우수한 교사로서, 우리는 종종 교학 요구에 따라 교안을 편성해야 하며, 교안을 통해 우리는 교학활동을 더 잘 조직할 수 있다. 그럼 캠퍼스 안전교육교안은 어떻게 써야 하나요? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 캠퍼스 안전 교육 교안입니다. 네가 좋아하길 바래!

캠퍼스 안전 교육 프로그램 1 강의 내용:

가정 안전, 교통안전, 소방안전에 대한 지식을 배우다.

교육 요구 사항:

관련 안전지식을 학습함으로써 학생들이 자기보건, 자기구조라는 관념을 확립하고, 자기보건, 자기구조의식을 형성하여 학생들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 한다.

교육 과정:

첫째, 대화를 도입하다

학생은 행복하고 따뜻한 가정에서 생활하며 부모와 가족의 관심과 사랑을 받는다. 위험하지 않은 것 같습니다. 하지만 가정생활에는 여전히 주의적이고 신중하게 대해야 할 일이 많다. 그렇지 않으면 위험과 사고를 일으키기 쉽다. 다음은 가정 안전에 주의해야 할 사항입니다.

1. 전력 안전

생활수준이 끊임없이 향상됨에 따라 생활 속에서 전기를 사용하는 곳이 갈수록 많아지고 있다. 그러므로 우리는 몇 가지 기본적인 전기 사용 지식을 습득할 필요가 있다.

(1) 전원 마스터 스위치를 인식하고 비상시에 전원을 끄는 법을 배웁니다.

(2) 젖은 손으로 가전제품을 만지거나 젖은 천으로 닦지 마십시오.

(3) 가전제품을 사용한 후에는 플러그를 뽑아야 한다.

(4) 연기, 불꽃, 타는 냄새 등이 있습니다. 사용 중이라면 즉시 전원 스위치를 끄고 작동을 중지해야 합니다.

(5) 감전된 사람이 있다면 제때에 전원을 끄려고 노력해야 한다. 또는 건조한 막대기로 감전자를 전기가 있는 가전제품에서 분리하고 손으로 직접 사람을 구하지 마십시오.

2. 가스의 안전한 사용

(1) 가스 기구가 작동할 때, 바람에 꺼지거나 냄비에서 넘쳐나는 물에 의해 꺼지지 않도록 장시간 떠날 수 없어 대량의 가스 누출로 화재가 발생하는 것을 막을 수 없다.

(2) 가스기구 (예: 가스레인지, 가스온수기 등) 를 사용할 때. ), 실내 환기는 충분한 산소를 유지하고 가스중독을 방지하도록 충분히 보장해야 한다.

둘째, 수영할 때 안전에 주의해야 한다.

1. 수영은 신체검사가 필요합니다.

2. 수영 장소를 신중하게 선택하세요.

3. 물에 들어가기 전에 워밍업 운동을 합니다.

4. 배불리 먹거나 배고플 때 격렬한 운동과 열심히 일한 후에 수영하지 마세요.

수중 상황이 분명하지 않을 때 잠수하지 마라.

6. 물에 빠진 사람이 발견되면 급히 물에 들어가 구조하지 말고 큰 소리로 어른의 도움을 청해야 한다.

셋째, 교통안전

1. 걸을 때 교통안전에 어떻게 신경을 쓰나요

(1) 길을 걸으며 인도를 걸어야 한다. 인도가 없다면, 너는 길가로 가야 한다.

(2) 단체로 외출할 때 조직적이고 질서 있게 걷는다.

(3) 교통경찰의 지휘가 없는 구간에서는 자동차를 피하고 자동차와 다투지 않는 법을 배워야 한다.

(4) 길을 건널 때는 교통규칙을 준수해야 한다. "청신호가 켜지고 빨간불이 멈춘다."

2. 비기동 차선 오른쪽에서 자전거를 타고 12 세 이하의 어린이는 거리에서 자전거를 타면 안 됩니다.

넷째, 화재가 발생하면 어떻게 합니까?

1. 화재 경보 전화 1 19 로 전화를 걸다. 경찰에 신고할 때 소방서에 불의 위치를 알려주고, 불이 무엇인지, 불길이 어떤지 알려주어야 한다.

일단 화재의 위협을 받으면 당황하지 말고 진정하고 가능한 한 화재 현장을 떠나야 한다.

3. 탈출 시에는 물수건으로 입과 코를 가리고 젖은 옷으로 몸을 감싸는 것과 같은 보호 조치를 가급적 취한다.

동사 (verb 의 약어) 요약

곳곳에서 조심하고, 안전에 주의하고, 자조 자호지식을 습득하고, 자신의 자호능력을 단련하고, 각종 이상 상황이나 위험에 용감하게 대처하면 건강하게 성장할 수 있다.

캠퍼스 안전 교육 교육 계획 2 1, 교육 목표:

1, 캠퍼스 보안 위험 이해.

2. 안전지식을 습득하고 학생들이' 생명을 소중히 여기고, 안전이 제일이다' 는 의식을 배양한다.

둘째, 교육 초점:

안전지식을 익히고, 학생이' 생명을 소중히 여기고, 안전이 제일이다' 는 의식을 기르다.

셋째, 교육 과정:

(a) 캠퍼스의 안전 위험 (학생들에게 몇 가지 현상을 열거하도록 요구할 수 있음)

1, 학생 집회, 단체 활동, 수업 간 활동 시 주의해야 할 안전 사항:

(1) 서둘러 뛰지 마라.

(2) 사람이 많은 곳에 줄을 서서 입장해야 한다.

(3) 걸을 때 급우들과 일정한 거리를 유지한다.

(4) 팀이 걸을 때 주머니에 손을 넣지 마십시오.

(5) 팀이 걸을 때 허리를 굽혀 물건을 줍거나 신발끈을 묶지 마라.

(6) 집단활동에서 모든 행동은 복종하고, 시간을 지키며, 규율을 준수하고, 질서, 언어문명을 준수해야 한다.

2. 수업 간 활동 고려 사항:

(1) 활동 강도는 적당해야 하고, 격렬한 활동을 하지 말아야 수업을 계속할 때 피곤하지 않고, 집중력 있고, 정력이 왕성하다는 것을 보장할 수 있다.

(2) 활동 방식은 연습과 같이 간단하고 쉬워야 한다.

(3) 활동 중 안전에 주의하고, 추격을 피하고, 삐거나 부딪치는 등의 위험을 피한다.

3. 학생의 일상 식생활 안전 주의사항:

(1) 기한이 지났고 썩은 음식을 먹지 않고 독성 약품 (예: 농약, 쥐제) 을 안전한 곳에 둔다.

(2) 대나무 꼬치로 만든 식품 구입을 금지하고, 기름 재사용은 금지하고, 대나무 꼬임은 상처를 입히기 쉽고, 식품 위생은 보장되지 않으며, 튀김은 발암물질이 있다.

(2) 교통 안전 고려 사항

총원칙: 보행자는 오른쪽으로 걸어야 하고, 길을 건널 때는 횡단보도가 있어야 하며, 왕래차량, 빨간불 정지, 청신호 운행을 주의하고, 교통규칙을 준수해야 한다.

1, 승차 주의사항:

(1) 차가 정차한 후 다시 내리세요. 차에서 내려서 질서에 주의하고, 붐비지 마라.

(2) 버스를 탈 때 서서 부축하고 몸의 어떤 부분도 창밖으로 내밀지 마라. 사람이 많을 때는 자신의 재물을 잘 돌보고 소매치기를 조심해야 한다.

(3) 공공장소의 예의에 주의하고, 큰 소리로 떠들지 않고, 환경을 깨끗하게 유지하고, 노약자에게 자리를 양보한다.

2. 자전거 타기 지침

(1) 도로 교통법규를 이해하고 준수하는 법을 배웁니다.

(2) 차 상태를 양호한 상태로 유지하고, 차종, 브레이크가 완비되어 유효하다.

(3) 운전할 때 신호등에주의를 기울이고 빨간불을 켜지 마십시오.

(4) 신호등이 없는 길목을 건널 때는 반드시 속도를 늦추고, 보고, 통과해야 한다.

(5) 규정 된 비 기동 차선에서 주행해야한다. 차선 표시가 없는 도로에서는 반드시 옆으로 차를 세워야 한다.

(6) 운전할 때 마음대로 기동 차선을 빼앗지 말고, 여러 차를 나란히 달리지 마라.

(7) 운전할 때 생각을 집중하고 이어폰으로 라디오와 음악을 듣지 마라.

(8) 모퉁이를 돌 때 반드시 뒤에서 오는 차를 보고, 먼저 손을 뻗어, 갑자기 모퉁이를 돌거나 대각선으로 돌지 않도록 해야 한다.

(9) 기상 특성에 따라 안전운전: 순풍에 따라 빠르게 타지 마라. 역풍으로 고개를 숙이지 마라, 자전거를 타면 길을 보지 않는다. 안개가 자욱한 날의 시선이 나빠질 때 천천히 탄다. 눈이 얼었을 때 손잡이를 안정시키다. 비가 오는 날에는 망토를 입는 것에 더 많은 주의를 기울여야 한다.

(3) 기타 캠퍼스 안전 예방 조치.

1. 만약 학우와 갈등이 생기면 어떻게 해야 합니까?

무엇을 하든지 안정감이 있어야 한다. 청소년은 충동적이고 감정화되기 쉽다. 그래서 그들이 동창들 사이의 갈등을 만났을 때, 반드시 냉정하고 이성적이어야 하며, 도리를 주먹으로 대신하는 것을 피하고, 자신과 학우들에게 나쁜 결과를 가져다 주어야 한다.

교실 안전을 강화하는 방법?

교실의 안전에 주의하다. 학생들은 수업시간에 교실을 떠날 때 반드시 문과 창문을 닫고 돈과 귀중품을 챙겨야 하며, 도둑이 탈 수 있는 기회를 주지 말아야 한다. 공을 학교 건물로 가져가지 말고 학교 건물의 발코니로 걷어차 라. 이런 행위는 교칙을 위반할 뿐만 아니라, 큰 안전위험이 있다. 만약 당신이 유리창을 발로 차고 유리가 어떤 학우의 눈에 날아든다면, 그 결과는 상상조차 할 수 없을 것이라고 상상해 보십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

3. 왜 미리 학교에 못 가요?

학교 대문이 열리지 않아 일부 학생들이 학교 입구에서 충돌이 발생했다. 중재하지 않으면 불필요한 해를 입힐 수 있다. 또 교문 밖에서 붐비는 것은 의외의 피해를 입히기 쉽다.

4. 몸이 불편하면 어떡하죠?

담임 선생님이나 선생님께 제때에 통지하고 학부모와 연락을 취하다.

5. 모르는 사람이 당신 가족의 친구라고 자칭해서 데리러 가고 싶어요. 당신은 어떻게 할 겁니까?

먼저 담임 선생님과 가족들과 연락을 하게 한 다음 상황을 다시 보자.

6, 보안 팁

위험에서 벗어나는 기본 원칙: 냉정을 유지하고 이익을 추구하며 해를 피한다. 자구와 자신을 보호하는 법을 배우다. 온갖 수단을 다 써서 끊임없이 도움을 청하다. 전화 번호를 기억하고 언제든지 도움을 요청하십시오.

"119"-화재 경보;

"110"-경고;

"120"-응급 처치;

122'-교통사고 경보.

전화할 때는 장소, 관련 정보, 특색을 분명히 해야 한다.

(4) 요약

생활은 아름답고, 생활은 다채롭고, 이 모든 것을 가지고 있는 전제는 안전이다. 그러므로 항상 안전의식을 강화하고, 자기예방능력을 강화하고, 경종을 길게 울리도록 노력해야 한다!

캠퍼스 안전 교육 및 교수 계획의 세 번째 부분은 교육 목적입니다.

1, 뉴스 읽기, 모의 공연, 교통안전지식 등을 통해 학생들의 소방안전에 대한 관심을 끌고 있다.

2. 이번 반회를 통해 학생들은 몇 가지 기본적인 소방규칙을 이해하고, 화재 발생 후 무엇을 해야 하는지 알고, 평소 화재 예방 방법에 주의를 기울일 수 있다.

수업 전 준비:

1, 학생들이 화재 사고에 관한 뉴스를 수집하도록 합니다.

2. 학생들의 리허설 소품을 조직하다.

3, 선택 및 훈련 수업 호스트.

4. 몇 가지 기본적인 소방 지식을 알아라.

활동 프로세스:

(1) 며칠 전에 발생한 화재 사고 뉴스를 읽어 주제를 소개한다.

1, 사회자가 뉴스를 봅니다.

사회자: 이 뉴스를 어떻게 보십니까?

학생들은 자신의 견해를 토론하고 표현합니다.

사회자 요약: 인간의 삶은 발사와 분리 될 수 없습니다. 그러나 불을 부적절하게 사용하거나 부적절하게 관리하면 화재가 발생하여 인민의 생명안전을 심각하게 위협하고 우리의 생명재산과 국가의 건설 발전에 큰 손실을 초래할 수 있다. 따라서 화재 안전은 매우 중요합니다. 오늘 우리는 함께 소방안전을 공부할 것이다.

(2) 화재 안전 지식 경쟁 (응답 형식)

1, 화재 예방은 무엇입니까?

2. 인화성 물품은 어떻게 배치해야 합니까?

3. 당신은 보통 전기난로로 난방을 합니까? 어떤 영향이 있습니까?

4. 촛불은 왜 제때에 꺼져야 합니까?

5. 왜 저학년 학생들은 스스로 폭죽을 터뜨릴 수 없습니까?

6. 만일 화재가 발생하면 어떤 전화를 해야 합니까? 뭘 분명히 말해?

7. 초등학생이 소화에 참가할 수 있습니까?

8. 불타는 빌딩에서 어떻게 위험에서 벗어날 수 있습니까?

(3) 모의 공연을 보고 토론한다.

1. 공연 내용: 한 초등학생이 학교가 끝나고 집에 오는 길에 친구와 산에 가서 불장난을 하는 거야?

2. 토론:

공연 중인 어린이들이 어떤 규칙을 어겼습니까?

(2) 어떻게 화재를 방지해야 합니까?

3. 아이들의 잘못을 바로잡습니다.

4. 당신의 경험에 대해 이야기하십시오.

(4) 시뮬레이션 연습:

사고가 발생했을 때 무엇을 해야 하는지 단체로 시연하다 ...

(5) 요약:

1. 학생 요약: 이번 행사를 통해 무엇을 배웠습니까?

2. 요약: 반드시 소방지식을 명심하고, 평상시 예방을 위주로 해야 한다. 생명은 단 한 번뿐이고 행복은 자신의 손에 달려 있기 때문이다. 학생들이 이번 학급회를 통해 생명을 소중히 여기고 자신의 인신안전을 보호하는 법을 배우기를 바랍니다.

(6) 과외 개발

감독관이 되어, 항상 자신에게 소방안전에 주의를 환기시키고, 초중고생들에게 모범을 보이십시오.

캠퍼스 안전 교육 교육 계획 4 1, 지도 사상

"안전 1 위, 예방 위주" 방침을 고수하고, 안전지식을 보급하고, 안전에 집중하고, 생명을 돌보는 분위기를 조성하고, 교사와 학생의 안전의식을 더욱 강화하고, 각종 안전사고를 예방할 수 있는 능력을 향상시키고, 학교 안전사고의 위험을 최소화하고, 안전작업을 새로운 차원으로 끌어올린다.

둘째, 활동 목표

학생들에게 캠퍼스에서 어떤 방면의 안전에 주의해야 하는지 알려주고, 항상 안전에 주의를 기울일 수 있다.

셋째, 주요 내용

학생이 캠퍼스에서 공부 생활 활동 중에 주의해야 할 안전 지식. 전기, 울타리, 철주, 운동장, 교실 등 다양한 장소에서 학생들의 자기 보호 및 예방. ) 및 학교 집단 활동.

넷째, 활동 과정

(a) 이야기:

상담원: 안전은 우리가 강조해 온 문제이지만, 그래도 많은 아이들이 안전에 주의하지 않을 것입니다. 이 수업에서는 다음 8 가지 방면의 캠퍼스 안전을 어떻게 잘 할 수 있는지 토론합시다.

(2) 토론:

1. 조립 및 운동 과정에서 주의해야 할 사항은 무엇입니까?

회의와 체조를 할 때는 빠르고, 조용하고, 깔끔해야 한다.

B. 소집과 훈련을 할 때 담임 선생님은 팀을 이끌고 순서대로 출입해야 한다.

C. 집합할 때는 강의에 집중하고 규범적인 방식으로 연습해야 한다.

일부 학생들은 회의 기간 동안 여기저기 돌아다니며 항상 다른 사람과 접촉한다.

2. 상반신, 음악, 미용, 정보, 독서류 등. 클래스 웹 사이트에 어떻게 도착합니까?

(1) 수업장소에 질서 있게 줄을 설 수 있다.

(2) 전과정 내내 조용함을 유지하고, 다른 반에 영향을 주지 않도록 주의해라.

3. 계단을 오르내리는 방법? 어디서 놀 수 없나요?

4 인조 토론과 피드백.

① 계단은 붐비지 않는다.

② 계단이나 복도에서 게임을 하지 마라.

(3) 아무것도 위층으로 올라가지 않는다.

4. 교실 내 전기 시설 (예: 녹음기, 플러그, 형광등, 선풍기, 슬라이드 등). ) 함부로 만져서는 안 된다.

우리 반에는 전등불을 켜는 전담자가 있어, 전기시설을 함부로 건드리는 사람이 없다.

학생들은 창턱, 난간 등을 오를 수 없습니다.

창턱과 난간을 오를 위험을 알고 아무도 오르지 않았다.

6. 화장실에 갈 때 어떻게 해야 하나요?

먼저 하지 말고, 밀지 마라.

7. 운동장의 철봉과 평행봉은 선생님의 지도 없이는 등반이 허용되지 않는다.

이것은 우리가 수업 시작부터 발견한 것이다. 몇 차례의 교육을 거쳐 아무도 오르지 않았다.

8. 학교 어느 곳에서 우리는 여기저기 올라갈 수 없습니까?

(1) 난간으로 함부로 올라가 놀면 안 됩니다.

(2) 담을 오를 수 없다.

(3) 기목, 농구대를 오를 수 없다.

④ 학교 주변 건물을 오를 수 없다.

동사 (verb 의 약어) 요약:

담임 선생님: 이런 방면에서 한 달 넘게 공부한 끝에, 우리는 이미 안전을 마음속에 단단히 기억하고 있고, 이전에 안전하지 않은 일을 한 학우들도 안전의 중요성을 인식하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언) 선생님은 우리 반의 모든 학생들이 핑안 즐겁게 성장할 수 있다고 믿는다.

캠퍼스 안전교육교안 5 활동 목적: 캠퍼스 안전지식을 배우고 미연에 방지하다.

대상 청중: 8 (7) 반 전체 학생

위치: 강의실

이벤트 준비: 수업 코스웨어 (학생 상륙 제작)

행사 진행자: (학생) 가오 Jiayuan 치 유

활동 프로세스:

우선 수업 전에 몸을 풀다

PPT 는 캠퍼스 사진을 재생하고, 학생들은 노래' 캠퍼스가 얼마나 아름다운가' 를 부른다.

둘째, 수업 회의 소개

남: 캠퍼스는 역사의 긴 강이다. 여: 캠퍼스는 향산의 단풍 같다.

남: 우리 캠퍼스는 시의 바다, 여: 우리 캠퍼스는 꽃의 천국이다.

남: 우리는 여기서 일합니다. 여자: 우리는 여기서 수확한다.

남자: 우리는 안전이 필요합니다!

캠퍼스 안전을 명심하고, 생활이 아름답다는 것을 기억하며, 차근차근 조심하자.

8 (7) 반이' 핑안 캠퍼스' 를 주제로 한 반은 지금 (PPT 2)(5 분) 시작한다.

셋째, 복도 안전 교육 (10 분)

W: 우리가 넓고 밝은 교실에 앉아서 선생님의 강의를 들을 때.

M: 우리가 유쾌하게 반 활동을 펼치고, 우리의 마음을 함께 날게 할 때.

W: 모두가 기쁨과 행복에 빠져 있을 때,

여러분은 아마 믿지 않으실 겁니다.

여: 그런데 사고가 발생했어요. 불행이 슬그머니 다가오고 있어요 ...

M: 큰 화면을 보세요. (호남 복도 고정 동영상 재생) (PPT 3)(5 분).

여: 학교는 우리가 지식을 배우고 기술을 습득하는 곳입니다.

M: 하지만 부적절한 행위로 인해 우리가 원하지 않는 안전사고를 자주 만들어요.

여: 그럼 이번 복도 안전사고에 대해 말해 봐.

(사회자가 학생들에게 2 분 동안 토론하고 다시 대답하도록 하고, 적절한 평론을 하게 함) (5 분)

네가 방금 옳았다. 안전은 사소한 일이 없고, 복도 안전은 정말 사소한 일이 없다.

여: 네! 나와 함께' 복도의 안전 운율' 을 기억해 주세요! (PPT 4)

캠퍼스 보안은 매우 중요하므로 항상 긴장을 풀지 않는 것을 잊지 마십시오. 아래층은 다리를 뻗지 마라, 좁은 복도는 미치지 않는다.

계단을 오르락내리락하여 오른쪽으로 가면 위험한 게임이 깨끗이 사라진다. 학우들 사이에 마찰이 있고, 포용과 겸손이 가장 좋은 방법이다!

넷째, 스포츠 안전 교육 (PPT 6- 10) (5 분)

W: 실내 활동 외에도 청소년들은 야외 활동이 더 필요합니다.

남: 그래서 우리 모두 체육 수업을 좋아해요.

W: 그러나 스포츠 활동에도 숨겨진 위험이 있습니다.

M: 이제 필요한 스포츠 안전 지식을 테스트해보죠.

여: 도전을 받아들일 준비를 하세요! (큰 화면을 보면서 질문하기)

다섯째, 겨울 소방안전교육 (10 분)

M: 다행히도 겨울에는 신체 활동이 적습니다.

W: 하지만 일부 학생들을 따뜻하게 하기 위해 겨울에 화재 사고가 발생할 수 있습니다.

M: 소방 안전 지식도 캠퍼스에서 없어서는 안 될 것 같아요!

W: 그럼 열심히 공부합시다! (비디오 재생)

W: 나는이 화재 상식이 모두 돌아 왔다고 생각한다.

남: 그럼, 우리 모두 시험 보러 가자! 다음 화재 아이콘을 확인하십시오 (PPT 15-22 화재 아이콘 식별 대회).

여섯째, 교실 안전 (PPT 5)(5 분)

M: 교실은 학생들의 주요 행사장소로서, 사실 우리의 주의가 필요한 많은 안전 문제가 있습니다.

여: 정말요? 그런 다음 3 문장 반의 수업 안전을 들어야 한다!

교실 안전은 3 문장 반이다

징과 북소리가 요란하다. 내가 너에게 몇 가지 일을 말해줄게. 주의를 산만하게 하지 않도록 조심해라. 빨리 말해.

캠퍼스 안전 1 위, 학생들은 모든 제도와 규율을 명심해야 한다.

우리 교실은 정말 시끌벅적하고 수업 간 게임도 재미있다. 놀 때 마음속에 기억하고 즐겁게 웃어라.

전기는 멀리 떨어져 있는 호랑이다. 전문가가 되는 것을 이해하지 말고, 하지 말고, 명심하라. (조지 버나드 쇼, 전기명언)

첨예한 사소한 일은 없고, 학교 조사는 사소한 일이니, 위험이 발생할 때 하기 어렵다.

교실에서 싸우지 마세요. 영원히 그것을 추구하지 마라. 만약 조심하지 않고 부딪쳤다면, 그것은 너무 무섭다.

귀중품을 가지고 다니지 마라, 네가 꾸준히 공부하더라도. 일단 극도로 파괴되면, 너는 생명을 잃게 될 것이다.

바람을 쫓아다니며 놀리는 것은 소용이 없다. 너는 자신과 다른 사람을 다치게 했다. 만약 네가 병원에 몰래 들어가지 않는다면, 너는 너의 미래를 놓칠 것이다.

학생들은 수업 사이에 간격이 좁아서 이리저리 밀치는 것이 좋지 않다. 악독한 짓밟기는 무섭고 무섭다.

우리가 알다시피, 습관을 기르고, 일상적인 안전을 기억하고, 생명을 보호하는 것이 중요하다.

문을 열고 창문을 닫고, 높이 올라가지 말고, 분노한 새가 되지 마라. 만약 네가 감히 넘어간다면, 너의 생명은 보호하기 어려울 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

수업시간 동안 주위를 둘러보고, 통로를 돌아다니며 소란을 피우지 말고, 길을 걷는 것은 위험하고, 자신을 죽이는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

야외 풍경은 아름답기 때문에 우리는 안전을 명심해야 한다. 동반하여 걸어야지, 명심하라.

한 사람이 화장실에 가는 것을 경계하고, 낯선 사람은 접촉이 적다. 경각심을 높이고 언행을 조심하는 것이 가장 중요하다.

나쁜 사람을 만나면 두려워하지 마라. 냉정하게 생각하고 머리를 쓰다. 선생님과 동창들에게 도움을 청하다. 두려워하지 마라.

중학교 2 학년이 사춘기에 접어들면서 학생들은 함께 있지 않다는 사실을 소중히 여기기가 쉽지 않다.

건강한 성장은 모두에게 의지하고, 자유방만규율이 떨어지고, 단결과 협력이 강하며, 진리가 참되다.

우리는 3 문장 반을 공연했는데, 우리가 말한 것은 매우 온당하다. 여러분들이 마음속에 기억하고 마음속에 기억하기를 바랍니다.

일곱째, 반이 끝날 것이다

담임 선생님 총결산: 학우들, 당신들의 반은 매우 성공적으로 열릴 것입니다. 이번 학급회를 통해 많은 안전 지식과 캠퍼스 자조 상식을 배웠다는 것을 알 수 있다. 나는 너의 수확에 매우 기쁘다. 생활은 아름답고, 생활은 다채롭고, 모든 것을 가지고 있는 전제는 안전이다. 우리가 기억하자: 안전은 사소한 일이 없으니, 우리는 항상 우리의 생명안전을 조심해야 한다! 마지막으로, 여러분 모두 영원히 건강하시길 바랍니다. 핑안! 반 전체가 함께' 안전한 스타일' 을 불렀다.

W: 저는 8 (7) 반' 핑안 캠퍼스' 주제반이 여기서 끝난다고 발표합니다.