최근 전국인민대표대회 상무위원회 (WHO) 는 애국가 법안 초안을 심의해 애국가 연주되는 장소와 방식을 규정했다.
국가를 부르는 것은 민족의 존엄과 관계가 있다.
많은 사람들이 시상식에서 오른손을 가슴에 얹는 모습을 본 적이 있습니다. 어떤 사람들은 국기를 올리고 국가를 부르는 장엄한 장면에서 핸드폰으로 사진을 자주 찍는다. 이것은 경례 기준에 부합합니까? 어떤 형식과 예의를 지켜야 합니까? 이것은 애국가 법의 입법의 초점이다.
애국가 법초안은 국가를 부르는 서 있는 자세를 규정하고 있다. 국가를 연주할 때, 그 자리에 있던 사람들은 가만히 서 있지 않고, 행동거지가 점잖아야 한다. 국기를 올리고 국가를 부를 때, 현장에 있는 사람들은 국기, 현역 군인, 인민무장경찰, 인민경찰 등을 향해야 한다. 제식 옷을 입은 사람은 손을 들어야 하고, 다른 사람은 주의해야 한다.
신장 키질수콜커즈자치주 공안변방지대 수바스 변방파소 장병들은 해발 4600 여 미터의 변방으로 달려가 순찰대원들을 조직하여 국기 게양식을 거행하고, 눈을 밟고 국경을 순찰하며 국경 지역의 안정을 유지한다.
이런 관점에서 국가를 연주할 때 사진을 찍고 전화를 받는 것은 애국가 법안 초안의 요구에 맞지 않는 것이 분명하다. 가슴에 손을 대고? 전국인민대표대회 상무위원회 위원 진국령은 중국의 예의를 존중해야만 중국인의 애국적인 감정을 반영할 수 있다고 생각한다. 그러나 중국 인민대 교수 장샹은 대중이 애국 열정을 표현하는 한 가지 방식이며 존중받아야 한다고 생각한다.
얼마 전, 한 초등학생의 이야기는 우리를 오랫동안 감동시켰다. 그가 학교 입구까지 걸어갔을 때, 마침 일찍 국기를 올리고 국가를 연주했다. 아이는 멈춰 서서 학교 입구에 서서 공손하게 손을 들어 젊은 선대원의 의식을 행했다. "소선대원들은 총요구 사항을 준수하는 것 외에도 대오에게 경례를 해야 한다." 전국인민대표대회 상무위원회 부위원장 만오샹은 "소선대원들이 대오에게 경례해야 한다" 는 규정을 늘리라고 제안했다.
국가를 연주하는 것은 민족의 존엄에 관한 것이다. 전국인민대 대표 이배림은 다른 사람들이 그들의 모자에 주의를 기울여야 하는지 여부와 같은 구체적인 문제에 주의를 기울여야 한다고 제안했다. 전국인민대표대회 상무위원회 위원인 건명은 많은 사람들이 애국가를 부르는 소리가 작으며, 때로는 현장에 국기나 국장이 있을 수도 없고 주위를 둘러보아도 진지하지 않다고 지적했다. 그는 "국가를 부를 때, 현장에 있는 사람들은 가만히 서서 앞을 향하고, 행동거지가 점잖고, 큰 소리로 노래를 불러야 한다" 고 제안했다.
애국가의 이미지는 왜곡되거나 비하되어서는 안 된다.
국가가 휴대폰 벨소리를 만들기에 적합합니까? 배경 음악으로 사용할 수 있나요? 국가를 연주하는 자리의 규정도 대중의 관심의 초점이다. 애국가 법초안은 7 가지 노래를 해야 하는 장소를 분명히 하고, 동시에 노래를 연주하거나 사적인 장례 행사 등 부적절한 장소에서 국가를 연주하지 않도록 규정하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 애국가, 애국가, 애국가, 애국가, 애국가, 노래명언) 국가를 상표, 광고, 공공장소에서 사용되는 배경음악 등으로 사용하거나 변장해서는 안 된다.
"어떤 사람들은 국가를 표지로 사용하는데, 예를 들어 국가를 휴대전화 벨소리로 다운로드하는 것은 적절하지 않다고 생각합니다." 전국인민대표대회 상무위원회 위원 양승리는 "국가가 전화, 컴퓨터, 채색 편지, 인터넷 등 벨소리와 각성 신호에 적용되지 않아야 한다" 고 제안했다.
학교 개학식에 따로 열거할 필요가 있습니까? 전국인민대표대회 상무위원회 위원 이연녕은 "현재 각급 학교 개학식에서 국가를 연주하고 있으며, 심지어 일부 초중고등학교에서도 매주 국가를 연주한다" 고 조언했다. 이 내용을 늘리면 애국주의 교육을 강화하는 데 도움이 된다. "
일부 위원들은 인민 대표 대회, 정협의 애국가 사용이 매우 구체적이기 때문에 우리 나라 * * * 산당, 민주당, 노동자 청년 여성 등 인민단체에 대한 애국가 사용도 상세히 설명해야 한다고 제안했다.
전국인민대표대회 상무위원회 부회장 바는 초안에서' 장례식' 이라는 단어를 삭제할 것을 제안했다. "만약 당신이 장례식을 언급한다면, 그 축제 행사들은요?" 그는 법이 그렇게 많이 표현할 필요가 없고,' 상' 이라는 글자를 빼면 더 잘 이해할 수 있다고 지적했다.
애국가법이 반포됨에 따라 국가 곡보와 녹음판에도 통일된' 국가 표준' 이 있을 것이다. 초안은 국무원이 지정한 주관 부서에서 국가 연주의 표준 악보를 심사하여 국가를 연주하는 공식 녹음판을 녹음하고 국가를 연주하려면 표준판을 사용해야 한다고 규정하고 있다. 기자는 이 규정이 한동안 응답한 이후 우리나라는 배급기, 노래 속도, 강도를 표시하는 국가 표준 총보, 공식 녹음 버전도 없어 국가 연주가 불규칙하고 연주와 재생 효과에 영향을 받았다는 것을 알게 되었다.
현재, 인터넷은 빠르게 발전하여 인터넷 문화가 날로 풍부해지고 있다. 어떤 젊은이들은 새로운 것을 표시하기 위해 가사를 바꾸고, 다른 곡을 부르거나, 재미있거나, 창의적이다. "국가는 이런 일이 일어나도록 허락해서는 안 된다." 전국인민대표대회 상무위원회 위원 판서려태가 말했다.
초안에는 국가 가사를 악의적으로 수정하거나 공공장소에서 고의로 국가를 왜곡하고 폄하하는 방식으로 부르는 경우 공안기관 15 일 이하의 구금이 규정되어 있다. 범서려태는' 공공장소' 외에도' 공공정보와 언론' 을 늘려 인터넷에서 애국가의 존엄성을 훼손하는 투기를 금지해야 한다고 제안했다. 동시에, 어떤 경우에는 국가를 고의로 비하하는 행위에 대해 더욱 엄격한 기준을 제정하여 등급을 명확하게 구분해야 한다는 데 찬성하는 위원들도 적지 않다. 줄거리가 심하니 형사책임을 추궁해야 한다.
허베이 진황도시 항구구 이선생 초등학교의 선생님들은 아이들에게 국장의 의미를 가르쳐 조국에 기여하는 포부를 세우도록 지도했다.
애국가 교육, 애국적인 감정을 피에 녹여라.
국가를 부를 줄 아세요? 이것은' 소아과' 문제인 것 같다. "현재 많은 사람들이 흥얼거리고, 따라 부를 줄 알지만, 노래를 잘 부르지 못한다. 노래를 부를 줄 모르는 사람도 적지 않다. " 많은 위원들이 반영하다. 국가를 부르는 것은 시민의 의무이다. "일부 위원들은" 모든 시민들이 국가를 부르는 법을 배워야 한다 "고 제안했다.
애국주의 교육은 어려서부터 잡아야 하고, 국가는 가장 생동감 있는 애국주의 교재이다. 애국가 법초안은 국가가 전일제 초등학교 1 학년 음악 교재에 포함되어야 한다고 규정하고 있다. 전일제 중학교 초등학교는 애국가 가사와 악보를 애국주의 교육의 중요한 내용으로 삼아 학생들이 애국가를 부르는 법을 배우도록 조직해야 한다.
전국인민대표대회 상무위원회 위원인 폰은 이 규정이 더욱 보완될 수 있다고 생각한다. 그녀는' 전일제 초중고등학교' 의 제한을 취소하고 모든 초중고등학교에서 애국가 교육을 실시할 것을 요구했다. 동시에 애국가의 가사와 악보를 애국주의 교육의 내용으로 삼아야 할 뿐만 아니라, 애국가의 역사적 배경과 정신적 내포를 해석하는 것도 중시해야 하며, 애국가의 교육 기능을 실현하는 데 더욱 유리하다.
또한, 폰은 뉴스 매체가 국가를 적극적으로 홍보하고 예식 지식을 보급해야 한다고 제안했다.
어느 연령대의 학생들이 국가를 부르는 법을 배워야 하는지에 대한 화제도 특히 흥미롭다. "홍콩 귀환 10 주년, 우리는 200 명의 유치원 어린이들을 조직하여 애국가를 부르는 것을 배웠고, 아이들은 모두 노래를 잘 불렀다." 범서려태는 국가를 부르는 법을 배우는 것은 유치원부터 시작해 초중고등학교까지 확장해야 한다고 제안했다.
모든 사람은 국가를 부르고 국가와 국기를 존중해야 한다.