제 5 조 미성년자 보호는 다음과 같은 원칙을 따라야 한다. (1) 미성년자의 인격존엄을 존중한다. (2) 미성년자의 심신 발전에 적응하는 법과 특징; (3) 교육과 보호의 결합.
제 6 조 미성년자 보호는 국가기관, 무장력, 정당, 사회단체, 기업사업조직, 도시와 농촌의 기층 대중자치조직, 미성년자 보호자 및 기타 성인 시민의 공동 책임이다. 어떤 조직이나 개인도 미성년자의 합법적 권익을 침해하는 행위를 말리거나 제지하거나 관련 부서에 고발하거나 고소할 권리가 있다.
국가, 사회, 학교, 가정은 미성년자가 합법적인 권익을 보호하고, 자기 보호 의식과 능력을 강화하고, 사회적 책임감을 강화해야 한다.
2. 초등학생 법률 지식 서적의 내용.
제 5 조 미성년자 보호는 다음 원칙을 따라야한다.
(a) 미성년자의 인격 존엄성을 존중한다.
(2) 미성년자의 심신 발전에 적응하는 법과 특징;
(3) 교육과 보호의 결합.
제 6 조 미성년자 보호는 국가기관, 무장력, 정당, 사회단체, 기업사업조직, 도시와 농촌의 기층 대중자치조직, 미성년자 보호자 및 기타 성인 시민의 공동 책임이다.
어떤 조직이나 개인도 미성년자의 합법적 권익을 침해하는 행위를 말리거나 제지하거나 관련 부서에 고발하거나 고소할 권리가 있다.
국가, 사회, 학교, 가정은 미성년자가 합법적인 권익을 보호하고, 자기 보호 의식과 능력을 강화하고, 사회적 책임감을 강화해야 한다.
법의 기초에 관한 책은 무엇입니까?
일반인의 일상생활에서 민법보다 더 실용적인 것은 없다.
민법은 노동법 계약법 결혼법 등 일련의 법률을 포함한다.
일반 법학과 대학은 법학을 먼저 이수하고 민법을 수리한 다음 형법, 민사소송, 형사소송, 행정소송법 등 국제법 등 배워야 할 지식을 수리한다.
그러나 실용적이라면 집주인이 자료를 고려하지 않고 민법을 직접 건너뛰는 것이 좋습니다. 민법의 책을 몇 권 찾았는데, 여기서 말하는 민법은 위의 법이 아니라 민법의 지식이다.
민법 명작 한 권을 찾아 최신을 보는 것이 가장 좋지만, 내용은 기본적으로 같고, 기초지식도 마찬가지다. 단지 논란이 있는 문제에 대해 다른 관점을 가지고 있다가 책이 출판될 때 쓰여졌을 뿐이다. (존 F. 케네디, 독서명언)
한편 집주인은 IT 근로자로 노동법 노동계약법 등 관련 자료책을 읽음으로써 집주인이 노동 관련 법률을 추천하는 데 큰 도움이 될 것으로 믿는다.
4. 어떤 법적 힌트가 있습니까?
1. 미성년자 어린이가 다른 사람을 다치게 하면 보호자는 의료비를 부담해야 한다.
2. 상속권 남녀 평등. 결혼한 딸을 위한 부모의 유산이 있다는 것을 잊지 마세요.
3. 위층에서 떨어진 화분에 맞아 다치면 그들의 관리자를 법정에 고소할 수 있다.
4. 만약 출퇴근 도중에 교통사고가 발생하면, 당신은 당신 부서에 산업재해 대우를 요구할 권리가 있습니다.
5. 행정기관의 벌금, 허가 취소, 행정구금에 불복한 사람은 행정복의를 신청할 수 있다.
6. 공안기관에 의해 소환되거나 소환된 시간은 12 시간을 넘지 않으며, 특수한 경우는 24 시간을 넘지 않는다.
7. 18 세 미만의 어린이는 귀가하지 않고 반드시 교육해야 한다. 그렇지 않으면 상응하는 법적 책임을 져야 한다.
8. 만약 누군가가 너에게 돈을 빌려준다면, 너는 반드시 그에게 영수증을 발급하게 하고, 빌린 금액은 반드시 대문자로 써야 한다. (참고: 행동 제한은 2 년입니다)
9. 가족의 다른 재산을 보호하려면 반드시 전기망을 사적으로 설치하지 말고 독을 설치하지 마라. 그렇지 않으면 너를 기다리는 것은 공공안전죄를 위태롭게 할 것이다.
10. 당신은 피고가 됩니다. 경제난으로 변호사를 위탁하지 않은 인민법원은 법률 원조 의무를 맡은 변호사를 지정해 법적 도움을 제공할 수 있습니다.
5. 초등학생의 법률 상식
초등학생의 법률 지식:
1. 법 앞에서는 누구나 평등하며, 법을 준수하는 사람, 법을 어기는 사람, 신분, 지위, 민족, 성별, 부, 직업 등 법에 의해 추궁된다.
2. 헌법은 우리 나라의 근본법이며, 모든 법률은 헌법의 규정에 저촉되어서는 안 되며, 누구나 헌법의 권위에 복종해야 한다.
3.' 미성년자 보호법' 제 3 조는 미성년자가 생존권, 발전권, 보호권, 참여권을 누리고, 국가는 심신 발전 특성에 따라 특수하고 우선적인 보호를 해 합법적인 권익이 침해받지 않도록 보장한다고 규정하고 있다.
4. 미성년자는 교육을 받을 권리를 누리고, 국가, 사회, 학교, 가정은 미성년자가 교육을 받을 권리를 존중하고 보장한다. 미성년자는 성별, 민족, 인종, 가족 재산 상태, 종교 신앙 등을 가리지 않고 법에 따라 동등한 권리를 누린다.
5. 돈을 받으겠다고 위협하는 범죄. 협박, 위협, 폭력 등을 포함한 부적절한 수단을 사용하는 것을 말한다. , 다른 급우들로부터 돈을 빌리거나 강탈하지 않는다.
확장 데이터:
1. 초등학생은 국기와 국장을 존중하고, 국가를 부르고, 국기를 올리고, 국가를 부를 때 기립, 모자 벗기, 경례를 해야 하며, 소선대원들은 팀에 경례를 해야 한다. 부모를 존중하고, 부모의 건강에 관심을 갖고, 자발적으로 가족을 위해 할 수 있는 일을 한다. 부모님 어른의 지시에 따라 외출하거나 집에 가서 주동적으로 인사를 하다.
초등학생은 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며 동등하게 사람을 대해야 한다. 학생들은 서로 사이좋게 지내고, 서로 관심을 갖고, 서로 돕는다. 약소함을 업신여기거나 비웃거나 놀리지 마라. 장애인을 존중하다. 남의 민족 습관을 존중하다. 사람을 대하는 것은 예의가 있고, 말하는 것은 예의가 있고, 표준어를 구사하며, 예의바른 용어를 사용한다. 욕하지 않고 싸우지 않는다. 남의 방에 들어가기 전에 먼저 문을 두드려라. 남의 물건을 함부로 뒤적거리지 말고 남의 일, 학습, 휴식을 방해하지 마라.
3. 초등학생은 성실하고 신용을 지켜야 하고, 거짓말을 하지 않고, 잘못을 알면 고쳐야지, 남의 물건을 마음대로 가져가지 말고, 물건을 빌려 제때에 돌려주고, 다른 사람이 최선을 다할 것을 약속하고, 사과할 수 없다. 시험에서 부정행위를 하지 마라. 겸허하게 다른 사람의 장점과 장점을 배우고, 다른 사람을 부러워하지 마라. 좌절과 실패를 만나면 낙심하지 말고, 낙담하지 말고, 어려움을 극복하려고 노력하세요. 음식과 학교 및 일상용품을 소중히 여기다. 물과 전기를 절약하는 것은 먹고 입는 것보다 돈을 함부로 쓰는 것보다 낫다.