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대학생 법제교육 체험 1000 자
우리가 뭔가를 배울 때, 그것을 적어 두면 과거의 사상, 일, 학습을 요약하는 데 도움이 될 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 다음은 제가 정리한' 1000 자 대학생 법제교육체험' 입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 이 기사를 읽어 주셔서 감사합니다.

대학생에 대한 법제교육 체험 1000 자 (1) 인생은 많은 선택에 직면할 것이다. 당신이 교차로에 있을 때 어디로 가야 할지 모를 때, 당신은 어떻게 결정을 내릴 것입니까? 실생활에서는 옳고 그름을 분간할 수 없는 사람들이 많다. 잘못된 길을 택해 평생, 특히 우리 청소년들을 후회하게 한다.

이를 위해 학교는 우리를 위해 법제 교육 수업을 조직했다. 이것은 우리에게 멋지고 큰 의미가 있다.

나는 이 보고서의 내용을 주의 깊게 듣고 깊은 인상을 받았다. 복역 중인 세 사람이 이 보도를 하고 있다. 그뿐 아니라 그들 셋은 모두 자신의 아름다운 청춘을 가진 젊은이들이다. 그들은 그들이 어떻게 이 불귀로에 올랐는지, 그들이 어떻게 후회하고 자유를 잃었는지 우리에게 알려주었다.

그들은 자신의 잘못으로 우리에게 경고하였다. 아름다운 청춘에 처해 있는 이 소년 소녀들은 생명의 아름다움과 자유를 누리고 있는 소중한 우리들이며, 법률 의식을 세우고 법을 준수하고 법을 배우고 이해하고 준수하며 어려서부터 사회의 좋은 시민이 되어야 한다고 우리에게 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 동시에, 언제 어디서나 신중하게 친구를 사귀어야 하며, 부모님의 우리에 대한 은혜를 영원히 잊지 말아야 한다고 우리에게 알려 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 자유를 잃은 하늘 속의 사람이 마음에서 우러나온 안타까움과 이해입니다. 그들은 이러한 이치를 우리 같은 자유로운 사람들에게 전달하고 싶어한다. 이것은 우리에게 큰 깨우침이며, 심지어 우리의 내면을 뒤흔들고, 우리의 내면에 충격을 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

이 수업을 들으니 앞으로의 생활에 큰 역할을 할 것 같다. 그것은 나에게 많은 도리와 깨우침을 주었고, 내가 인재가 되려면 먼저 사람이 되는 법을 배워야 한다고 말해 주었다. 나는 항상 이득을 볼 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

오늘의 보고를 듣고 왜 청소년 범죄가 상승세를 보이고 있는지, 주로 그들의 법적 의식이 희박하고, 어떤 것은 법을 이해하지 못하고, 어떤 것은 무엇이 옳고 무엇이 그른지 모르는 것 같다. 자신이 마땅히 가져야 할 권리란 무엇이고, 자신이 마땅히 받아야 할 의무는 무엇인가. 나는 규율준수의 의미를 진정으로 이해할 수 없고, 사회행동에서 스스로 법률 지식을 운용하여 자신의 언행을 규범화할 수 없다. 미성년자 자각의 법률의식을 키우려면 먼저 미성년자 시스템을 조직하여 법률을 공부하고, 다양한 형식으로 미성년자를 조직하여 새로운 헌법, 형법, 형사소송법, 치안처벌 조례를 배우고, 자각적으로 법률지식을 운용하여 자신의 사회행동에서의 언행을 규범화해야 한다. 법률 무기로 모든 위법 범죄 현상을 타격하다.

대학생에 대한 법제교육 체험 1000 자 (2) 법제, 이는 익숙한 단어이자 사회 진보의 상징이다. 수천 년 동안 인류는 줄곧 이 두 글자를 추구해 왔다. 법제는 자신부터 시작하고, 곁에서 시작해야 한다. 법제교육은 법을 준수하는 의미를 선전해야 할 뿐만 아니라, 법이 자기통제의 제약일 뿐만 아니라 존엄과 권리를 지키는 강력한 무기라는 것을 깨달아야 한다.

많은 동창들은 안전이 단지 신체안전, 심지어 체력과 맞아 죽지 않는 것을 의미한다고 생각한다. 몸이 건전하고 행동이 자유롭다면 안전이라고 생각한다. 물론, 이것은 확실히 안전이라고 불리지만, 결코 안전한 전부는 아니다. 체질이 건전한 사람이라도 이데올로기적이고 도덕적 수준이 낮고 옳고 그름을 분별하는 능력이 강하지 않고 형제나 자매를 등반하는 것에 곤혹스러우면 당파, 과음 혐의가 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 만약 그가 충절과 교란을 이해하지 못한다면, 그는 파도에 따라 흘러가는 것을 좋아할 뿐만 아니라, 사고를 당하기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이것은 이데올로기 안전 문제를 보여준다.

이런 안전하지 않은 생각으로 평생 좋은 사람이 되는 것은 어렵다. 체질이 건전한 사람이라도 불량서적과 온라인 게임의 정신적 아편에 빠지면 수업 시간에 생각을 참을 수 없다. 한밤중에 참지 못하고 담을 넘고, 밤새도록 잠을 자지 못했다. 만약 그가 너무 일찍 남학생과 여학생의 얽힌 감정 속에서 길을 잃고, 이유 없이 근심을 찾아 원한을 찾고, 미친 어리석음, 심지어 질투까지 한다면, 그는 미녀가 될 것이다. 이것은 행동의 안전성을 보여줍니다. 이런 안전하지 않은 행동으로 좋은 책 한 권을 읽으려면 순조롭게 읽는 것도 어렵다.

인신안전, 사상안전, 행동안전은 모두 하나의 공통된 특징을 가지고 있는데, 바로 결과의 잔혹성이다. 교통사고, 수영 익사 사고, 스포츠 활동에서의 의외의 상해 사고, 수업간 추격 게임에서 가끔 발생하는 사고는 체질을 해칠 수 있으며, 심각한 사람은 생명을 위태롭게 할 수 있다. 그들의 결과는 잔혹하다. 하지만 사상도덕적 불완전성과 탈선 행위는 신체적 불완전함보다 더 무섭다. 어떤 사람들은 살아 있지만, 그들은 이미 죽었다. 건강을 잃은 정신적 추구, 올바른 삶의 방향, 생생한 몸을 가진 사람들이 바로 사상 불완전의 산물이 아닐까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언) 이런' 산물' 은 기껏해야 부모의 피땀을 끊임없이 흡수하고 소화하는 기계일 뿐, 사회 발전의 장하 중의 폐기물이 될 뿐, 심지어 사회 발전을 해치는 위험한 물건이 될 수 있다. 생활이 이렇게 잔혹하다.

대학생은 이미 기본적으로 성숙한 집단으로, 자신의 생각을 가지고 있으며, 각종 정보를 얻을 수 있는 방법이 있다. 인간으로서 배우는 것은 가장 큰 학문이자 인간으로서의 일의 기초이다. 한 사람의 이데올로기적이고 도덕적 인 재배를 향상시키는 것은 한 사람이 성장하는 이유와 관련이 있습니다. 이데올로기적이고 도덕적 인 재배를 향상시키는 열쇠는 여전히 자신의 잠재 의식 노력에 달려 있습니다. 유명인 전기 같은 우수한 책을 많이 읽고 다른 사람의 우수한 자질을 배우다. 하루에 세 번 자성하고, 일을 처리하거나 사람들과의 교제에 존재하는 많은 문제를 총결하고, 매일 강화하면, 반드시 자신의 나쁜 습관을 바꾸고, 우수한 도덕적 자질을 확립할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

대학생 법제교육체험 1000 자 (3) 푸른 하늘, 그 의미는 7 색 무지개, 흰 구름이지만 항상 먹구름이 있다. 태양, 그것의 도덕은 하늘이 끝없이 광명하다는 것이다. 그러나 결코 흑점을 지울 수 없다 ... 사회, 그 의미는 과학기술이 선진적이고 경제가 발달하지만, 하얗고 얼룩이 있다는 것이다. 위법범죄.

일시적인 실수는 일생의 회한이 될 수 있다

학교의' 청소년 법제교육' 좌담회에서 범인으로 분장한 젊은이가 있었다. 그는 겨우 19 세로 한창 장년이다. 그는 청춘의 매력으로 가득 찼지만 높은 벽과 철창에서 19 세를 보내야 했다. 가족 상심, 친지 상심, 동창생 상심 ...

그는 이렇게 참회했다. "정말 어렵고, 자유와 가정을 잃는 것은 매우 고통스럽다." 그래, 만약 내가 오늘 알았다면, 내가 왜 알아야 하지? 일찍이 그가 사회 풍조에 물들지 않았고,' 강호' 와' 친구' 의 의리에 대해 크게 이야기하지 않았다면, 이렇게 끝나지 않았을 것이다. 당초 피시방에서 인터넷을 할 때 부모님의 눈물을 생각하면 감옥에 가지 않는다. 이때, 이 네티즌을' 때려라' 는 시간을 들이지 않는다면, 마음을 가라앉히고 생각해도 부모의 마음을 아프게 하지 않을 것이다. 우리 자신과 그의 역사를 반성하고 과거를 재연하게 할 것인가 ...

충언이 귀에 거슬리다

그리고 또 다른 범인은 학교에서 공부할 때 부모님의 좋은 말을 듣지 않고 깃털이 풍만하여 푸른 하늘에서 거침없이 걸을 수 있다고 생각했다. 그래서 수업을 건너 뛰고, 학교를 무단결석하고, 무책임한 사회청년들과 친구를 사귀는 경우가 많다. 소위 "작은 선을 사용하지 말고 작은 악을 사용하지 마십시오. 클릭합니다 그는 늘' 친구' 와 함께' 길을 막고' 빼앗은 돈을 똑같이 나눈다. 그때 그는 "행복했다" 지만, 그는 이미 자신을 벼랑 끝으로 밀었다는 것을 몰랐다. 그의 어머니가 울면서 그에게 간청했을 때, 그는' 낭떠러지 레마' 가 없었고,' 그가 사고를 당했다' 고 나서야 후회했다. 아쉽게도 이미 늦었다. 19 세, 앞날을 망치고 찬란한 청춘을 스스로 파괴한다. 그의 과거는 우리에게' 충언이 귀에 거슬린다' 고 말했다. 기쁨은 순간이지만 고통스러운 기억은 영원하다 ...

주근자는 적색이고, 잉크에 가까운 자는 검다. 한 사람이 자기 동료의 색깔을 띠고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 늑대와 함께하는 사람들은 울부짖는 법을 배웁니다. 개와 함께 자는 사람은 반드시 일어나 도망칠 것이다. 절름발이와 함께 사는 사람은 절름발이를 배웠다

장호가 이 말을 진정으로 이해했을 때, 그는 이미 자유를 잃었다. 그의 얼굴은 매우 성실하여, 나는 그가 죄수라고 생각하지 못했다. 그의 과거는 또 다른 무서운 역사이다. 그는 원래 성적은 그런대로 괜찮은 편이지만 선악을 분별하지 못한다. 그는 한 무리의' 이류자' 를 만나 온종일 한데 뒤섞여 천천히 선악에서 악으로, 작은 잘못에서 큰 잘못으로 변했다. 그 후, 배우지 않는 것은 그가 말한 것이 아니라, 그가 말한 것은 충성이다. 협박과 싸움이 빈번히 벌어졌고, 결국 늑대는 감금되었고, 감옥은 여전히 집착했지만, 고통으로 그는 방향을 잃었다. "돌이켜 보면, 나는 범죄의 해악과 공포를 깨달았다."

우리는 세 명의 범인의 교훈을 명심해야 하며, 우리는 장 경찰관의 선의를 자세히 고려해야 한다.

법을 배우고 법을 알고 법을 준수하는 것은 규율에 대항하는' 오지산' 이다. 이른바 마고가 1 피트 높이 10 피트라고 한다. 우리 청소년들은 자존감, 자중, 자강, 자기애, 법지식, 법 준수, 합격한 시민이 되어야 한다.

대학생에 대한 법제교육 체험 1000 자 (4) 법제교육은 대학생의 전반적인 자질을 키우는 중요한 내용이며, 학생에 대한 진지한 책임감을 가지고 있다. 대학생 법제 교육의 질을 파악하고 고교 안전 업무를 잘 하는 것은 고교가' 사람 중심' 과학 발전관을 실천하는 구체적인 표현이다.

몇 과목의 학습을 통해, 나는 대학생 법제교육을 강화하는 의미를 몸소 느꼈다. 대학생 법제교육을 강화하는 것은 고교에서 높은 수준의 합격자를 양성하는 필요성이다. 법에 의해 통치되는 사회주의 국가의 필요성을 실현하는 것입니다. 이것은 사회주의 시장 경제를 발전시키고 보완할 필요성이다. 사회주의 영적, 문화적 협력의 필요성이다. 대외 개방을 확대하고 국제경제문화협력을 강화해야 할 필요성이다. 동시에, 대학생법제교육을 새로운 형세의 발전 요구에 적응시키고, 대학생의 범죄율을 낮추고, 대학생들이 법을 준수해야 할 필요성과 위법의 위험성을 이해하도록 하기 위해서다.

법제교육은 법 준수의 중요성을 홍보할 뿐만 아니라 법이 자기통제에 대한 구속일 뿐만 아니라 존엄과 권리를 지키는 효과적인 무기라는 것을 깨닫게 해준다. 법제교육은 우리에게 정보를 주고, 법은 우리 곁에 있고, 우리가 생활하는 학교, 가정, 사회는 강력한 보호망을 가지고 있으며, 언제나 우리의 학습, 일, 생활을 규범화하고, 각종 사회관계를 조정하고 있다. 의식적으로 법을 준수해야만 건강하고 순조롭게 성장할 수 있고, 비로소 양성한 발전을 할 수 있다.

사회는 선진과 발달을 의미하지만 실제 사회생활에서는 위법범죄로 더럽혀진다. 이 가운데 대학생 범죄율도 상승세를 보이고 있다. 이는 현재 대학생의 법적 의식이 보편적으로 약하다는 것을 보여준다. 대학생으로서 우리는 자각적으로 법을 배우고, 법을 준수하고, 용법을 사용하며, 끊임없이 사회적 책임감을 강화해야 한다. 대학생 범죄는 새로운 일이 아니다. 몇 번이고 계속되는 범죄 사실은 사람을 가슴 아프게 한다. 계속되는 법치국 기념행사에서 왜 높은 자질의 지능이 높은 특수집단이 한 번에 한 번씩 범죄의 심연에 들어서게 되었는지에 대해 대학생으로서 자문해 볼 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

인생은 많은 선택에 직면할 것이다. 우리가 교차로에 있을 때 어디로 가야 할지 모를 때 우리는 어떤 선택을 할 것인가? 실생활에서 많은 사람들이 옳고 그름을 분간할 수 없고, 잘못된 길을 택하고, 한평생 후회하고 있다. 돌아오지 않기로 선택한 사람에게 자유를 잃는 것은 얼마나 아쉬움과 비애인가. 그들은 자신의 잘못을 사용하여 우리에게 경고한다. 이 화려한 소년 소녀들, 생명의 아름다움과 자유를 누리고 있는 소중한 우리들, 우리는 강한 법률의식, 법 준수, 학법, 지식법, 법을 준수해야 한다고 우리에게 알려준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이번 법제 교육 수업에서 나는 법에 관한 기본 지식을 배웠고, 법률의식을 제고하고, 법률무기로 자신을 보호하고, 지혜의 머리로 무장하는 방법을 알게 되었다. 결론적으로, 법제교육은 인심을 깊이 파고들어 인심을 얻었다.

오늘날의 사회 발전은 현대 교육 이론의 관점에서 볼 때, 반드시' 응시 교육' 에서' 자질교육' 으로 전환해야 한다. 왜냐하면 교육능력은 학생의 우수한 전면적인 자질을 양성하는 것이지, 단순히 과학 문화 지식을 주입하는 것이 아니기 때문이다. 법제교육을 실시하여 대학생의 자질을 제고하고, 우리의 건강한 성장과 전면적인 발전을 위해 좋은 외부 환경과 문화 분위기를 조성했다. 그래서 대학생으로서, 한편으로는 자율적이고, 규율과 법을 준수해야 한다. 반면에, 우리의 학습과 생활은 안정된 치안을 가지고 보장해야 한다.

이번 법제교육과정을 통해 나는 법률 지식과 범죄의 영향에 대해 더 깊이 이해하게 되었을 뿐만 아니라 사상적으로 법률의 세례를 받았다. 교육은 우리가 다원적인 사회에 직면하도록 인도하고, 법과 넘을 수 없는 마음을 유지해야 한다. 권익은 반드시 보장되어야 한다. 안전한 생활 집을 만들기 위해 노력하다.

대학생에 대한 법제교육 체험 1000 자 (5) 실생활에서 많은 사람들이 옳고 그름을 분간하지 못하고 잘못된 길을 택해 평생, 특히 우리 청소년들을 후회하게 한다. 이에 따라 우리 학교는 우리나라 청소년 학습과 법률 보급에 대한 인식을 강화하고 청소년 범죄를 예방하기 위해 법제교육 특집 보고회를 열었다. 우리에게 보고를 해 주신 선생님은 우리 학교에서 법률교육을 주관하는 부총장 xx 씨입니다.

이 보고서의 주제는 청소년 비행 예방이다. 이것은 우리에게 시기적절한 비로, 우리 자신의 부족함을 분명히 볼 수 있게 했다. 많은 사건이 발생하여 우리는 잘못된 길로 들어선 젊은이들을 안타깝게 한다. 후회와 함께, 우리는 그들이 법에 대한 무지와 법에 대한' 경외심' 이 없다는 것을 깨닫고, 일시적인 충동만으로 큰 잘못을 저질렀다.

Xx 선생님은 먼저 한 학교의 한 학생이 인터넷을 이용하여 범죄를 퍼뜨리는 방법을 이용하여 법적 제재를 받는다는 사례를 알려 주었습니다. 단지 재학생, 미성년자, 죄를 저질렀을 뿐이다. 무엇이 청소년을 범죄로 만드는가? Xx 선생님은 주로 학부모 선생님의 가르침을 듣지 않고, 법의식이 약하고, 옳고 그름을 분별하는 능력이 약하여 통제 공구를 휴대하고 싸우고 싸우고, 도둑질하고, 마약 밀매를 하며, 위법범죄의 길로 들어섰다.

우리 나이와 비슷한 소년들이 어떻게 범죄의 길로 들어섰는지 우리에게 알려 주는 생생한 사례. 근본 원인은 그들의 법률의식이 옅어서, 항상 자신이 한 일이 사소한 일이라 생각하고, 큰 잘못을 저질렀을 때 후회하기에는 너무 늦었다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 이 사건들 중 많은 사람들이 일시적인 충동으로 범죄를 저질렀다.

범죄를 저지르면 몇 년, 심지어 십여 년이 걸리며, 더 심각한 것은 당신의 인생을 망칠 수 있다는 것이다. (조지 버나드 쇼, 범죄명언) 생명은 인간의 가장 소중한 것이다. 생명은 모든 사람에게 단 한 번뿐이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 젊음은 인생 여정에서 가장 아름다운 장이다. 자유를 잃은 곳에서 가장 좋은 시간을 보내면 인생에 어떤 영향을 미칠까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 청소년 범죄는 자신을 파멸시켰을 뿐만 아니라 가정에 "골칫거리" 를 가져왔다. 가족들은 우리에게 희망을 걸었다. 우리가 이렇게 하는 것은 그들을 저버리지 않았단 말인가? 가족을 위해서라도 이런' 황당스러운 일' 을 할 수 없다. 그러므로 우리는 위법 범죄를 방지해야 한다.

위법범죄 예방은 우선 끊임없이 법률의식을 제고하고, 법제 관념을 강화하고, 법률의 존엄을 보호하고, 법률을 준수해야 한다. 우리 청소년은 자신부터 시작해야 하고, 작은 일부터 시작하고, 선행은 하지 않고, 악은 하지 말아야 한다. 둘째, 자신의 분별력을 높이고, 통제력을 강화하고, 냉정하게 일을 하고, 무엇을 해야 할지, 무엇을 해서는 안 되는지 구분해야 한다. 셋째, 교제 방면에서 판단력을 강화하고, 신중하게 친구를 사귀고, 자신을 더 잘 발전시켜야 한다.

이 법제 교육 보고서는 생각을 자극하는 정신 훈계로 우리 청소년들에게 좋은 교훈을 주었다. 우리는 진리를 명심하고, 열심히 공부하고, 좋은 사람이 되고, 우리 인생의 배가 올바른 항로를 항해하게 해야 한다.