1, 먼저 선생님으로서의 태도와 규범의 행동 규범을 표현할 수 있습니다.
2. 그런 다음 각 학생을 대하는 방법, 책임을 다하는 방법, 가르치는 방법 등 각 방면에서 자신이 어떻게 해야 하는지 제안한다.
3. 마지막으로 자신의 과거 일에 대한 총결산을 할 수 있고, 앞으로의 일에 대한 계획과 안배를 할 수 있다.
범: 교사로서 저는 학교 조직의 정치학습에 진지하게 참여하고, 당의 부름에 적극적으로 응답하고, 당의 방침 정책을 단호히 관철하고, 인민교육사업에 충성하며, 모범적으로' 초중고교교사 직업윤리규범' 을 준수하고, 직무에 충실하며, 집단에 관심을 갖고, 남을 돕는 것을 좋아합니다. 열심히 일을 잘하고, 모든 수업을 준비하고, 모든 숙제를 잘 하고, 모든 학생을 교육하고, 학생들의 존경과 신뢰를 받는 선생님이 되도록 노력하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
첫째, 교사의 직업을 사랑하는 것은 가르치는 일을 잘 하기 위한 전제 조건이다. 나는 항상 당의 기본 노선을 옹호하고, 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 국가의 각종 법규를 자각하고, 교육사업과 본업을 사랑하며, 교사라는 직업에 대한 책임감과 행복감을 가지고 있다. 그동안 나는 학교를 사랑하고, 학생을 사랑하고, 남의 스승을 중시하고, 성실하게 말을 듣고, 모범적으로 사회공덕을 준수하고, 시종 사덕기준으로 자신을 요구하고, 가르치고, 교육하고, 집단에 관심을 갖고, 단결하여 동료를 존중하고, 직무를 다하고, 엄밀하게 학문을 다스렸다.
둘째, 교육 과정에서 올바른 방향을 고수하고, 발전의 시각으로 학생들을 대하고, 사람 중심적으로 대할 수 있다. 교육 과정에서 우리는 학생들에게 지식을 잘 배워야 국민의 자질을 높이고 국력을 증강시켜야 개인이 국민을 위해 봉사할 수 있는 능력을 갖추게 된다고 말했다. 현대 지식이 급속히 팽창할 때, 충분한 지식을 습득해야만 시대에 의해 탈락하지 않을 수 있다. 교수와 과학 연구에 적극적으로 참여하여 현대 교육 기술과 수학 교육의 통합을 과감히 시도하다. 각 수업이 끝날 때, 나는 나의 반성을 써서 끊임없이 자신을 진보하도록 독촉할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 일의 나머지, 나는 매일 약간의 시간을 내서 전문 서적을 보고, 끊임없이 자신을 충전하려고 노력한다.
셋째, 학생들을 돌보고, 학생을 사랑하고, 학생을 동등하게 대우한다. 학생을 사랑하고, 학생의 감정 세계에 잘 들어가야 하고, 학생을 친구로 여기고, 그들의 희로애락을 느껴야 한다. 애생은 존중과 의존을 바탕으로 사랑, 규율, 신용도, 적정성을 엄격하게 세워야 한다. 나는 종종 작은 곳에서부터 학생들의 관심사에서 가장 좋은 교육 기회를 찾아 봄비 같은 교육을 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
지난 한 해 동안의 일을 되돌아보고 득실을 생각하며, 나는 줄곧 겸허하게 열심히 공부하는 원칙을 따르고 있는데, 이 한 방울은 기쁨이든 근심이든 득실이든 반드시 내 인생의 현란한 색채가 되어 내 인생을 장식할 것이다. 앞으로의 일에서, 나는 장점을 살리고 단점을 피하고, 한 걸음 더 나아가려고 노력할 것이다!
범: 교사와 학교 사무실의 행정지도자로서 이번 학년도에는 _ _ _ 정신을 진지하게 관철하고, 과학 발전관을 배우고, 상급자와 학교 조직의 정치학습에 적극적으로 참여하고, 네 가지 기본 원칙을 고수하고, 당의 방침 정책을 지지할 수 있습니다. 교육법',' 교사법',' 초중고교사 직업윤리',' 시민도덕건설 실시 개요' 를 자주 독학한다.
나는 항상 인민 교사의 신성한 의무를 명심하고, 솔선수범하고, 직업윤리규범을 교사의 내면의 이념과 자각 행동으로 바꾸고, 과학 발전관을 확고히 세우고 실행한다. 본인은 교육사업에 대한 높은 책임감을 가지고 본업을 사랑하고, 교육교수 이론을 꾸준히 배우고, 관련 업무지식을 열심히 공부하며, 이론 수준과 종합적인 자질을 지속적으로 향상시키고 있습니다. 끊임없이 새로운 지식을 배우고 자신을 새롭게 하며, 교육 교수 법칙을 탐구하고, 교육 과학 연구 수준을 높이다.
지도 업무를 적극 지원하고, 지도 안배에 복종하며, 지도자의 명성을 지키다. 전반 국면을 돌보고, 대국을 알고, 헌신을 말하고, 근로를 견디며, 개인의 득실을 따지지 않는다. 시종 엄밀하고 진지한 업무 태도와 조금도 빈틈없는 업무 태도를 유지하다. 근면, 근로, 작풍이 실용적이고, 일을 이용하지 않고 사리사욕을 도모하며, 각급 지도자와 부서가 맡긴 각종 임무를 진지하게 완수하다. 강렬한 집단 영예감. 평소에 사심없는 정신으로 일하며 시간과 공간의 제한을 받지 않는다. 단결과 협력에 주의하고, 남을 돕고, 학생과 학부모 사이에서 다른 선생님의 위신을 보호하고, 적극적으로 좋은 동료 관계를 수립하다.
업무 지식 학습을 강화하고 종합적인 자질을 향상시키기 위해 노력하다. 평소 업무에서 나는 사덕의 높은 기준에 따라 엄격하게 자신을 요구하고, 학부모와 동료의 의견과 건의를 겸허하게 받아들일 수 있다. 처사 원칙을 견지하고, 청렴결백하고, 언행이 일치하며, 모범적으로 사회 공덕을 지키다. 1 학년 때, 나는 수업 준비, 수업 듣기, 평가 수업, 숙제 수정, 리뷰 과제, 수업 후 과외, 각종 지식 섭렵, 비교적 완벽한 지식 구조 형성, 엄격한 요구, 학생 존중, 그리고 직접 교육 민주주의를 제창하여 학생들이 수확을 거둘 수 있도록, 끊임없이 자신의 교수 수준과 사상 각오를 높이고 있다 지난 한 해 동안의 일을 되돌아보고 득실을 생각하며, 나는 줄곧 겸허하게 열심히 공부하는 원칙을 따르고 있는데, 이 한 방울은 기쁨이든 근심이든 득실이든 반드시 내 인생의 현란한 색채가 되어 내 인생을 장식할 것이다. 앞으로의 일에서, 나는 장점을 살리고 단점을 피하고, 한 걸음 더 나아가려고 노력할 것이다!
그래서 올해의 사덕사풍 표현에서 나는 자신을 우수로 인정했다.
범문삼: 교사로서 저는 학교 조직의 정치학습에 진지하게 참여하고, 당의 부름에 적극적으로 호응하고, 당의 방침 정책을 단호히 관철하고, 인민교육사업에 충성하며, 모범적으로' 초중고교교사 직업윤리규범' 을 준수하고, 직장을 사랑하고, 집단에 관심을 갖고, 남을 잘 도울 수 있습니다. 열심히 일을 잘하고, 모든 수업을 준비하고, 모든 숙제를 잘 하고, 모든 학생을 교육하고, 학생들의 존경과 신뢰를 받는 선생님이 되도록 노력하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
첫째, 학습 교사가 되십시오.
선생님이 교육을 시작한 날은 다시 공부할 때이다. 교육 교수 이론을 진지하게 연구하고, 적극적으로 교학 과학 연구에 투신하고, 현대교육 기술과 국어 교육의 통합을 과감하게 시도할 수 있다. 각 수업이 끝난 후, 나는 나의 반성을 써서 끊임없이 자신의 진보를 독촉할 것이다. 일의 나머지 매일 약간의 시간을 짜내어 전문 서적을 보고, 끊임없이 자신을 충전하고, 자신의 문학적 내포를 풍부하게 하려고 노력한다.
둘째, 사랑 많은 선생님이 되라
학생을 사랑하고, 학생의 감정 세계에 잘 들어가야 하고, 학생을 친구로 여기고, 그들의 희로애락을 느껴야 한다. 애생은 존중과 의존을 바탕으로 사랑, 규율, 신용도, 적정성을 엄격하게 세워야 한다. 나는 종종 작은 곳에서부터 학생들의 관심사에서 가장 좋은 교육 기회를 찾아 봄비 같은 교육을 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 담임 선생님으로서, 나는 자발적으로 학생의 사상 일을 잘 하고, 늘 다른 계층의 학생들과 속마음을 이야기한다.
각 학생의 내면 세계로 들어가 그들이 정말로 필요로 하는 것이 무엇인지 이해하려고 노력하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 둘째, 나와 부모님도 적극적으로 아이를 교육하는 방법을 탐구하고 있다. 집에 가거나 자발적으로 부모님께 전화를 걸어 아이의 교육을 더욱 이성적으로 만들고 있다.
셋째, 새로운 생각을 가진 선생님이 되라
현재 기초교육 개혁의 새로운 라운드가 전면 밀려나고 있다. 새로운 교과 과정 이념을 열심히 공부하는 기초 위에서 자신이 가르친 학과와 결합하여 효과적인 교학 방법을 적극적으로 탐구하다. 영어 수업에서 나는 영어 지식과 학생 생활을 결합하여 학생들을 위해 생활이 풍부한 학습 상황을 창조하고, 동시에 학생들의 탐구와 발견에 초점을 맞추고, 학생들이 학습에서 합작과 교류를 배우고 학습 능력을 향상시킬 수 있도록 지도한다. 학생의 지식의 원천은 선생님뿐만 아니라 책에 대한 이해와 또래와의 교류로 학생들이 학습에서 공부하는 것을 배우게 한다.
지난 한 해 동안의 일을 되돌아보고 득실을 생각하며, 나는 줄곧 겸허하게 열심히 공부하는 원칙을 따르고 있는데, 이 한 방울은 기쁨이든 근심이든 득실이든 반드시 내 인생의 현란한 색채가 되어 내 인생을 장식할 것이다. 앞으로의 일에서, 나는 장점을 살리고 단점을 피하고, 한 걸음 더 나아가려고 노력할 것이다!
그러나 나는 결코 포기하지 않는다. 나는 열심히 일하고 열심히 수확한다. 일을 완성하는 동시에, 나도 끊임없이 자신을 충전한다. 1 년 동안 우리 반어는 여러 차례 학교 평가 1 위를 차지해 학교에 대한 문자 메시지와 전형적 자료 30 여 편을 썼는데, 그중 거의 20 편은 장가계 일간지에 게재되어 3 명의 학생을 신문에서 연습하도록 지도했다.
잡지에 발표되어 학교에서 문학 지식 강좌를 개최하고 현 교육국이 조직한' 초등학생 청렴교육 독본' 공모 행사에서 2 등상을 받았다. 일부 논문은 시 현 1 등상을 받았다. 올 상반기 현 교육청에 우수 홍보원으로 선정되었다.
결론적으로, 이 성적들은 보잘것없어, 나는 아직 갈 길이 멀다. 미래의 날, 나는 더 열심히 노력해서 더 잘할 수 있도록 노력해야 한다.
교사로서, 학교 조직의 정치학습에 진지하게 참여하고, 당의 부름에 적극적으로 응답하고, 당의 방침과 정책을 단호히 관철하고, 인민교육사업에 충성하며, 모범적으로' 초중고교 교사의 직업윤리규범' 을 준수하고, 본업을 사랑하고, 집단에 관심을 갖고, 남을 돕는 것을 즐긴다. 열심히 일을 잘하고, 모든 수업을 준비하고, 모든 숙제를 잘 하고, 모든 학생을 교육하고, 학생들의 존경과 신뢰를 받는 선생님이 되도록 노력하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
첫째, 교사의 직업을 사랑하는 것은 가르치는 일을 잘 하기 위한 전제 조건이다. 나는 항상 당의 기본 노선을 옹호하고, 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 국가의 각종 법규를 자각하고, 교육사업과 본업을 사랑하며, 교사라는 직업에 대한 책임감과 행복감을 가지고 있다. 그동안 나는 학교를 사랑하고, 학생을 사랑하고, 남의 스승을 중시하고, 성실하게 말을 듣고, 모범적으로 사회공덕을 준수하고, 시종 사덕기준으로 자신을 요구하고, 가르치고, 교육하고, 집단에 관심을 갖고, 단결하여 동료를 존중하고, 직무를 다하고, 엄밀하게 학문을 다스렸다.
둘째, 교육 과정에서 올바른 방향을 고수하고, 발전의 시각으로 학생을 바라보고, 사람을 근본으로 삼을 수 있다. 가르치는 과정에서 우리는 학생들에게 지식을 잘 배워야 국민의 자질을 향상시키고 국력을 강화해야 국민을 위해 봉사할 수 있다고 말했다. 현대 지식이 급속히 팽창할 때, 충분한 지식을 습득해야만 시대에 의해 탈락하지 않을 수 있다. 교수와 과학 연구에 적극적으로 참여하여 현대 교육 기술과 수학 교육의 통합을 과감히 시도하다. 각 수업이 끝날 때, 나는 내 반성을 써서 끊임없이 자신의 진보를 독촉한다. 일의 나머지, 나는 매일 약간의 시간을 내서 전문 서적을 보고, 끊임없이 자신을 충전하려고 노력한다.
셋째, 학생들을 돌보고, 학생을 사랑하고, 학생을 동등하게 대우한다. 학생을 사랑하고, 학생의 감정 세계에 잘 들어가야 하고, 학생을 친구로 여기고, 그들의 희로애락을 느껴야 한다. 애생은 존중과 의존을 바탕으로 사랑, 규율, 신용도, 적정성을 엄격하게 세워야 한다. 나는 어려서부터 학생들의 관심사에서 교육을 받을 수 있는 가장 좋은 시기를 찾아 봄비식 교육을 하는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
지난 한 해 동안의 일을 돌이켜보고 득실을 생각하며, 내가 줄곧 추구해 온 원칙은 겸허하게 노력하고 겸허하게 공부하는 것이다. 이 한 방울은 행복이든 걱정이든 수확이든 실락이든 반드시 내 인생에서 현란한 색채가 되어 내 인생을 장식할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 앞으로의 일에서, 나는 장점을 살리고 단점을 피하고, 한 걸음 더 나아가려고 노력할 것이다!
200 자 사덕자평 범무문 본인은 당을 사랑하고 당의 노선 방침을 고수할 수 있다. 네 가지 기본 원칙을 견지하고, 힘들고 소박한 우량한 작풍을 견지하고, 사미를 견지하고, 옷차림이 소박하고 대범하다. 자산계급 자유화를 반대하다. 사회주의를 열렬히 사랑하다. 당의 교육 방침을 진지하게 관철하고 당의 교육 사업에 충성하다. 중화민족의 과학문화 자질을 제고하고 합격한 사회주의 건설 인재를 양성하기 위해 노력하다.
일에 참가한 이래 학교 지도자의 안배에 복종하고, 직무를 견지하고, 적극적으로 교육 업무를 잘 수행하고, 학교의 각종 임무를 성실히 완수하고, 학교의 각종 규칙과 제도를 진지하게 집행할 수 있다. 상급자의 지도하에 전심전력으로 교육 교수를 위해 봉사하고, 부지런히 교육 업무를 잘 하다. 학생과 학교를 사랑하고 동료를 단결하다. 경험 많은 선생님으로부터 자주 배우고, 전문 지식 서신 수업에 참가한다. 지금은 이미 졸업하고, 약간의 전문 지식을 얻어, 교학 업무를 잘 하기 위한 든든한 기초를 다졌다. 게다가, 우리는 대강의 정신을 열심히 공부하고, 한 수업의 질을 보장하기 위해 수업을 열심히 준비해야 한다. 나는 가르치는 동안 학생들을 사랑하고, 동등하게 대하고, 공평하게 일을 처리할 수 있다. 후진생의 전환 작업을 잘 하다. 이 일을 잘 하기 위해서, 우리는 그들에게 엄격한 교육을 실시하고, 지도 정책을 취하고, 엄과 사랑을 결합해야 한다. 후진생에 대해서는 엄해야 하고, 사랑은 전제이며, 엄함은 수단이고, 사랑은 엄격하며, 그들의 반짝이는 점을 발견하는 데 능하며, 긍정적인 요인으로 그들의 부정적인 요소를 극복해야 한다. 장기간의 꾸준한 노력으로 학생들의 학습 정서가 매우 안정되었다. 자신의 노력을 통해 후진생은 진보가 매우 빠르다.
나는 신시기 사회주의 교육 발전의 요구와는 아직 일정한 차이가 있어서, 계속 공부하고, 계속 깊이 연구하고, 자신을 향상시키기 위해 노력해야 한다.
교육 이론 수준과 전공 수준, 더 많은 품학과 우수한 인재를 양성하고 열심히 일하다. 합격한 인민 교사가 되도록 노력하다.
200 자 사덕자평범 올해 나는 학교와 교육부의 요구에 따라' 교사법' 과' 초중고교사 직업윤리' 를 열심히 공부했다. 학습을 통해, 나는 인민 교사의 어깨 위의 중책을 더욱 의식하게 할 수 있고, 직업도덕과 정치적 자질이 눈에 띄게 향상되었다.
1, 법에 따라 가르치면 본인은 국가 교육 방침을 관철하고, 교육법규를 자각적으로 준수하며, 엄격한 준법의 높이에서 가르치며, 교학에서 시종 정확한 방향을 고수할 수 있다.
나는 내 일과 헌신을 사랑한다. 나는 교육 사업을 사랑하고, 우리 학교를 사랑하고, 가르치고, 교육하고, 학생들의 좋은 사상 품성을 키우는 데 주력할 수 있다. 나는 일을 열심히 해서 원망이 없다.
3. 학생을 사랑합니다. 저는 모든 학생에게 관심을 갖고, 모든 학생의 인격을 존중하고, 모든 학생의 종합적인 자질과 양호한 인격의 배양을 중시하며, 학습 성적을 학생의 유일한 기준으로 삼지 않습니다.
4. 학문이 엄격하여 본인은 좋은 학풍을 확립하고, 열심히 공부하고, 끊임없이 새로운 지식을 배우는 것을 중시한다. 나는 엄격하게 공부하고 전문성을 향상시킬 수 있습니다. 교육 교수 법칙을 적극적으로 탐구하다.
일에 참가한 이래 각종 법규를 열심히 공부하고, 국가 교육 방침을 관철하고, 법에 따라 가르침을 받는다. 본업을 사랑하고, 성실하게 일을 대하며, 아무런 원망도 없다. 학생을 사랑하고, 모든 학생을 배려하고 존중하다. 엄밀하게 학문을 다스리고, 각고의 노력으로 업무를 연구하고, 끊임없이 지식을 갱신하다. 업무 수준을 높이다. 교육 교수 법칙을 적극적으로 탐구하다.
자신의 연구수준을 높이기 위해 시급의 연구활동과 김화에서의 연구활동에 참여하여 많은 지식을 배웠고, 나에게 큰 도움이 되었다.
업무 관행에서, 나는 점점 지식의 부족을 느끼기 때문에, 나는 일이 바쁘고 가정 부담이 많은 어려움을 극복하고, 여가 시간을 이용하여 대학 공부에 참가하며, 자신의 전문 지식을 향상시키고, 더 나은 교육을 받기를 기대한다. 요 몇 년 동안 리더십과 선생님의 도움으로 자신의 노력을 통해 약간의 성적을 거두었다. 디자인 교학활동' 아름다운 나뭇잎' 은 시 3 등상을, 주제활동' 마분지놀이' 는 시 지역활동 명품과정 평가 3 등상을, 미술작품' 국수' 는 시 캠퍼스 문화예술제 교사 회화 대회 2 등상을 수상했다. 지도를 받은 아이들 중 채는 시 평론대회 3 등상을 수상하고, 시 예술제 어린이 현장 회화 등급 2 등상을 수상했다. 7 명의 아이들이 전국' 품질컵' 어린이 회화 대회에 참가하여 은컵 4 개와 동컵 3 개를 받았다.
어린 교직자로서, 나는 내 사업을 사랑하며, 항상 착실한 업무 태도로 하루를 대한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 비록 나는 장렬한 성적은 없었지만, 나는 유교가 이 광활한 땅에서 묵묵히 주인의 일을 하고 있다. 앞으로의 일에서, 나는 장점을 살리고 단점을 피하고, 유교 사업에 자신의 빛과 열정을 기여할 것이다.
일 년의 일은 성적도 있고 부족함도 있다. 앞으로 이론 학습을 계속 강화하고, 연구활동에 적극적으로 참여하고, 교육교육 수준을 지속적으로 향상시키고, 아이와 학부모를 위해 더 잘 봉사해야 한다.
변쇼 200 자 사덕자평의 나눔이다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다.