직장 근무 경험 모범문 1
은행의 일선 점원으로서, 너무 강한 업무 기술과 숙련된 조작 기교 없이는 본업을 잘 할 수 없고, 고객에게 완벽하고 빠른 서비스를 제공할 수 없다. 은행의 신입 사원으로서, 나는 이 점을 깊이 인식하고 있으며, 기술이 서비스 수준을 높이는 기초라는 것을 잘 알고 있다. 숙련된 비즈니스 기술을 습득해야 업무에 손쓸 수 있고, 고객에게 편리하고 빠르고 정확한 서비스를 제공하고, 생산성과 정확성을 향상시키고, 고객의 신뢰를 얻을 수 있습니다. 그래서 나는 업무 기술의 학습과 향상을 중시하고, 퇴근과 휴식 시간을 이용하여 이런 지폐, 계산기, 타자 기술을 연습한다. 장기적인 견지 끝에,
고객에게 양질의 서비스를 제공하기 위해서는 숙련된 기본기 외에 탄탄한 전문지식도 필수적이다. 은행의 일은 시시각각 변화하고 있으며, 매일 새로운 일이 일어난다. 이들은 모두 학생들이 상황을 따라잡고, 자신을 바꾸고, 목표를 더 잘 계획하고, 새로운 지식을 배우고, 새로운 기술을 익히고, 변화하는 업무 목표에 적응하고, 서비스 품질을 향상시키고, 고객의 요구를 충족시켜야 한다.
업무에서' 고객지상, 성실한 서비스' 를 착실하게 관철하려면 우리 직원들이 마음을 다해 느끼고, 고객을 잘 대하며, 항상 공감하는 시각에서 고객의 심리상태와 구체적인 서비스 수요를 관찰하고 체득하고, 성실하게 고객의 진심을 교류하고, 고객의 시각에 서서, 고객의 생각을 생각하고, 고객의 급급함을 생각하고, 사업을 잘 하려고 노력해야 한다. 고객의 불만에 직면하고, 냉정하게 경청하고, 원인을 진지하게 분석하고, 해결책을 연구하고, 성실한 태도와 해석을 통해 이해를 얻는다. 결과가 어떻든 간에, 고객의 불평을 피하기 위해 능동적으로 답변을 해야 일을 처리하기 전에 기분을 잘 처리할 수 있다.
양질의 서비스는 모든 작은 사업과 미세한 세부 사항에 반영된다. 만큼 당신이 사랑 하는 사람이 야, 당신은 인내심, 세심, 성실 하 게 모든 사업을 처리할 수 있으며, 모든 고객을 접수, 당신은 평범한 위치에 특별 한 결과를 만들 수 있습니다.
직장 업무 경험 모범문 2
저는 20- 년-월-일에 이 회사에서 근무합니다. 지난 일주일 동안, 나는 좋은 훈련과 승진을 받았다. 그동안 회사의 지도자와 동료들은 모두 나에게 관심을 가지고 있었다.
새로 입사한 직장인 샤오백으로서 정말 잘 모르는 곳이 많아서 지도자와 동료에게 많은 질문을 한다. 내가 무슨 문제가 있을 때, 그들은 모두 나에게 처음으로 해결책을 제공했고, 모든 질문에 대한 대답은 매우 진지하고 꼼꼼했다. 한번은 직장에서 큰 번거로움을 만났다. 나는 어떻게 처리해야 할지 모르겠다. 나의 동료들은 적극적으로 나를 돕고 지도한다. 나는 이 따뜻한 대가족에 와서 매우 기쁘다. 나는 우리 회사의 업무 분위기를 매우 좋아한다. 나는 단결하여 서로 돕고 열정적으로 대한다.
일하는 동안 나는 깊은 감명을 받았다. 처음 회사에 온 첫날, 많은 일이 익숙한 단계에 접해 있었기 때문에 항상 서두르는 것 같았던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 회사명언) 내 마음속에도 기대가 있다. 왜냐하면 나는 한창에서 10 여 년 동안 열심히 공부했기 때문이다. 지금 이 순간, 내가 배운 지식은 마침내 쓸모가 있었고, 대학의 지식도 마침내 일에 유용하게 쓰였다. 그러나, 직장에서, 나는 또한' 종이 담병이 충분치 않다' 는 뜻을 이해했다. 대학 교과서에서, 나는 이미 발생할 수 있는 모든 문제에 대해 설명을 했지만, 우리 선생님은 이론이 실천과 결합되어야 검증을 받을 수 있다고 강조했다.
직장에서, 나는 약간의 어려움을 만났다. 내가 캠퍼스에서 배운 전문 지식은 내가 어려운 문제를 해결하는 데 도움이 되지 않는다. 결정적인 순간에 우리 회사의 지도자와 동료들이 나에게 업무상의 지도를 주었다. 한차례의 교육을 거쳐, 나는 곧 문제의 해결 방법을 터득했다. 나는 내가 스스로 방법을 강구한다면 많은 시간이 걸릴 것이라고 생각한다. 지도자와 동료들이 그들의 경험을 가르쳐 주고 내가 곤란할 때 나를 도와주는 것이다. 나는 그들에게 매우 감사한다.
회사의 첫 주, 크고 작은 일을 나는 모두 접했고, 우리 부서의 일에 대해 더 잘 이해하고, 전날보다 능숙하지만, 나는 이것이 충분하지 않다는 것을 깊이 알고 있다. 끊임없이 동료들로부터 배우고, 스스로 성장하고, 단련하고, 업무 능력을 강화할 필요가 있다.
이번 주 직장에서 피곤하지만 즐겁고 만족스럽습니다. 그동안 나는 훈련과 승진을 받았다. 회사의 환경 분위기가 매우 유리하기 때문에 동료들의 열정적인 업무 태도가 줄곧 나를 고무시켰다. 나는 다음 일에서 더 열심히 일할 것이다!
직장 업무 경험 모범문 3
이번 학기에 나는 고등학교 1 학년 (16) 담임 선생님을 맡고 있다. 이 반 학기를 돌이켜 보면 담임 선생님의 일은 도전, 괴로움, 만족으로 가득 차 있다고 할 수 있다. 이 반 학기 동안 나는 줄곧 더듬고, 공부하고, 시도하고 있다. 끊임없는 실천을 통해 나는 담임 선생님의 업무 절차에 대해 어느 정도 이해하게 되었으며, 동시에 담임 선생님의 업무의 중요성에 대해 더욱 깊은 인식을 갖게 되었다. 다음으로, 저는 네 가지 측면에서 학급 관리에 대한 저의 경험에 대해 이야기하고 싶습니다.
명확한 목표와 방향은 반 관리의 풍향표이다.
학기 초에 학생과의 초보적인 접촉을 통해 16 반 학생에 대한 대략적인 이해가 있었다. 16 반 학생 전체가' 조용하다' 는 것은 그런 좋은 학생에 속하며, 일부 학생들은 비교적 장난이 심하다. 첫 번째 청소를 통해 반 학생들의 응집력과 계급 의식이 매우 약하다는 것을 알게 되었다. 교실 반응을 통해, 나는 이 반의 학생들이 사고를 잘하지 못하고 적극적으로 질문에 대답하고 싶지 않다는 것을 알았다. 이런 상황에 대해 나는 이 수업의 목표와 방향을 정했다. 16 자의 학급 목표는 열심히 공부하고, 자율적으로 효율적으로, 목표를 명심하고, 진취적으로 노력하는 것이다. 반의 방향은 최선을 다해 우수한 반 집단을 만들려고 노력하는 것이다. 학급 배치에서, 우리는 반 목표를 표어로 벽에 붙여서, 반 학생들이 끊임없이 노력하고, 끊임없이 자신을 보완하고, 대담하게 질문하고, 진취적으로 노력하도록 일깨우고 격려했다. 반 목표와 방향이 정해지면 반 관리에 대한 명확한 방향뿐만 아니라 16 반의 모든 학생들도 노력하는 방향을 갖게 됩니다.
둘째, 우수한 반 간부 집단은 우수한 반을 건설하는 관건이다.
담임 선생님은 매사에 조금도 빈틈이 없을 수 없고, 반의 일을 일일이 물어보기도 어렵다. 더구나 담임 선생님의 수업 시간이 제한되어 있어서 반의 작은 문제들은 제때에 발견할 수 없다. 이러한 문제를 해결하기 위해, 나는 개학 첫 주에 반에서 반 간부를 선출하여 반 업무의 전개를 더욱 순조롭게 했다.
한 달 넘게 학생들과 함께 지내면서 반의 학생들에 대해 더 깊이 이해하게 되었고, 책임감과 관리 능력이 있는 일부 학생들이 눈에 띄었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 나는 반 간부를 재조정하면서 그룹 학습팀장, 반기 간사, 공공물 관리책임자, 주간 당직 반장 등 새로운 일자리를 늘렸다. 모든 학생이 반 관리에 참여할 수 있게 해 주며, 모두가 반을 위해 명예를 다투고, 반이 끊임없이 우수성을 창출하는 장면이 등장했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우수한 반 간부 대열은 선도와 관리의 역할을 하여 우리 반이 여러 차례 규율위생홍기를 획득하고, 여러 차례 달리기 단련 우수반으로 선정되었으며, 흑판 신문도 우수 흑판보로 선정되었다. 이런 영예의 획득은 우수한 반 간부 집단과 불가분의 관계에 있는데, 이것이 내가 우수한 반을 만드는 관건이다.
셋째, 모르면 묻고, 끊임없이 자신의 관리 스타일을 개선한다.
학급 관리 과정에서 많은 일과 문제가 있다. 막 담임 선생님이 된 저한테는 정말 복잡해요. 어떤 건 어떻게 해결해야 할지 모르겠어요. 나의 멘토 류리진 씨와의 교류를 통해 이 문제들은 모두 잘 해결되었다. 유 선생님의 세심한 지도에 감사드리며, 제 문제를 깨닫고, 지속적으로 관리 수준을 높이고, 합격한 담임 선생님으로 빠르게 성장하게 해 주셔서 감사합니다.
1. 학생에게 연약하고 진실한 감정으로 그들에게 영향을 주어야 한다.
처음 시작할 때, 나는 학생들에게 매우 엄격해서, 여태껏 그들에게 웃지 않았다. 잠시 후, 나는 학생과 내가 두 장의 가죽이라는 것을 발견했는데, 담임 선생님의 유무는 완전히 다르다. 어떤 소년들은 관리하기가 매우 어렵다. 동시에, 평소의 엄격함 때문에 일부 학생들은 담임 선생님의 관리에 대해 반항심을 가지고 있다.
유 선생님과 몇몇 오래된 담임 선생님과의 대화를 통해, 나는 나의 관리 모델에 약간의 문제가 있다는 것을 알게 되어, 나는 그것을 조정했다. 학생에 대한' 강유합제' 이다. 우선, 자신의 관리 방식을 바꾸고, 엄격하게 자신의 감정을 투입하고, 전심전력으로 학생들을 위해 봉사한다. 구체적으로 다음과 같습니다. 첫째, 매일 학생들과 교류하는 동안 가끔 농담을 하며 학생들에게 미소를 많이 짓습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 두 번째는 학생들이 집안일을 정리하고, 직접 시범을 보여 주고, 학생들에게 이불을 개고, 바닥을 쓸고, 바닥을 끌도록 가르치는 것이다. 셋째, 학생 생활의 세부 사항을 수시로 일깨우고, 학생에 대한 관심을 표현한다. 날씨가 추워질 때, 학생들에게 옷을 더 입히고 얼지 않도록 일깨워라. 학생들에게 침대 시트와 이불을 가지고 집에 가서 주말에 제때에 청소하여 개인 위생을 유지하도록 일깨워라. 넷째, 반의 모든 급우들과 이야기를 나누고 그들의 학습과 생활을 이해하다. 다섯째, 반을 위해 일을 좀 해라. 예를 들어, 학생들이 공부할 때 땅이 깨끗하지 않은 것을 보았을 때, 그들은 스스로 청소를 하여 학생들에게 좋은 모범을 보였다. 전심전력으로 모든 학생을 위해 봉사하여, 학생들에게 피와 살결이 있고, 정이 있는 담임 선생님을 체득하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 한동안 개조한 끝에 나는 학생과의 관계가 개선되었다는 것을 알았다. 구체적으로 두 가지 측면에 나타난다: 첫째, 학생들은 나와 친해지길 원하고, 심지어 나와 귓속말을 할 의향이 있다. 둘째, 수업 관리 효과가 크게 높아졌다.
2. 자신을' 학생' 으로 바꾸어 학생에 진정으로 녹아들다.
한동안 우리 반의 교실 규율은 상당히 혼란스러웠다. 담임 선생님으로서 왜 그런지 궁금합니다. 유 선생님과 소통한 후 나는 책상을 교실로 옮겨 16 반의' 신입생' 이 되었다. 수업이 없을 때, 나는' 학생' 으로 교실에 앉아, 항상 학생의 교실 표현에 관심을 기울이고, 제때에 문제 학생을 발견하고 처리한다. 수업 사이에 수업이 없을 때 교실에 머물면서 학생들에게 자신의 수업 시간을 합리적으로 안배하도록 독촉하다. 얼마 후, 나는 교실 규율과 수업 사이의 규율이 눈에 띄게 개선된 것을 발견했다.
3. 학생들과의 거리를 좁히고 그들의 내면으로 들어간다.
수업에는 특별한 학생들이 있습니다. 가족상의 이유로, 그들의 성격에는 약간의 결함이 있으며, 동창, 룸메이트와 함께 지내는 과정에서도 그다지 화목하지 않다. 이 학생들을 위해, 나는 종종 그들과 이야기하고, 그들의 학습과 생활에 관심을 갖고, 늘 격려의 말을 하고, 그들의 진보를 칭찬하고, 처신하는 방법을 설명하고, 학생들을 따뜻하게 한다. 끊임없는 소통과 격려를 통해, 이 학생들은 모두 나와 속마음을 털어놓고, 동창 룸메이트와의 관계도 개선되었다. 개별 학우들은 다른 사람과 교류하는 것을 꺼리지 않고 좋은 관계를 맺는 것, 다시 자기 반의 반 간부에 이르기까지 적극적으로 반 관리에 참여하여 진보가 크다.
4, 수업 스타일 구축, 기다릴 수 없습니다.
중간고사를 앞두고 대부분의 학생들의 학습 타성이 갈수록 강해지고, 다과숙제는 제때에 제출할 수 없고, 필사 작업 현상도 심각하다는 것을 알게 되었다. 그래서 나는 우리 반 학생들의 특성에 따라 우리 반 학생들에게 적합한 학풍 건설 계획을 세웠다. 먼저 반 규율 일기를 설치하고, 매일 한 학생이 교대로 반의 규율 당직 반장을 맡게 한다. 둘째, 학급 일상 숙제 노트를 만들어 학생들이 자신의 시간을 합리적으로 배정하고 제때에 숙제를 제출하도록 요구한다. 마지막으로, 학생들이 정해진 시간에 제시간에 교실에 도착하게 하고, 신속히 냉정해지도록, 저녁 식사 후에 정기적으로 영화를 볼 수 있도록, 그 내용은 반드시 학생들에게 어느 정도의 교육작용을 해야 한다. 일주일 동안의 실천을 거쳐 우리 반 학생들의 지각률과 숙제율 모두 향상되었다. 이런 성적의 달성은 유 선생님과 옛 담임 선생님들의 도움과 불가분의 관계에 있다. 앞으로의 일에서, 나는 더욱 겸허하게 그들에게 가르침을 청하고, 끊임없이 자신의 관리 스타일을 개선할 것이다.
넷째, 계속 노력하고, 끊임없이 혁신하고, 학생을 성취하고, 즐거운 개인이 되라.
이번 학기의 담임 선생님 업무에서 담임 선생님의 관리가 자질구레하고 피곤하다는 것을 깊이 체득했지만 동시에 충실하고 즐겁고 수확이 넘친다는 것을 깨달았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 담임 선생님의 일을 잘하려면 인내심과 끈기가 있어야 하며, 시종' 끈기' 를 유지해야 하며, 학습 규율 수업 등 여러 방면에서 오랫동안 학생 업무에 대한 책임을 져야 한다. 동시에, 학생들에게 더 많은 격려와 도움을 주고, 그들의 사상, 언행, 학습 태도, 규율 관념을 꾸준히 향상시키기 위해 노력해야 한다. 나는 미래에 내가 아직 탐구하고 탐구해야 할 길이 멀다는 것을 안다. 나는 계속 노력하고, 끊임없이 혁신하고, 더 나은 중학생과 더 나은 학급 집단을 양성하고, 학생을 성취하고, 행복한 개인이 되도록 노력할 것이다.
직장 업무 경험 모범문 4
눈 깜짝할 사이에 20-2000 이 며칠밖에 남지 않았다. 지난 한 해 동안의 당무 업무를 돌이켜 보면 감개무량함을 금할 수 없다. 경험은 다음과 같습니다.
첫째, 공부는 끝이 없다
"사람은 공부하지 않고 뒤떨어진다." 경제사회가 끊임없이 변화하고 발전하는 새로운 형세에 직면하여 당무 노동자로서, 감당할 수 있으려면 반드시 학습을 강화해야 한다. 첫째, 당의 정책 이론, 관련 법규, 지도자의 중요한 연설 정신을 체계적으로 공부한다. 자신의 사상이 항상 당 중앙의 요구와 매우 일치하고, 당의 노선에서 결코 벗어나지 않고, 당의 요구를 위반하지 않고, 당의 충직 간부가 되도록 노력하다. 두 번째는 집중 학습과 개인 자습의 결합을 고수하는 것이다. 각급 조직의 훈련에 적극적으로 참여하여 당무 업무 능력을 높이다. 2008 년 3 월 27 일부터 3 월 3 1 일, 20-20 까지 구위원회 조직부에서 조직한 당무업무 훈련에 참가할 수 있는 특권을 누렸다. 학습을 통해 당의 방침 정책, 당 건설 업무, 당 건설 발전, 기층당 추진년 등에 대한 새로운 인식과 장악이 있어 일을 위한 어느 정도의 이론과 업무 기반을 마련했다. 집중 훈련 학습, 업무 외에도 뉴스 잡지 등 매체를 통해 당무 지식의 학습을 강화하고 당성 수양과 정치적 소양을 향상시키고 당무 업무 능력을 높이기 위해 노력해야 한다. 셋째, 심층 조사 연구를 전개하다. 학습은 반드시 업무 관행과 결합되어야 한다. 학습을 통해 실제 일을 지도하고, 실제 업무로 학습 효과를 검증해야만 학습에서 성공을 거둘 수 있고, 학습에서 수확을 거둘 수 있다.
둘째, 끝없는 일을 한다.
끝없는 일을 하다. 당무 업무는 단순하고 평범해 보이지만 사실은 자질구레하고 복잡하며 책임이 크다. 모두가 하고 싶은' 가상' 일이 아니라 진짜 직업이다. 당비 징수, 당원 발전, 당원교육, 당원활동, 적립관리, 당 조직 관계 이전, 당원활동실 관리 ... 모든 일을 해야 하고, 우리 당직자들이 성실하고, 일을 잘 하고, 총괄적으로 병행해야 한다. 결론적으로, 업무에서 당무 종사자들은 항상 솔선수범하고, 자신을 엄격히 요구하고, 자신의 일을 착실하게 해야 한다. 우리가 당무 일에 성실하고 성실한 사람이라면, 우리는 매일 매우 충실하게 지낼 것이다. 우리는 매일 당무 일을 해야 하는데, 매일 다 할 수 없고, 이른바' 비수기' 는 없다.
당무 업무는 매우 엄숙하고 엄밀한 정치 작업이다. 신시기 당의 일을 잘 하고, 사명은 영광스럽고, 책임은 중대하다. "길이 멀고 수리가 멀고, 나는 위에서 아래로 추구할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 길명언)." 본인은 실무적이고, 부지런히 생각하고, 과감하게 혁신하며, 시대와 함께 전진하고 있습니다!
직장 업무 경험 모범문 5
시간이 흘러 은행에 와서 일하는 시간은 눈 깜짝할 사이에 춘하 가을과 겨울을 순식간에 지나는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 이 춘하 가을겨울, 나는 많은 성장을 얻었고, 많은 경험과 체험을 얻었다.
내가 처음 은행에 왔을 때 나는 수줍음을 많이 탔던 기억이 난다. 나는 감히 동료나 고객과 적극적으로 이야기할 수 없다. 현재 1 년 동안의 은행장원 일자리 교육을 통해 고객과 원활하게 소통할 수 있을 뿐만 아니라 매달 우리 은행장원의 판매 실적을 달성할 수 있을 뿐만 아니라 많은 고객 자원을 축적하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 은행원, 은행원, 은행원) 나는 이 수확이 주로 나의 좋은 서비스 태도에 기반을 두고 있다고 생각한다.
동료와의 관계에서, 나도 인간관계의 원칙을 배웠고, 직장생활이 충분히 포용해야 한다는 것을 깨달았다. 사실 처음 은행에 들어갔을 때, 나와 동료의 관계는 결코 좋지 않았다. 나는 항상 그들에게 매우 냉막 한 태도를 보였기 때문에, 사실 내가 냉막 하고 싶은 것이 아니라, 나는 감히 그들과 인사를 할 수 없고, 그들의 채팅에 어떻게 개입해야 할지 모르기 때문에 그들과 교류하는 일이 거의 없다. 그때 나는 여전히 그들이 나에게 의견이 있다고 생각했고, 나는 그들을 불행하게 하기에 충분히 잘하지 못했다. 하지만 나중에 감독관과의 대화를 통해 나는 더 이상 자신을 폐쇄하지 않았다. 결국, 내 직업은 큰 환경에서, 나 혼자서는 일을 잘 하지 못하고, 팀워크가 있어야 더 잘할 수 있다. (존 F. 케네디, 일명언)
나는 그들을 만나기 시작했고, 더 이상 고개를 숙이지 않고, 자발적으로 그들에게 인사를 했다. 나는 스스로 문제를 생각하는 것이 아니라 겸손하게 그들에게 가르침을 청하기 시작했다. 나는 동료의 모임 활동과 은행의 각종 훈련 활동에 참가하기 시작했다. 자신의 점진적인 변화와 시도를 통해 동료들과 교류가 많아지고, 그들의 감정도 가까워지고 있다. 물론, 그들과의 관계가 좋아지면서 제 직업에도 많은 도움과 격려가 있었습니다. 알고 보니 내가 용감하게 첫걸음을 내딛기만 하면 온 세상이 나에게 열릴 것이다.
동료들의 도움과 격려에 감사드립니다. 고객의 신뢰와 지원을 위해, 나도 자신의 서비스를 더 잘 하고, 자신의 업무 능력을 향상시키고, 그들을 위해 근심을 풀었다.
다음 단계에서, 나의 목표는 우리 은행의 계정 관리자가 되는 것이다. 나는 이 목표가 막 입사한 지 1 년 된 신입 사원에게 좀 기상천외하다는 것을 안다. 하지만 난 당신이 생각 하는 만큼, 그것을 할 감히, 그것을 철자, 아무것도 불가능 하다 고 생각 합니다. 아무리 많은 목표와 꿈이 실현될 수 있다.
직장 업무 경험 관련 문장 5 편:
★ 직장 근무 경험 에세이 3 편.
★ 직장 근무 경험 에세이 3 편
★ 매력적인 직장 경험 보고서 5 가지 선정 사례
★5 편의 정선 문장, 초입직장의 경험과 깨달음을 다룬다.
★ 직장 근무 경험
★ 직장 경험 3 편의 우수한 수필
★ 직장 정신의 세 가지 경험
★ 경력 성장 경험 에세이 3 편
★ 직장인지 및 경험에 관한 3 편의 에세이
★ 직장에 처음 입사한 직장 경험