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법이 캠퍼스에 들어가다
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활동 구현 계획
추가 구현을 위해
육오 계획
용시 교육 시스템의 일반법 계획과 법제 홍보 교육.
5 년 계획.
법에 따라 학교를 다스리는 방략에 따라,
학교 일반법 업무를 효과적으로 강화하고,
우리 학교의 법제 선전 업무를 잘 하다
교육활동은' 법이 캠퍼스에 진입하다' 활동을 착실하게 전개하고, 우리 학교의 실태와 결합해 특별히 다음과 같은 시행자를 제정한다.
케이스.
첫째, 지도 사상
덩 샤오핑 이론에 따르면,
"세 가지 대표" 의 중요한 사상과 18 대 정신을 지도하여 과학 발전관을 전면적으로 실시하다.
발전관,
덕육과 법제 교육을 모두 중시하고,
법제교육과 법률실천을 결합하는 방침,
완성
우리 학교의 법제선전교육계획과 결의를 실시하여 "법치정신을 발양하고 법률지식을 보급한다." * * *
화합사회' 를 주제로' 법이 캠퍼스에 진입하다' 활동을 대대적으로 전개하여 전체 교사와 학생들이 자각적으로 법률을 공부하도록 교육하다.
권리, 의무, 책임을 강조하고 교사와 학생의 헌법과 법률의식, 권리, 의무, 책임을 더욱 강화하다.
어느 단계에서든 일관성에 대한 인식 법에 따라 학교를 다스리고, 법에 따라 일을 처리하고, 법에 따라 행정하고, 법에 따라 가르치고, 법에 따라 배우다.
학교 운영 수준.
둘째, 목표와 임무
우리 학교
"법은 캠퍼스에 들어간다"
활동의 주요 임무:
첫째, 교실 수업과 결합하여 헌법 학습을 적극적으로 수행하십시오.
Xi 홍보 및 사회주의 법률 개념 교육,
법치의 이념을 교사와 학생의 마음속에 깊이 파고들게 하다.
두 번째는 대대적으로 전개하는 것이다.
"학습
법, 권리, 의무 및 책임' 이 주요 내용인 법제 교육 활동으로 교사를 지도한다.
법에 따라 권리를 보호하다.
자각적으로 자신의 의무를 이행하고,
교사와 학생의 절실한 이익을 절실히 보장하다.
셋째, 법률 홍보 및 교육
학교 문화 건설과 결합하여,
핑안 조화로운 캠퍼스 건설을 촉진하고,
교사와 학생의 법적 질을 향상시킵니다.
넷째, 하나
법제 교육 네트워크를 점진적으로 보완하여 학교 가정 사회의' 세 가지 결합' 을 형성하는 효과적인 홍보 교육 메커니즘을 형성하다.
셋. 활동의 목적과 요구 사항
우리 학교의' 법이 캠퍼스에 들어간다' 활동의 대상은 전체 교직원과 학생이다.
1
우리 학교의' 법이 캠퍼스에 들어간다' 활동의 대상은 헌법과 기본법지식을 배우고 법률을 명확히 해야 한다.
법률에 의해 부여 된 권리와 의무, 법을 알고, 법을 준수하고, 법을 보호하고, 법에 따라 합법적 인 권익을 보호하기 위해 노력하십시오. 연구
학교는 현실에서 출발하여 "미성년자 사상 도덕 교육" 을 잘 잡아야 한다
,
청년 학생 법률 지식 독본
,
교육 정책 및 규정
,
교사 권익 수첩
,
간부 법률 지식 독본
법제로 교육을 선전하다.
기초 교재.
2
학교 관리자는 앞장서서 법용법을 배우고, 18 대 사회주의 민주주의와 법제를 깊이 배워야 한다.
건축의 중요한 이론,
이해와 숙달에 치중하다
구성
,
교육법
,
교사법
,
의무교육법
,
미성년자 보호법
,
청소년 범죄 예방법
,
치안관리처벌법
,
국방교육
교육방법
,
마약 금지 및 도박 금지 조례
학교 관리와 밀접한 관련이 있는 법률과 규정,
업무 규정,
국가가 반포한 규칙과 새로운 법규 등. , 법, 용법, 법 준수, 보호법에서 모범적인 역할을 한다.
사용하다.
셋；삼；3
교수, 과학 연구 및 경영진은 교육법 및 기타 관련 법률을 열심히 공부하고 기본법을 파악해야 한다.
법률 지식, 법제 관념을 강화하고 법에 따라 학교를 다스리다. 우리는 교육법에 중점을 두어야 한다.
,
교사법
,
공부하다
학교 학생 관리 규정
,
청소년 범죄 예방법
,
교통안전법
,
식품 위생법 및 기타 법률.
법률 법규는 엄격하게 법에 따라 일을 처리하고, 자각적으로 법을 준수하며, 학생의 모범이 되었다.
사
, 양질의 교육을 전면적으로 실시하는 요구를 중심으로 청소년 법제교육을 강화하고 사회를 육성한다.
사회주의 법치의 개념과 법적 질,
학교 교육과 교수의 중요한 임무로서,
과학을 형성하고,
넥타이
학교 법률 교육 통합 커리큘럼 시스템,
학생들의 법적 질에 대한 평가 기준을 수립하고,
학교 법제를 전면적으로 개선하다
교육 수준.
다섯；오；5
덕육과 법제교육을 모두 중시하고 법제 교육을 강화해야 할 뿐만 아니라 법치 실천도 중시해야 한다.
사람들의 행동을 규제하는 법의 역할을 잘 발휘하다.
우리는 또한 도덕 교육을 강화해야합니다.
도덕적 실천을 중시하고,
좋은 역할을 발휘하다
인간의 생각과 행동에 대한 도덕의 교육 지향 역할.
법제 교육과 도덕 교육을 수립하고 개선하고,
법치
학교와 도덕 실천을 병행하는 장기적 메커니즘,
사회주의 영욕관 교육을 법제 교육과 법률 실천에 통합하다.
실제로.
여섯；육
우리 학교 학생들의 특성과 결합하여 교실 수업, 과외 교육, 사회 실천 및 조직법제를 통해
좌석, 법률 상담 등 다양한 형태로 생동적이고 활발하며 효과적으로 학생에 대한 법제 홍보 교육을 잘 해나가고 있다.
일은 학생들이 법률을 숭상하고 법률을 준수하는 의식을 확고히 세우고 법제 관념을 강화하여 애국주의자가 되게 한다.
법을 준수하고, 성실하고, 예의 바르고, 성실한 인재.
일곱
, 교회처, 물류처, 보위처 등은 법에 따른 관리 능력을 제고하고 법치 캠퍼스를 착실하게 만들기 위해 노력하고 있다.
분위기가 좋다.
모든 교사와 학생의 법제 교육과 관리 업무를 열심히 해야 한다.
민주적 통치를 개선하다
관리 제도, 법에 따라 교사와 학생의 합법적 권익을 보호하다.
넷째, 주요 조치
1
학교 일반법과' 법이 캠퍼스에 들어간다' 지도팀을 설립하다.
그룹
책임자: 유질평 (교장)
부팀장: 장효웨이 (교회처 주임)
그룹
회원: 각 반 선생님.
2
각종 법규의 홍보 분위기를 조성하다.
(참조)
1
) 을 참조하십시오
캠퍼스 준법 문화 분위기 조성을 강화하다. 교실의 칠판 신문은 정기적으로 법률 전문지를 게재한다.
캠퍼스 방송을 통해
법제 홍보 비디오 등을 방송합니다.
전체 교사와 학생에게 교육법규를 선전하다.
교육; 월요일 국기 아래 연설은 학교의 규칙과 제도 검사와 결합해 학생들의 사상 교육, 법률을 강화했다
법학 교육과 법률 법규 교육.
(참조)
2
) 을 참조하십시오
학생들을 조직하여 사진전 관람, 교육영화 촬영, 실천 활동 참여 등을 하다. , 예 포함
학생을 교육하다.
(참조)
셋；삼；3
) 을 참조하십시오
각 반은 반의 실제 상황에 따라 주제반 회의를 열어 광범위한 학습 토론 활동을 벌였다.
학생들의 법 사용법에 대한 열정을 불러일으키고, 학법, 지법, 법을 준수하는 것의 중요성을 충분히 이해하다.
셋；삼；3
종합 실천 활동을 이용하여 법학 연구를 전개하다.
(참조)
1
) 을 참조하십시오
조사 수집, 법에 접근하다. 학생들이 국가의 현행 법규를 이해할 수 있도록, 종합적으로 운용하다
학생 조사를 조직하고, 그들이 관심 있는 것을 수집하고, 실천 활동과 연계하여 공부하고 싶은 내용을 수집하다.
내용. "미성년자 보호법" 과 같은 것들이죠.
노동법
국기와 국장 법
교통안전조례
환경
보호법 등.
(참조)
2
) 을 참조하십시오
독립적으로 법률을 연구하고 이해하다. 학생들은 국가의 현행 법규를 이해하는 기초 위에서 다음을 할 수 있다
학생들은 자신의 연구 과제에 따라 연구팀을 자유롭게 구성할 수 있다.
어떤 법규에 대해 깊은 이해를 가지고 있습니다.
연구
주변의 다양한 자원을 최대한 활용하고,
예를 들어, 법률 서적을 빌려서,
법률 뉴스 등을 듣다.
그리고 내가 배운 것을 배울 것이다.
대량의 법률 지식이 프로젝트 숙제, 법률 신문, 조사 보고서 등에 편입되었다.