大學生涯采訪報道2000字。對於新聞系的學生來說，采訪是老師經常布置的作業。新聞系的學生不僅要采訪還要寫稿子。那麽，如果現在面試結束了，我該怎麽寫個人報告呢？下面，我將與您分享大學生涯中受訪者的2000字報告。
面試時間:XXXX。
面試:電子郵件
采訪者:XXXX（XXXX師範大學電氣信息與自動化學院XXXX 1班）
簽證人:XXXX
受訪者簡介:XXXX，女，畢業於XXXX魯東大學，現從事連鎖廣告策劃工作，中國著名威客。
采訪摘錄:
1.妳現在在做什麽？那時候妳想過做這份工作嗎？
連鎖廣告策劃。是的，當我大二的時候，我想去北京旅行。大四的時候，我碰巧對廣告策劃感興趣，最終如願以償。
2.妳在這份工作中遇到過哪些困難，妳是如何克服的？
困難不是外在的，而是來自自己的內心。第壹次進入職場，每個人都戰戰兢兢，甚至吃不下飯，有時慌慌張張，有時南轅北轍，總之迷茫心慌，這很常見。然而，我很快意識到，這種困難不是來自外界的障礙，而是妳內心對自己的不信任。捫心自問，妳有沒有努力過，妳有沒有強硬過，總之，各種事情都是因為妳沒有做好充分的準備，無論是經驗、實力還是意識形態。當妳困了的時候，妳不會因為噎著而放棄吃飯，而是滿心歡喜。當妳意識到這是壹個提升自己的機會時，妳很快就會有所成就。世界是壹個世界，因心而異。
3.有人說，只有學校是理想的溫床，社會是理想的墳墓。妳怎麽想呢?
這句話本身就充滿了荒謬。正如有人所說，婚姻需要愛情的墳墓。對於有抱負的人來說，理想是壹種堅實的存在。毫無疑問，它總是新的。就像吃飯和睡覺壹樣，壹個有理想的人會壹直把它當作壹個包帶著，直到他最終忘記它的存在。此時，它與呼吸、行為、氣質和情緒融為壹體。但是理想並不總是存在的。不是每個人都有理想。壹個沒有理想的人在工作中沒有理想，在學校也不會有理想，因為理想只會產生不安分的心。如果妳的心永遠莫名其妙地膨脹，那麽妳的理想之帆就會永遠張揚。因此，這種說法本身就是虛幻的。
其實我的意思是每個人都應該有自己的價值觀，價值認同和內心，永遠不要傾向於陰郁和不安分。世界瞬息萬變，有很多東西需要我們去追求和捕捉。大學四年，驀然回首，最大的感受是，有理想和沒有理想是兩種完全不同的人生。不理想的人目光短淺，自我滿足，世界上只有吃喝。他們被無休止的切割和推理情緒所困擾。他們不知道校門外的世界是否有更好的生活。他們不知道中國以外有沒有阿拉伯、歐洲和美國，他們也不去探索和探索。因此，他們無意改變自己，更不用說改變世界。因此，他們離開學校只是為了尋求余生的幸福，找到壹個壹輩子都不會動的職位和工作，並找到壹個養老院度過余生。唉，人生才剛剛開始，就有人掐死了他。這是沒有理想，沒有抱負，浮躁和短視的結果。當然，沒有理想的人，他仍然沒有意識到這壹點，就像井底之蛙，因為他不知道天空的浩瀚，他贊美他的方丈的地方。在我們青年群體中，有八個流行詞，無論是學校簽名還是微博狀態，總有人喜歡用，這是我極其厭惡和堅持不懈的，那就是“世界穩定，歲月靜好。”曾經說過這句話的人是胡蘭成，最終的結果是，為了追求現實的安定，他成了壹個遭人唾罵的漢奸。我們不想成為守舊的年輕人。時間、工作和社會讓我們看起來很老，但壹顆心是我們自己的。它可以、應該而且將永遠年輕。
4.妳認為工作後發生了什麽變化，比如人生觀、世界觀和價值觀？
有些人害怕北京。是的，這裏確實有很多不盡人意的地方。他們坐地鐵被擠成內傷，花300元買了壹只襪子。但是我從不後悔去北京旅行。估計孫悟空在回首往事的時候，也不會後悔自己曾經在如來的手心撒了壹泡尿，寫下了“孫悟空此行”四個字，以至於被如來壓在五行山下500年。如果他沒有被壓在這裏，他怎麽會遇到路過西天取經的唐僧呢？如果沒有遇到唐僧，悟空或者悟空這種有能力上天入地，卻惹了鬼神之怒的猴子，他以後怎麽混體制贏得佛系風光？
我這麽說有兩個原因:來北京在物質和生活方面不如在家舒服，尤其是對胖子來說，公交車太擠了，就像爬窗戶壹樣，害怕被抓住。前天大家都看到了四會爬公交車的新聞。
第二:價值觀真的是全新的。因為五湖四海的人都聚集在這裏，來自世界各地的人，當森林很大時，很容易有很多鳥。自然，有許多壞鳥，但好鳥比這個國家的任何地方都多。這裏的概念是開放、後現代、古典、解構、激進、保守、美麗和醜陋。。。每個趨勢都有自己的基礎，每個想法都受到尊重。在這裏，主流價值觀不再是單壹的奇葩，可以和其他花來爭奇鬥艷。也許在燈光昏暗的酒吧裏，壹個衣衫襤褸的人會張開嘴，“黑格爾”哲學就會到來。也許，在地下室裏，壹位偉大的畫家和作家即將誕生。妳意識到這個世界不僅僅是新聞廣播中的歡騰世界。它促使妳思考專制和民主、自由和霸權。與此同時，小資、生活品味、功夫茶的縱橫、小劇場的活躍、閱讀英文原版書籍的人，以及香奈兒和愛馬仕的奢華和復雜。。。。。。妳被迫分裂，並對此習以為常，因為妳就像水中的魚，而沒有意識到這壹點。當妳回頭看時，妳突然意識到妳已經被北京的文化推得很遠了。北京逐漸將尊重、不羈、多元、思考和質疑融入我的血液，改變了我的生活。如果妳沒有錢，妳暫時不能在歐美訪問和旅行，甚至臺灣省也壹再受到限制，那就來北京吧，北京是首都，公路、鐵路和高鐵四通八達，大門永遠為妳敞開，只要妳來。妳忘了小時候對“我愛天安門廣場”的向往了嗎？
我想對那些詆毀北京生活的人說:“如果妳不是魚，妳會知道魚的快樂嗎？”
5.目前社會上各種工作對證書的要求很多。妳怎麽看待這個問題？
證書，尤其是衣服，真的會讓人對妳刮目相看。在壹些公司，那些專業強的公司確實會看妳的證書，但大多數公司不會看妳的證書，而是關註妳的實際操作能力，妳的工作經驗和妳的工作成就。因此，如果妳有閑暇時間，越多越好，沒有壞處。如果妳不想參加考試，妳不必強迫它。妳是否參加考試取決於妳的職業規劃。例如，要成為壹名教師，妳需要教師資格證、普通話證書和英語四級考試。這些都是必要的。想到老師，就忍不住。妳必須通過考試。如果妳將來想成為壹名電氣工程師，參加教師資格考試無異於壹堆廢紙。因此，是否參加考試取決於您的職業規劃。如果妳現在對職業規劃不知所措，未來的道路會順其自然，那就參加考試，這樣到時候妳就會討厭它。
6.妳怎麽看待考研？
我無話可說。妳知道在糧倉吃飯的禮儀。有些人，熱愛糧倉，對社會的經濟基礎有貢獻，但不習慣埋頭於舊紙堆的生活，所以不要考試和學習。壹些人，他們願意致力於研究和學習，可以把學術研究視為樂趣和終身追求，所以在他們的學習生涯中享受自己。主要看興趣，世界上沒有最好的工作，凡事失意而得意，做自己喜歡的工作是最幸福的事。當然，有些人為了拿到混合文憑而考研，然後他們就去世了。他們所學的專業完全沒有興趣，只是為了找工作加分。為什麽為什麽為什麽！三年大好青春，如果用在工作上，還可以積累很多經驗，經驗就是話語權，這比壹紙文憑更有說服力。
7.根據妳的大學經歷，妳想對現在的大學生說些什麽？
多讀書，要麽在圖書館，要麽在去圖書館的路上。大學是最無憂無慮的時光。不要白白扔掉它，不要被五色世界所迷惑，它安靜而遙遠。
認識到
通過這次面試，我意識到我真的沒有為未來做好規劃，這是壹個非常嚴重的問題。我們不需要活在別人的世界裏，我們就是我們自己，我們的未來需要我們自己規劃，我們不能漫無目的地學習和生活。我們需要像林書豪壹樣抓住機會，但西方有句諺語:“機會只敲有準備的人的門。”還有:“機會就像時間老人的頭發，前面只有壹縷，極難抓住。”這壹切都告訴我們，如果我們想抓住機會，就必須做好充分的準備，否則這只會是壹場白日夢。因此，在規劃未來發展的同時，我們還需要提高自己的專業技能，提高與他人的溝通能力，提高思想認識，著眼於未來而不拘泥於現在。雖然我們現在只是大學生，但我們應該有國際視野。總之，我們需要對當前的社會環境有壹個全面的了解。在職業發展的道路上，我們應該做好充分的準備和合理的計劃，多了解職場知識並培養相關技能和能力，這樣就不會出現“社會是理想的墳墓”這樣的情況。
大學生涯采訪報告2篇2000字前言。
通過學習“職業生涯與發展規劃”課程，我覺得自己學到了很多東西。在這裏，我找到了自己的愛好，了解了自己的性格特點，了解了自己的性格在未來就業中可以從事的職業，並為自己在大學剩下的兩年做好了計劃，為未來做好準備，更好地了解職場的需求，為未來的自己做好準備。
職業人物訪談的主要內容
面試時間:
20xx年x月x日
面試方法:
電話
面試官:
受訪者:
面試原因:
我壹直想成為壹名教師，我認為我非常適合這個職業，所以我在高考報名時毫不猶豫地選擇了這個專業。但是，我也發現，如果我只是壹名普通的教師，我可能無法完全實現我的人生價值。因此，我打算從教師開始，慢慢向管理層靠攏，並制定職業規劃。為了實現我的人生目標，我還和我以前學校的校長談論教師，了解了當老師的艱辛和快樂。受訪者簡介:劉勝，現任平度市第壹中學校長，平度市教委主任。劉校長從事教師工作多年，經驗豐富。平時，他對我們很好，總是問我們問題，所以我很喜歡他。
采訪的主要內容:
我問了老師幾個問題:
1，以什麽方式從事教育工作？
2.教師的責任和相應的培訓問題。
3.對工作和家庭評價的滿意度。
4.壹些教學管理相關的經驗還是有見解的。
5.大學生就業分析及從事教育教學管理的建議。
老師們對這些問題進行了深入全面的解答。他們不僅分析了教育的現狀，還對教育專業的發展提出了自己的看法。他們結合自己的經歷，為我們大學生提出了壹些建議，比如需要什麽職業資格證書，教師需要什麽素質，與學生相處的經驗，以及對教學管理和素質教育發展的壹些看法，非常詳細和深刻。
面試總結:
我覺得這次面試相當成功，讓我受益匪淺。我對教師的工作有了更深刻的理解，對如何成為壹名合格的教師有了更深刻的認識。作為壹名教師，妳不僅要有充分的耐心，還要有信心和責任感。雖然沒有那些東西妳也可以當老師，但我認為這樣的老師不會受到學生的尊重。壹個能和學生打成壹片，在學生面前有充分尊嚴的老師會是壹個好老師。
這次面試促使我靜下心來思考未來幾年的路該怎麽走，如何讓自己變得更強大，讓自己在職場中不那麽困難，時刻提醒自己應該從哪裏努力，在平靜的大學生活中為自己尋找壓力，將壓力轉化為動力，並牢記自己面臨的困難。首先是我的專業知識，這不僅是對我職業生涯的要求，也是對我耐心和能力的考驗。在學好專業知識的前提下，英語在當今社會也非常重要。學校是學習環境。即使妳問了壹些天真的問題，妳也會從妳的朋友或老師那裏得到耐心的回答。學習更多的知識只會有益而無害，妳的生活會變得豐富多彩。在寒假的這幾天裏，我見到了我的父母，見到了其他學院的學生，並坐下來和村民們聊天。他們對我的期望很高，我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
為了讓我們及時了解社會就業現狀，以便及早規劃自己的人生，積極為未來的職業生涯做準備，學校為我們開設了職業發展與就業指導課程。然而，作為學生，我們生活在壹個相對獨立和簡單的環境中。“我覺得紙上談兵很膚淺，也不知道怎麽做。”沒有親身經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實情況，只能讓自己與社會隔絕。社會的復雜性和多樣性是不可預測的，這是書本、網絡和學校無法感受到的。這次采訪也是我接觸社會的開始。
自身理解的變化:
通過與老師的交談，我改變了壹些舊的錯誤觀點，對未來的職業生涯有了新的認識和思考，並對自己的人生做出了具體而全新的規劃。
為了充分調動他們在大學裏的積極性，所以我決定做以下事情:
（1）努力學習，學好專業知識和英語，拿到各種所需的證書並復習高中知識和初中知識，為將來當老師做準備。
（2）學會處理人際關系。大學不僅是學習的天堂，也是交友的地方。對我們來說，大學就像壹個小社會。在大學裏，我們會遇到各種各樣的人，這要求我們註意培養自己的人際交往能力，管理和維護自己的個人資源，並與同學、學長和老師和諧相處。
（3）在業余時間，我可以更多地接觸社會。我可以通過做家教之類的兼職工作來提高與社會接觸的能力，也可以接觸到我規劃的職業，這對我的未來有幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意誌，擺正自己的心態，以嚴謹、認真、負責的工作態度看好自己所從事行業的未來發展前景。