코프일 우수 행사 요약 1 전국 과학기술 보급의 날 맞이를 위해 가흥 경제기술개발구 거리는 연일 다양한 형태의 홍보활동을 벌여 대중의 혁신정신과 참여의식을 강화하고 과학적 사고를 계발하며 활력을 불어넣었다.
9 월 17 일, 창수거리는 연흥 지역사회에서' 과학기술변화 생활' 이라는 주제로 코프 홍보 행사를 개최하며 가흥시 과학기술관 과학기술포장마차가 지역사회로 들어갔다. KLOC-0/2 과학기술관에서만 볼 수 있는' 범천탑',' 인력발전' 등의 전시품이 있습니다. 동네 주민들은 집 앞에서 스스로 조작하여 기술의 신기한 힘을 체험할 수 있다. 현장에는 과학기술지식해설, 코프문답, 쓰레기분류, 친자놀이도 설치돼 있으며 청년 창업, 절수, 건강상담 등 자원봉사활동을 병행해 주민친구들이 활동에 참여하면서 과학지식을 이해하고 녹색건강의 생활방식을 제창할 수 있도록 했다.
9 월 18 일,' 과학기술이 혁신을 이끈다' 라는 주제로 한 건축 코프 행사가 당혜가 탕조 창객 공간에서 열리며 코프와 생활을 하나로 융합해 참가자들에게 독창적인' 코프 잔치' 를 선보였다. 행사 현장에서는 먼저 마이크로나노 정비기 대표가 PPT 형식으로 참가자들에게 3D 인쇄의 원리, 발전 현황 및 프로젝트 응용을 소개했다. 이어 3D 프린터와 인쇄 과정을 현장에서 관찰하고, 3D 인쇄 완제품을 감상하며, 3D 인쇄의 매력을 가까이서 느낄 수 있었다. 이어 인터넷 사기 예방에 관한 특집 강좌가 다시 한 번 관심을 끌고 있다. 변호사는 여러 가지 사례를 배경으로 현재의 인터넷 사기의 특징을 심도 있게 분석하고 많은 예방 팁을 제시했다.
코프일 우수 활동 요약 2 구 과학기술국' 전국 과학기술 보급의 날' 실시 방안의 요구 사항을 더욱 이행하기 위해 왕호공동체는 지역사회 홍보란, 코프벽 차트, 현수막 등 다양한 방식으로 코프 지식을 홍보하고 코프 훈련, 지역사회 혜민, 코프혜민 등 관련 활동을 적극 전개하여 주민들이 코프 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 했다. 대중 과학 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 지역 사회에서 지진 긴급 대피 훈련 코프 교육 활동을 전개하다.
왕호공동체 연합구 합비시 제 48 중학교와 왕호초등학교는 각각 지진 긴급 대피 훈련 코프 교육 활동을 벌였다. 시뮬레이션 재해 경보를 통해 학생들을 참여시키고, 과학은 지진 재해 탈출 기술을 습득한다. 3000 여 명이 이 행사에 참가했다.
둘째, 지역사회는' 전민 혁신, 모든 사람의 책임, 모든 사람이 할 수 있다' 라는 주제로 코프 지식 강좌를 개최했다.
우리 동네에서는' 국민 혁신, 모든 사람의 책임, 모든 사람이 할 수 있다' 라는 주제로 대중 과학 지식 강좌를 개최하여 대중의 합리적인 영양을 촉진하고, 많은 인민 대중의 건강의식과 자기관리 능력을 높인다. 이번 강의는 건강코프 지식을 주요 내용으로 하는 건강교육 홍보행사로 혈당 무료 측정, 혈압 측정, 의진 활동을 포함한다. 행사 기간 * * * 의료진 8 명 파견, 홍보 자료 423 부 발행, 무료 혈당 검사 108 회, 무료 혈압 검사 286 회, 건강교육 설문지 120 부 발행, 재활용/KLOC-
셋째, 지역 사회 공익 강당에서 어린이 그림책 독서의 친자 교류와 코프 교육 활동을 전개하다.
왕호커뮤니티는 지역사회 공익대강당 친자교류와 아동그림본 독서 코프 홍보 활동을 펼치며 전문가와 학부모의 교류를 통해 아이들의 독서 흥미를 제대로 키우고 아이들의 행복과 과학적 성장을 돕는다. 67 명이 커뮤니티 공익대강당에 참석해 어린이 그림책 70 권을 배포했다. 이 행사는 대부분의 지역 주민들의 환영을 받았다.
앞으로 왕호공동체는 코프 지식의 선전력을 더욱 강화하고 다양한 코프 교육 실천 활동을 전개하여 코프 이념을 모든 주민들의 마음속에 깊이 파고들게 하고, 과학 기술 진보와 혁신에 의지하여 국민 혁신 발전을 더욱 실천할 것이다.
코프일 우수 활동 총결산 3 년 동안 우리 학교는 중공중앙, 국무원' 교육개혁 심화에 관한 소질교육 결정' 과' 과학기술보급 강화에 관한 약간의 의견' 등 문서정신을 지도로 학교 과학기술교육을 실질적으로 강화하고 코프교육기지의 교육보급 기능을 발휘해 대량의 연구와 실천 작업을 해 일정한 성적을 거뒀고, 다음과 같이 요약했다.
첫째, 과학 기술 교육 강화의 중요성을 충분히 이해한다.
청소년에 대한 과학기술교육은 청소년에게 과학사상, 과학정신, 과학방법을 전파하는 효과적인 조치이며 자질교육의 중요한 내용이다. 청소년은 인생 성장의 중요한 단계이며 가소성이 강하다. 청소년에 대한 과학 기술 교육을 강화하고, 그들을 과학 기술 활동에 참여시키면, 학생들의 과학에 대한 흥미와 취미, 포부를 키울 수 있다.
학생들이 부지런히 공부하고, 부지런히 생각하고, 부지런히 연구하는 좋은 습관을 길러낼 수 있다. 그것은 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 키우는 중요한 경로와 방법이다. 과학기술교육은 평생교육으로 어려서부터 과학기술교육을 받는 것은 한 사람의 과학적 소양 형성에 중요한 역할을 하며, 그로 하여금 평생 유익을 얻게 할 것이다. 학교 지도자와 교사는 사회와 청소년에 대한 높은 책임감과 책임감으로 과학 기술 교육을 중요한 의사일정에 포함시키고 효과적인 조치를 취하여 이 일을 잘 파악한다.
둘째, 과학 기술 교육 조직 네트워크 구축 및 개선
조직 건설은 과학 기술 교육을 전개하는 관건이다. 학교 과학 기술 교육 네트워크는 두 단계로 나뉜다.
1, 학교 과학 기술 교육 선도 그룹. 교장이 팀장을 맡고, 주임을 지도하고, 부팀장을 맡고, 과학기술교육을 위주로, 과학기술 교육 총지도사를 설립하고, 각 학과의 과학기술 상담사를 조직하다.
2. 과학 기술 카운슬러 팀. 회원으로는 과학기술 관심팀 교사, 이과 교사, 미술 교사, 정보교사, 학생 학부모 등 아르바이트 상담사가 있다.
셋째, 과학 기술 활동 장소를 광범위하게 개방한다
청소년 과학 기술 활동에는 장소, 설비, 인원 등 필요한 기초 조건이 필요하다. 우리 학교는 과학기술 활동의 전개에 유리한 자금을 투입하여 여러 가지 방법으로 어려운 처지의 청소년을 위한 활동을 전개하여 비교적 좋은 조건을 만들었다.
첫째, 기술 활동 그룹에 활동 장소 (1 교육 실험실, 1 과학 관심 그룹 다기능 교실, 1 멀티미디어 교사, 1 기계실) 를 제공하고 필요한 생산 설비를 구입하는 것입니다.
두 번째는 기존 도서관, 실험실, 기계실 등을 이용하는 것이다. 학교에서 수업 후에 활동군 (1 ~ 2 회 일주일) 에 개방합니다.
넷째, 각종 형식과 내용의 과외 과학 기술 활동을 적극적으로 조직한다.
청소년을 조직하여 과학 기술 활동을 전개하는 의미는 활동의 결과뿐만 아니라 학생들의 실천 과정을 통해 그들의 과학 습관, 과학 의식, 과학 정신을 배양하고, 그들의 혁신 정신과 실천 능력을 배양하는 데 있다.
1. 주요 행사: 발명 창조 활동, 과학 실험, 생물 및 환경 과학 실험, 컴퓨터 경연 대회.
주요 경쟁: 대중 과학 지식 경쟁; 혁신적인 작품 대회 혁신적인 디자인 공모전 과학 기술 공모 대회 과학 판타지 그림 경연 대회; 기타 기술 경쟁.
3. 유행 유형:
(1) 수업 내 과학기술 수업: 일주일에 한 번, 교재는 과학, 종합 실천 활동, 안내처는 과학기술 수업 연구를 중시하고 수업, 심사, 심사 제도를 수립한다.
(2) 대중 과학 읽기: 청소년 대중 과학 신문은 "나는 과학을 좋아한다", "청소년 백과 지식" 등 대중 과학 신문과 책을 대중 과학 교육 내용으로 사용합니다.
4. 개선: (학교 수준의 관심 그룹)
(1) 모델 시뮬레이션 그룹
(2) 공상 과학 회화 그룹
(3) 컴퓨터 그룹의 각 관심 그룹은 활동자 교재 활동 내용 활동 시간 활동 효과를 구현해야 한다. 각 팀은 매 학기마다 혁신 작품, 혁신 방안, 과학 논문, 과학 판타지 그림 등 프로젝트에 관한 양질의 작품을 제출하여 관심 그룹 심사의 주요 내용으로 삼는다.
동사 (verb 의 약어) 인센티브
1, 이벤트 상담 스타 리뷰. 매 학기마다 각 반, 관심팀이 연초에 배정한 임무와 학교에서 펼치는 각종 과학기술활동의 질에 따라 학교는 2 명의 행사 멘토에게 상을 준다.
2. 과학기술상담사의 과외 활동 시간은 매주 근무시간에 포함됩니다.
코프일 우수 활동 요약 4. 과학 기술 진보는 사회 발전의 추진 요인이다. 비약적인 발전의 새로운 시대에 직면하여 과학 교육은 점점 더 중시되고 있다. "xx 전국 과학기술 보급의 날 활동을 진지하게 조직한다는 통지" 문서 정신에 따르면 xx 9 월 15 일부터 9 월 2 1 일까지 과학교신도시 유교센터가 전교 범위 내에서 코프일 활동을 본격적으로 전개하고 있다. 이번 코프일 행사의 주제는' 건강에 주목하고 행복한 생활을 위해 화이팅' 으로 학교의 실제 상황과 어린이, 학부모, 선생님의 요구를 결합한 것이다. 조직은 정성을 다하고 분위기가 짙어 어린이, 학부모, 교직원의 광범위한 관심과 적극적인 참여, 만장일치의 호평을 받아 뚜렷한 성과를 거두었다. 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 지도부는 다당 협력을 중시한다
학교 지도자들은 코프 홍보주 활동에 대해 매우 중시하고, 주임은 코프 활동 그룹 회의를 주재하고, 우리 학교의 홍보 방안을 확정하고, 주임은 학교 코프일의 각 업무를 배정할 책임이 있다. 이 코프일은 선생님에서 아이와 학부모까지 확장되었다. 코프 선전의 범위는 개인에서 반, 가족, 전체 아동까지 확대된다. 코프 선전의 내용은 단일 지식 선전에서 과학적 소양과 과학적 능력의 배양으로 확대된다. 코프 업무의 형식과 수단을 단일에서 다양화로 확대하다.
둘째, 활동이 풍부하고 다채롭다.
태창시의' 건강 관심, 아름다운 생활 창조' 라는 주제와 결합해 혁신적 사고를 통해 모든 유아, 학부모, 교사를 대상으로 다채롭고 특색 있는 코프일 활동을 펼쳤다.
(1)' 국기 아래 연설' 이 코프일 행사의 서막을 열었다.
9 월 17 일 오전 과학교신도시 유교센터의' 국기 아래 연설' 에서 사회자는' 치아 사랑' 홍보를 통해 코프일 행사의 서막을 열었다.
(b) 과학 대중화의 날 활동 과정을 촉진하기위한 다 채널 홍보.
1. 심포지엄 개최:
(1) 학부모 수준: 9 월 15 일 우리 유치원에서 유아학부모회를 개최합니다. 보건교사는 학부모들에게' 합리적인 음식 지식' 강의를 했다. 동영상을 보고 영양소의 역할 이해, 식사 배합의 합리적인 비율, 유치원 조리법을 만드는 원칙과 방법 등을 통해 신부모를 위한 어린이 식사 건강 홍보 활동을 펼쳤다.
(2) 교사 수준: 건강이념을 보급하고 여교사의 자기보건의식과 건강수준을 높이기 위해 과학교신도시 유교센터 남교유치원은 9 월 20 일 오전 다목적청에서 여교사를 위해' 여성 배려, 건강 동행자' 코프 강좌를 개최했다. 정원 전체의 여선생님이 모두 강의에 참석했다. 장단 주임은 강의를 주재하고 강의 내용을 소개하고 공유했으며, 선생님 자매들이 건강하고 행복하기를 기원합니다. 이번 강의는 한의사 양생과 식이요법의 관점에서 여성 생식계의 다발병에 대한 일상적인 보건과 치료를 설명하면서 교사들이 자궁출혈과 유방증식의 예방과 판단에 대한 지식을 더 잘 이해할 수 있게 했다.
(3) 어린이 수준: 9 월 20 일 오후, 과학교신도시 유교센터 남교 유치원은 남교 보건원의 한 치과의사를 초청해 아이들을 위한' 치아 배려' 건강 강의를 했다. 의사의 생생한 설명은 아이들에게 건강한 치아의 중요성과 치아를 보호하는 방법을 더 잘 이해하게 하고 이를 제대로 닦는 법을 배웠다.
2. 현대 미디어 홍보
우리 정원은 가교로통, 유교센터 홈페이지를 통해 코프 지식의 선전력을 높였다.
(c) 다 채널 참여, 인기있는 과학 일일 활동 붐 시작
1. 보물로 변해 저탄소 생활.
보물로 폐지되는 것은 어린 스승의 손재주에 대한 증거일 뿐만 아니라, 그들의 독특한 직업지혜와 기술도 돋보이게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 포장 상자, 음료 병, 오래된 CD, 폐신문, 걸레, 거품, 석두, 나뭇잎은 모두 선생님의 눈에 보이는 보물이다. 그들의 손재주 있는 두 손 아래 헝겊으로 만든' 꼬리 당기기',' 원반',' 꽃말뚝' 은 아이들이 가장 좋아하는 야외 게임 장비이다. 행사 지역의 다채로운 폐품은 아이들의 게임 소재를 크게 풍요롭게 하여 그들에게 끝없는 즐거움을 가져다 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 폐기물을 세우는 것은' 쓰레기' 가 아니라 유용한 자원의 환경의식을 확립하고 오염과 낭비를 줄이며 아이의 친자연감정을 점차 보호행위로 바꾸는 동시에 근검절약의 좋은 습관을 길러준다.
2. 창조성을 발휘하고 에너지를 절약하며 소비를 줄입니다
발전은 혁신으로 시작되며, 교사의 생활에서의 에너지 절약 의식을 더 잘 촉진하기 위해 더 나은 삶을 창조한다. 9 월 20 일 오후, 과학교신도시 유교센터 남교 유치원 조직교사가' 에너지 절약 팁' 집중 교류 활동을 벌였다.
행사 중 교사들은 프린터 절묵절절절법, 화장실 양방향 양수절수법, 에어컨 에너지 절약 방법, TV 밝기 등급 절전법 등 자신의 생활과 업무에 대한 에너지 절약 묘법을 소개했다. 이번 교류 활동은 전국 과학기술 보급의 날 홍보 활동 중 하나로' 작은 묘수' 형식으로 교류 공유를 통해 에너지 코프를 교사의 생활과 업무에 끌어들여 정원 교사의 에너지 절약 열풍을 이끌고 있다.
지혜, 지식 경쟁에 도전하십시오.
교사의 건강의식을 더욱 강화하기 위해 우리 정원은 3 1 명의 교직원이 참가하는' 건강지식대회' 를 펼쳤다. 건강지식경쟁을 통해 교사의 건강에 대한 관심을 촉진하고 건강한 생활의식을 높였다.
셋째, 일이 착실하여 효과가 현저하다.
우리 학교의 올해' 코프홍보일' 은 내용이 풍부하고 범위가 넓어 가족당 3 회 코프 강의와 4 회 기타 코프 활동이 있다. 전체 교사와 학부모의 공동 노력과 참여로 어린이, 학부모, 교사의 과학 지식에 대한 이해를 높이고 건강한 녹색생활에 대한 관심을 높였다. 그들의 집은 함께 노력하여 행복한 생활을 위해 환호할 것이다.
코프일 우수 활동 요약 5 는 중국 과학협이 20XX 번째 전국 과학기술 보급의 날 활동의 통일 배치를 진행한 데 따라 올해' 에너지 자원 절약, 생태 환경 보호, 안전 건강 보장, 혁신 창조 촉진' 을 주제로 한 전국 과학기술 보급의 날 행사가 9 월 17 일부터 23 일까지 열린다. 코프일 지역 활동 요구 사항을 더 잘 이행하기 위해 xx 년 전국 과학기술 보급의 날 활동을 조직하고 산수문원 지역사회 문교위원회가 적극적으로 행동하여 코프주의 각 활동을 원만하게 조직했다. 요약은 다음과 같습니다.
첫째, 조직 배치.
임무를 받은 후 첫 번째 시간에, 제때에 지역 당위원회와 지도부의 지지를 얻어 다른 직원들과 협력하여, 지역 사회의 실제 상황과 현재의 중점 업무에 근거하여 각종 코프 활동을 전면적으로 전개하였다.
둘째, 활동 준비.
콥일 동안 세 가지 활동이 조직되었습니다.
1, 9 월 20 일 오전 9 시 30 분-10: 30, 동네 문 앞 보도에 절수 홍보점 설치, 홍보판 및 가족절수 힌트 제작, 주민과 행인에게 물 절약의 중요성과 상식 홍보. 누적 홍보자 수가 40 명을 넘어섰다.
2.9 월 2 1,14: 00-15: 참석자가 40 명이 넘는다.
3 월 22 일, 주민 자원봉사자들을 조직하여 산수어로 채집하는 한편, 현지 과농을 초청하여 과수 접목과 선택과상식을 지도해 주민들의 코프에 대한 큰 관심을 불러일으켰다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언)
셋째, 사건의 반응.
전국 과학기술 보급의 날 의 지도 에 의지하여 각종 코프 홍보 학습 활동 과 활동 후기 에 대한 참가자 에 대한 피드백 은 많은 주민 이 자신 의 생활 과 밀접한 관련 의 과학 지식 을 받아들이고 자신 이 실천 에 참여할 수 있는 각종 방식 을 통해 학습 과 이해 를 하고 싶어 한다는 것 을 나타내고 있다.
코프 업무는 지역사회 문교위원회의 주요 임무 중 하나로 관할 구역 내 개인의 물질적, 정신적, 문화적 필요와 직결되는 지역사회 조화 건설의 중요한 보장이다. 지역사회문화교육위원회는 모든 청중의 요구를 충족시키기 위해 적극적으로 노력을 아끼지 않고 끊임없이 탐구하고 있다.
6 월 18 일 코프일 우수 활동은 보응현 태산초등학교가' 기술이 우리 곁에 있다' 라는 주제를 둘러싸고 다채로운 과학기술 전시 활동을 펼쳤다. 활동은 다채롭고, 코프 사진, 코프 비디오, 코프 강의 등이 있다.
과학 상담원 최 선생님은 4 학년 학생들을 위해' 생활의 빛 현상' 강의를 전문으로 했다. 그는 유머러스한 언어와 생동감 있는 사례로 학생들에게 생활 속에서 흔히 볼 수 있는 과학 기술의 신비를 이야기하고, 사람들의 생활에 과학 기술을 적용하는 것에 대한 의구심을 해소하고, 아이들에게 발명품의 씨앗을 뿌렸다. 이 생동감 있고 재미있는 기술 강의는 한 시간 넘게 계속되었다. 학생들은 혁신의 의미를 깨닫고, 생활이 과학기술을 낳고, 과학기술이 생활을 바꾸는 새로운 생활 이념을 느꼈다.
학교에서는 학생들을 조직하여 코프 비디오' 자연의 재미있는 수학' 과 관련 사진을 시청해 수학이 생활 속 어디에나 있다는 것을 깨닫게 했다. 그들이 열심히 찾기만 하면, 그것이 우리에게 다른 즐거움을 가져다 준다는 것을 알게 될 것이다.
과학 기술 전시 활동의 전개는 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 전체 학생의 과학 기술 의식과 혁신 정신을 제고하여, 학생들이 활동 중에 과학 공부의 즐거움을 충분히 체험하고, 학생들의 탐구정신을 자극하고, 학생의 과학 문화 소양을 더욱 제고하고, 학교의 자질 교육의 심도 있는 발전을 촉진할 수 있게 하였다.
코프일 우수 행사 요약 7, 9 월 22 일 오후, 시 사원 심장내과의사, 당뇨병 간호사 일행 6 명이 하해거리 두보 지역사회 행사센터를 방문해 xx 전국 과학기술 보급의 날 홍보활동을 벌여 지역 주민들에게 고혈압 당뇨병 등 건강지식을 설명했다.
이날 오후 지역사회 주민 50 여 명이 모여 4 원내과 간호장 장리와 당뇨병 전문의 간호사 서군이 가져온 쉽게 이해할 수 있는 고혈압 가정 간호와 당뇨병 예방 지식을 들었다. 장리와 그 자리에 있던 주민들은 무심코 고혈압 가정 간호의 요점을 이야기했다. 그녀는 주민들에게 반드시 의사의 지시에 따라 약을 복용하고 나쁜 생활 습관을 바꾸기로 결심해야 한다고 말했다. 서군은 현장에서 당뇨병 환자 몇 명에게 자기관리를 가르치고 당뇨병 예방 지식도 보급했다.
강의가 끝난 후 4 원심내과 부주임 의사 여름밤 및 관련 의료진이 시청자를 위해 일대일 건강상담과 혈압 혈당 측정을 진행한 뒤 약 200 부의 다양한 건강정보 수첩을 병행했다.
이번 행사는 4 원 간호부와 하해가 지역 보건서비스 센터가 공동으로 개최해 현지 주민들의 인정을 받은 것으로 알려졌다.
코프일 우수 활동 총결산 8 일 전, 인화시 과학협회가 주최했고, 현경신국, 품질감청, 과학기술국, 현부인련 등 관련 부처가 협찬한' 전국 과학기술 보급의 날' 활동이 복계진 허진, 동당진 고채촌에 들어와 기층 대중에게 다양한 형태와 내용이 풍부한 코프일 활동을 선보였다.
행사 당일 현 관련 부서에서 온 코프 자원봉사자들은 주제를 둘러싸고' 식품안전과 공중위생',' 인터넷안전' 등 코프 전시회를 통해 지적재산권 보호, 특허 신청, 법률법규 등 전문지식상담, 현수막, 코프지식상 퀴즈, 홍보자료 수천 부 등을 통해 대중들에게 코프지식을 널리 홍보했다. 행사 중에는 현장에 있던 사람들에게 농작물 신품종, 비료 등 농자금을 무료로 지급했다. 행사에 참석한 사람들은 코프 활동이 생활에 가까운 방식으로 그들의 지식을 증가시켰다고 말했다.
부계진 허진에서 단하곡예사와 현기위가 가져온 문예 공연은 현장에 있던 수백 명에게 풍부한' 시각적인 잔치' 를 선물했다. 공연에서 춤, 노래, 수화 공연, 차 따기, 태극 등 다양한 멋진 문예 프로그램이 대중의 박수를 받았다.
현과협은 전국 과학기술 보급의 날 기간 동안 코프지식을 조직하여 캠퍼스, 지역 사회, 코프혜농, 코프개방일 등 다양한 코프 홍보 교육 활동을 펼칠 것으로 알려졌다.
코프일 우수 활동 총결산 9 는 자질교육을 전면적으로 실시하고, 학생의 과학 기술 자질과 과학 혁신 정신을 제고하며,' 20xx 년 전국 과학기술 보급의 날 활동 전개에 관한 통지' 문서 정신에 따라 우리 학교 연구실은 9 월 13 일부터 9 월 18 일까지 전교 범위 내에서 코프일 활동을 전면적으로 착실히 전개하고 있다. 우선 우리 학교 코프홍보일의 주제는' 생활이 다채롭고, 과학기술이 어디에나 있다' 로 확정됐고, 코프영화, 코프지식강좌, 손필보, 공상 과학 그림 그리기 등 일련의 학교 코프 데이 행사를 마련했다. (윌리엄 셰익스피어, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학) 활동을 통해 교사와 학생들이 과학 기술 활동에 참여하고, 과학 기술 혁신의 성과를 체험하고, 학습, 창조, 실습, 뇌의 즐거움을 충분히 체험하고, 과학 발전의 좋은 캠퍼스 분위기를 촉진하여 우리 학교의 코프 교육을 추진하도록 하는 것을 목표로 한다. 요약은 다음과 같습니다.
첫째, 인식을 높이고 홍보력을 높이다.
학교 지도자들은 코프 홍보일 활동에 대해 매우 중시하여 코프 활동 지도팀을 설립했다. 지도부의 구체적인 지도하에 학교 책임자는 구체적으로 이 일을 책임진다.
둘째, 활동이 풍부하고 다채롭다.
1.9 월 16 일' 과학지식과 나와 함께 자라다' 라는 주제로' 국기 아래 연설' 행사가 코프일의 막을 열었다. 학생들에게 코프서를 많이 읽고, 주변의 현상에 더 많은 관심을 기울이고, 질문을 많이 하고, 많이 생각하고, 실험을 많이 하고, 많이 하도록 교육한다. 시간이 지남에 따라, 나는 과학의 씨앗이 뿌리를 내리고, 꽃이 피고, 열매를 맺고, 무수한 열매를 맺을 것이라고 믿는다. 모든 선생님과 학생들이 과학을 사랑하고, 과학을 배우고, 과학을 운용할 수 있기를 바랍니다.
2. 조조회의에서 각 반 담임 선생님은 학생들에게 과학기술이 제 1 생산력이라고 알려주는 코프 지식을 소개했다. 과학은 세상을 바꿀뿐만 아니라 우리의 삶도 변화시켰다. 그녀는 점점 더 우리의 일상생활에 침투하고 있다. 예를 들면 우리는 안전하고 빠른 비행기와 고속철로를 타고 여행할 수 있고, 휴대폰과 전화를 통해 전 세계의 친지들과 연락할 수 있고, 온라인 쇼핑을 할 수 있다. 사실 과학은 우리 옆에 있습니다. 우리가 과학을 배우는 것은 과학자가 되기 위해서뿐만 아니라 생활에 적응하고 새로운 세기의 작은 시민이 되기 위해서이다.
3. 3-6 학년 학생들이' 우리는 과학을 사랑한다' 라는 주제로 반회를 개최한다. 학생들은 조국의 과학기술사를 회고하고 과학 인재를 찬양하는 것을 주선으로 과학 학습, 과학 사랑, 실제 운영을 주요 내용으로 한다. 학습과 실천을 통해 그들은 과학 기술 지식을 이해하고, 혁신 의식을 강화하고, 기술과 자질을 향상시키고, 과학을 배우고 사랑하는 흥미를 불러일으켰다.
4. 고등학교 2 학년 학생들이 공상 과학 회화 활동을 창작하도록 조직하다. 공상 과학 그림은 과학 환상의 내용이며, 일정한 과학적 근거가 있다. 그것은 페인팅을 통해 화면에 나타나는 그림의 형태이다. 1 학년과 2 학년 초등학생에게 공상 과학 회화는 아이들의 아름다운 생활에 대한 추구를 진실하게 반영한다.
5. 3 학년 학생들을 조직하여' 캠퍼스 작은 동물' 활동에 적극적으로 참가한다. 그들은 과학 선생님이 이끌고 캠퍼스에서 귀여운 작은 동물을 찾는다. 아이들이 지렁이와 개미를 발견했을 때 그들은 더할 나위 없이 행복했다. 동시에, 아이들은 또한 자신의 실천 활동에서 한 가지 이치를 깨달았다. "우리 모두는 집이 하나 있고, 학교는 우리 집이자 작은 동물의 집이다. 우리는 함께 지구에 살고 있으니, 우리가 손을 잡고 그것을 보호합시다! 동물을 보호하는 것은 우리 자신을 보호하는 것이다! " 。
대중 과학 지식 강의에 참석하기 위해 4 학년 학생들을 조직하십시오. 강의를 통해 아이들은 생활 속의 코프 지식을 많이 배웠다. 비눗물이 왜 거품을 낼 수 있습니까? 지우개가 연필 글자를 지우는 이유는 무엇입니까? 고속도로가 직선이 아닌 이유는 무엇입니까? 번개와 천둥소리는 누가 먼저 오나요? 전화가 소리의 비밀을 전송할 수 있습니까? 거울 위의 안개? 잠깐만요. 학생들이 일상생활에서 과학의 존재와 위대함을 느끼게 하라!
7. 4 학년 학생들을 조직하여 비디오' 과학자의 이야기' 를 관람한다. 과학자들은 그들의 총명한 지혜를 당대 인류 사회의 발전에 큰 공헌을 하였다. 진리를 수호하고 과학을 전파하기 위해 많은 과학자들이 목숨을 바쳤다. 관련 동영상을 보면서 학생들은 과학자들이 지식길에서 끊임없이 추구하고 용감하게 탐구하는 정신을 느꼈다.
8. 5 학년 학생들을 조직하여 코프 영화' 시공간의 여행' 을 관람하다. 시공여행' 은 최첨단 기술과 최신 컴퓨터 애니메이션 기술을 결합해 알려진 우주를 재현했다. 영화를 따라 학생들은 과학계가 알고 있는 시공간을 넘나들며 우주 초창기 빅뱅부터 오늘날의 인간 문명세계에 이르기까지 흥미진진한 여정에 참가했다. 과학과 기술은 의심할 여지없이 우주의 많은 기적을 보는 데 도움이 될 수 있지만, 더 많은 우주의 수수께끼는 여전히 해결되지 않았다. 과거의 과학적 발견을 요약하면서, 이 환상적인 여행의 끝은 아마도 인류의 진정한 시공간의 여행의 시작일 것이다.
9. 6 학년 학생들을 조직하여' 우리는 과학을 사랑한다' 수동 베끼기 시합을 전개하다. 이번 대회에서 창작한 수필은 그림과 글이 풍부하고 내용이 풍부하고 형식이 다양하다. 학생들은 활동에 참여하면서 생활의 모든 것이 과학에 기반을 두고 있다는 것을 체험했고, 현대과학기술의 급속한 발전은 사람들의 생활에 많은 즐거움, 편리함, 좋은 점을 가져왔다. 현대 학생으로서 우리는 과학에 접근하여 새로운 지식을 탐구해야 한다.
10, 전체 학생들을 조직하여 여러 해에 걸쳐 코프 책 한 권을 읽고, 학생들의 과학 기술 지식을 늘리고, 학생들의 코프 능력을 향상시키고, 시야를 넓히고, 농후한 캠퍼스 독서 분위기를 형성하고, 학생들의 강한 독서 흥미를 키우고, 좋은 독서 습관을 기르고, 서향 캠퍼스를 만든다. 그중 주로 6 학년 학생들의 코프 서적에 대한 소감을 조직했다. "10 만개의 이유", "우리는 과학을 사랑한다", "과학을 믿는다", "10 만개의 식물이 숨을 쉬는 이유" 등 우수한 코프 도서가 학생들의 정신적 식량이 되고, 아이들의 과학에 대한 애착을 불러일으켰다.
이번 코프일이 막을 내렸지만, 코프 활동의 종말을 의미하지는 않는다. 우리는 학교의 실제와 결합해 다양한 형태의 과학기술교육과 코프 활동을 계속할 것이다. 동시에, 우리는 과학 기술 활동에서 학생들의 창의적 사고의 발전을 계속 촉진하고, 과학 교육을 각 학과와 활동에 침투시키고, 우리 학교의 과학 교육을 새로운 수준으로 끌어올리려고 노력할 것이다.
코프일 우수 활동 요약 10 성과학협회, 성교육청, 성과학기술청, 성경신위가 발행한' 조직에 관한 xx 전국 과학기술 보급의 날 활동 통지' 정신에 따라, xx 도서관은 9 월 19 일부터 25 일까지 내용이 풍부하고 형식이 다양하다 올해 전국 과학기술 보급의 날 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 지도자는 매우 중시하고, 세심하게 조직한다.
이 관령은 코프일 활동을 매우 중시하고, 전국 과학기술 보급의 날 () 를 현재 업무의 우선 순위로 삼고, 주도면밀하게 배치하고, 코프 지도부 () 를 설립하였다. 관장은 직접 이 활동을 책임지고 조직하고 조율하며 지도하고, 부관장은 이 일을 잘 하기 위한 강력한 조직 보장을 제공한다. 전체 사서는 적극적으로 행동하고, 활동 방안을 마련하고, 문광신국과 현당위 정부의 지지를 적극적으로 쟁취한다.
둘째, 홍보를 강화하고 분위기를 조성한다
"혁신적인 포옹 지혜 생활" 특집 전시회를 열었다. 9 월 20 일, xx 도서관은 코프벽 차트 20 여 장, 홍보페이지 6 개, 홍보 자료 1000 여 부, 홍보, 상담, 서비스 군중 600 여 명, 생태환경 관련 지식 전면 보급, 시민 환경보호의식 향상, 생태문명 건설 촉진, 시범지도 역할 수행
셋째, 현실과 결합하여 활동을 전개한다
(1) 코프 도서 전문장을 이용하여 특집 도서를 조직하고, 특집 도서를 추천하고, 청소년의 성장 특성에 따라, 입체서' 태양의 9 명의 좋은 친구',' 인류의 집-지구',' 우주
(2) 분관과 코프 캐러밴을 조직하여 농촌, 지역 사회, 학교 등에 깊이 들어가 광범위하고 다양한 형태의 코프 홍보 활동을 전개하고, 코프 도서와 과학 기술 정보 자원을 기층으로 보내고, 대중과 밀접한 관련이 있는 환경 보호, 환경 개선, 생태 환경 등 관련 과학 지식을 중점적으로 홍보하고, 사회 전체의 관심과 환경보호 사업을 조성하고, 인민 생활 환경을 보장하는 좋은 분위기를 조성한다
(3) "혁신적인 포옹 지혜 생활" 강의, 컨설팅 서비스 등 다양한 형태의 코프 홍보 행사를 개최하여 초중고생 환경보호 의식을 강화하고 노인들이 과학기술보건을 이용하는 지식 수준을 높이며 청소년, 지역사회 주민, 일반 대중을 대상으로 코프 홍보 업무를 전개한다.
전국 과학기술 보급의 날 기간 동안 xx 도서관은 과학기술자, 코프자원 봉사자, 관련 사회력을 동원하여 코프 활동을 전개하려는 적극성을 충분히 동원해 코프 활동의 흡인력과 대중 참여를 더욱 강화했다. Xxxx 년 전국 과학기술 보급의 날 활동은 풍성한 성과를 거두며 현 주민, 지도 간부, 청소년의 과학의식과 과학소양을 제고하며 사회 각계의 호평을 받았다. 따라서 전 현에서 좋은 과학문명 분위기를 더욱 조성하여 전국 문명현군에게 과학적 내포를 부여했다.