시험에서 지식 기억의 경험 요약 (교양 과목 주관문제)

간단히 말해서:

1, 먼저 답안의 의미를 이해한 다음, 매 문장마다 키워드를 하나 고르고 (키워드가 없으면 스스로 키워드를 요약하고, 키워드가 너무 기억하기 어렵다면 자신의 말로 대체함), 키워드를 암송하고, 키워드를 한 문장으로 묶고, 마음대로 편집하고, 뇌가 기억하기만 하면 된다.

2. 같은 지식점이 다른 시험점을 함께 기록하고 지식점이 다른 비슷한 시험점을 꺼내 기억을 비교한다.

3. 시간이 촉박하면 대답의 비중요 부분을 직접 삭제하세요. 예를 들면 설명과 같이 포기하면 얻을 수 있어요.

4. 한 문제를 한 번에 몇 번 외우는 효율은 며칠에 한 번 외우는 것보다 비효율적이다.

5. 전혀 읽을 수 없는 질문에 대한 답은 자신의 논리로 심지어 문제와 무관한 뇌동까지 이용해 답에 인과 관계, 상상력이 있는 화면을 만들 수 있다.

6. 필기를 많이 하고, 이해하지 못하는 중점 표시를 하고, 중요한 것은 빨간색으로 표시하고, 기억하지 못하는 동그라미를 그려낸다. 등을 한 번 돌릴 때마다 필색을 한 번 바꾼다.

7. 기억은' 점' 에서' 면' 으로 마인드맵처럼' 총' 에서' 분' 으로 발산된다. 우리가 암송한 답안을 회상할 때, 머릿속에 처음 나타난 것은 한 마디가 아니라 한두 단어였다. 우리는 이 두 단어를 통해 자신을 다음 단어와 연결시켜 문장으로 연결할 수 있어야 한다. 암송하는 기술이다.

좀 더 복잡하게 말하다.

주관문제는 등급을 매긴 것이다. 보통 점을 나눈다. 장황한 말이라면, 자신의 이해에 따라 나누세요.

각 점에서 가장 중요한 키워드를 하나 이상 표시하지 말고 전체 문장 중 가장 대표적인 키워드를 표시하면 된다. 그렇지 않다면, 자신의 말로 문장 전체를 개괄하고, 다섯 자를 넘지 마라.

키워드를 통해 모든 점의 내용을 기억하다. 즉, 이 키워드를 볼 때, 머릿속에서 말 전체의 대략적인 의미를 떠올릴 수 있다는 뜻입니다. (존 F. 케네디, 언어명언) 처음으로 이런 연상을 일으키는 것은 쉽지 않으니, 몇 번 더 보면 된다.

키워드 직렬 메모리. 각 포인트 사이에는 연상상상링크를 사용해야 하고, 첫 번째 포인트 키워드를 통해 두 번째 포인트 키워드를 생각하고, 두 번째 포인트 키워드를 통해 세 번째 문장을 생각해 사다리처럼 생각해야 한다.

제목 속의 키워드도 중요하다. 외워야 할 몇 가지 문제가 있을 뿐만 아니라, 비슷한 문제도 있지만 답은 완전히 다른 문제도 있다. 요점은 다 기억하는데 제목을 보면 어느 것을 기억하는지 모르겠다.

실제 작업:

주홍 글씨는 교사가 주관문제를 요약할 때의 키워드 태그이다. 이것은 매우 사용하기 쉽고 니스입니다.

노란색 강조 표시는 내가 처음 외웠을 때 기억하기 쉽지 않아 직렬로 기억할 수 있는 키워드다.

오렌지색 획은 내가 두 번째로 외웠을 때 빠뜨린 점 (두 번째로 기억할게) 이고, 옆에 적힌 노란 글자는 내 자신의 대략적인 기억점이다.

파란 획은 시험 1, 2 일 전의 망각점이며, 시험 전날 밤이나 시험 당일에 이러한 중요한 점에 초점을 맞추고 중요도에 따라 분류한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시험명언) 어느 곳을 여러 번 기억해도 기억이 나지 않는다. 시험 전에 한 번 보면 기본적으로 인상을 남길 수 있다.

내가 이 문제를 처음 보았을 때, 나는 처음으로 답안의 대략적인 내용을 이해했다. 이런 이해는 그다지 깊지 않다. 예를 들면 서술중의 중용의 아름다움, 가지런한 아름다움. 네가 이해하지 못한다면 그건 중요하지 않아. 어려운 점에 자신이 이해하지 못하는 부분을 나열하고 표시를 한다. 대부분의 내용을 이해한 후, 나는 자신의 방식으로 대략적인 논리적 구조를 빗어 내려고 노력할 것이다. 답안의 원래 큰 구조는' 구조',' 성격',' 갈등',' 중용',' 반성' 이었다. 이 다섯 글자는 모든 내용을 총결산하는 키워드이다. 시간이 충분하다면, 몇 개의 단어를 하나의 문장으로 구성하거나 동음자를 사용하여 기억하기 쉽다. 하지만 나는 비교적 게을러서 시험 전에 긴장하면 적어서 상상력으로 몇 단어를 하나씩 정렬한다.

첫 번째 점의' 구조' 에는 세 개의 작은 점이 있는데, 모두 길이가 좀 긴 문장이다. 나는 기본적으로 이전 문장의 종류를 기억하고, 다음 문장을 잊어버려서, 나는 이 세 개의 작은 점을 추출하거나 새로운 단어를 하나 더 만들어서' 힌트어' 를 만들었는데, 이것이 바로 내 머리 속의 답의 발판이다. 점 (1) 에서 세 개의 긴 문장을' 장면' 으로 요약한다 아주 커요. "간단합니다! 알겠습니다! 어쨌든, 나는 그것을 스스로 이해한다. (3) 네 개의 뚜렷한 글자,' 인물 관계' 가 있지만, 이 네 글자만으로는 답의' 방사선' 과' 인터넷' 이 생각나지 않아 거미줄을 그렸고,' 인물+거미줄' 은 이 점을 완전히 일깨워 주었다.

시험 전에 답을 외우는 것은 온갖 수단을 다 동원하는 것이다. 과정이 아무리 훌륭해도 기억하면 된다.

구조를 명확히 하면 답을 외울 수 있다!

4 세 동당' 과' 장하류' 는 나의 이전 학습에서 이미 단단히 연결되어 있다. 4 세 동당' 을 보면' 장하류' 를 떠올릴 수 있기 때문에 이 제목과 답안의 연결은 연상되지 않는 연결이다. 긴 강을 다 썼을 때, 머릿속에는' 풍경',' 땅',' 사람' 이라는 세 글자가 있어야 한다. 그렇지 않다면 필기를 하고 동그라미를 쳐야 한다. 어떤 사람들은 이 세 글자를 동시에 기억할 수는 없다고 말하지만, 만약 당신이 장면만 기억하고 잊어버리면 어떻게 합니까? 사실 기억하기 쉽다. "풍경" 에는 "땅" 과 "사람" 이 있습니다. 나는 이렇게 기억한다. 나는 그때의 정경을 아직도 기억한다. 그래서 내 기억에 따르면 키워드는 이렇게 외워야 한다. (1) 장면: 파노라마 다중선, 서사시, 대공 (2) 장소: 골목, 세계, 제한, 풍운 (3) 인물: 소양천센터

첫 번째로 큰 점은 순조롭게 끝나고 가장 귀찮은 것도 해결된다.

두 번째 하위 점의 "문자" 는 첫 번째 하위 점 (3) 의 "문자" 와 연관되며 둘 다 문자입니다. 첫 번째 하위 지점의 내용이 완성되면

나: "두 번째 요점은? 클릭합니다

뇌: "이전과 동일"

나: "좋아요"

두 번째 키워드:' 집단이미지',' 기백' 은' 주보, 삼민' 으로 요약된다

세 번째 요점: (두 번째 점' 집단이미지' 기억)' 사람이 많으면 갈등이 많다'

네 번째 키 포인트: (뒤에 세 번째 키 포인트' 갈등') "갈등을 피하기 위해 절제해야 한다!" /(화제' 4 세 동당') "4 세 동당의 묘사가 너무 많아서 절제하고 골고루 해야 한다."

다섯 번째 점: (네 번째 점과 연결하기가 어렵고 두 번째 점과 연결됨) "금욕 후 왜 이렇게 많은 갈등이 있는지 반성해야 한다." 키워드: "반성", "사상", "윤리"

한 가지 문제는 끝났다.

이 고비를 넘기면 기본적으로 이 순간, 답은 사진처럼 머릿속에 반영되고, 머리 속에 외우면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 다음 질문으로 들어갈 수 있습니다. 이 문제에 더 이상 시간을 보내지 마라. 나는 기억을 한 번 외우거나 여러 번 깊게 하는 것은 소용이 없다고 생각한다. 다음날 너는 여전히 잊을 것이다. 한 번 반복해서 기억하는 것이, 일정 간격으로 다시 한 번 기억하는 것이 낫다. 그래서 모든 문제를 순조롭게 끝내고, 머릿속에 한 번 외우고, 다음날 처음부터 다시 외우거나, 며칠 후에 다시 외우는 게 낫겠다. 답안을 가리고, 문제를 보고, 추억을 찾을 때 머리 속의 키워드를 사용한다. 정말 기억이 나지 않으면 열고, 표시를 하고, 두 번 외울 수 있다.

일반적으로 세 번 기억하면 됩니다. 첫 번째 시간을 제외하고는 많은 시간이 걸리며, 다음 두 번의 속도는 한 번에 한 번보다 빠릅니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

그리고 머릿속에 7 ~ 8 점을 기억할 수 있다면 다음 문제를 외울 수 있다. 더 이상 시간을 낭비하지 마라, 어차피 다음날 너는 이삼점을 잊거나 모든 것을 잊을 것이다.

시험 몇 시간 전에 복습하고 싶다면, 자기가 가장 많이 그린 곳을 직접 필기해 보세요.

메모는 좋은 물건이다. 동그라미를 그리든, 붉은색으로 표기하든, 글씨를 쓰든, 기억 속의 사고 논리를 기록할 수 있다. 두 번째로 보면 한 눈에 볼 수 있다. 가장 빠른 속도로 기억 과정을 기억하고 기억을 깊어지게 할 수 있다.

시인은 시간관계로 시험 전날 외웠고, 기억을 많이 반복할 시간도 없고, 시인의 개인적 배경을 이해할 시간도 없었다. 이 질문에 대한 답은 점자는 적지만 기억하기 쉽지 않다. 간단한 기억은 잊기 쉽기 때문에 상상력으로 질문과 답을 꿰맸다.

곽소천' 이라는 이름은 휴의' 신화' 속 소천나나를 처음으로 생각나게 한다. 첫 번째로, 나는 키워드가' 시간+철학' 이라는 것을 발견했다. Lenovo 를 통해: "시간과 공간을 가로 지르는 xiaochuannaina; 오가와나나는 고대에 많은 성장을 거두고 많은 것을 배웠다. 철학. 두 번째 하위 지점에서 발견 된 키워드는 "혁신+탐구" 입니다. Lenovo 를 통해: "오가와나나가 열이 나서 토마토볶음밥을 먹고 싶어서 거리로 나가 돌아다녀야 했습니다. 하지만 토마토는 그 왕조에는 존재하지 않았고, 새로운 것, 즉 새로운 것을 구하는 것이었다. (윌리엄 셰익스피어, 토마토, 토마토명언) 세 번째 지점에서 찾은 키워드는' 깔다' 로 몇 번 잘 읽는다. 다만 두 번째 점수를 다 쓴 후' 깔다' 라는 단어를 생각하게 하는 것뿐이다. 그래서 내 연상은' 하지만 토마토볶음밥은 볶는 과정에서 몇 번이고' 깔다' 이다.

머리 속의 연상이 강할수록 기억력이 좋아진다. (자신에게) 논리가 있을수록 잊기 쉽지 않다. 제목을 보는 순간, 나는 아마 두 번째와 세 번째 점이 무엇인지 아직 알지 못했지만, 나는' 쓰촨'-소천나나-신화-토마토-투기와 관련된 논리를 깨워서 천천히 답을 썼다.