한 예술박사가 미국 정상학교로 옮긴 것은 어떻게 정련된 것입니까?

외지의 문장 한 편을 보고 너에게 격려를 받았다.

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마지막으로, 나는 블로그를 보내는 법을 배워야 한다. 페이스북은 중국에서 잘 쓰이지 않는다고 해서 나는 먼저 시나닷컴을 나의 집으로 선택했다. 시나웨이보 관리 홈페이지는 닉네임과 이력서를 요구했고, 나의 박사 직함은 수면 위로 떠올랐다. 이왕 이 제목을 올려야 한다면, 선구적인 행동으로 말하자면.

박사의 직함은 무슨 뜻입니까? 이름 앞에' 박사' 라는 글자를 붙이는 거야! 내가 공부하는 동안 인사말에 대해 "무슨 일로 바쁘세요?" " 종종 "바쁠 때 이름 앞에 두 글자를 넣는다." 저는 캘리포니아 대학교에 다니고 있습니다. 미국이 민주평등의 이념을 실천하는 곳이라고 할 수 있습니다. 학과의 모든 교사, 학생, 직원들은 직설적으로 그 이름을 불렀고, 아시아에서 온 학생들만이 교수나 모모 박사라고 불렸기 때문에 학교 같은 환경에서도 이름 앞에 박사를 자주 붙이지 않았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 캘리포니아의 한 중류 대학 영어학과 교수인 제 선배가 갑자기 개인 수표 이름 앞에' Dr' 이라는 글자를 붙여서 슈퍼마켓에 가서 물건을 사게 했습니다. 수표가 열리자 계산원은 참지 못하고 물었습니다. 당신은 어떤 의사입니까? 뇌외과?

이것은 과장이 아니다. 미국이 문과 박사 학위를 마치는 평균 시간은 7 년 반이다. 내가 학교에 다닐 때 널리 퍼진 만화와 같기 때문이다. 한 졸업 선배가 책이 가득 쌓인 책상 앞에 앉아 문밖에서 "나와 놀아라" 고 외치는 소리가 들렸고, 그 사람은 "네, 문제 없어요. 거의 7 년 만에 나왔어요" 라고 대답했다. 8 년 동안, 나는 박사 후보 자격을 획득한 후 학위를 완성하지 못한 50% 의 사람보다 거의 평균 수준에 이르렀다.

문과라서 영어를 모국어로 하는 학생들과 함께 읽고 쓰고 학비를 벌어 자신을 부양하기가 어렵다. 하지만 대부분 중국 대학원생으로 나가서 이공계를 배웠는데 차이가 많이 납니다. 미국 이공계 박사 학위는 평균 5 년 만에 완성됐으며, 이 5 년간의 노동 강도는 비교적 문과보다 낮다. 간단히 말해서, 그들은 멘토와 함께 큰 프로젝트를 하고, 각 학생은 프로젝트의 작은 부분을 배정받고, 실험실에서 연구를 한다. 학생들의 과학 연구가 끝나자 논문도 다 썼다. (여러 학생의 과제를 합치면 멘토의 큰 프로젝트도 거의 다 썼다.) 해야 할 모든 프로젝트는 과학 연구 보조금이다. 대학의 규정에 따르면 교사의 과학 연구 경비의 4 분의 3 이상이 학생에게 지출되어 학생들이 실험실에서 스스로 논문을 작성하게 하고, 과학 연구 보조 보조금을 받고, 의식걱정 없이 먹을 수 있게 해야 한다. 이런 생활은 정말 문과생이 살 수 있는 것이 아니다.

왜 또 최고 학교를 제목에 넣어야 합니까? 자랑스럽다! 이봐, 이게 대가야! 나는 UCLA 에 가서 응용언어학을 전공했다. UCLA 는 세계적으로 유명하다고 할 수 있다. 제가 93 년에 입학했을 때, 저는 미국 전역에서 24 위, 5 위, TOP 1% (레이건 시대 미국 5 위, 현재 캘리포니아 경제 하락에 따라 50 년대로 떨어졌습니다.) 제가 있는 응용언어학과는 그 전공순위가 논란의 여지가 없는 미국 1 위입니다. 이런 지위와 영예로 학교 각 방면의 학술적 요구도 매우 엄격해졌다. 학교 분위기는 정말 모두가 1 등을 다투고 있다고 할 수 있다. 내 주변의 미국 동창들은 나의 수면 시간과 거의 같다. 이런 학술 환경에서 살아남기 위해서는 학술판' 살아있다' 를 상연할 필요가 있다. 입학한 지 오래지 않아, 나는 미국 학술계가 박사 논문에 대한 이해를 천천히 이해하게 되었다. 합격한 박사 논문은 본 학과에서 한번도 나타나지 않았던 혁신적인 연구가 있어야 한다. 이런 혁신적인 연구만이 이 논문은 가치가 있고 자격이 있다. 실험실에서 큰 프로젝트를 만들면 각각의 구체적인 작은 프로젝트는 약간의 혁신이 될 수 있다. 그런데 문과는요? 그것은 어려운 부분이다. 학생들은 과제를 선택할 때 해당 과제와 관련된 분야의 발표된 모든 문장 내용을 읽고 댓글을 써야 한다. 이 단계가 없으면 독자들은 논문의 연구가 전대미문의 것이고 논문도 통과하지 못할 것이라고 믿지 않을 것이다. 제가 공부하는 곳에서는 이 기본 이념이 엄격하게 시행되었고, 최고 전문 학위를 받고 싶은 사람들에게 엄청난 대가를 치렀습니다. 규모가 작은 학교들, 혹은 순위가 일반적인 학교들, 학생들을 우선적으로 보살펴라. (존 F. 케네디, 공부명언) 아마도 이런 특징을 통해 학생들을 끌어들이면 학술적 요구는 그렇게 잔인하지 않을 것이다.

내가 젊었을 때 중국에서 미국에 대한 이해는 귀담아듣는 상황이다. 아마도 나는 미국 고등학생들이 놀고 있고, 대학생이 공부하고 있고, 중국 고등학생들이 공부하고 있지만, 대학에 입학하면 해방되어 놀았다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생) 집에서, 나는 대학에서 공을 치고, 각자 1 년의 취생몽사 생활을 했다. 미국 고등학교는 직접 가는 것이 아니라 논평하지 않는다. 대학생으로서, 나는 캘리포니아 대학교 로스앤젤레스 분교에서 발전을 추구하지 않는 미국 본토 학생을 거의 만난 적이 없다. 대학원생이 되자 나는 전 인류 수준을 이끄는 과학 연구를 직접 자신의 직책으로 삼았고, 모두들 그 해에 비로소 완성할 수 있는 박사 논문을 애써 추구하고 있다.

이런 학교에 들어가 로스앤젤레스와 같은 중심 도시에서 살 수 있다고 생각하고 미국에서 1 위를 차지한 전공공부를 하고 있습니다. 나는' 살아 있다' 가 핵심 문제가 될 수 있다는 것을 몰랐다. 이렇게 잊을 수 없는 디테일이 있어서 내가 처음 경험한 사진으로 쓸 수 있다.

그 통신시대에, 나는 첫 학기에' 버텨' 낸 후, 집에 편지를 써서 이번 학기의 학습 시간이 국내 대학에서 2 년의 합계를 초과했다고 썼다. UCLA 는 "4 분의 1 시스템" 입니다. 중국에서 공부하는 영어는 보통 학기제, 즉 일 년 두 학기의 제도이다. 사실 아직 3 학기가 있는데, 1 년 3 학기 제도입니다. 이 두 단어는 서로 다른 접두사를 가지고 있다. ), 매년 가을, 겨울, 봄의 세 학기로 나뉘며, 게다가 여름까지 각 학기마다 10 주밖에 안 된다. 10 주 동안 2 년을 배워야 하는데, 강철은 단련된 것이다!

나는 당시 가정서에서 하루에 한두 시간만 자고, 10 주 동안 어떤 사교 오락 활동도 하지 않고, TV 를 켜지 않고 (당시 인터넷이 아직 생활에 침투하지 않았다), 단 하나의 스포츠 활동, 대략 한 시간 남짓한 테니스라고 묘사했다. (윌리엄 셰익스피어, 테니스, 테니스, 테니스, 테니스, 테니스, 테니스, 테니스)

그때 나는 스물여섯 살이었고, 생명을 불태워 이런 노력을 했다.

나의 응용 언어학 전공은 주로 인간의 언어 학습과 교육에 초점을 맞추고 있다. 나의 첫 수업은 독서에 관한 수업이고, 토론은 독서의 속도이다. 관련 연구에 따르면 미국 대학생들은 시간당 400 페이지의 속도에 도달해야 학술 분야에서 살아남는 목적을 효과적으로 달성할 수 있다고 한다. 방과후 선생님은 방과후 숙제가 독서에 중점을 두고 (우리는 문과) 양이 크지 않아 하루 한 시간 정도면 충분하다고 말했다. 그런 다음 문장 및 참고 문헌, 약 400 페이지를 추천합니다. 첫 학기에 나는 세 과목이 있다. 각 반은 일주일에 두 번 수업하고, 매번 숙제가 있는데, 대략 400 페이지의 독서량이다. 이런 식으로, 나는 일주일에 2400 페이지의 독서에 직면해야 한다!

얼마나 빨리 읽을 수 있습니까? 어릴 때 동창들과 함께 놀다. 중국 소설은 분당 약 한 페이지이다. 대학에 다닐 때 모두들 돌아가면서 무협 소설을 보기 위해 기다렸다. 속도는 시간당 60- 100 페이지여야 합니다. 영어는요? 안 해봤어요. 그래서 미국으로 유학을 간 첫날의 흥분과 불안으로 도서관 등에서 봐야 할 모든 것을 모은 뒤 자세를 열고 읽기 속도를 측정했다. 시간당 14- 15 페이지!

Vivre! -응? 나는 열심히 공부하고, 속도가 향상되기를 바라며, 그리고 내가 직면한 곤경을 해결할 수 있다. 십여 시간 동안 먹지 않고 잠을 자지 않고, 속도는 이미 16- 17 페이지로 안정되었다. 개학 시즌은 30 페이지 안팎으로 생존의 요구에 미치지 못한다. (그 후 1 년 후 100 여 페이지, 3 년 후 정말 400- 1000 페이지 속도로. 그것은 또 다른 이야기이다. ) 을 참조하십시오

그래서 나는 밥을 먹거나 자야 한다. 나는 활동도 없고, 읽기도 해야 한다! 읽을 수 있는 만큼 읽어라! 읽지 않고, 반에서 토론하면, 너는 완전히 수업이 끝난다. 그건 너무 창피해요. 매일 한두 시간의 수면은 여전히 여러 번 진행된다. 나는 정말 참을 수 없다. 20 분, 30 분 동안 잠을 자거나 샤워를 하면 깨어난다. 안 먹어요. 배가 꽉 찼기 때문에 졸릴 거예요. 자질구레한 음식만 먹고 끓여 먹어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 이것은 정말로 생명으로 불타고 있다. 어렸을 때 나폴레옹은 매우 대단했고, 잠을 적게 잤고, 의자에 앉아 졸며 부러워하는 것을 늘 기억하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그거에요. 저도 할 수 있어요. 중국 대학은 재미있지 않나요? 나는 매일 공을 친다. 나의 대학, 나를 위해 훌륭한 몸을 만들어 주셔서 감사합니다!

UCLA 의 도서관은 미국 서해안에서 가장 좋은 도서관 중 하나로 규모가 크다. 게다가 복잡한 컴퓨터 검색 시스템까지 합치면 자신의 힘만으로는 책과 문헌을 찾기가 어렵다. 그런 다음 학과에서 제출한 모든 숙제와 문장 모두 인쇄해야 한다고 명시하고, 형식과 조판은 미국 출판협회의 구체적인 요구 사항에 따라 책 전체를 참조할 수 있다. 또한 비영어권 전공자로서, 나는 사전에 사람들에게 영어로 나의 숙제와 문장 교정을 청해야 한다. 왜냐하면 이 학과의 학생 수칙은 "교수가 학생들이 학술 내용을 배우도록 도와주고, 영어 문제가 있는 숙제를 받아들이지 않을 것" 이라고 명확하게 규정하고 있기 때문이다. 컴퓨터도 한 대 더 있습니다. 그때 출국하기 전에 국내에서 컴퓨터를 만지는 것은' 신성한' 일이었다. 그것은 한번도 사용된 적이 없다. 학교 초창기에는 타자기 작문표 등 기본적인 문자 처리가 모두' 장님' 이었다. 타자 속도는 상상할 수 있다. 얘야, 이게 네 전부야. 불태워라. 첫 10 주가 끝날 때까지 나는 숨을 쉴 수 없었다.

내가 살아남을 수 있을까? 기말 논문을 제출하면 점수가 컴퓨터 시스템에 입력되어 전화로 확인된다. 나는 냉기를 한 모금 들이켰고, 며칠 후, 나는 세 과목이 모두' A' 라는 것을 발견했다. 숨 좀 돌리세요: 저는 살아남았어요! 물론, 이런' 불타는 인생' 에 따르면, 나는 지난 3 년 동안 모든 수업에서 통일된' A' 와 학교 시스템 전체에서 거의 나타나지 않는' A+' 를 받았다. 물론, 여기에 또 다른 중요한 점이 있습니다. 제가 출국하기 전에 제 2 언어 선생님으로서의 경력을 전공적으로 경쟁할 수 있는 힘을 주고 나중에 다시 쓸 수 있다는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전공명언)

나의 수업은 주로 지난 3 년 동안 집중되었다. 3 년 하반기에 이르러, 나의 읽기 속도는 이미 시속 400 페이지를 꾸준히 초과했고, 글쓰기도 첫 페이지당 4 시간에서 1 시간으로 증가하여 한 페이지를 완성하고, 타자 속도는 직접 전문 타자수의 수준에 이르렀다. 내가 쓴 글은 반드시 언어 교정을 거쳐야 한다는 우려가 하나뿐이다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 자신감명언) 내가 집에서 중국학과에 있을 때와 비교했을 때, 스승의 제창과 격려로, 나는 항상 내가 글을 다 쓴 후에 모든 것을 수정할 필요가 없다는 것을 표방하는 것은 큰 대조이다. 학교는 관련 무료 상담 서비스를 제공하지만 학생들은 모두 고학을 하고 있기 때문에 학부생의 간단한 숙제를 처리하는 데는 문제가 없고, 내가 문과 (또는 언어학) 분야에서 심도 있는 연구를 한 문장 들은 고치기 어렵다. 나중에 나는 시간당 7 위안의 속도로 학우들에게 돈을 지불하고, 그들이 나를 좀 보도록 도와주었다.

과정이 점진적으로 완성됨에 따라 개제 보고서를 준비하고 학위 후보를 신청해야 한다. 이 시점에서, 나는 정말로 실현될 수 있는 궁극적인 명제인지 모르겠다:' 이 분야의 모든 발표된 문헌을 읽어라' 가 바로 내 앞에 놓여 있다.

출국하기 전에, 나는 여전히 한 대학에서 가르치고 있다. 한 경험 많은 동료가 그의 유학 경험을 소개하는 것을 들은 적이 있다. 그는 예일에서 역사나 교육을 공부해야 하지만, 그는 문과 전공이다. 당시 그는 마침내 박사생 자격을 얻었으니 안도의 한숨을 내쉬고 귀국하여 친척을 방문할 수 있다고 말했다. 나는 당시 이 후보자의 자격이 얼마나 중요한지 몰랐다. 블로그를 읽을 때 수험생이 아닌가요? 어차피 수험생 자격시험을 통과하기 위해 멘토가 지정한 100 권의 책을 자세히 읽고, 또 200 권의 광범위하게 읽은 책을 읽어야 한다고 말한 것을 기억합니다. 시험 당일, 내 가슴에는 이미 이 300 권의 책이 있었고, 나는 아내와 다른 친구를 데리고 나의 조수가 되었다. 그는 한 방에서 멘토가 준 제목에 대해 문장 한 편을 썼는데, 그의 조수는 다음 방에서 타자기 작문을 도왔다. 그는 하루 종일 시험 문장 쓰기를 했다. 당시에는 신기해서 그 중의 어려움을 체득할 수 없었다.

박사 대학원생은 특수 직위로, 일반적으로 ABD (학위 논문을 제외한 모두 = 논문을 제외한 모든 것) 라고 불린다. UC 로스앤젤레스 분교를 비롯한 많은 다른 학교들도 C. Phil 이라는 과도학위를 설립했다. (덧붙여 말하자면, 제 박사 학위는 Ph.D. = 철학 박사라고 합니다. 모두 철학을 따르고 있습니다. 아마 고대 그리스에서 시작되었을 겁니다.) ABD 를 사용하면 더 이상 학교에 등록금을 내지 않고, 논문을 독립적으로 완성할 수 있고, 직장을 찾아 가족을 부양할 수 있다. 이 학위도 구직 이력서에 명확하게 기재할 수 있어 석사보다 한 단계 높은 학위라고 할 수 있다.

후보자 자격을 얻으려면 지정된 과정을 완료하고 학점 요건을 충족하며 개제 보고서를 완성하고 구술시험을 통과해야 합니다. 이 개제 보고서는 만만치 않다. 첫째, 독서 분야에서 발표된 모든 문헌을 포괄하고 서평 한 편을 써야 한다. 또한 방법론적 관점에서 논문 연구에 사용된 방법을 논증한 다음 소규모 실천 연구를 하고 예비 성과를 얻어 연구의 타당성과 가치를 입증해야 한다. 이 개제 보고서를 준비하는 과정은 1 ~ 2 년이 걸리며, 이 기간 동안' 논문 준비' 는 하나의 과정으로, 매 학기마다 12 학점을 받아 전일제 학생의 신분을 보장할 수 있다. 사실 대학원생의 가장 큰 사건은 수험생 자격구술시험이다. 일단 구술시험이 통과되면 학생은 ABD 가 되어 학교 활동에서 빠져나와 자신의 논문을 쓰기 때문이다.

위에서 언급한 인생 연소전 몇 년 동안의 수업은 모두 개제 보고서 준비를 중심으로 마련된 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언) 기술적으로 학교의 관련 학점 요건을 충족시키는 것이다. 내용상 선생님들이 자신의 연구 성과와 결합해 이 분야의 관련 이론, 방법, 문장 등을 학생의 시야에 도입한 것이다. 이것이 바로 이른바 기초를 다지는 것이다. 이러한 지정 과정을 완료하는 데 필요한 3 ~ 4 년 동안 내 논문 제목과 개요, 그리고 어떤 멘토를 따라갈지 점차 성형될 것이다.

우리는 멘토 위원회 제도로, 우리에게 세 명의 교수, 한 명의 언어학 교수, 한 명의 외국어계 교수를 요구한다. 나는 당시 언어학과장과 동아시아 연구과의 한 일본 교수를 초청했다. UCLA 의 언어학과도 수년 연속 미국 2 위 (촘스키의 존재로 인해 MIT 의 1 위는 흔들릴 수 없음) 에 올랐고, 동아시아학과도 우리가 태평양 연안에 위치해 있는 것으로 유명하다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영국명언) 음, 어차피 순위가 앞섰으니 가장 높은 가격을 가져다 줄 거예요. 교수들이 어떻게 행동했는지 봅시다.

우리의 구술시험은 집중된 시험 방식이 아니라 멘토위원회 교수들과 끊임없이 토론하는 과정이다. 내가 거의 준비가 다 된 것 같을 때마다 위원들을 소집하여 회의를 한다. (사실 여러분의 시간을 조율하는 것이고, 선생님도 매우 상냥해서 학생들과 쉽게 이야기할 수 있다.) 30 분에서 1 시간, 내 개제 보고서를 통과할 수 있는지 심사해 보세요. 물론, 사전에 그들은 모두 내가 제출한 보고서 원고를 받았다. 상위권 전공은 모두 태산 북두의 교수이다. 그들은 학생들에게 무언가를 생각해 내라고 요구할 수 없다. 동행이 봤을 때, 나는 여러 해 전에 이미 했다. 그렇다면 이 멘토들은 어디로 향할 수 있을까요? 그래서, 어떤 의원이 나에게 물어볼 것이다.' 어떤 해에 출판된 것' 이라는 그 문장 본 적 있어? "자연" 은 내가 보고한 서평 부분에 없다. 나도 본 적이 없다. 좋아, 이 문장 무슨 의미가 있어? 돌아가서 보고 서평에 써요. 다른 멤버들도 식견이 있다. 내가 듣기만 해도 박학다문이다. 나는 다른 회원들이 나를 업신여길 수 없다. 그래서 그는 말했다, 또 누가? 뭐 봤어? 좋아, 이건 또 문장 더미야! 다시 한 번 읽고 다시 한 번 써라. 나는 이것이 숭고한 영예인지, 자랑스러운 변호인지, 아니면 지식의 전시인지, 위원회 위원들이 이번 달 이후에 다시 만날 것을 요구하는지 모르겠다. 어쨌든, 나는 많은 문장 및 참고 문헌을 되 찾을 것이다. 이 정보 기반 현대사회에서는 어떤 연구 분야와 관련된 모든 연구 문헌을 읽기가 어렵다.

그동안 나는 국내 한 교수 (유명한 명문 중문과) 의 가르침을 얼마나 그리워했는가: 세상에는 표절이 많고 표절이 진보했다! 여기서는 베껴 쓰고 싶지 않다: 나는 이전의 연구를 모두 읽고, 적어두고, 이를 바탕으로 자신의 새로운 것을 제기할 것이다. 표절한 토양이 전혀 없다. 내 논문을 다 쓴 후, 인용리스트만 해도 수십 페이지가 있는데, 사실 한 편의 박사 논문의 가치로, 동행과 후배들에게 상세한 데이터베이스를 정리해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

모든 멘토들이 나의 개제 보고서를 통과할 수 있다고 생각했을 때, 우리는 구술시험 날짜를 하나 더 정했다. 이 단계는 단지 형식일 뿐이다. 이런 안배의 논리는' 인간화' 이다. 학생이 충분히 노력하여 끊임없이 멘토로부터 배우면 반드시 통과할 수 있다. 하지만 보시다시피, 제가 책을 읽는 이런 상위권 환경에서, 이것이 바로 밑이 없는 동굴입니다. 그들은 제가 비인간적인 지경에 이르렀다고 생각할 때까지 손을 들어 저를 지나가게 할 것입니다. (존 F. 케네디, 독서명언) 당신은 모든 서류를 본 적이 있습니까? 나는 정말 모른다. 하지만 한 마디가 있습니다. 제가 똑바로 서서 큰 소리로 말할 수 있습니다. 그때 제 논문 제목 아래의 범주는 저보다 더 많이 읽을 수 없습니다! 이것은, 적어도, 학생들의 자신감을 불러일으키는 첫 번째 전공이다!