법적 근거: 청두시 초중고생 방과후 서비스 실시 의견 4. 안전 조치.
(a) 조직 리더십 강화
시 교육국, 시 문명청, 시 발전개혁위, 시 재정국, 시 인사국은 책무별로 방과 후 서비스의 총괄계획, 업무지도, 정책지원, 감독평가를 담당하고 있으며, 각급문명사무소, 과학협, 공안, 민정, 문화, 스포츠, 단체위원회, 거리사무소 등 부서와 조직은 적극적으로 협조해야 한다 각 구 (시) 현 정부는 정부 주도, 교육부문 주도, 관련 부처가 참여하는 업무제도를 세우고, 본 지역 방과후 서비스 실시 세칙을 연구하고, 경구 (시) 현 정부가 동의한 후 시 교육청에 신고해야 한다. 학교는 방과후 서비스 실시 방안을 마련하여 서비스 시간, 내용, 조직, 요금 등을 명확히 해야 한다. , 그리고 학교 주관 교육 행정부에 보고하여 등록하다. 동시에 학부모에게 알리고 학교 게시판과 홈페이지에 발표해야 한다.
(b) 자금 지원 구현
각 구 (시) 현은 방과후 서비스 관련 경비와 연계하여 실제를 보장하고 재정보조금, 서비스료 징수, 대료 등을 통해 방과후 서비스 경비를 마련해야 하며, 정부는 부분적으로 예산에 포함돼 보증해야 한다. 각 구 (시) 현은 공공경비 분배에서 학교 방과 후 서비스 상황에 따라 경사지거나 공공경비 보조금 기준을 높인다. 정부가 투입이 부족한 부분은 서비스료나 대리비를 받을 수 있고, 서비스료와 대리비는 원가보상과 비영리원칙을 준수해야 한다. 학교를 주체로 하는 방과 후 서비스는 서비스 요금으로, 요금은 각지에서 현행 가격 관리 권한에 따라 책정됩니다. 대학교 유료 프로그램은 자격을 갖춘 제 3 자 사회단체가 위탁한 방과 후 서비스 관련 비용에 주로 사용되며, 유료기준은 자격을 갖춘 제 3 자 사회단체가 학교, 학부모위원회와 함께 비용 보상, 비영리 원칙에 따라 결정될 수 있다. 경제적으로 어려운 학생에게는 학비를 감면해야 한다.
방과후 서비스 경비는 방과후 서비스에 참가하는 사람의 수전 비용, 소모품 구매, 장소 설비 유지 관리, 사회서비스 구매, 노무보조금 등에 사용할 수 있다. 각 구 (시) 현은 방과후 서비스 자금 관리 방법을 제정하여 법에 따라 관련 자금을 사용해야 한다.
(3) 팀 빌딩 강화
각 지구 (시), 현, 학교는 팀 건설을 강화하고, 헌신정신을 제창하며, 교직원, 자원봉사자, 조건부 제 3 자 사회기관이 자발적으로 참여하도록 장려하고 지도해야 한다. 방과 후 서비스 업무를 담당하는 사람은 노무수당을 받을 수 있으며, 보조금 기준은 각 구 (시) 현에서 총괄적으로 결정한다. 관련 부서 (단위) 는 성과급 총액을 승인할 때 학교와 단위의 방과 후 서비스 요소를 적절하게 고려해야 합니다. 학교와 단위는 승인된 성과급 총액 내에서 방과 후 서비스에 참여하는 교사에게 적절한 혜택을 주어야 한다. 학교 방과후 서비스 발전 상황에 따라, 특별히 방과후 서비스 교사 보조금을 승인하고 성과급 총액관리를 포함하며 성과임금 기수를 고려하지 않는다.
(4) 엄격한 규범 관리.
학교는 학교 운영 행위를 규범화하고, 관리 제도를 개선하고, 자격을 갖춘 제 3 자 사회기관과 자원봉사자의 임용 절차와 법적 책임을 명확히 해야 한다. 학교는 학생들에게 방과 후 서비스에 참여하도록 강요하거나 변장해서는 안 된다. 학교를 일찍 떠나지 않고 방과 후 서비스 시간을 연장하다. 징계 집중 교육을 조직하는 기회를 엄금한다. 미성년자 훈련을 명목으로 조직하거나 집단 보충 수업을 개최하는 것을 엄금한다. 방과 후 서비스 기간 동안 새로운 수업을 엄금한다. 방과후 서비스를 명목으로 수수료를 받는 것을 엄금한다.
(5) 안전과 안정성을 보장한다.
각 구 (시) 현은 적극적으로 꾸준히 이 일을 추진해야 하며, 서로 다른 방과후 서비스 모델에 따라 충분한 인원이 방과후 서비스에 참여하는 조직, 조정 및 관리를 마련해야 한다. 방과후 서비스와 관련된 사람은 반드시 먼저 현지 교육 행정부를 통해 등록해야 한다. 학교는 안전 관리를 더욱 강화하고, 장소, 시설 설비, 경비원 등록 등 관련 안전 관리 제도를 보완하여 교사와 학생이 재학 중 안전과 양호한 질서를 확보해야 한다. 교장은 학교 방과후 서비스의 제 1 책임자이고, 학부모는 방과후 서비스의 중요한 책임자이자 참가자이다. 공안부는 학교 주변의 안전검사를 강화하고, 이 일로 인해 발생할 수 있는 교통안전문제를 미리 연구하고, 과학지도를 통해 학생들이 학교를 떠나는 안전을 확보해야 한다.