오늘' 짚집' 이라는 책을 읽었는데, 이야기 속 문유국화 선생님은 나에게 깊은 인상을 남겼다. 그녀는 불치병에 걸린 오디 때문에 생명에 대한 사랑을 불태웠는데, 마치 생명과 생명에 대한 사랑의 빛을 태운 촛불과 같았다. 그 불은 거의 꺼진 촛불에 불을 붙였는데, 이 촛불은' 다른 사람을 위해 생명에 대한 사랑을 켜라' 는 정신을 전달하고 있다.
이 이야기들은 나에게 많은 깨우침을 주었다. 당신의 친구 중 한 명이 삶에 대한 사랑을 잃는다면 어떻게 할 것인지 상상해 보십시오. 우리도 다른 사람을 위해 삶에 대한 사랑을 밝힐 수 있을까? 우리는 너무 많은 정력, 너무 많은 재산, 너무 많은 시간을 쓸 필요가 없다. 우리가 삶에 대한 사랑과 삶에 대한 사랑을 다른 사람들에게 나누는 한, 우리의 동그라미는 점점 더 커지고, 점점 더 많은 사람들이 삶을 사랑하고, 삶을 사랑할 것이다. (존 F. 케네디, 인생명언) 어느 날, 당신은 갑자기 당신이 단지 그 어두운 작은 세상에서 불평하고, 슬프고, 고통스럽지만, 바깥의 큰 세상이 얼마나 아름다운지 발견하지 못했다는 것을 알게 될 것입니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언)
종종 우리가 삶과 삶에 대한 사랑을 잃을 때, 우리는 운명의 불공정에 대해 불평하거나 자신의 끝없는 슬픔과 고통에 빠져들지만, 자신을 위해, 타인을 위해, 노력할 만한 목표를 위해 살 생각은 한 번도 하지 않는다. (존 F. 케네디, 인생명언) 이 때문에 문유국화 선생님처럼 자신의 삶과 삶에 대한 사랑을 다른 사람과 나누고 싶어하는 열성적인 사람들이 생겨났고, 그들은' 다른 사람을 위해 자신의 삶에 대한 사랑을 밝히라' 는 정신을 전하고 있다. 우리도 이 대열에 가입하여 주변 사람들에게 불타는 사랑을 밝혀야 한다!
어느 날 산산처럼 실망하고 절망하는 사람이 있다면 어떻게 하겠습니까? 방관자가 될 것인가, 문유국화 같은 선생님이 될 것인가? 우리는 아직 알지 못하지만, 우리는 묵묵히 다른 사람에게 빛을 준 사람들을 존중할 것이다.
"떡갈나무에서 탈출" 을 읽다
토비는 키가10.5mm 에 불과해 키가 작고 통통하다. 그는 고개를 옆으로 젖히고, 마음이 복잡하다. 이때 그는 엄마와 아빠와 함께 지은 집이 그립다. -응?
그것은 2 년 전의 일이다. 그 가족은 거대한 떡갈나무 한 그루를 찾아와 껌 몇 봉지, 나무껍질 몇 개, 나뭇가지 몇 개로 낡은 집을 지었다. 간단하지만 여전히 살 수 있다. 이 작은 집은 대가족의 따뜻함 속에 싸여 있다. 가족은 계란 몇 개와 껌즙을 먹고 불을 지른 채 따뜻한 침대에 누워 있었다. 지금 가출해서 이 어둡고 습한 나무굴에서 사는 것보다 훨씬 낫다. 오늘 그는 배가 고파서 늘 세 끼를 먹는다. 밖에서 누군가가 그를 쫓아가는데, 그는 나갈 수 없다.
갑자기 한 손이 뻗어 들어오자 토비는 당황하여 몸을 피했다. 허둥지둥 도망쳐 담벼락을 꽉 잡고 벌벌 떨었다. 밖에 있는 사람들이 말했다. "흥, 작은 것, 오늘 비가 오는 것은 네가 운이 좋은 셈이다!" " ! 네가 나를 기다려라, 내일 내가 너와 결판을 낼게. ""
길을 따라 그는 그를 추구하는 수많은 사람,' 담' 코끼리 회사를 만났고, 그는 그가 가고 싶은 곳으로 갔다.
놀랍게도, 그는 5 킬로미터를 걸었고, 사람들은 줄곧 쫓아다녔다! 그는 무엇에 의지하고 있습니까? 그는 용기, 지혜, 생존 본능에 의지한다. 작은 인물에게는 이런 순발력이 있다. 그래서 이런 정신은 바로 내가 배우고 싶은 것이다. 꾸준하고 낙관적이다! 우리의 현재 청소년처럼 일이 좌절을 겪을 때 본능적으로 도피한다. 남자 주인공 토비가 곤경에 처해 있어! 이런 정신은 내가 부족한 것이고, 내가 배워야 할 것이다. 토비가 도망가는 길에 친구, 적, 아름다운 풍경이 있었다. 내 길에는 파트너, 친구, 아름다운 풍경이 있다. 그래서 토비 정신, 파트너, 아이, 미래가 밝습니다. 더 나은 미래를 기대합니다!
-응? "마틸다" 를 읽다.
우선, 저는 그 저자, 위대한 작가, 롤드 달에 대해 이야기해야 합니다. 나는 그의 아름다운 언어, 유머러스한 대화, 매혹적인 줄거리에 깊이 매료되었다. 롤드 달은 그의 신기한 펜으로 아이들의 세계와 그들의 목소리를 썼다. -응?
어린 마티르다는 다섯 살 때 대부분의 고전 작가의 작품을 다 읽었다! 불행히도, 이 총명한 어린 소녀는 세계에서 가장 저속한 속물의 부모와 가장 악독한 교장을 만났다. 그들은 빈대를 싫어하는 것처럼 아이를 싫어한다. 그들은 모든 아이들을 지구에서 쫓아내려고 한다. 그들은 계속해서 아이들을 학대했다. 그러나, 신기한 소녀 마틸다는 이 모든 것에 대처할 수 있는 자신의 방식을 가지고 있다. 그녀는 그녀의 작은 머리로 또 하나의 묘수를 생각해냈다. 마틸다는 악독한 대통령 트랜치불과의 투쟁 과정에서 착한 헌니 양과 깊은 우정을 맺었다. 이야기는 흥미진진하고, 오르가즘이 반복되며, 예상치 못한 결과로 서스펜스가 풀릴 때까지 여전히 기억에 남는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이야기명언)
이 책을 읽은 후, 나는 세상에 트란체불 같은 교장이 많지 않지만, 일부 선생님들은 그들의 신성한 사명을 저버렸다고 생각한다. 쿤밍에는 악독한 선생님이 있다. 그에게 선물을 주지 않고, 돈을 주지 않고, 그는 아이를 마지막 탁자에 올려놓고, 특히 가정 형편이 좋은 아이를 기쁘게 하며, 가정 형편이 좋지 않은 아이를 업신여겼다. 어떤 선생님이 있으면 어떤 학생이 있을 것이고, 이런 선생님이 가르쳐 준 학생회는 좋은 품성을 가질 수 있을까? 물론, 사회에 많은 사랑 하는 사람들이 있다, 그들은 그들의 아이 들을 사랑, 가난한 아이 들을 위한 학업 기부를 완료, 따뜻한 기부 기부, 산악 지역의 아이 들을 보내 ... 여기에 대해 생각 하 고, 내가 도울 수 없어요 하지만 전 세계에 호소: 아 이들이 조국의 기둥입니다, 어려운 아이 들을 돌 봐 주시기 바랍니다! 모든 사람이 약간의 사랑을 바친다면 세상은 더 좋아질 것이다!
창가의 작은 완두콩' 을 읽다
요 며칠 나는 일본의 유명한 작가 흑류처자가 쓴' 창가의 팥' 을 읽었다. 이 책은 저자가 어렸을 때 몸소 겪은 일들을 다룬다.
책 속의 콩콩은 활발하고 귀엽고 총명하고 장난꾸러기 아이이다. 그녀는 주변의 모든 것에 대해 호기심이 많다. 장난이 심해서 1 학년 때 퇴학을 당하고 바학원에 왔다. 이 특별한 학교에서는 사랑 교장 샤오린의 관심과 지도 아래 일반인들 사이에서' 이상한' 콩콩이 점차 사랑받고 있다. 그녀는 학교를 좋아하기 시작했고, 예의를 알기 시작했고, 학교에서 많은 것을 배웠고, 관심과 다른 사람을 돕는 법을 알게 되었다.
이 책을 다 읽고 나니 한 가지 인상 깊었습니다. 바로 바학원의 독특한 교육 패턴과 스타일입니다.
아이는 전차교실에서 수업을 하는데, 모든 아이들은 자기가 좋아하는 수업부터 시작할 수 있는 하루의 수업을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들의 자리조차도 이날 자신의 심정에 따라 결정할 수 있다.
그들의 일상적인 도시락에서도 바학원의 독특한 점을 볼 수 있다. 다른 학교에서는 도시락은 고기와 야채가 어우러져 영양이 균형이 잡혀 있고 바학원은 아이들에게' 바다의 맛, 산의 맛' 을 가져다달라고 요구한다. 같은 의미, 같은 도시락, 다른 방식으로 바꾸면 결과가 크게 달라진다. 매일의 점심시간이 모두의 가장 즐거운 순간이 되고, 공부할 수 있는 좋은 기회이기도 하다. 산에 무엇이 있는지, 바다에 무엇이 있는지, 모두 알고 있다.
유일무이한 바학원에서 자란 아이는 그렇게 자유롭고, 그렇게 활기차고 부러워요. 현재 우리나라는 교육제도 개혁을 진행하고 있습니다. 어쩌면 우리는 그로부터 몇 가지 경험을 배울 수 있고, 학교를 더 아름답고, 자유로운 상상으로 가득 채우고, 아이들의 행복한 천국이 될 수 있을 것이다.
-응? 누가 내 치즈를 옮겼는지에 대한 생각
나는 오늘 미국의 유명한 작가 스펜서 작품을 다 읽었다. 존슨의' 누가 내 치즈를 옮겼는가' 라는 책은 정말 큰 도움이 되었다!
"누가 내 치즈를 옮겼는지" 라는 이야기는 매우 감동적이다. 이야기는 냄새를 맡고, 펄럭이고, 흥얼거리고, 미로에서 치즈를 찾는 이야기를 담고 있다. 치즈가 무심코 사라졌기 때문에, 그들은 생존의 원천을 잃었고, 그들은 다른 반응을 보였다. 냄새를 맡고, 돌진하여 변화에 적응하기 위해 즉각 행동을 취했다. 처음에는 변화에 적응할 수 없었지만, 사상투쟁 끝에 그는 치즈를 찾는 대열에 합류했다. 그리고 흥? 그것의 사유는 줄곧 원래의 상태에 고정되어 있지만, 그것은 여전히 이런 변화를 받아들일 수 없다. 이야기의 마지막, 흥얼거림을 제외한 세 개는 모두 치즈 N 역에서 자신이 필요로 하는 치즈를 찾았지만, 흥얼거려 변화를 거부하고 치즈 C 역에 영원히 남아 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) .....
실생활과 학습에서, 나는' 치즈' 가 우리가 찾고자 하는 목표와 더 비슷하다고 생각한다. 반드시 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 낡은 지식을 공고히 하고, 각종 지식으로 자신을 풍요롭게 해야, 세세한 맛을 볼 만한 새로운 치즈를 찾을 수 있다. 나는 예전에 공부가 두려웠고, 난제도 없고, 생각할 필요도 없었으면 해서 공부가 기계적으로 보였으면 좋겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 책을 읽음으로써, 나는 앞으로의 학습에서 새로운 환경에 적응하고, 제때에 문제를 발견하고 해결하여 학업 성적을 높여야 한다는 것을 알고 있다.
치즈는 인간의 생존의 자본이며, 한 사람이 그것 없이는 살 수 없다. 만약 당신이 오래된 치즈를 포기하거나 새로운 치즈를 추구하고 싶지 않다면, 삶은 의미와 목표를 잃게 될 것이다.
우리는' 치즈' 운동으로 우리의 생활 태도와 방식을 바꾸고 그로부터 새로운 즐거움을 얻어야 한다!
"성남의 옛일" 을 읽는 사고
사람은 정말 이상하다. 어렸을 때는 늘 어른이 되고 싶었지만, 자라서 어린 시절의 아름다움을 회상했다. 어린 시절은 아름답지는 않을지 모르지만, 성인의 세계보다 어린 시절이 더 순진하고 즐겁다.?
최근' 성남 옛일' 이라는 책을 읽고 있다. 이것은 중국 현대의 유명한 여작가 림의 대표작이다. 첫 번째 이야기는 나에게 깊은 인상을 남겼다. 이야기의 이름은' 혜안정' 인데, 주로 다음과 같은 내용을 담고 있다.
1920 년대 말 린이라는 여섯 살 어린 소녀가 베이징 성남의 작은 골목에 살았다. 수진, 골목길에 자주 서서 딸을 찾는' 미친' 여자는 영자가 사귀는 첫 친구이다. 수진은 한 대학생을 짝사랑했었다. 나중에 그 대학생은 고향으로 돌아가 다시는 돌아오지 않았다. 수진의 딸 계자는 가족들에게 성근 밑에 던져져 생사를 알 수 없었다. 영자는 그녀를 매우 동정한다. 영자는 어린 소녀의 신세가 왜놈과 비슷하다는 것을 알고 목 뒤의 흔적을 발견하고 재빨리 그녀를 수진에게 데려갔다. 수진이는 헤어진 지 6 년 된 딸과 친해진 직후 소녀를 데리고 아버지를 찾아갔는데. 불쌍한 모녀만 결국 기차 바퀴 밑에서 죽었다! 영자도 아버지가 돌아가셔서 행복한 어린 시절을 작별했다. "라고 말했습니다
수진은 아이를 매우 사랑하는 사람이지만, 그녀의 아이 귀자는 버림받았다. 나는 세상의 모든 어머니들이 이런 고통을 느낄 수 있다고 믿는다. 그녀는 영자를 알게 된 후 그녀에게 잘해 주었다. 마치 영자가 자신의 딸인 것처럼. 영자에 대한 그녀의 태도에서 우리는 그녀가 얼마나 그녀의 아이를 되찾기를 원하는지 알 수 있다. 영자가 얼마나 총명하고 착한지 수진이 아이를 찾을 수 있도록 도와주었을 뿐만 아니라 풀밭에서 작은 불상을 발견했고, 경찰 특무에 의해 발견되어, 이 두꺼운 입술을 가진 젊은이가 끌려갈 때 슬퍼했다. 영자는 정말 총명하고 착한 소년이다!
응답자의 메시지:
네, 6 개의 논평만 하겠습니다. -응?
내가 힘들게 너에게 준 답안을 봐, 나에게 점수를 줘.
Wow 입양을 희망합니다. -응?