인사, 민정, 건설, 교통 등 행정관리부와 업계 주관부는 각자의 직책 범위 내에서 본 시스템, 본 업종의 용자 업무를 관리하고 감독해야 한다. 제 6 조 국가기관은 표준어와 규범한자를 공용어로 한다.
국가 직원들은 공무를 수행할 때 필요에 따라 현지 소수민족 언어나 방언을 동시에 사용할 수 있다. 제 7 조 교육행정부는 글자규범화를 학교 및 기타 교육기관의 교육교육에 포함시키고 감독평가를 실시해야 한다.
학교 및 기타 교육 기관은 표준어와 규범한자를 기본 교육 언어로 삼아야 한다.
장족 이중어 실험학교나 실험반은 국가 공용어 문자와 장어를 사용하여 교육교육을 해야 한다.
외국어로서의 중국어 교육은 표준어와 표준 한자를 사용해야 한다. 제 8 조 라디오, 방송국의 방송, 진행자 및 인터뷰는 표준어를 기본 언어로 해야 한다. 제 9 조 공공서비스업은 한자를 규범화하는 것을 기본 서비스용 글자로 한다. 공공서비스업 종사자들은 서비스활동에서 표준어 사용을 제창한다. 제 10 조 다음 인원의 표준어 수준은 반드시 다음 등급기준에 부합해야 한다.
(a) 공무원은 3 급 이상이고, 향진 기관에서 일하는 공무원은 3 급 b 급이 될 수 있다 .....
(2) 자치구급 라디오, 방송국 아나운서, 프로그램 진행자는 A 급이다. 구역의 시 라디오, 방송국 아나운서, 프로그램 진행자는 1 급 이상; 현급 방송국, 방송국 아나운서, 프로그램 진행자 2 급 이상.
(3) 영화드라마 배우는 1 급 을등 이상이다 .....
(4) 교사는 2 급 을급 이상이다. 그중 중국어 교육과 대외 중국어 교육에 종사하는 교사는 2 급 갑급보다 낮아서는 안 되고, 현급 인민정부 주둔지 이외의 향진 학교 교사는 3 급 갑급 이상일 수 있다. 그중 중국어 교육에 종사하는 교사는 2 급 을등보다 낮아서는 안 된다 .....
(5) 일반고등학교, 중등직업학교 학생은 3 A 급 이상이며, 그 중 한어문학전공, 사범전공 및 기타 구어표현과 밀접한 관련이 있는 전공은 2 B 급 이상이어야 한다 .....
(6) 공공서비스업의 아나운서, 해설자, 가이드, 통화원 등 특정 직위 인원은 2 급 이상이다.
전항에 열거된 인원의 표준어 수준은 전항에 규정된 기준에 미치지 못하며 인사행정부, 방송행정부, 문화행정부, 교육행정부, 공공서비스업 주관부는 상황에 따라 훈련을 해야 한다.
10 월 1956+ 1 이전에 태어난 현직 공무원과 10 월1954+/kr 제 11 조 다음 인원은 제 10 급 기준에 부합하는 규정에 부합하며, 상응하는 표준어 수준 등급 증명서를 가지고 있다.
(a) 학교 및 기타 교육 기관의 교사;
(2) 라디오, 방송국 아나운서, 프로그램 진행자, 영화드라마 배우
(3) 공공서비스업 아나운서, 해설자, 가이드, 전화교환원 등 특정 직위. 제 12 조 자치구 언어문자행정관리부는 표준어 수준 테스트를 조직하고 표준어 수준이 국가 표준에 도달한 것에 대해 표준어 수준 등급 증명서를 발급한다. 제 13 조 다음 경우에는 규범 한자를 사용해야 한다.
(a) 공문, 공식 도장, 인증서, 명함, 전자 스크린, 명판, 간판, 로고, 표어 (카드), 고시 등의 단어
(2) 중국어로 출판된 신문, 정기 간행물, 도서, 전자간행물, 음향제품 등 간행물의 용자;
(3) 광고 및 상표에 사용 된 텍스트;
(4) 손으로 쓰지 않는 집 번호와 표지판;
(5) 자치구에 등록된 정보 처리, 정보 기술 제품 및 웹 페이지
(6) 영화 스크린 및 무대 자막에 사용되는 텍스트;
(7) 중국에서 판매되는 상품의 포장 및 설명서에 사용된 문자
(8) 증명서, 상장, 트로피, 메달, 면허, 명세서, 라벨, 어음 및 티켓
(9) 판서, 시험지, 교육칠판
(10) 한자로 쓴 의료 기록, 처방 및 의료 보고서
(11) 각종 회의, 전시, 축제 등 행사에 사용된 글
(12) 규범 한자를 사용해야 하는 기타 상황.