장은 어디에서 태어났습니까?

장

-) 절강악청, 판화전공, 1985 동경예술대학을 졸업했습니다. 중국 미술학원 판화과를 역임한 적이 있다.

또 다른 심리상담사도 장이라고 합니다. 2002 년부터' 심신 건강' 프로젝트에 관심을 가지기 시작했고, 상하이 중약 대학에서 한의학 내과학과 한의학 침술과 마사지학을 공부했다. 상해 복단, 상해 교통대학, 화동 사범대학 심리학을 공부하다. 일찍이 국내의 저명한 심리학자 증기봉, 심, 손, 리아, 등, 한의사 마사지 전문가 조이 등을 스승으로 역임했다.

중국어 이름: 장

국적: 중국.

민족: 한족

출생지: 절강 항주

생년월일: 1952

직업: 이사, 교수

졸업학교: 1982 절강미술학원을 졸업했습니다.

주요 성과: 중국 미술가 협회 판화예술위원회 위원, 현재 저장성 미술가 협회 부주석입니다.

대표작:' 부식된 풍경',' 부식된 풍경 관찰 기록' 등.

페인트공

전기

중학교를 졸업한 후, 장은 소산호장에 가서 새치기를 하고, 3 년 동안 농민으로, 6 년 동안 차량공으로 일했다. 이 9 년간의 생활은 그에게 자신의 노동으로 자신을 부양하는 방법을 가르쳐 주었다. "모든 것은 내 자신의 노력에 달려 있다. 그 몇 년 동안 나는 다른 사람을 기대할 수 없었다. 네가 농촌에서 일한 후에야 비로소 사람들이 건강하게 사는 것이 얼마나 쉽지 않은지 깨닫게 된다. 이런 일을 겪어야만, 돈을 내야 자신의 식량을 얻을 수 있고, 세계 대부분의 사람들이 이렇게 산다는 것을 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언). "

1982 10 장이 도쿄예술대학교 미술학과 판화연구소에 입학했는데, 그해 그는 30 세였다. 스승을 만났을 때, 그에게 어떻게 학습 계획을 세웠는지 물었다. 스승은 이상하게 그에게 말했다. "당신은 스스로 일본으로 유학을 온 것이니, 학습 계획은 내가 아니라 스스로 안배해야 합니다." 이 일은 장에게 큰 자극을 주었다. 왜냐하면 중국인들은 공부든 생활이든 다른 사람에게 안배되는 것에 익숙하기 때문이다. "갑자기 나에게 이렇게 완전히 자유로운 공간을 주었는데, 나는 갑자기 내가' 갈 수 없다' 는 것을 깨달았다. 왜냐하면 나는 한번도 생각해 본 적이 없기 때문이다." 이로 인해 그는 더 열심히 공부하고 귀국한 후에도 국내 판화 교육을 향상시켰다.

예술 명예:

제 7 회, 제 8 회, 제 9 회 전국 미술전,

제 1 1- 16 회 전국 판화 전시회,

제 3 회, 제 7 회 전국 3 판 전시회,

중국 현대판화 및 민간예술전 (일본),

중국 현대판화 전시회 (상하이)

Mainland China 100 명의 화가 연합전,

중국 현대 미술 전시회 (일본),

아시아 청년판화 4 전 (일본) 등.

일본과 독일에서 전시회를 열었습니다. 더스티 월' 등 7 편의 작품이 제 1 회 전국 신인 신작전에 뽑혔다.

각각 제 12 회, 제 13 회 전국 판화 전시회에 선정되었습니다.

여행기 -89N0. 1 제 7 회 전국 미전에 뽑혔다.

작품집:

대영박물관, 일본 치바 미술관, 일본 장복목각미술관, 호주 서시드니, 유럽목각재단, 상해미술관, 장쑤 미술관, 신주 목각박물관 등이 있습니다.

대표작은 여행기, 부식풍경 등이 있다.

엄밀한 교학에 힘쓰다-'교학 명사', 판화학과 장 () 을 기억하다.

오랫동안 생각해 봤는데,' 비천하고 우아함' 이라는 단어로 장 선생님을 묘사하는 것이 적당하다. 나는 장 선생님과 접촉한 사람은 누구나 교학에서든 생활에서든 그의 우아한 기질을 벗어날 수 없다고 생각한다. 이런 우아함은 그의 친절한 미소, 격려의 눈빛, 알아차리는 손짓에 나타난다. 선생님의 위엄과 친구로서의 성실함이 딱 알맞습니다!

자신이 저장성 제 3 회' 고교 교수 명사' 로 평가됐다는 것을 알게 되었을 때, 장 선생님은 기뻐하며 여전히 그의 일관된 온유하고 우아한 매너와 기질을 유지하고 있다. 그의 원어를 다음과 같이 발췌할 수 있게 해 주세요. "한 학생은 평생 한 번만 대학 교육을 받을 수 있습니다. 대부분의 학생들에게 대학 공부는 그들의 일생에서 마지막으로 캠퍼스에서 공부할 수 있는 기회이다. 수확과 그 질은 학생들의 미래 발전에 큰 영향을 미치며, 왕왕 결정적인 의의를 가지고 있다. 따라서' 선생님' 이라는 단어는 교육인의 중책을 의미하며, 우리는 항상 그것에 대해 경외심을 가질 수 없다. 우리 자신을 돌아보면, 모두 선생님이 우리를 이끌고, 우리를 돕고, 길을 가고, 우리가 성장하는 것을 지켜본다. (존 F. 케네디, 공부명언) 오늘 저는 선생님이 되어 제 직업으로 선생님들의 선물을 돌려줄 수 있는 기회를 주었습니다. 이것은 일종의 영예이다. 저는 20 여 년 동안' 경외심' 과' 감사' 의 무게를 느껴왔고, 제 행동이' 선생님' 이라는 칭호를 받을 수 있기를 바랬습니다. 나는 교수와 학생과 관련된 모든 세부 사항을 경솔하게 처리할 엄두가 나지 않는다. 이 상은 어느 정도 자신의 사고와 노력에 대한 긍정을 의미하며, 사람을 기쁘게 한다. 어색한 것은 학원의 많은 우수한 선생님에 비해 나는 사실 아주 멀리 떨어져 있다는 것이다. "호숫가 꿈의 시작을 회상하다.

"내가 스무 살이 되기 전에, 나는 앞으로 그림을 직업으로 삼을 줄은 상상도 못했다. 비록 내 옆에는 그렇게 많은 그림 아버지가 있었지만." 우연히 인터넷에서 장 선생님의 문장 를 검색해서야 이런 출신 예술세가, 또 무형중에 아버지 장예술의 영향을 받고 예술계에서 중요한 화가가' 중간 출가' 의 천재라는 것을 알게 되었다.

그 당시 장 선생님은 여전히 영광스러운 노동자 지도계급에 불과했다. 그는 매우 열심히 일해서 결국 피로가 쌓여서 병이 났지만, 매사에 좋은 면이 있어 퇴원 후 학부모 시간의 수양을 얻었다. 바로 그 기간 동안 장 선생은 매일 호숫가를 산책하며 연필로 작은 공책에 호숫가의 나무를 그려 보았다. "그 순간부터 일은 통제할 수 없게 되었다. 나는 절망적으로 그림의 길 위를 끌고, 더 미끄러울수록 더 깊이 빠져들었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언). " 호숫가의 경험은 장 선생님의 회화 생애 중 최초이자 가장 깊은 기억이다. 자연과의 마음의 대화로, 그 숨결과 리듬을 자세히 헤아려 상호 인정과 소통을 찾고, 진실한 마음으로 자연의 사심없는 상태를 표현한다! "하늘, 땅, 호수 사이의 광활한 곳에서 나무와 나만이 영원히 지치지 않고 눈을 마주칠 수 있는 것 같다. 그것은 순수한 천국이다. 그것은 여전히 우리 자신의 가장 분명하고 보이지 않는 기억이다. 생각해 보면 자연, 사람, 그림을 하나로 융합할 수 있는 이런 즐거운 즐거움이 자신을 유혹하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언). " 호숫가로 돌아가는 꿈! 이것은 장 선생님의 그림 꿈이 시작된 곳입니다!

그 이후로 장 선생님은 우리 서강원장을 포함한 77 회, 78 회 미원에서 가장 우수한 학생 중 한 명이 되었습니다. 1982 의 가을, 장 선생님은 지식에 대한 열망으로 도쿄 예술대학교 판화 연구실로 오셨다. 그곳에서, 그것은 장 선생의 작품 스타일의 돌파와 도약을 실현했다. "올드 스트리트 1 호" 는 당시 장 선생이 기념할 만한 작품이었다. 장 선생님은 한 걸음 한 걸음 예술 창작의 길을 걷고, 여러 작품이 전국 미전, 전국판화전, 중국 현대판화전, 일본 현대판화전 등에 뽑혔다. 중국판 화가협회에' 노신판화상' 을 수여받았다. 상당량의 작품이 대영박물관, 일본 치바미술관, 상해미술관, 장쑤 미술관, 선전미술관, 중국판화박물관, 청도미술관, 홍콩과학기술대학 도서관, 호주 시드니대학교 아시아태평양학원에 소장됐다. 대표작' 여행기' 와' 부식된 풍경' 시리즈는 그의 성숙한 창작 스타일과 사고를 반영한다. 장 선생님의 회화 길은 여전히 계속되고 있다!

엄격한 교육:

장 선생님은 미술이 다른 학과와 다르다고 생각하며 자신의 경험과 이해를 넣어 자신의 눈에 보이는 세상을 그려야 한다고 생각한다. 객관적인 세계에서 온 이미지조차도 화지에 고정될 때까지 화가의 마음에 굴절되었다. 이 때문에 교사는 자신의 지식과 경험으로 학생들을 적극적으로 지도하고 계발해야 하며, 학생의 사고와 경험을 대체해서는 안 된다. 따라서 단 4 년 만에 학생의 평생 예술 방향과 관련된 형이상학 문제를 해결하려는 것은 비현실적인 아름다운 소망이다. 만약 모종을 뽑아 조장하는 방식으로 학생들에게 사고하는 것이 아니라, 학생들이 경험과 성장의 필요한 단계를 빠르게 뛰어넘게 하는 것이 아니라, 거짓된 혐의를 받고 있다. 멘토와 교육 단위의 이기적인 목적이 아니더라도 직접 학생들에게 경솔함을 가르칠 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 이번 강연에서 나는 장 선생님의 성실하고 자신감 있는 태도를 느꼈다. 그가 학생들을 가르치는 것처럼, 예술과 자아에 불멸의 진실성과 자신감이다! 같은 두 글자, 부인할 수 없는 것은 장 선생님이 학생들에게 가르쳐 준 가장 소중한 것이다! 상대적으로 작품에서 뚜렷한 개인적 색채와 사회적 경험을 선생님은 가르칠 수 없다. 이 과정은 반드시 스스로 경험하고 성장해야 하며, 끊임없는 좌절 속에서 일어나 용감하게 앞으로 나아가야 한다!

작품을 창작하기 전에, 그는 항상 학생들에게 대량의 원고를 꺼내서 정선하고, 작품 중 학생의 독특한 점을 발굴하고, 학생들이 자신의 개인 작품 스타일에 접근하도록 지도한다.

그는 결코 주입하지 않고, 자신의 지식과 경험을 학생에게 전수하여 자신의 판화 작품에 녹아들게 했다. 그의 글과 작품에서 학생들은 의심할 여지 없이 장 선생님의 양고심을 깊이 느낄 수 있다. 이런 교육은 "솔선수범" 이라고 불린다! 책임의 사명을 부단히 탐구하다

예술가이자 특수판화의 선생님으로서, 새로운 것을 내놓고, 심지어 시대와 함께 나아가는 것은 쉽지 않다. 판화 교육 개혁은 장 선생님이 줄곧 생각하고 있는 문제이며, 한 무리의 화가들의 사상 운동을 촉진시켰다. 바로 이런 사유 활력의 개입으로 판화 교수의 토론이 상담하는 새로운 화제로 바뀌었다! 장 선생님은 줄곧 교육 혁신에 힘쓰고 있다. 그는 현재 판화의 발전 상황에 따라 각종 신기술을 도입하여' 축판 컬러 목각',' 동판화',' 금속판화' 등 일련의 신기술을 교과 과정에 도입하여 교육 내용을 풍부하게 업데이트했다.

역사적인 이유로 중국 예술 교육의 여정은 매우 무겁고 어렵고 우여곡절이다. 개혁개방 30 년 동안 예술가들이 사물을 인식하고 생각하는 큰 환경은 점점 더 이성적이고 실천의 검증을 존중하며 순수해지고 있다. 장 선생님은 그들 세대가 전대미문의 좋은 시대를 따라잡았다고 말했다. 따라서 그들은 역사에 상응하는 책임을 져야 할 의무가 있다. 만약 내가 교학 방면에 사고와 탐구가 있었다면, 이런 책임감의 부추김을 받았을 뿐이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

현대 소셜 미디어 기술의 급속한 발전은 판화 예술의 표현 공간으로 광범위하게 확장될 수 있는 가능성을 열었고, 현재 상황으로 볼 때 판화학과 전문 교육체계에서 현대 미디어 기술의 적극적인 운용과 그에 상응하는 이론 연구는 상당히 약하다. 이 약한 고리에 대해 판화과는 각성한 인식을 가지고 있으며, 교사와 일부 학생들 사이에서도 많은 긍정적인 탐구와 성과가 나타났다. 물론, 향토 탐구를 표준화된 교육과정으로 전환하기 위해서는 엄격한 학술 토론과 교육 과정 설계가 필요하다. 모두들 끊임없이 노력하고 있다!

"너를 감동시킬 수 있는 것은 예술이니, 바람을 따를 필요가 없다. 학생으로서, 당신의 창작은 사회의 인정을 받기 쉽지만, 당신이 전심전력으로 투자하면 자연히 다른 사람의 인정을 받을 수 있다는 것을 영원히 기억할 것입니다. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언). " 장 선생님의 후배 학생들에 대한 간곡한 가르침입니다!

그림처럼 그리고, 그림을 읽는 것은 사람을 읽는 것과 같다! 학생들이 그에게서 느끼는 것은 선생님의 위엄과 친절뿐만 아니라 학자의 품격과 기질이다!

작품을 감상하다

심리상담사

국제 EAP 협회 EAP 컨설턴트

L 국가 등록 2 차 심리 상담사

L 국가 등록 수석 최면사

중급 한의사 보건 안마사.

L 고위 건강 영양사

L 수석 NLP 컨설턴트

절강 도서관 객원 교수

Hengkang 회사 EAP 컨설턴트 및 트레이너

상하이 항강 상무컨설팅유한공사는 기업 성과 향상, 경영진 및 직원의 심신 자질 향상을 목표로 기업에 EAP (직원 성장 계획) 서비스를 제공하는 컨설팅 관리 기관입니다. 항강회사는 현대관리학을 심리학 사회학 조직행동학 한의학 양생이론 등과 결합했다. , 기업 경영에서' 조화 구축, 사람 중심, 건강 균형, 지속 가능한 발전' 의' 심본 관리' 이념을 제창하다. 기업 응용 심리학과 밀접한 관련이 있는 심리 교육 과정 및 컨설팅을 고객에게 제공하여 창업자와 직원들이 스스로 성장할 수 있도록 지원합니다. 영혼의 잠재력을 발굴하다. 자기 관리 및 기업 경영에서 eq 를 향상시킵니다. 업무에 영향을 미치는 다양한 혼란을 해결하십시오. 일과 생활의 균형을 맞추다. 긍정적인 심리, 건강한 몸, 충만한 열정으로 일과 생활에 몰두하여 기업과 개인의 지속 가능한 발전을 위한 견고한 서비스 플랫폼을 제공한다.

2007 년 상하이 항강 상무컨설팅유한공사를 설립하여 항강의 EAP (EmployeeAssistanceProgram) 에 집중했습니다. 이는 조직이 직원의 개인 심신 건강을 효과적으로 개선할 수 있도록 하여 조직이 직원의 업무 성과를 지속적으로 향상시키고 조직이 지속 가능한 발전을 이룰 수 있도록 돕기 위한 것입니다.

2007 년 이후 EAP 교육 및 컨설팅은 다음 회사에 제공되었습니다.

상하이 부족 인력 교육 센터-에너지 관리

암리 중국-효율적인 의사 소통 기술

앙리 중국-샌드 테이블 게임에서 성장

요코하마 타이어-고성능 통신

오티스 엘리베이터-육체적, 정신적 이완 경험 훈련

교통 대학은 우뚝 솟아 있습니다-조화로운 의사 소통 기술

상하이 오노 강 그룹-팀 빌딩 및 최면 심리학 세미나;

상하이 호 용 무역 유한 회사-커뮤니케이션 및 자기 관리;

상하이 홍보협회-스트레스 훈련을 관리하는 방법

Jiashan 여성 연맹-현명한 여자가되는 법;

상하이 사오싱 호텔-감사-성공의 돛;

절강성 청산국제그룹 -EAP 기업 내 응용 시리즈 교육

절강 항주 인재 협회-선샤인 심리 형성 세미나;

절강 항주 하이테크 개발구 -EAP 심포지엄;

절강 항주 하이테크 개발구-신입 사원 심리학;

절강 도서관-커뮤니케이션 및 대인 관계 강의;

동양 커뮤니케이션 그룹-감정과 스트레스를 조절하고 하위 건강에서 벗어나다.

절강 haining 도서관-내 행복한 결혼 생활을 운영하는 방법;

절강 도로 및 교량 도서관-스트레스와 감정;

장쑤 태창 병원-스트레스 및 감정 훈련;

장쑤 huayan 그룹-부모-자녀 결혼 및 가족 훈련;

안후이노강 생물훈련 직원 성과와 EAP 관계에 대한 연구:

Changshuo 기술-육체적, 정신적 상호 작용의 신비;

만장일치의 호평을 받다.