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법에 의한 교수법이 교사의 도덕성 배양의 최종선 요구 사항임을 이해하는 방법
선생님은 태양 아래에서 가장 영광스러운 직업인 교학 교육에 종사하고 있다. 교사는 또한 "인간 영혼의 엔지니어" 라고도합니다. 3 피트 강단에 오른 날부터 나는 줄곧 자신의 직업을 자랑스럽게 여기고 있으며, 다년간의 교학 생애에서 교사의 직업은 우선 애국법 준수, 덕육을 우선으로 하고, 교사의 직업윤리에 따라 엄격하게 하고, 법에 따라 교육한다는 것을 깊이 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 둘째, 책임감이 있고 국가를 위해 자격을 갖춘 인재를 양성하기 위해 노력한다. 셋째는 끊임없이 지식을 배우고, 자신을 풍요롭게 하고, 학생들에게 전달하는 것이다. 나는 위의 몇 가지 점에서 내 감정에 대해 이야기한다.

첫째, 애국이 법을 준수하고 덕육이 우선이다. 좋은 책을 가르치고, 좋은 사람을 양성하고, 덕육을 먼저 해야 한다. 교사로서, 나는 교사로서 매우 존경받는다. 나는 종종 이 말을 사용하여 고상한 도덕을 가지고 모든 일에 엄격하게 자신을 요구하고, 학생에게 늦지 말고, 깨끗하고 깔끔하며, 지저분하지 말라고 스스로에게 일깨워 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 학생들을 낙관적으로 만들려면 미소를 지으며 생활에 직면해야 한다. 학생들이 당신을 사랑하게 하려면 먼저 학생을 사랑하고 교칙을 준수해야 합니다. 너는 먼저 그들을 준수하고, 학생들과 함께 정치를 배우고, 국가 대사에 관심을 가져야 한다. 교사는 학생들과 하나가 되어 좋은 사덕을 갖추어야만 비로소 진정으로 법대로 가르칠 수 있다. 만약 학생이 수업에 결석한다면, 나는 그에게 본문을 베끼는 것을 처벌하지 않을 것이다. 나는 교실에서 규율을 지키지 않는 학생을 처벌하지 않을 것이며, 더욱이 그를 교실에서 쫓아내지도 않을 것이다. 학생들의 문제에 직면하여, 학생의 내면으로 들어가, 그들이 원인을 분석하고, 문제점을 찾아내며, 동시에 인내심을 가져야 한다. 학생에게 쉽게 화를 내거나 욕설을 퍼붓지 마라. 이렇게 하면 학생의 합법적인 권익을 침해할 뿐만 아니라, 그들의 마음을 손상시킬 뿐만 아니라, 그들을 당신에게서 멀어지게 할 수 있다. 따라서 마음속에 법이 있어야 법에 따라 가르칠 수 있고, 학생을 존중해야 학생들과 화목한 사제 관계를 가질 수 있다.

둘째, 책임감이 강하고 국가를 위해 자격을 갖춘 인재를 양성하기 위해 노력한다.

예로부터 스승은 전파하고, 가르치고, 의혹을 풀었다. 오랫동안 우리 선생님은 더 많은 일반인들의 기대와 신뢰를 짊어지고 있다. 나의 평범한 일자리와 업무 과정에서 강한 책임감은 내가 습득한 모든 유용한 지식, 기술, 방법을 예약없이 학생들에게 전수할 수 있게 해 주고, 수업 시간에 모든 수업을 철저히, 정확하고, 유창하고, 생동감 있게 강의할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생은 국가의 미래, 가정의 미래, 사회 발전의 기둥이다. 선생님으로서 학생의 미래와 미래에 대한 책임, 학생의 생활에 대한 책임, 사회에 대한 책임, 학부모에 대한 책임을 져야 한다. "이런 강렬한 책임감에 힘입어 조국을 위해 유용한 합격인재와 덕지체 미노가 전면적으로 발전하는 현대인재를 양성하기 위해 노력한다.

셋째, 평생 학습의 이념. "법에 따라 가르치는 것" 은 우리의 교육 행위뿐만 아니라 자신을 교육시켰다. 사람을 교육하는 것은 교사의 천직이다. "과학과 교흥국" 전략을 실시하고 교육개혁의 속도를 가속화하는 상황에서, 새로운 시대의 교육자로서 우리는 자발적으로 관념을 쇄신하고' 교사법' 등 관련 법규의 규정을 이행해야 한다. 법을 잘 이행하려면 공부하고, 뇌를 풍요롭게 하고, 법적으로 근거가 있어야 한다. 애국과 법을 준수하는 것은 사덕수양의 기초이다. 나는 반드시 잘 배워야 한다, 그래야 사람을 더 잘 키울 수 있다, 복숭아와 리가 천하에 가득하다.

결론적으로, 0 부터 시작하여 일상적인 교학관리에서' 법교학' 의 정신을 전면적으로 관철하고' 사람 중심의' 교육 방침과 결합해 학생을 충분히 존중하고, 학생의 관점에서 교육 문제를 고려하고, 교육을 실시해야 한다. 법률 규정에 따라 적시에 적절한 교육 수단을 채택하다. 자질교육부터 시작하여 시험 성적으로 학생을 판단하지 말고, 학생의 특기와 취미에 초점을 맞추고, 학생의 덕지체의 전면적인 발전을 촉진하며,' 사유' 신인을 양성하기 위해 자신의 공헌을 해야 한다.