우리의 평범한 학창시절에, 모두들 어느 정도 주제반 회의에 참가한 적이 있지? 주제반은 주제가 뚜렷하고 목적이 명확하며 학생들을 교육하는 활동 형식이자 학생을 단련하는 활동 형식이다. 아직도 주제반 준비에 대해 걱정하고 있나요? 다음은 내가 너를 위해 수집한 성실한 금을 주제로 한 반회이다. 너에게 도움이 되었으면 좋겠다.
성실은 황금 주제반의 지도 사상1이다.
구체적인 지도를 통해, 학생들에게 옳고 그름을 분간하고, 예의 바르게 대하고, 성실하게 사람을 대하고, 어떻게 도덕건설에 투신하고, 실제 행동으로 신시기 중학생들의 도덕적인 풍채를 보여줄 수 있는지를 가르친다.
교육 배경:
최근 몇 년간 공민 성실의식의 하락과 청소년 성실의식의 무관심에 대해 이번 반을 전개하려면 도덕교육을 강화해야 한다.
수업 전 준비:
사회자는 연설의 개요를 제시하고, 소품을 연기하는 학생은 준비될 것이다.
교육 형식:
소품 공연, 배경음악
반회 행사 계획:
1, 개편 제목' 금도끼의 이야기'.
사회자 a: 저는 이 이야기가 모두 친숙할 것이라고 믿습니다. 한 어린 소년이 호숫가에서 나무를 베다가 철도끼 한 자루를 잃어버렸다. 그는 급히 소리쳤다. 이 울음소리가 호수 속의 용왕에게 인사를 하자, 용왕은 그를 위해 도끼를 찾겠다고 약속했다. 용왕이 처음으로 금도끼를 건지자 소년은 고개를 저었다. 두 번째로 용왕은 은도끼 한 자루를 건져냈고, 소년은 또 고개를 저었다. 세 번째로 용왕이 철도끼 한 자루를 건져내자 소년은 즐겁게 웃었다. 그는 용왕에게 거듭 고마웠고, 용왕도 그를 성실한 아이라고 거듭 칭찬했다.
사회자 B: 오천년 문명사, 예절, 도덕 1 위 나라의 영혼, 인민의 본, 인과례, 성실, 선함. 예의 1 위, 성실성 1 위는 인간으로서의 중요한 원칙이다. 옛사람들은 예의바른 사람을' 온군자' 라고 불렀고, 정직한 사람을' 일약속 천금' 이라고 칭찬했다. 염황자손과 용자손으로서 조상의 우량한 전통을 계승하는 것은 우리의 도의상 거절할 수 없는 사명이다.
사회자 A: 오늘 우리는 여기서' 의리염치' 라는 오래되고 깊은 주제에 대해 토론합니다.
2. 소품 공연 "내가 길에서 주웠을 때."
장림과 왕승은 좋은 친구이다. 어느 날 학교에 가는 길에 그들은 여권, 수표장, 인민폐, 외화가 들어 있는 지갑을 발견했다. 그들은 생각조차 하지 않고 여권의 연락처에 따라 주인과 연락을 취해 가방을 고스란히 조에게 돌려주고, 주인이 준 상금을 완곡하게 거절했다.
또 다른 날, 그들이 학교를 떠나려 할 때, 그들은 땅에서 만년필 한 자루를 발견했다. 갑은 펜을 집어 들고 을에게 말했다. "이것은 누구의 펜입니까? 아주 예쁘다. " B 가 대답했다. "누가 그것을 소유하고, 우리가 그것을 찾으면, 그것이 바로 우리의 것이다." A 는 고개를 끄덕이며 자연스럽게 펜을 가방에 넣었다.
사회자 A: 사실 우리의 일상생활에서는 이런 곡해가 자주 일어납니다. 거액의 돈을 찾아 주인에게 돌려주어야만 펜, 지우개, 자 등을 찾는 것은 큰 일이 아니라고 말할 수 있을 것 같다. 물러서지 않는 것도 큰 일이 아니다.
사회자 B: 유비가 아들을 교육했던 기억이 납니다. "어려서 하지 말고 어려서 하지 마세요." 사실, 인간의 도덕적 재배는 조금씩 조금씩 서서히 배양된 것이다.
캠퍼스 AB 드라마: 늦 었 어 (두 학생 공연)
첫 번째 단락: (B 는 책가방을 메고 앞으로 돌진하고, A 는 뒤에서 따라잡는다)
이봐, 너 왜 나를 기다리고 있니?
B: 곧 수업할 거예요. 늦을 거예요.
너는 보통 제시간에 있지 않니? 당신은 오늘 어떻게 후발자가 되었습니까?
어제, 내 숙제의 수학 문제 중 하나가 너무 어려워서, 나는 밤을 새웠다.
A: 표준 괴상한. 어젯밤 세계에 축구 경기가 있었다. 이봐, 그거 정말 멋지다.
종소리가 울리고 A 와 B 가 늦었다. ) 을 참조하십시오
사회자 a: 모두' 지각하다' 라는 단어를 잘 알고 계실 겁니다. 나는 너에게 묻고 싶다, 너는 지각한 적이 있니? 지각한 이유는 무엇입니까? (현장 면접을 할 수 있고, 학생이 발언할 수 있다. ) 아까 몇몇 학우들이 그들이 지각한 이유 (예: 교통 체증, 낡은 차, 밤샘. 이것들은 모두 객관적인 요인이다. 자신의 주관에서 원인을 찾을 수 있습니까? (계속 인터뷰)
사회자 b: 지각은 어쨌든 좋은 일이 아닙니다. 정시는 일종의 미덕이다. 타인에 대한 존중, 약속에 대한 존중, 성실성의 구현이다. 사실, 정직은 결코 슬로건이 아닙니다. 그것은 우리가 주변의 작은 부분부터 시작해야 합니다. (존 F. 케네디, 정직명언)
학교 입구에서 C 는 당직 선생님 역을 맡아 학교 입구에서 발을 동동 구르고 있다. B 는 아직 앞으로 가고 있다. ) 을 참조하십시오
A (b 를 잡고 다시 움츠러들다): 바보, 그리고 선생님!
이미 수업을 시작했습니다. 만약 우리가 들어가지 않는다면, 너무 늦을 것이다.
답: 만약 반 규율 점수가 공제된다면 우리는 등급을 이길 수 없고 우리 반에 치욕을 가져다 줄 것이다.
하지만 ...
남자 시어머니처럼 굴지 마라. 만약 네가 떠나고 싶다면, 나는 곧 들어갈 것이다.
(b 는 선생님을 보고, 또 a 를 보고, 앞으로 걸어갔다. ) 을 참조하십시오
바보야, 정말 바보야.
(b 는 c 에 의해 차단되었습니다 ...)
C: 이 동급생, 늦었 어, 등록하십시오!
B 자신의 이름을 적어서 교문으로 들어가다. A 는 그가 숨은 곳에서 걸어 나왔다. 그런 다음 고양이는 재빠르게 교문으로 돌진했다.
사회자 a: 이건 정말 어려운 문제입니다. 지각은 선생님께 비판을 받을 뿐만 아니라, 너의 수업에서도 점수를 공제할 것이다. 이곳의 학우들이 비슷한 문제를 겪었는지 모르겠다. 만약 네가 늦었다면, 너는 학교 입구에서 무엇을 선택할 거니?
(학생 현장 토론, 교사 리뷰)
4. 거울
사회자 a: 이 캠퍼스 드라마는 거울과 같습니다. 학생들은 이 거울에 대해 자신의 성실한 행동을 반성하고 평가하고, 자신이 성실성에 있어서 좋고 나쁜 예를 말해야 한다. (학생 발언, 교사 평론)
5, 끝
사회자 A: 선생님의 말씀대로 도덕적인 태도는 모든 사람의 말과 행동에서 볼 수 있습니다. 그것은 모든 시민들이 도덕의 기본 요구 사항을 실천하는 의식을 강화하고 도덕건설의 책임감을 강화할 것을 요구한다. 사람마다 도덕 건설에 참여하여 자각적으로 도덕의 기본 요구를 실천하다. 새로운 시대의 중학생으로서 우리는 시대와 도덕 건설의 선두에 서야 한다.
사회자 B: 오늘 우리가 여기서 이 모임을 여는 것도 우리 반' 성실은행' 이 정식으로 설립된 날이다. (칠판 위에 걸려 있는 현수막은 미리 내려 놓고' 열렬한 축하 ×× 반' 성실은행' 개업' 이라고 적혀 있다.) 오늘 학생들은 이미 자신의' 계좌' 에 첫 번째 성실예금을 예치했다. 앞으로는 자신의 문명행동거지를 통해 자신의 계좌에 예금을 계속 늘릴 수 있다. 만약 어느 날, 네가 곤란에 부닥치면, 너는 자신의' 성실 비축' 을 동원하여 선생님과 학우의 도움을 받을 수 있다. 여기 계신 모든 학우들이 하루빨리' 성실한 백만장자' 가 되기를 기원합니다. 시간이 늦었으니 반이 잘 열릴 것이다. 시민도덕건설을 강화할 것을 제의합시다: 성실은 금이고, 우리 각자가 이 값진 부를 소중히 여기고, 함께 아름다운 내일을 향해 나아가도록 합시다!
통합 후:
동서고금의 성실성에 관한 명언이나 이야기를 모아 성실을 주제로 한 칠판이나 벽보를 발행하다.
정직은 황금 테마 클래스 2 의 디자인 배경입니다.
초중고생 수칙' 은 학생들에게' 성실하고 신용을 지키라' 고 요구한다. 그러나 우리는 가짜, 가짜 제조, 가짜 판매 등이 사회에서 반복적으로 금지되어 있음을 발견했습니다. 학교에서 일부 학생들은 숙제를 마치지 않고 핑계를 대고 선생님을 얼버무리거나 속이고, 시험을 마친 후 시험지를 훔쳐보거나 학부모의 서명을 흉내 내고, "성실한 도서각" 의 책을 몰래 가져가고, 간식, 장난감을 캠퍼스로 밀반입하고, 핑계를 대고 학부모를 얼버무린다. 그러므로' 성실' 교육은 반드시 어릴 때부터 시작하여 학교에서 잡아야 한다! 성실을 주제로 한 반회를 통해 학생들이 성실의식을 확립하도록 지도하고 중화민족의 전통 미덕을 책임으로 전환하여 적극적으로 실천한다.
반회 목표:
(a) 학생들에게 성실성의 의미를 명확히 하고' 성실성' 이 자신의 발전에 미치는 의미를 이해하게 하다.
(2) 학생들이' 성실' 을 숭상하고, 위선과 사기로부터 벗어나,' 성실' 을 동창, 사제, 가족과 함께 지내는 기본 규범으로 삼도록 한다.
(3) 반의' 불성실' 현상을 통해, 성실하고 신용을 지키는 것은 지금부터 시작해야 한다는 것을 학생들에게 이해시키고, 나부터 시작하여, 학생들이 일상적인 학습생활에서 성실을 실천하도록 지도한다.
강의 중점 사항:
학생들에게 성실성의 중요성을 알리고 주변의 부정직 현상을 바로잡기 위한 대책을 모색한다.
교육의 어려움:
학생들에게 학습과 생활에서 성실하고, 약속을 지키며, 성실을 삶의 추구의 근본으로 삼도록 교육하다.
활동 형태:
선생님들, 작은 사회자 * * * 와 사회자; 시트콤 공연 활동 실천, 경험 교환.
이벤트 준비:
코스웨어 제작, 진행자 리허설, 시트콤' 성실 98 점' 학생 리허설, 학생 불신조사 수집, 숙제 면제카드 제작.
활동 프로세스:
첫 번째 링크: 주제 가져오기: 무결성
비디오' 지구의 노래' 를 감상하다
선생님은 감정에 대해 이야기하고 관련 사진을 전시했다.
두 번째 링크: 정직-문장 읽기
사회자의 연설
함께 국학 청렴성 명언을 읽다
공자는 믿음이 없는 사람은 자신이 무엇을 할 수 있는지 모른다고 말했다. 큰 수레에 선로가 없으면 작은 차에 선로가 없으면 무엇을 할 수 있습니까?
만약 네가 너를 믿지 않는다면, 너는 실패할 것이다. -모지
성실한 사람, 천국 도; 진지하게 생각하면 다른 사람에게서 배울 수 있다. -맹자
예로부터 신앙이 없는 죽은 사람이 있었다. -공자
마음을 고쳐도 성실하지 않다. -견자
전시 암송 (숙제를 장려하는 무료 카드)
세 번째 링크: 정직-인식.
시트콤' 성실한 98 점' 공연
학생이 감정에 대해 이야기하다
네 번째 링크: 정직--실습
쳉 심장 주유소:
(1) 팀이 봉투를 뽑고 (부정직 현상), 조는 협력을 논의하고 대책을 적는다.
현상 1: 숙제를 내지 않는다 (제때에 내지 않는다; 핑계를 대다: 공책 가져오는 것을 잊고, 보내지 않고, 숙제가 무엇인지 모르는 등등. ) 을 참조하십시오
현상 2: 시험에서 부정행위를 하고, 논문을 대필하고, 숙제를 베끼다.
(2) 그룹에 보고하고 대책을 설명하십시오 (보상 작업은 카드를 줄이지 않습니다)
현상 1: 인지숙제: 숙제는 학생이 배운 지식과 기본 기술에 대한 숙달 정도를 검증하는 방법과 수단이다. 학습에 대한 흥미를 키우고, 자신에 대한 자신감을 가지고, 동창, 선생님, 학부모의 마음속에 자신의 좋은 이미지를 세우다. 자신의 느린 성격을 바로잡고, 진취적인 학생이 되라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 교사, 학부모, 학우의 감독과 도움을 받아들이고 협조하다. 차근차근 진행되는 과정.
현상 2: 학습 태도를 단정하게 하고, 점수를 정확하게 대하며, 사상적으로 중시합니다. 시험은 반드시 실사구시를 해야 합니다! "복사 숙제를 쓰기 귀찮다" 는 것은 주관적으로 생각을 바꾸는 것이고, 쓰지 않는 것은 백학과 같다. "쓰기 작업은 느리고, 복사 작업은" 학습 방법과 습관을 조정해야 한다. "숙제를 베끼지 않는다" 는 것은 수업시간에 주의 깊게 강의를 듣고 지식을 흡수하는 것을 충분히 이해할 것을 요구한다. 자신을 인식하고 자신을 바로 잡을 용기가 있습니다. 의존에서 벗어나는 음의 에너지.
혁신적인 무결성 모토:
조를 나누어 성실한 좌우명을 만들어 판지에 쓰다.
감상, 자기평가, 상호 평가를 표명하다.
선생님 총결: 당신이 성실의 갈림길을 헤매고 있을 때, 성실이라는 격언이 항상 당신에게 성실한 사람이 되라고 일깨워 주십시오. (존 F. 케네디, 정직명언)
성실은 금판서의 디자인이다
성실은 금이다.
성실은 김 주제반 3' 성실은 김' 주제반 회다
사회자 (a): 성실은 금이다. 속담에도 있듯이, "금은 항상 빛난다!" " "한 사람이 성실을 갖추면 그의 인생은 빛날 것이다.
사회자 (b): 정직은 사실입니다. 때때로 행복은 우리 곁에 있지만, 우리는 종종 알지 못한다. 왜냐하면 우리는 세상을 보고 진실을 볼 수 있는 눈이 필요하기 때문이다. 하지만 가장 중요한 것은, 우리 모두가 상호 이해, 조화, 성실을 이루기 위해 정직해야 하기 때문이다.
사회자 (a): 정직은 아름다움입니다. 현대인들은 아름다움을 추구하고, 화려한 외모미를 추구하지만, 마음의 아름다움을 잊어버린다. 사실 마음의 아름다움이 진정한 아름다움이다.
사회자 (b): 정직은 미덕이다. 사람들은 종종 "근면은 중화민족의 전통 미덕이다" 라고 말하지만, 나는 "성실도 인간관계에서 없어서는 안 될 미덕이다" 고 말하고 싶다.
사회자 (a): 성실은 삶을 더욱 흥미롭게 만듭니다.
사회자 (b): 성실함으로 생활이 더 매력적이다.
함께: 세상은 성실함으로 인해 더욱 흥미 진진합니다.
8 학년 6 반 주인이' 성실은 김' 이라는 제목의 학급회가 이제 시작된다.
(a) 이야기 에피소드 (첫 번째 링크)
1, 스토리 속편
복권 사무실의 한 소녀가 고객의 전화를 받아 복권을 주문했지만, 고객은 제때에 가져가지 않았다. 이 복권이 500 만 대상에 당첨된 것은 순전히 우연의 일치이다.
Q: 상황이 어떻게 발전 할 것이라고 생각하십니까?
2. 이야기를 하고 이치를 깨닫다
(1) 예나 지금이나, 당신은 또 어떤 성실과 부정직에 관한 이야기를 알고 있습니까?
(2) 예나 지금이나, 당신은 또 어떤 성실과 불성실에 관한 이야기를 알고 있습니까?
이 이야기들에서 정직이 무엇인지 아십니까?
성실은 성실하고 신용을 지키는 것이다. 사실로부터 진리를 찾고, 성실하고, 성실하게 일을 하는 것이다.
(2) 자체 평가 상호 평가 (두 번째 링크) 그룹 협력 및 교환
1, 우리 일상생활에서 주변에 성실하지 않고 무책임한 현상이 있습니까? 보세요? 현실 생활의 부정직 현상을 열거하고 해를 말하십시오.
2. 당신은 일상생활에서 이런 표현을 한 적이 있습니까? 나중에 어떤 느낌이 들었습니까?
사회자: (1) 약속을 지키는 것이 우리의 성실한 생활의 핵심이다. 사람됨이 성실하고, 말과 믿음이 있고, 다른 사람의 신뢰를 얻는 것도 자신의 도덕의 승화이다.
(3) 학점 점수를 제공하십시오 (코스웨어 참조)
1. 동창이랑 약속했어요 (XX) A. 상황에 따라 일찍 갈 때도 있고 늦게 갈 때도 있어요.
B, 일찍 가라, 남들이 기다리는 것은 항상 좋지 않다.
C, 좋은 친구라면 나중에 가도 괜찮아요.
2. 방과후에 가능한 한 빨리 집에 갈 건가요 (XXX)
A, 모든 활동을 거절하고, 서둘러 집으로 돌아가다
B, 밖에서 잠시 놀다가 집에 간다.
C, 만약 무슨 의외의 일이 있으면, 가능한 한 빨리 부모님께 전화해서, 그들을 걱정하지 않도록 해라.
3. 친구의 물건을 반납하는 것을 잊고 오랜 시간이 지나서야 생각났다, 너 (XXX)
첫째, 그에게 돌려 줄 적절한 기회를 선택하십시오.
B, 아예 돌려주지 않아, 내 생각에 그도 잊은 것 같아
C, 빨리 물건을 그에게 돌려주고 동시에 사과한다.
4. 학교 근처 문구점에서 문구를 샀는데 2 원 차이가 났어요. 가게 주인이 다음에 돌려주라고 했어요 (XXX).
A, 꼭 마음에 담아두고 다음에 문구류를 살 때 돌려주세요.
B, 먼저 약속해, 하지만 절대 돌려주지 마
C. 다음에 그가 너를 알아본다면, 그에게 돌려줘. 만약 그가 잊어버린다면, 그에게 돌려주지 마라.
5, 숙제에 대한 당신의 태도 (XXX)
A, 매일 숙제를 열심히 하고 혁신을 추구한다.
B, 완성할 수는 있지만, 요구는 선생님께 비판을 받아서는 안 된다.
C, 게으름을 피우면 게으름을 피우고 최고를 베껴 쓴다.
6. 학우가 너에게 도움을 청했다, 너 (XXX)
먼저 약속하고 잊어버리다
B, 만약 네가 이 일을 잘 하는 것을 도와주지 않는다면, 너는 죄책감을 느낄 것이다.
C, 한 가지 더 많은 일이 적은 것보다 낫다, 그에게 그를 도울 능력이 없다고 말해라.
7. 만약 당신이 지금 50 원짜리 위조지폐 한 장을 가지고 있다면, 당신은 (XXX) 할 것입니다.
A, 그것을 사용해 보세요.
B, 집에 두고 유통시키지 마라.
C. 은행에 넘겨주세요.
8. 저축하는 습관이 있습니까 (XXX)
아니, 네가 가지고 있는 만큼 써라.
B, 용돈이 있다면 먼저 저축해야 합니다.
C. 돈을 저축하는 습관이 있지만 실제 상황에 따라 얼마나 저축해야 할지 결정해야 한다.
9, 시험에 대한 당신의 태도는 ()
A, 절대 부정행위를 하지 않고, 시험 전에 열심히 복습한다.
B, 절대 부정행위를 하지 마세요. 하지만 시험을 잘 보는 건 중요하지 않아요.
C, 온갖 방법으로 부정행위를 하다
10, 표절 정보 (XXX)
첫째, 숙제를 절대 베끼지 않는다
B, 스스로 베끼지 말고 다른 사람에게 베껴 써야 한다.
C, 숙제를 자주 베끼다
참고: 점수가 12 이상이면 무결성이 통과됩니다. 14 점 이상, 성실성 중간 획득 16 점 이상, 성실성 20 점을 받은 사람은 성실성이 매우 좋다.
(4) 정직한 사람이 되는 법?
1, 도와 드릴까요, 안 도와 드릴까요?
철주가 우리 사촌 집에 갔는데, 그가 집 뒤의 연못에 숨어 마약을 하는 것을 발견했다. 나의 사촌 형은 그에게 아무에게도 말하지 말라고 간청했고, 그의 부모님도 철주에 그의 사촌 형의 감정을 상하게 하지 말라고 경고했다. 하지만 철주는 마약 남용이 불법이라는 것을 마음속으로 알고 있었고, 숨기는 것은 비호였기 때문에 철주가 현지 공안기관에 사건을 신고했다. 사촌 형은 법률의 처벌을 받았다. 그러나 친척과 친구들은 모두 쇠기둥이 우물에 떨어졌다고 비난했고, 쇠기둥은 매우 불쾌했다.
감정과 법률의 충돌에서, 성실 규범은 우리가 법률의 편에 서도록 요구한다.
2. 말하거나 말하지 않는다
보슬비는 선생님이 가장 신뢰하는 반장이다. 어느 날, 선생님은 샤오웨이에게 쇼웨이의 상황을 알리라고 하셨다. 쇼웨이는 최근 비정상적으로 행동하여 반에서 성적이 급격히 떨어졌기 때문이다. 쇼웨이는 쇼웨이의 좋은 친구이다. 샤오위는 쇼웨이가 최근 인터넷에서 친구를 사귀고, 매일 네티즌과 채팅하고, 온라인 게임을 하고 있다는 것을 알고 있다. 보슬비는 쇼웨이에게 이 일을 누구에게도 알리지 않겠다고 약속했다. 선생님의 문의에 소우는 매우 난처했다. 반장으로서 그는 선생님께 상황을 사실대로 반영해야 할 책임이 있다. 오랜 친구로서 그는 학우의 사생활을 보호할 의무가 있다.
(1), 샤오우가 선생님께 진실을 말했는데 결과가 어떻게 됐을까?
(2) 샤오웨이에 대한 가랑비의 약속은 어떤 결과를 가져올까?
(3) 위와 같은 상황에 직면하면 어떻게 할 것입니까?
정직과 타인의 프라이버시 존중이라는 두 가지 도덕 원칙이 충돌할 때는 구체적인 상황을 결합하고 원칙을 견지하며 장단점을 따져보고 실제 상황에 따라 적절하게 처리해야 한다.
3, 말하고 말하지 마라
Pingping 과 당나라 웃음은 할 말이 없는 좋은 친구이다. 어느 날, 당웃음과 그의 동창들이 집으로 돌아오는 길에 있었다. 낯선 젊은이가 다가와서 평가의 전화번호와 집 주소를 물었다. 다른 학우들은 고개를 저으며 모른다고 말했고, 모두 당을 가리키며 웃으며, 그녀가 보통 좋은 친구라며, 알아야 한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) Pingping 확실히 알고 있다. 하지만 지금 이 순간, 그녀는 어떻게 해야 합니까?
상대방의 이익을 보호하기 위해 뿌린 선의의 거짓말은 성실한 도덕을 위반하지 않는다.
4. 다음을 선택합니다
만약 네가 7 개의 물건을 가지고 비행기에 탑승한다면, 너는 반드시 하나를 포기해야 한다. 왜냐하면 너는 과체중이기 때문이다. 건강, 부, 기민함, 아름다움, 재능, 명예, 성실 중에서 어느 것을 포기할 것인지, 왜?
성실은 미모보다 더 믿을 만하고, 기민하고 성실하며, 돈보다 더 내포되어 있으며, 명예보다 더 오래 지속된다. (조지 버나드 쇼, 정직명언)
정직한 사람이 되자!
(5) a, 우리는 기꺼이: 성실한 씨앗이 척박한 마음을 뿌린다.
둘째, 우리는 다음과 같이 기대합니다: 선의의 검, 사기의 사슬을 자르십시오.
A, 우리는 기억한다: 예나 지금이나 그 정직한 가르침;
둘째, 우리는 매료되었습니다: 광대 한 세계, 정직한 예;
A, 우리는 불렀다: 솔직하게 대하고, 물처럼 맑다;
둘째, 우리는 다음과 같이 호소합니다: 사람들과 조화롭게 지내고 말과 행동에 비례합니다.
(6) 담임 선생님의 메시지: 사랑하는 아이들:
성실하고 신용을 지키는 것은 우리 중화민족의 전통 미덕이다. 사회주의 영욕관을 명심하고, 성실하고 신용을 지키는 것을 자랑스럽게 여기고, 이익을 보고 의리를 잊는 것을 부끄러워하며, 우리의 생활이 좀 더 성실하고 선량하며, 위선과 간교함을 적게 하도록 합시다. 성실한 사람, 착실한 일, 성실한 캠퍼스, 문명캠퍼스, 조화로운 캠퍼스를 건설하기 위한 적절한 노력을 하라!
(7) (제나라) 모두 일어 서서 맹세했다.
단결하여 서로 돕는 것을 자랑스럽게 여기고, 남에게 손해를 끼치는 것을 부끄럽게 여긴다.
성실하고 신용을 지키는 것을 자랑스럽게 여기고, 의를 잊는 것을 부끄럽게 여긴다!
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