1. 본 기관의 부정행위 방지 연간 요약 보고서 1
첫째, 리더십을 강화하고, 사이버 안전 홍보주 활동 시행에 세심한주의를 기울이고, 활동을 중요한 의사일정에 올려놓고, 조직리더십과 총괄조정을 강화하고, 방X 교장을 팀장으로 세우고, X, 기X, 왕X, 고X, 장X 부팀장, 정보센터 인원과 담임 선생님을 회원으로 하는 사이버 안전 홍보주 활동 지도부를 설립하고, 이 사업의 실행과 관리를 전면적으로 책임진다. 네트워크 사용 및 정보 서비스 보안을 보장하는 관리 시스템 및 구현 방법을 수립하고 개선합니다.
둘째, 신중하게 구성, 배포 및 구현
이번 행사를 잘 하기 위해 우리 학교는' X 시 일프초등학교 사이버 안전 홍보주 행사 방안' 을 전문적으로 제정하여 활동 목적을 분명히 하고 책임 분담을 실시하고 선전의 사상성과 실효성을 강조하며 모든 교사와 학생, 모두가 참여했다.
셋째, 형식이 다양하고 내용이 풍부하다
(a) 네트워크 보안 홍보 분위기 조성
1. 홍보행사 중 현수막을 걸어' * * * 사이버 보안 구축 * * * 인터넷 문명 즐기기' 라는 내용을 담고 있다.
2. 사이버 보안 게시판을 소개합니다.
3, 각 클래스는 "네트워크 보안 홍보" 칠판 신문을 실행 합니다.
4. 각 학생은 인터넷 안전 지식을 홍보하기 위해 관련 필사본을 만들어야 한다.
(b) 캠퍼스 주제의 날 활동
1. 학교 조직학교위원회 위원들이 사이버 보안 홍보주 행사 특집 회의를 열었다.
2. 학생과 교사에게 사이버 보안 홍보 컬러 페이지 260 부를 발급해 사이버 보안 법규를 홍보한다.
3. 학생들이' 반통' 설비를 이용하여 사이버 안전 교육 홍보 비디오를 열심히 시청할 수 있도록 조직한다.
4. 국기 아래 연설을 이용하여 전교 교사와 학생에게 사이버 안전 홍보 교육을 실시한다.
5. 사이버 보안 정리 및 인벤토리 활동을 실시하고 학교 네트워크 장비, 네트워크 액세스 포인트 및 인터넷 컴퓨터 관리를 위한 정보 데스크를 설립했습니다. 관리 조치를 개선하고 네트워크 보안 관리 능력을 전면적으로 높이다.
(c) 교실에 네트워크 보안 지식
1, 정보기술 과정을 이용하여 학생들에게 사이버 보안 지식을 홍보한다. 학생들의 인터넷 안전 의식을 높이다.
2. 각 학년별 학급은 월요일 반회 기간 동안 사이버 안전 홍보주 주제 교육반 회의를 열었다. 학생들에게 녹색 문명이 인터넷에 접속하도록 분명히 하다.
넷째, 효과가 현저하고 인심이 깊다.
이번 행사를 통해 전교생들은 사이버 보안에 대한 새로운 인식을 갖게 되었고, 사이버 보안의 중요성을 이해하고, 학생들의 사이버 보안 기본 기술을 향상시키는 동시에 사이버 보안 홍보 교육을 강화하여 양호한 캠퍼스 사이버 보안 분위기를 조성했다.
2. 단위 ii 부정 방지 연례 요약 보고서
1. 홍보를 강화하고 전원생 사이버 안전의식을 강화하다. 학원은 공식 위챗, 웨이보 플랫폼을 이용해' 사이버 보안 주간, 최신 인터넷 방지, 텔레콤 사기 비밀' 을 푸시한다. 멘토, 교사는 QQ, 위챗 등의 플랫폼을 최대한 활용하여 전체 병원에서 선전하고 각 학년 학급에 홍보 공고를 발표합니다. 학생회 홍보부는 사이버 안전 포스터 제작, 캠퍼스 전자화면을 이용해 사이버 보안을 홍보하고, 교육 네트워크 보안 지식을 홍보하고, 홍보 범위를 전면적으로 확대해 대학의 모든 학생들이 첫 번째 시간에 알림과 교육을 받을 수 있도록 했다.
2. 학습을 강화하여 학생들이 사이버 보안의 중요성을 깊이 이해할 수 있도록 합니다.
대학생 20 명이 국가인터넷안전홍보주인터넷안전박람회에 들어가 유명 인터넷회사를 참관하고 각 부스의 인터넷안전소개를 경청하며 인터넷 시대 인터넷안전의 중요성과 어떻게 네트워크 보호행동을 잘 할 수 있는지 충분히 이해하고, 의사 기지국의 원리와 운영을 깊이 파악함으로써 통신사기를 예방하는 능력을 높였다. 컴퓨터학원 학생들은' 사이버 보안 수준 보호 1.0Vs2.0' 이라는 주제로 심포지엄에 참석했다. 학생들은 사이버 보안의 기초 지식, 사이버 보안 사회의 핫스팟 사건, 사이버 보안 수준 보호, 개인 정보 보안 등을 알게 되었다. 학생들이 개인 정보 보호 의식과 사이버 보안 법률 의식을 지속적으로 강화할 수 있도록 합니다.
3. 다수단 교육은 학생들의 좋은 인터넷 소양을 양성한다.
학원 각 학년 상담사들은 명절 안전 및 사이버 안전 교육반 회의를 개최하고, 학생들을 조직하여 사이버 안전 동영상을 시청하고, 비디오로 사람을 교육하고, 즐거움을 가르치려는 목적을 달성하기 위해 노력하고, 학생들에게 사이버 안전 의식을 확립하도록 지도하고, 국가 법규를 준수하고, 인터넷 행위를 규범하고, 문명인터넷, 불신 소문을 퍼뜨리지 않도록 지도한다. 불법 모금, 캠퍼스 대출, 통신 사기, 전매를 경계하다. 사이버 보안 교육은 모든 교사의 일상 업무이기도 하며, 사이버 보안 교육을 교실에 침투시키는 것은 모든 교사의 의무입니다. 교사는 교실 수업에서 사이버 보안 지식을 산재 해 학생들이 항상 "사이버 보안" 에 집중하고 안전 의식을 향상시킬 수 있도록 합니다.
이 캠페인은 대학 네트워크 보안 교육' 입체 네트워크' 를 전방위적으로 구축하고, 학생 중심의 네트워크 보안 홍보 및 교육 활동을 집중적으로 전개함으로써 네트워크 보안 인식 및 기본 보호 기술을 강화하고, 안전, 건강, 문명화된 교육 정보화 발전 환경을 조성하고, 사이버 공간에서 학생들의 합법적 권익을 보호하고, 국가 네트워크 보안을 효과적으로 보호하는 것을 목표로 하고 있습니다.
3. 단위 연간 부정 방지 요약 보고서 iii
사이버 보안 관리를 더욱 강화하기 위해 보안 책임제를 실시하다. 최근 xx 학교는 다양한 조치를 취해 사이버 안전 교육 활동을 전개하고 있다. 첫째, 매우 중시하고 대대적으로 선전하다. 학교는 사이버 안전을 중시하고, 특집 회의 연구 배치를 개최하며, QQ 군, 캠퍼스 방송, 국기 아래 연설 등을 통해 사이버 보안의 중요성과 문명화 인터넷을 안전하게 홍보하는 방법을 높이 평가한다.
두 번째는' 안전한 인터넷, 행복한 성장' 이라는 주제로 반회를 여는 것이다. 학급 회의에서 담임 선생님은 PPT 를 사용하여 학생들에게 네티즌을 올바르게 대하고 문명이 인터넷 언어를 사용하는 방법을 일깨워 주었다. 학생들에게 관련 동영상을 보도록 지도하고, 구체적인 사례를 통해 인터넷 중독의 위험성을 학생들에게 알리고, 건강, 문명, 친환경 인터넷 접속 방법, 인터넷을 합리적으로 사용하는 방법을 알려 준다. 학생들에게 인터넷 중독의 위험성을 경고하고 USB 및 모바일 하드 드라이브 유출을 방지하는 방법을 가르쳐 네트워크 보안법에 대해 간략하게 설명합니다.
셋째, 정보기술 수업에서 선생님은 아이들에게 문명인터넷 활동을 하도록 지도한다. 교실에서 선생님은 인터넷 안전 법규와 동영상을 온라인으로 홍보하는 방식을 취하여 학생들에게 인터넷을 올바르게 사용하고 문명화된 인터넷 습관을 세우는 방법을 설명하였다. 해설을 통해 학생들은 사이버 보안에 대한 인식을 강화하고 사이버 보안 예방 의식을 높였다.
넷째, 사이버 보안 책임서에 서명하다. 전교생이 사이버 안전 책임서를 체결하여 가로에서 세로 끝까지 모든 사람의 안전 책임을 명확히 하고 인터넷 행위를 규범화했다. 또 중국 초중고생 학부모에게 편지를 보내 학부모에게 아이를 감독하는 책임과 첫 번째 선생님으로서의 책임을 떠맡도록 상기시켰다.
학교는 사이버 안전 교육 활동을 전개함으로써 교사와 학생들이 사이버 안전 지식을 학습하고, 사이버 문명의 질을 향상시키고, 필요한 사이버 안전 보호 기술을 습득하고, 녹색 문명 건강한 인터넷 접속 의식을 더욱 강화하며, 사이버 안전 모두가 책임지고 참여하는 좋은 분위기를 조성했다.
4. 단위 4 부정 방지 연례 요약 보고서
1. 우리 학교 지도자가 통지를받은 직후 회의를 열고' 사이버 보안 홍보주' 홍보 활동을 계획하고 배치하도록 신중하게 조직했습니다. Wenkjian 교장을 팀장으로, Lu Huilian 을 부팀장으로, 담임 선생님을 팀원으로 하는 지도부를 설립하여 책임 분담을 실시하고 활동 목적을 명확히 하며 선전의 실효성과 사상성을 두드러지게 했습니다.
둘째, 강당을 펼치면 안정감이 있다
우리 학교는 주교민경을 초청하여 전체 교사와 학생들을 위해' 초등학생 사이버 안전 지식' 강의를 했다. 강의에서 유 경관은 전체 학우들이 10 사이버 보안 규칙을 숙지하고 전국 청소년 인터넷 문명 협약을 준수하기를 희망했다. 강의를 통해 학생들의 사이버 보안 예방 의식과 능력을 높였다.
셋째, 자료를 배포하고 홍보를 강화한다
학생들이 네트워크 보안 작업의 중요성을 더 잘 이해할 수 있도록 네트워크 보안 및 자체 보호 지식에 대해 더 자세히 알아보십시오. 유 경관은 학생들에게 거의 100 점의 만화를 배포했고, 속지 않도록 학부모와 함께 읽을 것을 요구했다. 또 학교 간선도로의 홍보란에 사이버 보안에 관한 전단지를 게재해 학생들의 사이버 안전 의식을 높였다.
넷째, 교사 홍보, 예방 개선.
사이버 보안 교육도 모든 선생님의 보조이다. 사이버 보안 교육을 교실에 침투시키는 것은 모든 교사의 의무이다. 이에 유 경관은 또 모든 교사들에게' 천방패' 를 배포했다. 선생님들이 평소 교육에 사이버 보안 지식을 침투해 학생들이 항상' 사이버 보안' 에 집중하게 하고 안전예방의식을 높이길 바란다.
"사이버 보안은 인민이고, 사이버 보안은 인민에 의존한다" 는 주제 활동을 통해 학생들의 자기보호의식을 강화하고, 모든 학생들이 사이버 보안의 중요성에 대해 더욱 확고한 인식을 갖게 했다.
5. 단위 반부패 연례 요약 보고서 제 5 장
첫째, 사이버 보안 교육은 초기 성공을 거두었습니다. 우리 학교는 폭 70 cm, 길이10m 현수막을 내걸고' * * * 사이버 보안 구축, * * * 인터넷 문명 향유' 를 하고 제 시간에 전체 사제대회를 열었다. 소선대 대대는 모든 학생들에게 사이버 안전을 중시하고, 반회와 주제팀을 이용하여 사이버 안전 지식 활동의 요구를 성실히 이행하고, 학생 사이버 안전 의식의 시행을 강화할 것을 촉구했다. 학생 사이버 안전의식을 파악하는 것부터 시작해' 학생에게 보내는 편지' 100 부를 발급해 학생과 학부모에게 사이버 보안의 중요성과 사이버 보안에 대한 지식을 알리고, 사제 사이버 안전지식 경쟁을 열어 전체 교사와 학생들이 사이버 안전지식을 배우는 열정을 불러일으켰고, 학생 사이버 안전지식이 보편화되었다.
둘째, 구체적인 관행
1, 전체 학생대회를 열고 전체 학생들에게' 사이버 보안 규칙' 을 호소하고, 각 반마다' 사이버 보안' 을 주제로 한 주제반 회의를 열고, 각종 주제반 회의를 열고, 칠판보를 통해 사이버 보안 지식을 홍보해 이번 행사의 의미와 필요성을 깊이 인식하게 했다.
2. 사이버 보안 홍보기를 걸어요. 학교의 눈에 띄는 위치에 현수막이 걸려 있다. 현수막에는' * * * 사이버 보안 구축, * * * 인터넷 문명 즐기기' 라고 적혀 사이버 보안 홍보 분위기를 조성했다.
3. 사이버 보안 게시판을 소개합니다. 학교는 각 반이 교실 안의 칠판을 이용해 사이버 보안 지식을 홍보하고, 손으로 베끼는 형식으로 사이버 보안 지식을 선전하도록 마련했다.
4. 사이버 보안 홍보 강좌를 개최하다. 학교는 반통 설비로 사이버 보안 홍보 영상을 보고 6 월 5438+065438+ 10 월 25 일 오후 사이버 보안을 주제로 한 반회를 마련해 학생들이 사이버 보안에 관한 지식을 배울 수 있도록 했다.
5, 네트워크 보안 지식 경연 대회를 엽니 다. 교사와 학생의 적극성을 동원하기 위해 학교에서는 교사와 학생을 조직하여 사이버 안전 지식 경쟁을 벌였다.
6. 사이버 보안 전단을 배포합니다. 학교에서는' 학생에게 보내는 편지' 100 권을 제작하여 사이버 안전 지식 홍보 활동을 전개하고 학생과 학부모에게 배포하며 교사와 학부모가 이 행사에 충분히 이해하고 적극적으로 참여하도록 유도하고 격려한다.
7. 각 반마다 법제교육 주제반 자료 한 부, 법제 홍보원고 다섯 편, 두 편의 체험을 제출한다. 그리고 행사 기간 동안 반 칠판을 최대한 활용해 법제선전과 주제 교육 활동을 잘 한다.
셋째, 성적이 현저하다
우리 학교는 사이버 안전 교육 주간 행사에서 전체 교사와 학생들에게 사이버 보안 지식을 보급하여 학생들이 사이버 보안에 대해 더 잘 이해하고 사이버 보안의 중요성을 인식하며 사이버 보안을 예방하는 일반적인 방법을 익혔다.