시간이 흘러 한동안 근무활동이 이미 일단락되었다. 이 기간 동안의 일을 돌이켜 보면, 우리는 꽤 많은 수확을 거두었다. 모두들 열심히 하고, 일의 총결산을 써라. 너는 아직도 업무 총결을 쓰는 것에 대해 걱정하고 있니? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 초등학교 법제에 대한 총결산문 한 편 (선문 5 편) 입니다. 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
초등학교 법제 업무 총결산 1 우리 학교는 항상 덕으로 가르치고, 법에 따라 가르치고, 법에 따라 학교를 운영하는 방침을 고수하고, 법제교육의 각 부분에 중점을 두고, 사제의 법제 관념을 강화하고, 학생의 법률적 소양을 제고하고, 우리 학교의 법제 사업의 발전을 강력하게 추진하였다. 우리 학교 법학 교육의 기본 상황은 다음과 같이 요약된다.
첫째, 초기에 관련 계획과 조치를 세우고 관련 훈련을 잘 하여 우리 학교의 법제 교육이 계획적이고 체계적으로 전개되도록 하는 것이다.
(a) 학교는 항상 도덕 교육을 최우선으로 생각합니다.
학생 법제 교육의 중요성과 긴박성을 강화하고 덕육 사업의 지도자를 강화하기 위해 노력하다. 덕육 관리를 보완하고 실천하는 동시에 법제 교육 지도팀을 설립하였다. 학교 교장은 팀장이고, 덕육을 담당하는 부총장은 부팀장, 덕육처, 단 지부 서기, 정치교사, 담임 선생님이 회원이다. 《 중앙사회치안종합지배위원회 》 에 따르면 미성년자 범죄 예방을 더욱 강화하는 의견, 경찰교와 관할 파출소 연계, 경찰실 설립, 교내 사회치안종합치법교육 실시, 불량행위가 있는 학생들을 돕고, 학교 주변 지역의 치안환경문제를 해결하는 데 도움을 주고, 우리 학교의 덕육을 1 년 안에 한 단계 더 끌어올릴 수 있도록 도와준다.
(b) 법률 교육과 학교 교육 및 교수법의 결합에 중점을 둡니다.
1. 법제 홍보 진지 건설을 강화하다. 학교 방송, 흑판보, 벽보, 홍보란을 자주 이용하여 법제홍보 교육을 실시한다.
2. 법제 강좌를 개최하여 교사와 학생이 어떻게 법률을 통해 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있는지 더 잘 알 수 있도록 한다.
3. 법제교육과 교실 수업의 결합으로 교실 수업의 주요 채널 역할을 하는 것은 우리 학교의 법제교육의 주요 형식이다. 예를 들어,' 일의론' 이라는 주제반회 제도를 고수하고 반회 수업의 역할을 충분히 발휘하는 것은 우리 학교가 여러 해 동안 고수해 온 효과적인 교육 방법이다. 주로 사회의 일부 불량 현상과 학생 중 일부 규율 현상을 겨냥하고, 관련 법규와 학교 규제에 따라 사제토론, 토론, 지식 답변, 연설 등을 통해 학생들이 교실에서 자신의 관점을 충분히 발표할 수 있도록 한 다음 담임 선생님이 유도하고 지도하고, 사실과 이치를 밝히고, 학생들이 법률정신을 이해하고, 옳고 그른 것을 분별할 수 있도록 돕는다. 학생의 법제 관념을 강화하다.
4. "가정 학교" 연락 제도를 수립하다. 후속 교육은 전화 연락, 가정 방문, 정기 학부모회 등을 통해 진행해야 한다. 학교는 후진생의 교외 표현을 특별히 중시하여 담임, 교경, 교사가 학부모와 협조하여 나쁜 행동을 하는 학생을 돕고 교육할 수 있도록 한다. 이해와 존중은 학생들의 마음을 여는 열쇠입니다. 우리가 진솔한 마음을 가지고 후진생에 대한 진정한 사랑을 쏟는다면, 그들을 슬럼프에서 벗어나 자존심, 자신감, 자강의 불꽃에 불을 붙일 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자신감명언)
6. 교사 당직 제도를 강화하다. 당직 교사는 중층 간부와 보위인원으로 구성되어 학교 자산과 학생의 안전을 책임진다.
둘. 어려움과 존재의 문제
1. 문제는 가족 (홀어버이 가정) 과 올바른 교육방법이 부족한 가정이 미성년자의 심신 건강을 해치는 것이 청소년 범죄를 촉진하는 중요한 요인이 된다는 것이다.
2. 일부 학부모의 법적 인식이 부족하여 학생 교육에 부정적인 영향을 미친다.
셋. 법학 교육에 관한 건의.
1. 학과 교육에서 법제 교육에 침투하는 노력을 더욱 강화하여 진정으로 실천하다.
2. 청소년의 지속적인 성장을 위해 필요한 조건을 만들어 청소년 범죄를 예방하는 조치는 구체적이고 합법적이다.
3. 관할 파출소 민경을 학교에 초대한 경험을 한층 더 전개하여 다양한 유효 형식을 통해 학생들에게 생동감 있고 직관적인 법제 교육을 실시한다. 학교 밖 한가한 청소년과 외래 청소년에 대한 교육과 관리를 강화하다.
4. 가정 교육을 열심히 홍보하고,' 학부모 양성반' 을 개최하여 학부모의 자질을 높이다.
5. 지역사회 교육 및 관리 기능을 강화하고, 거리사무소, 거주위원회가 청소년 범죄를 예방하기 위한 각종 조치를 실시하며, 다양한 형태의 도움과 지도로 지역사회 조직 학생의 교외 활동을 조직하고, 불량행위 청소년에 대한 지원 업무를 확대하다.
초등학교 법제 업무 요약 2. 안전법제 업무는 학교 업무의 중요한 구성 요소이며, 학교 교육 발전의 가장 근본적인 전제조건이다. 이번 학기에 우리 학교는 교육국과 읍본교의 지도하에' 안전 1 위, 예방 위주' 방침을 고수하고 법률 지식을 적극적으로 보급하여 안전하고 조화로운 교육 환경을 조성했다. 전체 사제의 공동 노력으로 안전법제는 좋은 성적을 거두어 상급 지도자의 인정을 받았다. 이번 학기 학교 안전법제 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 관리를 강화하고 인식을 제고하다.
안전법제 워크플로우 관리 강화, 안전법률책임의식 강화, 사상인식 제고, 시대적 발전, 각 직분 보장, 학교 각 안전법제 업무 조치 이행 보장, 각종 안전위험 제거, 양호한 작업 환경 및 학습 환경 조성.
둘째, 시스템을 개선하고 책임을 이행하십시오.
1. 초기부터 안전법제관리체계와 각종 안전계획을 더욱 보완하고, 안전관리대 장부를 세우고, 교직원과 안전목표책임서를 체결하고, 안전목표관리와 심사제도를 계속 실시하여 목표가 명확하고 책임집행을 실현하다.
2. 교장을 실천하는 것은 제 1 책임자이며, 안전업무는' 등급관리, 등급책임' 을 실시하고, 안전업무를 견지하며' 누가 주관할 것인가, 누가 책임질 것인가' 를 견지한다. 누가 조직하고 누가 책임지는가' 의 원칙은' 일순간 카드, 삼정일표, 숨겨진 위험 조사' 제도를 진지하게 시행해' 곳곳에서 단속하고, 매사에 잡히고, 매사에 사람이 실천하는' 작업 구도를 형성한다.
3. 정기 (한 달에 한 번) 및 비정기적인 안전위험 조사제도를 견지하고, 조사를 강화하고, 존재의 안전위험을 제때에 없애고, 안전사고의 발생을 근절한다.
셋째, 교육을 강화하고 다양한 안전 교육 활동을 심도 있게 전개한다.
1, 학생들이 안전 교육 비디오를 볼 수 있도록 조직하십시오. 학생들은 동영상을 보는 과정에서 직관적인 교구를 이용해 교통안전, 소방안전, 식품위생안전 등의 지식을 강화해 경계성을 높일 수 있다.
2. 각 반은' 안전교육' 을 주제로 한 반회를 열어 다양한 형식으로 안전의식을 제고하고 필요한 자기관리 기술을 습득했다.
화재 안전 "4 대 1" 활동을 적극적으로 수행하십시오. 5 월 65438+2 월 모의탈출훈련을 실시해 전체 학생들을 대상으로 긴급 탈출훈련을 조직해 학생들의 자기보호와 자구력을 높였다.
4. 안전교육의 날 (주) 활동을 조직하고 다양한 형태의 지식강좌와 경쟁을 실시한다.
5, 관련 분야 교육에 안전 교육 내용을 통합합니다. 각 과목은 과목 내용을 결합하여 적시에 안전 교육에 침투해야 한다. 초등학교 과학수업은 자연재해의 원인, 재해를 겪을 때 자구 상호 구제에 대한 상식, 실험반의 실험규칙, 간단한 실험사고 처리 방법을 강의한다. 체육수업 중학교에서는 장소와 운동시설을 자주 점검하고, 운동 전 준비를 잘 하고, 제때에 스포츠 부상에 대한 응급처치 방법을 가르친다.
6. 안전교육' 5 실' 과 법제교육' 4 실' 을 잘 잡고 안전법지식강좌를 통해 교사와 학생이 안전법규를 배우도록 조직한다. 방송, 흑판보 등 홍보진지를 통해 안전법지식 홍보를 강화하고 국기 게양식, 반 수업 등을 활용해 학생에 대한 소방, 홍수 방지, 약수 방지, 식품위생, 안전교육을 강화해 사제안전의식을 높인다.
7. 법제 부총장과 결합해 학생에 대한 법제교육을 강화하고 학생의 법률의식과 자기보호 능력을 강화한다.
넷째, 학교 시설 설비, 위험물 등에 대한 관리를 강화한다.
안전작업지도팀은 정기적으로 학교 시설 설비의 숨겨진 위험 조사를 조직하고, 조사를 강화하고, 존재의 숨겨진 위험을 제때에 없애기 위해 노력한다. 실험 장비, 화학 물질 등의 관리를 강화하다. , 전담자가 책임지고 위험화학품 관리 제도와 위험화학품 사용 등록제도를 엄격히 집행한다.
다섯째, 교통, 공안, 위생 등의 부문과의 조율 작업을 잘 하고, * * * 학교 도로 교통, 학교 주변 및 위생 방역 업무를 잘 한다.
1.' 소방법' 과 소방안전전문관리문서 정신을 성실히 관철하고, 필요에 따라 소방시설설비를 완비하고, 소방안전업무계획을 보완하며, 매월 사제를 조직하여 현장탈출훈련을 실시해 사제 응급처치 능력을 강화한다.
2. 교통안전을 잘 합니다. 스쿨버스 관리 강화, 운전자 안전교육 강화, 안전책임의식 향상 방과 후 도로팀 제도를 실시하여 등교 기간의 안전을 확보하다. 교문통 플랫폼, 학부모 정보 등을 통해 학부모와 함께 도로 교통 안전 작업을 잘 한다.
3.' 식품위생법' 등 법률법규정신을 성실히 관철하고 학교 식당, 식당에 대한 검사를 강화하여 식품위생안전을 확보한다.
4. 당직 교사와 경비원의 안전작업을 열심히 잘 하고 24 시간 당직을 서다.
5. 공공 보안 부서와 적극적으로 협조하여 캠퍼스 주변 환경의 조사 및 개선 작업을 잘 수행하고, 학교 안전 당직과 순찰 검사 제도를 수립하고, 학교 주변의 치안 질서를 효과적으로 보호하고, 좋은 캠퍼스 환경을 조성한다.
여섯째, 안전 데이터 수집 및 보관 작업을 잘 수행합니다. 작업 기록 상세, 아카이빙 시기 적절한 데이터 사양을 달성했습니다.
초등학교 법제 업무 총결산 3 학기 나는 학생에 대한 법제교육을 실시하고, 연간 범죄 예방 및 감축을 초등학생 도덕교육, 정신문명 건설, 일상적인 행동규범교육의 통치 계획에 포함시켰다. 이제 이번 학기의 법률 교육을 요약해 보겠습니다.
첫째, 학교의 주요 진지 자원을 최대한 활용하고 법제 홍보 교육을 강화하기 위해서다.
둘째, 학교 위주의 진지로 학생법제 홍보교육의 정방향 강화를 강조한다. 학생들의 학습 생활과 관련된 법률 법규를 광범위하게 보급하다. 교실을 최대한 활용해 법제교육을 실시하고, 학생들이 도로교통안전법, 미성년자범죄방지법, 미성년자보호법 등 법률법규를 열심히 공부하도록 조직한다. 이러한 법규를 해석함으로써 학생들은 중국의 법률 제도를 이해하고 도덕과 법률 관념을 강화할 수 있다. 자각적으로 법률 법규로 자신을 구속하고, 법률 법규로 자신을 보호할 수 있다.
셋째, 국기 아래 연설, 흑판보 등의 진지를 이용하여 학생들에게 법제 홍보 교육을 실시한다. 이러한 직위를 통해 학생들에게 대량의 법률 법규를 선전하다. 학생을 조직하여 법제 TV 프로그램을 시청하고 법률 서적을 읽음으로써 학생의 교육 내용을 더욱 충실하게 하고, 더욱 설득력 있고, 더욱 생동감 있게 한다. 학생들의 자교육을 강화하고 기법 준수의 자각성을 높이다.
다양한 형태의 법제교육을 통해 학생의 생활학습과 밀접한 관련이 있는 법률과 법규를 기본적으로 보급하였다.
초등학교 법제 업무 총결산. 학교 법제교육은 학교 덕육의 중요한 구성 요소이며, 학생에게 사회주의 민주법제 교육을 실시하고, 학생사회주의 법제의식을 강화하고, 법제 관념을 강화하는 중요한 방법이다. 법치국을 실현하는 것은 백년 대계이며, 우리나라가 장기적이고 안정적이고 지속 가능한 발전을 유지하는 보장이기도 하다. 초중고교 법제교육의 수요에 부응하기 위해 청소년의 법적 자질 양성을 강화하기 위해 최근 몇 년 동안 우리 학교는 포구 인민법원 소년법원 안동지를 초빙하여 이 원의 법제 부원장으로 초빙했다. 이 제도의 시행을 통해 학교의 법제 교육이 눈에 띄게 강화되고, 학생의 법률의식과 법률적 자질이 눈에 띄게 향상되어 좋은 효과를 거두었다. 요약은 다음과 같습니다.
첫째, 소리와 정이 있고, 생동감 있는 매력에 중점을 둔다.
오늘날의 캠퍼스는 더 이상 조용하지 않고, 캠퍼스 범죄는 우리에게 점점 가까워지고 있으며, 학생은 약자 집단이다. 우리가 조기에 예방 조치를 취하지 않으면 꽃이 시들고 죽을 수 있다. 그러나, 학생 범죄를 방지 하기 위해, 뿐만 아니라 우리가 책임을 져야 하지만, 또한 우리가 신중 하 게, 왜 법률 교육이 그렇게 오랜 세월 동안 실시 되어, 학생 들의 법적 인식이 여전히 너무 약한 생각을 해야 합니다. 이것은 교육 방법의 문제이다.
따라서 초등학생에 대한 교육은 경직되고 고지식해서는 안 되며, 그들의 심리적 특성과 필요에 맞게, 가능한 생동감 있고 매력적이어야 한다.
한 번은 엄교장이 최근 몇 년 동안 현지 학생들의 위법 사건을 법률 작은 이야기로 엮은 것을 기억한다. 이야기는 줄거리도 있고 대화도 있고, 법률 지식을 반영할 수 있는 모델도 산재 해 있다. 강좌에서 나는 소년범, 학부모, 경찰의 역할을 맡았고 정서에도 신경을 썼다. 학생들은 보면서 듣는다. 처음에 그들은 참지 못하고 웃었다. 나중에 감정적 인 장소 에 관해서, 모두 울었다.
저학년 학생들은 수용 능력이 약하며, 경보의 내용과 주의사항과 같은 자신의 지식을 보호하는 방법을 더 많이 가르쳐야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 고학년 학생의 경우, 주변이나 국내에서 일어나는 실제 사례에 초점을 맞추고, 관련 법률 지식을 제때에 끼어들어, 목적이 있고 무심코 학생의 준법 의식을 제고하고, 무미건조한 법조문을 간단하고 생동감 있고 이해하기 쉽게 하는 것이 낫다.
둘째, 법리가 호환되고 이치로 사람을 설득하는 것이 중요하다.
학생법제교육을 실시하고 학생범죄를 예방하고 줄이는 것은 학생 자신의 미래와 가정의 행복뿐만 아니라 사회의 발전과 국가의 미래와도 관련이 있다. 학생들의 이성적 사고를 강화하고, 점점 더 많은 유혹과 분쟁에 냉정하게 대처하고, 법제교육을 적극적으로 받는 것도 새로운 연구 과제라고 할 수 있다.
현재 학생법제관념이 옅고, 자기예방의식이 강하지 않고, 심리학과 허영심보다 강하지만, 새로운 것을 받아들이는 심리능력이 강한 경우, 20xx 년 엄원장은 자신이 처리한 각종 위법범죄 사건에 근거하여 법률 강좌를 집필했다. 내용이 합법적이고 합리적이다. 법률 강좌를 할 때, 생동감 있고 통속성을 추구하는 것 외에 내용도 사회 현황과 연결되어야 한다. 예를 들어 입법의 내용, 사회도덕, 도덕과 인성, 미래와 미래 등이 있다. , 사실, 원인 분석, 위험에 대해 이야기하는 교육 방법을 채택하고, 학생들의 사상 변화가 빠르고 정서가 간단한 특징에 따라, 용도에 맞게 교육하고, 상황, 법제, 미래, 도덕 교육을 실시하여 위법 행위의 결과와 사회적 친족에 대한 피해를 분석하는 데 도움을 준다. 이렇게 하면 학생들의 사상과 신경을 건드리고 이성적 사고를 활성화시켜 예상치 못한 역할을 하게 된다.
셋째, 생활에 가깝고 실제적인 것으로 사람을 교육한다.
학생들은 단순하고 활발하며 모방과 모험을 좋아하며 새로운 것에 대한 인식과 이해도 매우 빠르다.
학생, 특히 재학 중인 학생들의 범죄 문제를 근본적으로 해결하려면, 반드시 학생의 내면세계에 깊이 들어가 그들의 사상과 곤혹을 진정으로 이해하고, 진정으로 그들을 감동시키고, 교육하고, 사회와 국가의 기대를 느끼고 체득하게 해야 한다. 인생의 모든 단계가 진정으로 관심과 배려를 받고 있다는 것을 깨닫게 해야 한다. 이렇게 하면 법제 교육이 더 잘 작용할 수 있다.
엄교장은 이런 요소들에 대해 법제교육의 새로운 방법을 적극적으로 탐구하고, 역년 법제 교육 자료를 전시판으로 만들어 학생들이 더 직관적으로 교육을 받을 수 있도록 했다. 학생들은 진실한 이야기를 보고 어떤 사람과 일이 옆에 있는 것 같다고 말했다. 곧 일어날 것 같다. 나는 제때에 이 추세를 파악하고, 주변의 자료를 더 발굴하고 이용하고, 학교 신문, 방송, 홍보 매체를 이용하여 학교에서 광범위한 법제 홍보를 하고,' 사건설' 칼럼을 이용하여 전형적인 사례를 보도하고, 초등학생들이 학생 범죄의 전과후를 더 잘 이해할 수 있게 하고, 사실로 학생들을 설득하고 교육시켰다.
넷째, 도움과 배려를 결합하여 사랑으로 청춘을 비춘다.
예방이 치료보다 낫다. 법제 부총장은 교실에서 수업을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 초등학생들이' 다채로운' 법제 교실에서 우리나라의 법률을 잘 공부할 수 있도록 다양한 형태를 취해야 한다. 따라서 자신의 미래 정확한 발전 방향을 정하고 인생의 좌표를 찾을 수 있다. 평일에도 사랑을 전파하고 학생의 합법적인 권익을 지키려고 노력해야 한다.
현재 많은 학생들이 가정이 불완전하고 따뜻함이 부족하여 사회적으로 건강하지 못한 젊은이들과 섞여서 점차 위법범죄의 길로 들어서고 있다. 수업을 빼먹고, 비디오 게임을 하고, 인터넷에 중독되어 성적이 떨어지는 학생도 많다. 이 학생들에게는 개별 교육에 주의를 기울이고, 자주 적극적으로 접근하여 의혹을 풀고, 안개를 없애고, 삶의 길을 잘 볼 수 있도록 도와야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
어떤 사람은 일찍이 학생 범죄를 재난과 연관시킨 적이 있다. 우리 법제 교육자들은 아이들을 위해 꺼지지 않는 등불을 켜서 새들이 길을 잃지 않게 하고 꽃이 맑은 하늘을 갖게 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 등불은 사랑으로 밝혀야 하는데, 이 맑은 하늘이 바로 법제교육이다. 감정으로 사람을 끌어들이고, 이성으로 설득하고, 사실로 사람을 교육하고, 사랑으로 남을 돕고, 따뜻한 사람을 도와야 학생들이 우기의 늪을 안전하게 지나갈 수 있고, 새로운 세기의 새로운 시대 발전 과정에서 강력한 후계자가 되어 국가와 사회에 진정으로 유익한 사람이 될 수 있다.
초등학교 법제 업무 총결산. 청소년 비행 예방은 학교 교육의 중요한 부분이다. 초등학생은 조국의 미래이자 희망이다. 어려서부터 법률의식과 법률적 자질교육을 배양하면 위법범죄를 예방하고 줄일 수 있다. 우리 학교는 법에 따라 일을 처리하고 규율을 준수하는 좋은 습관을 기르기 위해 다양한 내용이 풍부한 법제 교육 활동을 전개하였다.
첫째, 리더십을 강화하고, 분업을 명확히 하고, 임무를 수행하는 것이다.
법제교육관리를 강화하기 위해 우리 학교는 법제교육지도팀을 구성했고, 소배지 교장이 팀장을 맡고, 조김희 부총장 부팀장, 교육과, 소분대 총지도원, 담임 선생님이 회원으로 활동하고 있다. 교장은 총책임을 지고, 총상담사는 교육을 조직하고, 다른 구성원은 교육의 구체적인 실시를 책임진다. 지도부는 회의 토론, 연구, 시행 방안 개발, 법제 교육의 새로운 문제 해결을 자주 조직하고, 학교 법제 교육 부총장의 홍보, 지도, 감독 및 조율 역할을 충분히 발휘하여 우리 학교의 법제 교육의 수준과 효과를 확보한다.
둘째, 덕육팀 건설을 강화하고 교육자의 자질을 높이다.
각종 정치학습과 업무훈련을 통해 교육법, 교사법, 미성년자 보호법, 미성년자 범죄방지법, 초중고등학교 직업도덕행동규범 등 법규에 대한 학습을 통해 많은 교직원들이 법치학교, 법교학의식을 강화하고 체벌, 변장을 근절했다. 교사가 전환 후 진생을 세우는 것을 돕는 것이 우수한 학생을 양성하는 것보다 더 중요한 의식을 확립하고, 교교 전환 작업을 강화하다. 행동 습관이 불량한 후진생에 대해서는 교과전환제도를 세우고 교회처와 담임 담임 팀의 역할을 충분히 발휘했으며, 모두가 후진생의 촉진자가 되어야 한다. 직장에서 후진생에게 더 많은 이해, 관심, 사랑을 주고, 그들을 위해 조화되고 느슨한 전환 환경을 조성한다.
셋째,' 학법, 지법, 법 준수' 활동을 전개하여 학생의 법률 수준을 높이다.
법제교육업무에서는 월요일 국기 게양식에서 국기 아래 연설하는 것 외에도 다양한 내용이 풍부한 법제교육활동도 펼쳤다.
1, 반에서 주제반 회의를 합니다. 우리는' 법을 준수하는 시민' 을 주제로 한 반회를 열었다. 행사 중 학생들은 열렬한 분위기 속에서 각자 자신의 의견을 표명하며, 어려서부터 올바른 영욕관을 세우고 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력을 끊임없이 높여야 한다는 것을 알게 되었다. 좋은 행동 습관을 길러야 하고, 나쁜 행동 경향을 발견하면 제때에 바로잡아야 한다. 도덕관념과 법률관념을 부단히 강화하고 법률 상식과 법률적 자질을 높이기 위해 노력해야 한다.
법률 교육과 행동 규범의 결합. 최근 몇 년 동안 우리 학교는 학생 행동 규범 교육을 중점으로 학생의 행동 규범을 국기, 국가, 국장의 의식 교육뿐만 아니라 학교 출입, 예의, 계단 걷기, 캠퍼스 환경 보호, 공공 재산 보호, 쓰레기 수거 등의 행위로 구체화하여 좋은 효과를 거두었다.
3. 학교 현대교육기술을 최대한 활용해 멀티미디어 교실에서 교통안전교육 특집영화를 관람하도록 학생들을 조직하고, 학생들의 교통안전지식을 제고하고, 학생들이 자각적으로 교통규칙을 준수하도록 촉진하며, 교통사고 발생을 피한다.
4. 학생들이 교통사고 사진전을 참관하도록 조직하여 직관적인 이미지 형식으로 준법 의식을 증강시킨다.
5. 학교의 빨간 스카프 캠퍼스 방송을 이용하여 학생들에게 법제 교육을 실시함으로써 학생들을 위한 좋은 법제 교육 환경을 조성한다.
학교 지도자의 중시와 전체 사제의 공동 노력으로 법제교육은 뚜렷한 성과를 거두었다. 전교의 교사와 학생들은 스스로 규율을 준수하고, 학교에서 문명교사와 학생이 되고, 사회는 법을 준수하는 시민이 된다.
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