' 를 형성했다. 1999 10 중앙종합치청, 공안부, 법무부, 중국공산주의청년단（약칭) 중앙연합이' 내일을 위한' 전시회를 주최해 사회적 관심을 끌고 있다. 이번 전시회 * * * 는 654.38+0 만 명 이상의 젊은 학생과 교사를 끌어들였다.

법학전문가들은 일반법이 형식상 간단한 설교 방식을 바꾸고, 내용상 어린이가 느낄 수 있는 것을 결합해야 하며, 일련의 학생들이 쉽게 받아들일 수 있는 법률실천활동을 통해 법률지식을 학생의 친숙한 사회생활에 깊숙이 녹여주고, 법률교육을 생동감 있고 직관적인 생활체험으로 만들고, 법률지식과 의식을 학생의 두뇌와 생활에 자연스럽게 녹여야 한다고 지적했다.

최근 중국이 차세대 실무위원회와 중앙사회치안종합통치위원회 사무실에서 공동으로 개최하는' 억만청소년 일반법' 대형행사도 본격적으로 시작됐다. 이번 행사는 청소년 특징을 중심으로 보법포럼, 보법대회, 징문, 보법여름 캠프, 대형 보법파티 등을 개최하는 형식으로' 청소년 배려, 법과 동행한다' 는 주제를 대대적으로 홍보할 예정이다.

"법은 모든 사람 옆에 있다."

청춘을 사랑하고 법과 동행한다' 개시식에서 CCTV 법제 프로그램 진행자는 사베이닝 이야기를 했다.

지난해' 12.4' 전국법제홍보일 동안 CCTV' 법제보도' 는 미성년자 소녀가 성폭행을 당했지만 악당은 법을 지킬 수 없다는 프로그램을 진행했다. 그의 아버지는 분노하여 그 사람을 죽이러 달려가 감옥에 들어갔다. 기자가 취재하러 왔을 때, 이 연약한 소녀는 처음부터 끝까지 침대에 누워 카메라를 등지고 있었다.

인터뷰가 끝나자 기자가 마을 밖을 산책하다가 한 기자가 자기도 모르게 고개를 돌렸지만 갑자기 그 소녀가 문 옆에 기대어 기자를 바라보는 것을 보았다. 빗안개 속에서 소녀의 웃는 얼굴은 흐릿하지만 기자의 마음속에 또렷이 새겨져 있다.

사베이닝 (WHO) 는 몸과 마음이 크게 상처받은 이 소녀에게 법만이 그녀의 미래 생활의 모든 지지와 희망이라고 말했다.

법률 전문가들은 현재 청소년 범죄 현상이 여전히 두드러지고 있으며, 청소년의 합법적 권익을 침해하고 청소년의 성장 환경을 파괴하는 범죄도 상승세를 보이고 있다고 지적했다. 청소년, 특히 재학 중인 학생들은 약세 집단이며, 그들은 종종 불법분자들의 침해를 받기 쉽다. 따라서 청소년 학생에 대한 법제교육은 청소년이 법률을 이해하고 준수할 수 있도록 해야 할 뿐만 아니라, 법률 무기를 이용하여 자신의 합법적 권익을 보호하고 자기 방위능력을 높여 좋은 법적 자질을 갖춘 자격을 갖춘 시민으로 성장할 수 있도록 키워야 한다.

이에 따라 각지의 단체들은 사회 각계를 동원하고 다양한 형태의 청소년 자율학교, 학원, 훈련소, 훈련소 등을 개최하며 전문가들을 초청해 강의를 하고, 동영상을 시청하고, 시나리오 훈련 등을 시뮬레이션한다. 청소년들에게 자기보건 지식과 기술을 보급하고, 학생들에게 유혹을 거부하고, 위험에서 벗어나 침해를 방지하도록 교육한다.

200 1 년 7 월, 중국공산주의청년단（약칭) 중앙, 중앙종합치위 미성년자 범죄 예방지도팀, 중국 청년보 공동 주최 징문' 나의 자립경험'. 행사는 전국 청소년들의 광범위한 관심과 열렬한 참여를 받았으며, * * * 3 1 개 성 자치구 직할시에서 5,000 여 편의 징문을 받았다. 생생한 획을 통해 학생들은 법률 사용법을 배우는 과정에서 자보건 경험에 대해 이야기했다. 또 위험한' 예방의식',' 사기업사장에게 법으로' 아니오',' 소비자 권익보호법으로 새 신발을 만들고, 배운 법으로 아버지와 소송을 하는데 ... 학생들은 자신의 경험을 통해 법률의 힘을 실감했다.

신장 후투벽현 제 1 초등학교 6 학년 학생인 진설은' 배움에 쓸 좋은 아이' 이다. 그녀는 학교가 차가 많은 번화한 지역에 있는 것을 보고, 많은 초등학생들이 학교의 충고를 듣지 않고 자전거를 타고 등교한다. 진설은' 도로교통관리조례' 를 찾아 학생들에게' 12 세 미만의 어린이는 도로에서 자전거를 타면 안 된다' 고 규정했다. 그녀는 법이 우리에게 무엇을 하지 말라고 말하는 것이라고 엄숙하게 말했다. 모든 사람이 규칙을 지키지 않으면 자신과 다른 사람에게 불편과 상처를 줄 수 있다. 학생들은 자전거 타기도 법적으로 규정된 것을 보고 정말 탔다. 한 번은 학교가 끝나자 한 낯선 남자가 반의 여학생 소령에게 아버지가 다쳐서 데려가겠다고 말했다. 진설이 소령을 가로막아 그녀가 그와 함께 갈 수 없다고 말했다. 그녀는 먼저 집에 전화해서 상황을 알아봐야 한다. 이 말을 듣고 그 사람은 풀이 죽어 달아났다. 사후에야 알게 되었는데, 소령 아버지가 다친 일은 전혀 없었다. 학생들은 모두 진설에게 엄지손가락을 세웠다.

"초등학생은 어려서부터 법을 배우는 것의 중요성을 알아야 한다. 그들은 냉정해야 하며, 법으로 자신을 상해와 범죄로부터 보호하는 법을 배워야 한다. " 진설은 자신의 경험으로 "법은 전혀 심오하지 않다. 사실 모든 사람의 생활 주위에 있다" 고 말하고 싶다.

5 더하기 2 는 더 이상 0 이 아니다.

선생님들은 학생들이 처한 교육 환경이 점점 더 복잡해지고 사회 각 방면의 영향이 매우 침투해 있다고 늘 탄식한다. 어떤 사람들은 그것을' 5 더하기 2 = 0' 에 비유하는데, 이는 학생들이 학교에서 5 일간의 교육과 토요일 일요일에 집에서, 사회에서 2 일간의 접촉은 모두 헛수고라는 뜻이다. 베이징 동직문 중학교 교육처 처장 샤오동은 우리 학교가 학생에 대한 충분한 교육과 홍보를 보장할 수 있다고 말했다. 하지만 8 시간 밖에서는 어떻게 합니까? "학생에 대한 법제교육은 학교의 책임일 뿐만 아니라 사회 전체의 책임이기도 하다." 연효동이 말했다. 청소년을 위해 법률을 배우고 운용하기 위해 좋은 공간과 분위기를 조성하고 지역사회와 가정을 빼놓을 수 없다.

베이징 도연정 동네에는 100 여 명의 미성년자로 구성된' 푸파 홍보대' 가 활동하고 있다. 그들은 법을 잘 지키는 좋은 소년일 뿐만 아니라 지역사회 청소년 로스쿨에서 배운 법률 지식도 지역사회 구성원들에게 소개했다. 한편, 이 홍보대는 지역사회의' 위법 행위' 감독관 역할을 하며, 해당 부서에 미성년자의 권익을 침해하는 지역 사회의 현상을 제때에 반영했다.

이혼한 가정의 아이 쇼린리 (가명) 는 평소에는 활발하지만 한동안 갑자기 성질이 급했다. 이 이상 현상은 작은 지역사회 감독관의 주의를 끌었고, 이 일을 지역사회 로스쿨의 자원봉사자 선생님에게 알렸다. 자원봉사자 선생님의 지도 아래, 쇼린리는 어느 날 밤 술에 취한 아버지에게 성폭행을 당했다고 진실을 말했다. 여러 차례 마음을 털어놓는 대화를 통해 쇼린리는 결국 커뮤니티 로스쿨의 도움으로 용감하게 공안기관에 아버지의 행동을 신고했다. 법에 따라 쇼린리 아버지에게 징역 16 년을 선고하다. "지역사회에서 소년법을 보급하는 것은 단지 아이들이 수동적이고 판에 박은 수용을 하게 할 수는 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 또한 아이들이 기본적으로 관련 법률을 파악한 후 자신과 다른 사람의 합법적인 권익을 보호하기 위해 법률을 사용해야 한다. " 도연정 거리 사무소 단공위 서기 최위국은 "지역사회 청소년 법제교육을 실시하려면 아이들이 법제교육을 진행하는 적극성을 동원해야 한다" 고 말했다. 아이들의 적극적인 참여의 영향은 엄청납니다. 클릭합니다

도연정 지역사회 청소년 로스쿨은 지역사회 청소년 중 일반법의 효과를 실현하기 위해' 외뇌' 를 도입하여 좋은 코프 사용법 분위기를 조성했다.

지난 6 월 베이징 도연정 지역사회 청년법학교는 65,438+000 여 명의 법률전문가와 근로자를 자원봉사 강사조 멤버로 영입했는데, 그중에는 대학법학교수, 대학생, 판사, 검사, 경찰 등 65,438+00 명의 택시 기사가 포함됐다. 이 10 택시 운전사는 정기적으로 지역사회 미성년자와 함께 관련 교통법규를 배우고, 직장에서 만난 상황과 결합해 자신의 견해를 제시하고, 아이들이 교통법규를 파악하고 교통안전의식을 강화하도록 돕는다.

구 () 는 상해시 민행구 용백거리 단체공위 서기이자 그녀가 있는 지역사회 소년법학교의 교장이다.

그는 기자에게 이야기를 하나 했다. 그동안 로스쿨은 핫라인을 통해 항사촌에 사는 소년 진씨가 부모의 이혼, 가족사랑 부족, 초등학교 때 밤새워, 공갈 협박 등 좋지 않은 행동을 했다는 사실을 알게 됐다. 중학교를 졸업하지 않고 중퇴했다가 나중에 절도 등 범죄 활동으로 발전했다. 이런 소년에게는 사랑으로 법제에 영향을 주고 도울 수밖에 없다. "커뮤니티 로스쿨이 역할을 하기 시작했다. 커뮤니티 로스쿨의 백본 학생 두 명이 학교의' 호소' 아래 진샤오와 좋은 친구가 되었다. 그들은 진샤오의 문화를 지도하고, 제때에 진샤오를 지역 법대에 끌어들여 수업을 한다. 나중에 진샤오는 거리의 도움으로 만족스러운 직업을 찾았다. 첸 샤오 (Chen Xiao) 는 종종 커뮤니티 로스쿨의 다양한 활동에 나타납니다.

학부모는 아이의 그림자이자 계몽 선생님이며, 그들의 말과 행동은 모두 아이의 건강한 성장에 직접적인 영향을 미친다. 따라서 지역사회 소년법학교는 학생들이 법률을 배우도록 돕는 동시에 학부모에 대한 법제 교육도 강화해야 한다.

많은 지역 로스쿨이 학부모에게 단기 법률 교육 과정을 제공한다. 민행용백가 지역사회 청소년 법학교는 학부모에게 법률학교가 자체적으로 작성한' 합격한 보호자가 되는 법' 홍보 자료를 배포했다. 일부 지역사회 로스쿨은 또한 일부 문제 가정에 대한 가정 방문을 실시하여 밀접하게 지도한다. 지역사회 로스쿨은 각종 경로를 통해 학부모의 법률의식을 점진적으로 높였다.

한 조사에 따르면 1 1.9% 만이 가정이 법률 지식을 이해하는 방법 중 하나라고 생각한다. 그렇다고 가정이 중학생에 대한 법률의식 형성에 중요하지 않다는 뜻은 아니다. 다만 학부모가 자녀에게 주는 법률지식교육은 단순한 이해일 뿐, 학부모는 일반적으로 법조문이나 엄숙한 사례 분석 방법을 사용하지 않기 때문이다.

장반석 중국 청소년범죄연구회 부회장 겸 사무총장은 가정이 중학생과의 관계가 가장 밀접하고 영향력이 가장 큰 집단이며 부모의 법률의식이 자녀에게 중요한 영향을 미친다고 주장했다. 따라서 학부모에 대한 법제교육을 강화하고 학부모의 법률의식을 높이는 것은 청소년 법제교육을 잘 하는 중요한 측면이다.

일찍이 1997 에서 샤먼은' 학생이 법률을 집으로 데려오다' 는 행사를 벌였다. 그들은 학생들의 연령대에 따라 미성년자 보호법 의무교육법 등 법조문을 전용 노트에 기록하여 학부모에게 알리도록 했다. 몇 년간의 탐구를 거쳐 이 일은 이미 다양한 형식, 활동 규범, 검사 감독 경상화의 양성 발전의 길에 올랐다.

광서유주시 제 17 중학교는 소년법학교를 개설하고, 지역사회 가정교육망을 세우고, 학부모에 대한 법률교육을 실시하여 가정에 큰 도움이 되었다. 어떤 학부모들은 예전에 우리는 아이가 자기 것이라고 생각했고, 아이를 학교에 보내지 않는 것은 자기 일이라고 말했다. 이제 우리는 적령기 아동을 학교에 보내지 않는 것이 불법이라는 것을 깨달았다. 어떤 학부모들은 이전에 아이가 말을 듣지 않는 것은 당연한 일이어서 다른 사람이 때리고 싶어도 통제할 수 없다고 말한다. 이제 그들은 아이를 욕하는 것은 불법이며, 아이의 심신 건강한 성장에 불리하다는 것을 알고 있다. 또 다른 학부모들은 예전에는 장사가 바빠서 아이를 앞이나 노점에서 물건을 팔아 돈을 벌곤 했다고 한다. 이제 그들은 이것이 옳지 않다는 것을 알고 있다.

가정교육, 학교교육, 사회교육을 유기적으로 결합해 청소년의 전체 성장환경을 포괄하는 법제교육망을 형성하고 건강한 입체적인 학생법제교육공간을 만들어 학생들이 서로 다른 시간, 장소, 인파 속에서 강한 법치 분위기를 느낄 수 있도록 하는 것은 청소년의 장기적인 임무다. 모든 아이들이 법률의 햇빛 아래서 건강하게 자라게 하는 것은 의심할 여지 없이 미래의 법치사회를 형성하는 기초공사이다.

출처: 중국 청년보, 2002 년, 65438+2 월 4 일.