경력 계획은 직업과 인생에 대한 지속적인 시스템 계획을 진행하는 과정이다. 완전한 경력 계획에는 경력 포지셔닝, 목표 설정 및 채널 설계의 세 가지 요소가 포함됩니다. 나는 너에게 고 1 직업 계획에 관한 작문을 가져다 줄 것이다. 네가 좋아하길 바래!
직업 계획 작문 1 한 철인이 한 번 말했다. "모든 걸음을 잘 가라. 이것이 너의 인생이다." 네, 인생의 길은 길다. 그것이 너의 삶의 의미에 대한 해석이기 때문이다. 인생의 길은 짧다. 왜냐하면 네가 보낸 매일이 너의 삶이기 때문이다. 모두가 자신의 삶을 계획하고 자신의 꿈을 실현하고 있다. 꿈은 백화원이고, 나는 단지 화원의 작은 풀일 뿐이지만, 풀도 큰 이상을 가지고 있고, 나는 지금 사범전공이기 때문에, 나는 여기서 나의 교사 생활을 상상하고 싶다.
교사는 사람을 교육하는 직업으로서 자신의 자질과 노동 자질에 대한 요구가 매우 높다. 따라서 교사는 자신의 미래 발전 계획을 끊임없이 설계해야 한다. 교사의 발전은 교사의 삶의 가치를 실현하는 과정이며, 또한 교사가 교육의 의의를 충분히 인식하는 기초 위에서 끊임없이 정신 추구, 직업도덕 향상, 교육법 파악, 학과 지식 확대, 전문 기술 강화, 교육 교육 수준 향상 등의 과정이다. 새로운 과정 개혁의 맥락에서 학습형, 혁신적인 교사가 되기 위해 고학년 요구 사항을 충족시킬 수 있는 교육자가 되기 위해서다.
체육 교사의 기본 요구와 발전 방향을 명확히 하고 올바른 가치관과 책임감을 세우다. 동시에 가능한 한 빨리 업무 환경에 적응하여 학생에서 교사로의 역할 전환을 실현하다. 이론 학습을 강화하고, 자신의 정치적 사상적 자질을 제고하고, 각급 사덕교육 실천 활동에 적극적으로 참여하고, 교학 법칙을 파악하고, 실천에서 전문기능의 성장을 얻는다. 자신의 지식면을 넓히고, 이론을 실천으로 서비스하고, 자신의 교학 기본기를 높이다. 일정한 교학 경험과 반성 능력을 갖추고 있으며, 반성 과정에서 끊임없이 자신의 교학 행동을 조정하고, 교육 교수 과정에서 초보적으로 자신의 특색을 형성할 수 있다. 이를 위해서는 다음과 같은 요구 사항을 기억해야 합니다.
1, 교사의 사명을 명심하고 두 가지 의식을 세우다.
항상 교사의 신성한 사명을 명심하고, 항상 학생의 자유로운 발전을 존중한다. 교육을 행복한 생활의 버팀목으로 삼아 학생들이 행복을 이해하고 창조하도록 돕는 것이 교사가 되는 가장 원시적이고 중요한 목적이다.
교사라는 직업을 선택한다면, 학생의 성공을 추구하는 것이 자신의 인생의 성공이라는 것을 알아야 한다. 그래서 당신은 사업심과 책임감을 세우고, 학생의 지혜를 계발하고, 학생의 마음을 형성해야 한다.
2. 평생 학습의 이념을 세우고 자신의 전문적인 자질을 절실히 높이다.
학습을 통해 사덕을 높이고, 지식 구조를 풍부하게 하며, 이론의 기초를 강화하다. 노교사와 동행의 수업을 많이 듣고, 동교조의 선배로부터 적극적으로 배우고, 다른 사람의 길이를 흡수하고, 끊임없이 교학능력을 향상시키고, 자신의 교학 질을 우수한 수준에 이르도록 노력하다.
3, 교실 수업을 진지하게 연구하고, 실천에서 반성하고 총결하다.
교육에 대한 반성을 중시하고, 즉시 기록, 정리, 교학 감각을 총결하다. 가장 중요한 것은 언제든지 녹음할 수 있고, 매 수업마다 교학반성을 쓰는 습관을 기르고, 수업시간에 가장 기억에 남는 장면을 기록하는 것이다. 축적하여 향후 교수 논문의 소재가 되다.
4. 수업을 열심히 준비하고 교육 과학 연구 수준을 높이다.
교사의 발전은 자신의 지식 수준의 부단한 향상에 달려 있다. 수업 전에 교재를 적극적으로 연구하고, 강의 내용의 순서를 빗질하고, 수업 준비를 잘 하고, 수업 준비를 열심히 하고, 각 수업을 준비하고, 각 학생의 수업을 준비하고, 교실 수업 방법을 준비한다. 수업 후 교학 후기와 교학 반성을 잘하다. 관찰 총화에 능하여 교실 수업 설계 능력을 높이다. 제때에 사례를 축적하고, 정보를 요약하고, 효과적인 전문 저서나 보고서를 작성하다.
선생님은 비길 데 없는 영광스러운 칭호를 가지고 있으며, 자신의 직업의 영광을 진정으로 체득하고, 자신의 경력을 이렇게 위대한 직업에 바칩니다. 교사의 전공 발전은 전 민족의 자질이 끊임없이 향상되는 것을 촉진하기 위해서이다. 인재의 끊임없는 발전은 반드시 교육의 발전과 향상에 의지해야 한다. 나는 시종 자신의 사명을 분명히 하고, 인식을 높이고, 책임을 명확히 하며, 정변 직업교육의 발전에 기여하려고 노력할 것이다.
직업 계획 작문을 잘하다 2 선생님이 우리에게 자신을 알게 해 주신 것을 기억한다.' 자신을 알아라', 네 글자만 있으면 얼마나 연습하기가 어렵겠는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 고대부터 지금까지 그렇게 많은 인인지사들이 자신을 알기 위해 끊임없이 혁신을 실천하고 있지만, 생명의 끝에서 가슴을 치며 자신에게 말할 수 있는 사람이 몇 명 더 있다.
그러나 1 년의 사고를 거쳐 결국 1 년 전보다 자신에 대해 더 깊은 인식을 가져야 한다.
우선, 내 성격은 이중이고, 때로는 활발하고 명랑하며, 때로는 조용하고 내성적이지만, 이 두 가지 성격의 전환은 항상 적합하지 않다. 그래서 나는 자신의 성격에 대한 자제력을 강화하는 것이 적절하다고 생각한다. 그래서 선거와 사교 활동에서 책임을 다하는 것과 같은 사소한 것부터 시작해야 한다. 활발해야 한다. 책을 읽고 수업을 들을 때는 자신을 조용히 해야 한다. 나는 성공에 꼭 필요한 자질, 이를테면 강한 경쟁의식, 목적을 달성하지 못하고 포기하지 않겠다고 맹세하는 끈기, 황하까지 포기하지 않겠다는 결심을 가지고 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 이 모든 것은 앞으로 유지되고 강화되어야 한다.
둘째, 나는 흥미가 넓다. 저는 독서를 좋아하지만, 배움의 압력으로 커버가 좁아서 기본적으로 교과서만 읽기 때문에 앞으로 경제, 관리, 문학, 보험 방면의 책을 많이 읽어서 자신의 커버리지를 넓혀야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 구기종목은 여러 가지가 있습니다. 프로는 아니지만 오락으로 유용합니다. 이 운동을 통해 더 많은 친구를 사귀고, 자신의 교제 범위를 넓힐 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 나는 어렸을 때 다양한 악기를 배웠고 서예와 그림도 배웠다.
마지막으로, 나는 3 년 후에 내가 갖고 싶은 능력에 대해 기대를 하고 싶다. 왜냐하면 나는 현재의 수준이 내가 앞으로 하고 싶은 직업의 기준에 미치지 못한다고 생각하기 때문이다. 그러나 3 년의 노력을 통해 나는 반드시 나의 목표를 달성할 것이다. 3 년 후에는 경제학 전공 영어, 구어 유창함, 수학, 경제학, 보험 계리, 컴퓨터 등의 전문 기술을 갖추어야 하며, 일정한 사교 능력과 관리 능력을 갖추고 있어야 한다.
직업 계획을 잘 세우다. 전투정신은 일종의 긍정적인 감정이며, 개발해야 할 잠재력이다. 일단 폭발하면 강력한 실력을 보여 줄 것이다. 처칠의 일생의 마지막 연설은 한 대학의 졸업식에 있었다. 예상 20 분 연설에서 그는 한 마디만 했는데, 이 말의 내용은 반복된다. "절대 포기하지 않는다 ... 절대 ... 절대!" 당시 무대 아래 학우들은 모두 그의 간단하고 강력한 말에 깊은 충격을 받았다. 제 2 차 세계대전이 가장 비극적이었을 때, 그러한 정신이 영국 사람들에게 용감하게 맞서도록 동기를 부여하지 않았더라면, 영국은 이미 나치 발굽 아래 초토가 되었을 것이다. 처칠의 영국 청년 학생에 대한 연설은 우리 교육자들의 사고를 불러일으켜야 한다. 이를 위해서는 우리 교육자들이 제때에 학생들의 투지를 적절히 폭발시켜야 한다. 한 학생이 국어 선생님을 찾아 말했다. "선생님, 저는 당신 반에서 국어를 배우는데 투지가 없습니다. 어떻게 해야 할까요? " 이 국어 선생님의 방법은 본받을 만하다. 매번 수업 전에 학생들에게 수업 전에 부르짖음을 하라고 요구한다. 내용은 대체로 "나는 학습의 주인이자 훌륭한 독자이다. 나는 가장 착실하다, 나는 성공할 것이다. " 그는 한 학생의 심리적 변화를 그룹에 넣어 팀의 열정 속에서 자신의 긍정적인 감정을 찾게 했다. 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "학생들이 서명을 외칠 때마다 군중들은 매우 흥분하고 투지가 높다. 나는 종종 학생들이' 나는 성공할 것이다' 라는 욕망에 처해 있는데, 어떻게 잘 배우지 못할까 하는 생각을 자주 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언). "
한 학생이 중간고사에서 반에서 꼴찌이다. 담임 선생님은 그에게 이야기를 해서 그에게 가장 감동적인 말 세 마디를 쓰라고 하셨다. 이 학생은 이렇게 세 마디 썼다. "나는 게으른 사람이 아니다. 나는 겁쟁이가 아니다. 나는 성공할 것이다!" 매일 아침 침실 벽에 대고 소리쳤다. 그는 이렇게 말했다. "내가 외칠 때마다, 나는 내 끝에서 두 번째 고통을 떠올린다. 내 피가 끓을 것이다. 나는 끝없는 정력을 가질 것이다! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)." "이런 감정 상태에서 그의 잠재력이 폭발하여 결국 성적이 반에서 상위 10 위로 올라갔다. 학부모 섣달 그믐날에 아이의 담임 선생님께 전화를 걸다. 그가 말하길, "정말 감사합니다. 너는 내 아이에게 투지를 주었고, 나에게 투지를 주었다! 아이가 벽에 대고 소리칠 때, 내 온몸까지 에너지로 가득 차 있다는 것을 알아야 한다. 따라서 아학상태에 있는 고등학생들은 매일 흥미진진한 말을 몇 마디 쓰고 큰 소리로 읽어서 좋은 학습 상태로 들어갈 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
직업 계획을 잘 세우다. 고등학교 단계에서는 학습 행동을 과학적으로 관리해야 한다. 이런 관리를 계획적인 학습이라고 합니다. 저자의 관찰과 연구에 따르면 학습 관리에 능한 학생도 종종 계획 학습을 잘하기 때문에 저자는 계획 학습의 개념을 제시했다.
계획적 학습은 전체 학습 과정과 학습 전략을 관리하여 자기계획적 학습을 실현하는 것이다. 계획 학습의 본질은 학습 중 계획, 계획 중 학습을 통해 학습에 대한 효과적인 관리를 실현하는 것이다. 학습 과정의 관점에서 볼 때, 완전한 학습 과정은 학습 계획에서 시작된다. 따라서 계획 학습은 학습 계획-학습 목표-학습 대기-교실 학습-계획 노트-통합 노트-과제 완료-심층 연구-반사 학습-학습 조정-새로운 학습 계획-학습 목표 ... 학생들은 계획 있는 학습을 배울 때 자신을 통제하는 법을 배웁니다
계획학습이론은 우선 고교생들에게 계획을 세우고 자신의 학습을 관리할 것을 요구한다. 시간상으로 고등학생의 계획 학습은 하루의 계획 학습, 일주일의 계획 학습, 한 달의 계획 학습, 시험 준비 계획 복습으로 나뉜다. 하루 계획적인 공부에 있어서 휴식을 취하는 계획이 중요하며, 고등학교 공부의 스트레스 대부분이 그 속에서 사라진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 따라서 공부할 계획이라면 휴식과 여가 활동을 계획하는 법을 배워야 합니다. 실천은 쉽고 효과적으로 배운 고등학생들이 종종 그들의' 학습' 과' 놀이' 덕분에, 즉 학습을 계획할 때 이미 여가와 휴식을 고려했다는 것을 보여준다. 아학상태에 있는 학생들은 종종 교사들에 의해 계획을 어지럽히거나, 시간이 부족하다고 생각하여 계획을 잘 이루지 못하는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실, 계획 학습의 실시는 완벽할 수 없고, 학습 계획은 실현되거나 충족되지 않을 수 없다. 고등학생들에게는 흔한 일이지만, 하나의 계획이 완성되거나 파괴된 후 즉시 새로운 학습 계획을 세워야 한다는 것을 기억해야 한다.
자신의 능력으로 운명을 바꿀 수 없는 사람은 불행하고 불쌍하다. 왜냐하면 이 사람들은 자신의 손에 운명을 쥐지 않고 운명의 노예가 되기 때문이다. 사람의 일생에 몇 개의 춘추가 있고, 또 얼마나 기억하고 기념할 만한 일이 있는가. 인생은 백지 한 장과 같아서, 우리가 묘사하고 쓰기를 기다리고 있다.
현재, 중국 사회의 취업 상황은 엄중하고, 취업 시장 환경은 열악하다. 대학생이 많아서 지금 일자리를 찾을 수 없는 사람도 많아요. 우리 같은 고등학교도 합격하지 못한 사람은 말할 것도 없고, 직업을 구하기가 더 어려워요! 따라서 현실을 인식하고, 충분한 준비를 하고, 직업 계획을 잘 세워야 한다. 과학의 경력 계획은 그 성장에 헤아릴 수 없는 역할을 했다는 것을 알아야 한다.
"길이 멀고, 수리가 멀고, 멀리 가면, 나는 위아래로 수색할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 길명언)." 。 멋진 인생은 나로 하여금 끊임없이' 더 높이 날다',' 더 멀리 날다' 를 갈망하게 한다.
지식 탐구, 탐구, 실천, 시작, 성과, 발전, 수확, 즐거움, 긴 인생길, 사람마다 다른 이상과 경험, 성공, 실패, 수확의 기쁨, 어떤 것은 성공하지 못하고 돌아온다.
내가 배운 것은 전자상거래 전공인데, 앞으로 일자리를 구하는 것은 기본적으로 전자상거래 전공 범위 내에서 일하는 것이다. 따라서, 나는 전문 지식을 배우고, 인터넷을 이용하여 비즈니스 활동을 수행하고, 컴퓨터 정보 기술과 현대 물류 수단을 이용하여 기업 관리 방법을 개선하고, 기업 관리 수준을 높일 수 있는 혁신적이고 복합적인 전자 상거래 고급 전문가가 되기 위해 노력해야 한다.
이 전공은 기초 지식, 경제수학, 영어, 경제법, 경제쓰기 등 많은 지식을 주로 배운다. 상업 기업 경영에 대한 이론적 지식 컴퓨터 기초 전자 상거래 개론 컴퓨터 네트워크 및 네트워크 마케팅 지식; 마케팅 지식.
정해진 목표를 달성하고, 다양한 지식을 배우고, 다양한 기술을 습득하기 위해 노력하는 한, 위의 인생 경력 계획은 큰 기회가 있다고 생각합니다. 졸업 후 전자상거래와 관련된 일자리를 찾을 수 없다면 시장의 수급관계에 따라 자신에게 맞는 직업을 다시 결정할 것이다. 주변 환경에 어떤 변화가 일어나든 인생의 어느 단계에서 각종 기회를 잘 발견하고 통제해야 한다.
계획은 좋지만 중요한 것은 구체적인 실천과 성과이고, 더 중요한 것은 끈기이다. 생활은 견지하는 것이다. 어떤 목표든, 말만 하면 모두 허사가 된다. 그러나 현실은 알 수 없고 변화무쌍하다. 설정된 목표계획은 수시로 문제가 생길 수 있어 머리를 맑게 해야 한다.
사실 모든 사람의 마음속에는 이상, 신념, 추구, 포부를 조각한 산봉우리가 있다. 모든 사람의 마음속에는 수확, 향기, 좌절, 연마를 담고 있는 숲이 있다. 성공하려면 용기, 노력, 분투, 분투를 해야 한다. 언제 어디서나 항상 기억하라: 성공, 눈물을 믿지 마라. 성공, 퇴폐적 인 것을 믿지 않는다; 성공, 환상을 믿지 마라. 앞으로는 반드시 스스로 노력해야 한다!