첫째, 사례의 개념
사례는 현실 일과 생활 중 어떤 구체적인 현상에 대한 객관적인 묘사와 비교이다.
구체적인 업무 생활 줄거리, 발생한 한 가지 일을 상세히 묘사하다.
현실은 인물, 장소, 과정, 결과를 제공하며 구체적인 문제를 보여준다.
환경, 선행 결과에 대해 토론하고, 분석과 반성을 하며, 촉발되기를 바란다.
토론에서 몇 가지 사상과 이론을 구현하다.
둘째, 사례의 특성
1, 객관성. 사례는 현실적이며 사례 사건의 배경과 특수성에 대한 반성이다.
환경과 주요 줄거리를 객관적으로 묘사하고, 사실대로 소개하며, 마음대로 해서는 안 된다.
사실을 포기하거나 왜곡하다.
2. 전형적. 사례는 업무 사건의 객관적 사실뿐만 아니라 반영해야 한다.
업무 현상과 본질, 개성과 * * *, 특징과 법칙의 통일을 반영해야 한다.
물류 사업의 성패가 전형이다.
3. 유효성. 사례 자체가 현실적인 의미, 응용가치, 이론 연구가치를 가지고 있다는 뜻이다.
가치면에서 긍정적인 경험과 부정적인 교훈을 모두 이용할 수 있다. 지금의 일에 구현되다.
현실의 의미는 사람들의 사고를 불러일으켜 유익한 업무 사상과 방법을 끌어낼 수 있다.
다른 사람이 곤혹에서 벗어나, 타인과 자신의 창조적 사고를 계발하고, 혁신을 개척하도록 돕다.
이 생각.
셋째, 사건의 역할
1, 배워서 적용한다. 많은 이론적 관점을 우리는 모두 잘 알고 있지만, 그렇다고 우리가 정말로 장악하고 있는 것은 아니다. 더 흔한 것은 경험과 느낌으로 행동하는 것이다.
사례는 이론과 실천의 다리로, 이론 학습과 업무 실천을 밀접하게 결합한다.
요약하자면, 그것은 이전의 이론만을 위해 공부했던 이론을 크게 보완했다.
학습 스타일의 부족. 때로는 이론 추상에서 이론으로 쉽게 추리하기 어렵기 때문이다.
구체적인 예를 통해 해석을 이해하고 분석하면 문제 해결에 더욱 도움이 된다
질문 2: 공식 사례 분석 형식? 사례 작성 요구 사항:
1. 제목. 제목은 선명한 주제를 반영해야 한다.
2. 장면 설명. 하나의 예나 현상의 배경과 과정을 간략하게 기술하다. 사례 중의 예는 반드시 진실하고, 전형적이고, 문제가 있어야 한다.
3. 반성과 분석. 사례나 현상을 분석하고, 명확하게 해석하고, 설득력이 있으며, 정확한 연구 결론을 도출한다.
4. 공식 사례 설명 (약 1000 단어)-사례 분석 (약 2000 단어)
초기: 사례 설명 (약 600 단어)-사례 분석 (1200 단어 정도)
형식 요구 사항:
1. A4 용지 크기를 문장 균일하게 사용합니다.
2. 문장 본문 통일용 소수 4; 1.5 배 간격
질문 3: 전형적인 사례는 어떻게 쓰나요? 전형적인 사건은 사건이 발생한 시간, 장소, 과정, 선행 결과 및 유사 사건의 전형적인 특징을 강조해야 한다.
시간, 사건이 발생한 시간은 먼저 명확하게 표현해야 한다.
위치, 사건의 위치에 대해서도 표현이 필요하다.
이후에는 반드시 통속적이고 이해하기 쉬운 방식으로 묘사해야 한다
인과 관계, 사건의 원인도 분명히 설명해야 합니다.
그 결과 사건의 결과가 나왔는데, 이것이 가장 중요하다. 그렇지 않으면 사건의 스타일이 반영되지 않을 것이다.
결론적으로, 전형적인 경우, 사건을 어디서 시작하는지, 전인과 결과, 전형적인 특징을 분명하게 표현하고 전형적인 특징을 강조해야 한다.
질문 4: 법적 사례 분석 사례 작성 방법:
2004 년 6 월 15 일 쓰촨 성 청두시 거리에 있는 한 작은 백화점의 사장 위 () 가 집에 가서 점심을 먹을 준비를 하고 있다. 그가 가게 문을 나서자 갑자기 무언가가 그의 머리에 부딪쳐서 아파서 소리를 질렀다. 그는 서둘러 손으로 머리를 막았고, 피가 손에서 흘러나왔다. 그의 아내와 아들은 앞으로 돌진해서 부축했는데, 그의 머리에 찰과상이 있는 것을 발견했다. 동시에' 가해자' 가 위층에서 떨어진 원반 크기의 거북이라는 것을 발견했다. 위씨의 작은 백화점은 동네 1 층에 있고, 위에는 2 ~ 7 층이 아파트입니다. 거북이는 2 층에서 7 층에 사는 집주인이 베란다에서 키워야 한다. 위씨의 아들은 거북이 한 마리를 데리고 2 층에서 7 층까지 집집마다 문을 두드리며 이웃들에게 찾아가라고 했지만, 아무도 거북이를 키웠다는 것을 인정하지 않았다. 경찰에 신고한 후 위는 거북이를 키우는 주민들이 자각적으로 인정하고 책임을 질 수 있기를 바란다고 말했다. 만약 아무도 인정하지 않는다면, 그는 2 층에서 7 층까지의 집주인에게 집단적으로 클레임을 제기한다. 침해법의 관련 원리를 이용하여 이 사건을 분석해 주세요.
분석
이 사건은 간단하지만 법적으로 매우 복잡하며, 주로 사건이 동물로 인한 것인지 아니면 일반 물체로 인한 것인지에 관한 것이다. 우리나라 민법통칙 제 127 조는 동물로 인한 침해 행위와 그 책임을 규정하고 있다. 이런 상황에서 거북이는 피해를 입혔습니다. 물론 동물입니다. 하지만 이 거북이는 흔한 동물 피해가 아니라 위층 추락으로 인한 피해로' 민법통칙' 제 126 조에 규정된 매달림, 선반이 건물에서 추락한 피해에 대한 배상 책임에 더 가깝다. 전자는 무과실 책임이고 후자는 결함 추정 책임이다. 일을 더욱 복잡하게 만드는 것은 이런 상황에서 거북이의 주인은 알 수 없다는 것이다. 현재, 이 거북이들의 주인이나 관리자가 누구인지는 아직 밝혀지지 않았다. 만약 이것이 결국 밝혀지지 않는다면, 위씨가 말한 거북이의 소유자나 관리인이 위층에 여섯 가구가 있을 수 있다. 이는 건물 투척물의 불법 행위 책임에 가깝기 때문이다.
법을 어떻게 적용하고 불법 행위 책임을 결정할 것인가에 대한 제 의견은 다음과 같습니다.
1. 이 사건의 본질은 확실히 동물로 인한 침해이다.
어쨌든, 이 사건으로 인한 피해는 거북이, 동물이지, 다른 무생물이다. 그러나 이 사건은 일반적인 동물 침해 행위와는 다르다. 민법통칙' 제 127 조에 규정된 동물상해침해 책임은 동물의 독립상해를 가리킨다. 모든 사람이나 관리자가 동물을 잘 관리하지 않아 동물이 성격 때문에 다른 사람을 독립적으로 해치게 하기 때문이다. 본 사건은 동물 관리가 부적절하여 위층이 추락해 다른 사람이 피해를 입었기 때문이다. 그럼에도 이 사건은 동물로 인한 것이기 때문에 민법통칙 제 127 조에 규정된 규칙과 무과실 책임 원칙을 적용하여 침해 책임을 확정하는 것이 합리적이다. 그래서 거북이의 소유자나 관리인의 행위는 위법으로 피해를 입히고, 둘 사이에 인과관계가 있는 것이 바로 침해권 책임이다.
2. 그러나 이 사건은 결국 일반 동물로 인한 침해 행위와는 다르다.
따라서 불법 행위 책임을 확정할 때 민법통칙 제 126 조의 규정, 즉 거북이가 건물에 떨어져 피해를 입었기 때문에 낙물로 인한 피해를 초래할 수 있는 규칙에 따라 처리해야 한다. 만약 거북이가 누가 소유하거나 관리하는지 확인한다면, 소유자나 관리자는 피해자에 대한 침해 책임을 져야 한다. 이와 관련하여 더 중요한 의미는 없지만 아래 의견에 대한 지도적 의의가 있다.
3. 경찰 조사 후 거북이의 주인이나 관리인을 확인할 수 없다면 본 사건은 건물에서 물건을 던지는 불법 행위 책임과 매우 비슷하다.
충칭 법원이 판결한 함께 건물 투척물 침해 책임사건에서 재떨이를 고층 건물에 던져서 행인에게 부상을 입혔다. 누가 건물에서 한 짓인지 확실히 알 수 없다. 이에 따라 피해자 손해배상청구권 실현을 보장하기 위해 법원은 건물 내에서 자신이 이를 이행하지 않았다는 것을 증명할 수 없는 사람이 연대 배상 책임을 져야 한다고 판단했다. 이것은 건물 안에서 물체를 던지는 책임의 규칙이다. 많은 사람들이이 경우에 확립 된 규칙에 반대하지만, 희생자를 보호하는 관점에서 그러한 규칙은 합리적이고 공정하다고 법리학은 믿습니다. 물론, 최고인민법원' 인신손해배상 사법해석' 에 규정된 물인신피해에 대한 침해책임에는 이 규칙이 규정되어 있지 않다. 논란이 크기 때문이다. 피해를 입힌 거북이의 주인이나 관리인을 규명할 수 없다면, 이 거북이는 반드시 2 층에서 7 층까지의 한 가구가 소유하거나 관리하는 것이 분명하다는 것은 그가 ... >> 가 될 수 없다
질문 5: 사례 분석 문장 작성 방법 사례 분석 문장 작성 방법
사례 분석 문장 은 주로 일정 한 이론 지식 과 실천 경험 을 구체적 으로 전형적 인 사건, 문제 나 일 을 분석, 반성, 귀납, 총결 을 통해 경험, 교훈, 대책 과 건의 로 쓴 이론 텍스트 이다. 다음은 몇 가지 방면에서 그것의 작문 방법을 소개한다.
I. 주요 특징
사례 분석 편은 실제 사건을 중심으로 사건 발전 과정에서 이론과 실천의 상호 작용을 중점적으로 분석하고, 사건 발전 과정에서 각종 요인이 최종 결과에 미치는 다양한 영향을 중점적으로 연구한다. 이론, 도해 이론을 예시하는 것이 아니라 실천에서 이성적인 지식을 분석, 개괄, 추상화한 다음 현실 문제에 대한 관찰, 사고, 분석에 적용한다.
기층 당정 간부들은 업무 총결산과 토론 문장 논의에 익숙하여 평소에 많이 쓴다. 사례 분석 문장 와 비교하면 후자 의 특징 을 더 쉽게 파악할 수 있다. 전자가 한 부문 에 대한 일정 기간 의 일 을 종합 대상, 후자 는 어떤 사건 이나 문제 를 겨냥한 단일 대상 이다. 전자는 주로 경험을 총결하거나 긍정적인 것을 총결하는 것이고, 후자는 긍정과 부정적인 측면을 분석할 수 있을 뿐만 아니라, 경험을 총결하고 교훈을 분석할 수 있다. 전자가 쓴 대상은 자신의 작품이어야 한다. 적어도 자기 부서의 작품이다. 후자는 자신이 경험한 사건, 다른 사람이 경험한 사건, 심지어 역사적 사건일 수 있다.
둘째, 기본 구조
사례 분석 문장 기본 구조는 제목, 사례, 사고 및 분석의 세 부분으로 구성됩니다.
1. 제목
사례 분석 문장 의 제목 은 주로 세 가지 범주 로 나뉜다. 첫째 는 중심 점 을 직접 나타내는 결론적 인 제목 이다. 예를 들면, "학교 는 반드시 실제 를 결합해야 하고, 실제 에 중점을 두어야 한다-우리 학교 78 주년 경축 에 대한 생각", 직접 지적해야 하는 관점: 학교 경축 작업 은 반드시 실제 와 실제 에 중점을 두어야 한다. 둘째,' 손지강 사건의 반성' 과 같은 사고 대상을 논의하는 대상화 제목을 전시해 저자가 얼마 전 광저우에서 발생한 손지강 사건을 논의하고 싶다는 것을 보여준다. 셋째,' 캠퍼스 문서 유통이 느린 원인 초탐' 과 같은 문장 논의와 사고의 문제 지향 제목을 지적하고, 생각해야 할 문제, 즉 캠퍼스 문서 유통이 느린 이유를 제시한다.
또한 "인프라 부서 책임자의 연구에서 엔지니어링 감사 강화의 중요성" 과 같은 혼합 제목도 있습니다. 이는 사고의 대상과 논의할 관점을 모두 보여 줍니다. 교무 공개의 시각에서 교직원 경영 사상에 의존하는 것은 사고의 대상과 사고의 문제를 모두 표현했다.
2. 사례
사례는 사고의 원천이며 분석의 기초이다. 좋은 사례는 반드시 네 가지 특징을 가져야 한다: 하나는 전형이다. 전형적인 사례만이 보편적인 지도의 의미를 지닌 법칙을 밝혀낼 수 있다. 전형이란 무엇인가? 특정 환경뿐만 아니라 거의 동일한 환경에서도 발생할 수 있는 이벤트입니다.
둘째, 진정성. 실천에서 참된 지식이 나왔다. 우리가 분석한 사례는 분명 실천에서 나온 진실일 것이다. 실제 사례가 있어야만 분석가는 시뮬레이션된 실습 훈련을 받고, 경험을 얻고, 이론적 적용 수준과 실천 능력을 향상시킬 수 있다.
세 번째는 목적성입니다. 사례는 실천 활동의 종합 공존도 아니고 재료의 임의 축적도 아니다. 사건과 관련된 모든 측면을 다 적어둘 필요는 없지만 중점적으로 고려해야 할 문제를 LC 로 조직해야 한다.
네 번째는 성실이다. 어떤 경우는 그 자체가 이야기이고, 줄거리가 불완전하고, 정보가 불완전하며, 종종 사례 자체의 가독성에 영향을 미치며, 심지어 사례 분석의 가치를 잃는다.
3. 사고와 분석
사례 사고는 사례 분석의 시작이며, 사례 사고의 깊이와 각도는 사례 분석 작성자의 사고에 의해 직접 결정됩니다.
민감도, 분석 능력, 판단 능력 및 혁신 능력 사례 분석 문장 작성의 품질도 결정했습니다. 사례 연구에는 주로 원인 분석, 대책 건의가 포함된다. 이 부분은 주로 사례 자료를 결합하여 배운 이론 지식을 분석, 요약, 요약 및 정제하고, 대책, 제안, 조치 및 방법을 제시하며, 저자의 논리적 분석 능력, 혁신적인 사고 능력, 문제 해결 능력, 행정 의사 결정 능력 및 서면 표현 능력을 충분히 보여 줍니다.
셋째, 몇 가지 주요 사례 연구 문장 작성
1. 요약 유형. 성공 경험 요약형과 실패 교훈 요약형으로 나눌 수 있다. 이런 사례 분석은 완전하고 구체적인 사례 자료에 초점을 맞추고 관련 이론과 결합해 성패의 원인을 최대한 빨리 분석하는 것이 특징이다. 예를 들어, "캠퍼스 구축 경험 요약" 기사는 ... >>
질문 6: 어떻게 사례에서 경험을 요약하고 조직, 실천, 관리의 중요성을 쓸 수 있습니까?
모범문이 없다.
다음은 참고할 수 있습니다.
주로 주요 업무 내용, 어떻게 노력하는지, 그리고 성취한 성적을 적고, 마지막으로 합리화 건의나 새로운 노력을 한다. 。 。 。 。 。 。
일의 총결산은 상급자에게 네가 어떤 공헌을 했는지 알려주고, 너의 일의 가치를 반영하는 것이다.
그래서 당신은 몇 가지를 써야 합니다.
1, 일자리와 일에 대한 당신의 이해 2, 당신은 구체적으로 무엇을 했습니까?
3. 너는 어떻게 노력했니, 머리로 어떤 일을 해결했니? 별거 아니더라도 어려운 문제를 좀 써라. 너는 어떻게 노력을 통해 해결했니?
4. 앞으로의 업무에서 어떤 능력이나 지식을 개선해야 합니까?
5. 상사는 자발적으로 일하는 사람을 좋아한다. 너는 일의 모든 준비를 잘 해야 한다. 즉, 미리 준비하는 일은 아래와 같이 네가 참고할 수 있도록 해야 한다.
요약은 일정 기간 동안의 상황에 대한 종합적인 시스템의 전반적인 평가와 분석, 성적, 부족, 경험을 분석하는 것이다. 총결산은 일종의 응용작문으로, 이미 한 일에 대해 이성적으로 생각하는 것이다.
총화의 기본 요구 사항
1. 요약에는 상황에 대한 개요와 서술이 있어야 하며, 일부는 간단하고 일부는 상세해야 한다.
2. 성적과 결핍. 이것이 총화의 주요 내용이다. 총결의 목적은 성적을 긍정하고 부족한 것을 찾아내는 것이다. 어떤 성취가 있는지, 얼마나 큰지, 어떤 방식으로, 어떻게 얻었는지, 결점이 얼마인지, 어떤 방면에서 어떻게 생겨났는지, 모두 명확하게 써야 한다.
3. 경험과 교훈. 앞으로의 일을 용이하게 하기 위해서는 반드시 이전의 업무 경험과 교훈을 분석, 연구, 총결하여 이론 지식을 형성해야 한다.
요약 고려 사항:
1. 반드시 실사구시를 해야 하고, 성적은 기본적으로 과장하지 않고, 결점은 기본적으로 줄어들지 않는다. 이것은 분석과 교훈을 얻는 기초이다.
2. 조리가 분명하다. 이 문장은 매끄럽고 이해하기 쉽다.
3. 상세하고 적절해야 합니다. 중요한 일도 있고 부차적인 일도 있으니 쓸 때 중점을 강조해야 한다. 총결산 중의 문제는 1 차 및 2 차, 정제로 나누어야 한다.
요약의 기본 형식:
1, 제목
2. 텍스트
시작: 개요, 전반적인 평가 전문을 총결하다.
주제: 성적의 부족을 분석하고 경험과 교훈을 요약한다.
결론: 문제를 분석하고 방향을 명확히하십시오.
3. 서명
서명과 날짜.
질문 7: 사례 논문 작성 방법 1? 논문 제목: 정확하고 간결하며 눈에 띄며 참신하다. 2. 목차: 목차는 논문의 주요 단락의 간략한 목록이다. (에세이는 카탈로그에 포함될 필요가 없습니다) 3. 요약: 문장 주요 내용에 대한 발췌문으로, 짧고, 정밀하며, 완전해야 한다. 글자 수는 적어도 수십 개, 300 자를 넘지 않는 것이 좋다. 4. 키워드 또는 주제어: 키워드는 논문의 제목, 요약, 본문에서 선택하며 논문 중심 내용을 표현하는 실질적인 의미의 단어이다. 키워드는 컴퓨터 시스템이 논문 내용의 특징을 색인화하는 데 사용하는 단어로, 정보 시스템 수집을 용이하게 하고 독자에게 검색해 준다. 일반적으로 각 논문은 키워드로 3-8 자를 선택하며,' 요약' 의 왼쪽 아래에 또 다른 행이 있다. 주제어는 규범어이다. 주제사를 결정할 때 논문은 주제가 있어야 하며, 색인과 배합 규칙에 따라 주제어표의 규범어로 변환되어야 한다. 5. 논문 본문: (1) 서론: 서론, 서문, 서론이라고도 하는 서론은 논문의 시작에 쓰인다. 서론은 일반적으로 작가의 의도를 써서 주제의 목적과 의미를 설명하고 논문 집필의 범위를 지적해야 한다. 소개는 짧고 용맹하며 주제를 꽉 채워야 한다. (2) 논문 본문: 본문은 논문의 주체이며 논점, 논거, 논증 과정 및 결론을 포함해야 한다. 주요 부분은 다음과 같습니다. A. 명제-논증 B. 문제 분석-논점과 논거; C. 문제 해결--데모 및 단계; D. 결론. 6. 논문의 참고 문헌은 논문 말미에 열거된 서면 참고 또는 인용할 수 있는 주요 문헌을 가리킨다. 참고 문헌은 GB77 14-87 "문헌 끝 참고 문헌의 서지 규칙" 에 따라 새 페이지에 표기해야 한다. 한국어: 제목-작성자-출판 정보 (개정, 출판사, 발행일): 저자-제목-출판 정보에 나열된 참고 문헌의 요구 사항: (1) 나열된 참고 문헌은 공식 간행물이어야 독자가 고증할 수 있다. (2) 열거된 참고 문헌에는 일련 번호, 작품 또는 문장 제목, 저자 및 출판 정보가 표시되어야 합니다.
질문 8: 강의 사례는 어떻게 작성합니까?
물을 따라 배를 밀고, 다른 종류의 자극을 켜다
오늘 전통적인 오래된 본문' 올챙이가 엄마를 찾는다' 를 배웠다. 초보적으로 본문을 접한 후 한 아이가 갑자기 손을 높이 들었다. "뭐가 문제야?" 나는 잠시 생각하고 그에게 일어서서 말하라고 표시했다. 아이는 의아해하며 말했다. "선생님, 제가 이해할 수 없는 문제가 있습니다." 왜 잉어 아줌마와 거북이 아줌마가 개구리 엄마가 어떻게 생겼는지 정확히 말하지 않아서 올챙이가 계속 엄마를 찾나요? ""
그의 말소리가 떨어지자 교실은 떠들썩해졌다. "그래, 왜 분명히 말하지 그래! 클릭합니다 "그들은 정말 무책임하다! 클릭합니다 "그들은 올챙이를 테스트하고 있습니까? 클릭합니다 아이들이 시끄럽게 말하고 있어서 교실 안이 조용해지지 않는다. 이 문제는 정말 나를 놀라게 했다. 어떻게 해야 할까요? 잠시 그를 무시하고, 계속 강의를 하고, 사전 설정된 교학 임무를 완성합니까? 그러나 그의 문제는 모두의 * * * 소리를 불러일으켰다. 아이가 정말 옳았다! 그를 무시하면 내가 어떻게 그를 인도할 수 있을까? 그리고 이런 합병증 때문에, 교수 방향을 예측하기가 정말 어렵다. 방금 아이가 이 문제에 대해 이렇게 흥미를 느끼는 것을 보고, 아이가 이 문제에 대해 언어훈련을 할 수 있도록 하는 생각이 들었기 때문에, 나는 순리에 이렇게 말했다. "그들이 무슨 말을 하지 않은 것 같니?" " 먼저 수평선으로 그들이 말한 것을 그려 봅시다. ""
이 말을 듣고 아이들은 고개를 숙이고 책을 읽고 선을 긋기 시작했다. 결국, 이것은 그들 자신의 문제이기 때문에 그들은 매우 열심히 공부한다. 잠시 후, 한 아이가 말을 하기 시작했다. "잉어 아줌마가 네 다리와 큰 입을 가지고 있다고 하더니. 결국 올챙이는 거북이를 엄마로 삼았다." "거북이 아주머니는 방금 네 엄마 머리에 큰 눈이 두 개 있는데 녹색 옷을 입고 아직 다 끝내지 못했다고 말했다." 나는 웃으며 말했다. "개구리 엄마가 어떻게 생겼는지 알아내려면 어떤 좋은 방법이 있을까?" 이 문제는 바로 아이들이 원하는 것이다. 그들은 잇달아 작은 손을 들었다. 어떤 어린이들은 "잉어 아줌마와 거북이 아줌마의 말을 결합한다" 고 말했다. 또 다른 아이가 말했습니다. "개구리 수수께끼를 만들어 올챙이가 알아맞히게 하세요." 한 아이는 "개구리 엄마 사진을 올챙이에게 직접 보여 주세요" 라고 말하기까지 했습니다. "하하하 ..." 이렇게 재미있는 방식을 듣고 아이들은 웃음을 참을 수 없었다. 나는 시기가 무르익기를 기다리고 싶다. 나는 이런 질문을 던질 것이다. "너의 방법은 정말 좋다. 당신이 쓰촨 짝꿍에 엄마를 찾는 올챙이라고 가정해 봅시다. 그에게 너의 생각을 말해라. " 이때 아이들은 불을 붙인 횃불 한 다발과 같다. 그들은 선생님이 이런 임무를 배정하는 것을 듣자마자 지체 없이 교류하기 시작했다.
아래의 개인 교류가 더욱 흥미진진하다.
"너에게 말해, 올챙이. 네 엄마는 네 다리, 큰 입, 머리에 두 개의 큰 눈, 녹색 옷을 입고 있다. "
"네 엄마는 잉어도 거북이도 아니고 귀여운 개구리야. 그녀는 큰 배, 큰 입, 머리에 큰 눈 두 개와 녹색 외투 한 벌을 가지고 있다. 그녀는 농작물의 좋은 친구이고, 그녀의 이름은 개구리이다.
"올챙이, 연잎은 네 엄마의 플랫폼이다. 그녀는 연잎에 쪼그리고 앉아 개굴개굴하며 큰 소리로 노래를 부르는 것을 좋아한다. 연못에 가서 찾아봐! "
교실에서 박수 소리가 울렸다. 나는 감탄하지 않을 수 없다. "너는 정말 대단하다. 배운 문장을 융통성 있게 운용하는 것이 얼마나 좋을까! 올챙이가 너처럼 열정적이고 총명한 아이를 만나면 엄마를 찾지 못할까 봐 걱정이 된다. " 아이들이 더 기묘한 생각을 할 줄은 생각지도 못했다. 한 아이가 말했다. "사실 저도 잉어 아줌마와 거북이 아줌마를 탓할 수는 없어요. 올챙이가 급히 엄마를 찾아, 지체 없이 이해하고 싶어 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언). " 또 다른 아이는 "잉어 아줌마와 거북이 아줌마가 일부러 올챙이 전체 이야기를 들려주지 않았다고 생각한다" 고 덧붙였다. " 이런 의견이 있어서 나와 아이들은 모두 놀랐다. 나는 빨리 물었다: "왜? 클릭합니다 "잉어, 거북이, 개구리는 모두 같은 연못에 산다. 그들은 이미 매우 익숙하다. 개구리 어머니가 어떻게 생겼는지 말하기는 어렵다. 그들은 올챙이가 자신의 어머니를 찾길 원했다. "
아이들의 멋진 연설을 듣고, 혁신과 철학의 의미를 반짝이며, 나는 이 순간에 매우 기뻤다. 아이들이 본문 언어의 운용에 대해 기뻐할 뿐만 아니라, 이 수업의 멋진 소개에도 매우 기뻤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
바로 이런 본문 주제와 무관한 화제다. 아이들에게 글과 직접 대면할 수 있는 시간을 주는 동시에, 그들의 지혜는 그들의 감정이 충돌하고 있다고 재촉하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이것은 어떤 소위 지식의 정해진 목표보다 더 가치 있는 자원이다. 정말 멋진 프로그램을 즐기고, 동적인 세대의 무한한 매력을 느끼게 했다. 이 에피소드에 반영 하기 위해, 나는 다음과 같은 측면에서 성공 했다고 생각 합니다.
1. 학생을 존중하는 것이 아름다운 초석이다.
교실은 단순한 지식 전수 장소가 아니라 학생 인생 성장의 가장 중요한 진지다. 우리는 문을 닫아야 한다 ... >>
질문 9: 형사 사건 분석을 작성하는 방법? 주로 죄와 비죄, 이 죄 또는 피죄, 가벼움, 가벼움, 무거움, 가중된 줄거리 등을 포함한다.
첫째, 범죄의 네 가지 측면에서 사실을 분석하고, 범죄를 구성하는지, 어떤 범죄를 구성하는지,
둘째, 현행 형법이나 관련 사법해석에 따라 어떤 처벌을 해야 하는지 설명해야 한다.
셋째, 그 행위가 법적으로 가벼우거나, 경감되거나, 가중 처벌되는 줄거리와 이유가 있는지 분석해야 한다.
넷째, 다른 관점과 자신의 이해를 제시할 수 있다.
질문 10: 엔터프라이즈 관리 사례는 어떻게 작성합니까? 채널의 성공은 당시 기업과 중개인의 윈윈이었고 쌍방에 큰 이득이 되었다.
성공적인 채널 사례를 작성하려면 다음과 같은 측면에서 시작하는 것이 좋습니다.
1. 기업의 경영 이념, 자금력, 경영 범위 및 회사 목표를 포함한 기업을 소개합니다.
2. 중개인을 소개하다. 사업 범위, 성장 기록, 협력 태도, 신용 등을 포함한다.
그들의 협력 과정. 여기에는 배포 채널 전략 수립에서 채널 개선 선택, 인센티브, 평가 및 준비에 이르는 전 과정이 포함됩니다.
사례를 작성하는 과정에서 사진과 전문 데이터를 추가하는 것이 더욱 설득력이 있다.
사실 사례를 쓰는 것도 그리 어렵지 않다. 천천히 해, 괜찮아. 내 대답이 너를 도울 수 있기를 바란다.
락 911