학부모회에서 선생님의 발언 1 사랑하는 학부모들,
안녕하세요, 저는 우리 반의 정치 선생님 진웨이웨이입니다.
우선 정치학을 소개하겠습니다.
우리 정치총점 50 점, 시험시간 60 분, 보통 중간고사 마지막 날 오후 첫 경기입니다.
중간고사 정치시험은 개권시험이다. 시험 때는 정치서 다섯 권과 시 전체가 일제히 발급한 시정 유인물 한 권만 가져갈 수 있다. 이 다섯 권의 책은 초하루나 초 두 권, 초삼권이다. 우리 반 친구들 중 일부는 정치책이 완전하지 않을 수도 있고, 다른 교재와는 다를 수도 있다. 시대의 발전에 따라 정치서는 매년 변한다. 그래서 아이들에게 정치책을 찾아 보관하라고 상기시키고, 다른 학년 학생들로부터 책을 빌릴 것을 기대하지 마라.
둘째, 태도에 중시해야 한다.
태도가 모든 것을 결정하고, 정치 과목에 대한 아이들의 태도가 그들의 정치 성적을 결정한다는 것은 잘 알려져 있다.
1. 고 1 고 2 정치로 학생들이 통고사에 참가하지 않았고, 성적총점을 올리지 않았기 때문에 많은 학생들이 마음가짐을 잘 조정하지 않고 정치학습을 중간고사 과목으로 진지하게 대하지 않았다.
이제 우리는 정치학 연구에 태도를 중시해야 한다. 정치도 입시과목이기 때문에 중간고사 총점 780 점 중 50 점을 차지한다. 국어 수학 영어 50 점만큼 중요하다. 매우 정상적입니다. 모든 학생이 할 수 있어야 합니다. 점수가 40 점 미만이면 아이의 총점, 심지어 학교의 선택에도 큰 영향을 미칠 수 있다. 그래서 모든 아이들에 대한 나의 요구는 40 점 이상, 45 점 이상을 쟁취하는 것이다. 35 점 이하라면, 우선 아이가 정치학습에 대한 태도가 부족하다는 것을 설명한다.
3. 아이들에게 정치학습을 중시할 것을 요구하는 것 외에도 학부모들도 우리의 정치과목을 중시하기를 바랍니다. 이 학과에 대한 너의 관심과 흥미도 아이의 정치 학습에 대한 태도에 영향을 미친다. 아이는 중학교 3 학년이지만 주견이 있어 반항심이 강하다. 사실 이것은 단지 표면적일 뿐이다. 사실 부모의 언행은 그들에게 미묘한 영향을 미친다. 예를 들어, 정치에 일주일에 몇 개의 수업이 있는지, 숙제와 공부가 얼마나 어려운지 물어보면, 그는 부모님이 나의 정치 공부에 관심을 갖고 계시다는 것을 깨닫게 될 것이다. 정치는 고등학교 입시의 일부이며, 나는 국어수학처럼 열심히 공부할 것이다. 태도에 정치 학습을 중시해야 행동에서 정치를 열심히 공부하고 정치를 열심히 배울 수 있다. 태도에 정치학습을 중시해야 한다는 점을 거듭 강조하지만 전략적으로 정치학습을 경시해야 한다고 생각한다.
셋째, 전략적으로 경멸해야 한다.
1. 학습시간에는 국어수학의 1/3 만큼 좋지 않습니다. 매주 두 시간뿐만 아니라 숙제도 적어서 최대 10 분 정도 걸립니다.
2. 과외연습도 필요없고, 추가학원도 필요없습니다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 책을 열심히 그리고, 요구에 따라 숙제를 완성하기만 하면 된다.
3. 평소에 진지하게 대하고, 엄격하게 요구하고, 임시포불발의 생각을 하지 마라. 중간고사 때 각 과목이 중요하다. 어떻게 정치의 발을 잡을 시간이 있을 수 있을까?
넷째, 정치 학습의 기초
여기서 나는 정치의 기본 요령을 이야기한다: 조잡하게 책을 쓰고, 교과서에 익숙하다. 우리는 시험지를 여는 시험이지만 공개 시험은 아니다. 그래서 시험 20 점에 가까운 점수가 책의 내용이니 반드시 책의 서면 언어로 답해야 한다. 이것은 우리가 평소에 책의 지식을 분명하게 낙서하고, 문제가 무엇인지, 답이 무엇인지 알아야 한다. 하지만 어떤 학생들은 2 교시 수업에서는 자신이 무엇을 썼는지 알고, 시험을 볼 때는 당연히 할 수 없다. 시간이 있으면 아이의 책을 뒤집어 그가 쓴 것이 분명하고 조리가 있는지 확인할 수 있다. 물론 나도 이 방면의 검사를 강화할 것이다. 대시와 숙제가 요구 사항을 충족하지 못하면 여가 시간을 이용해 자녀가 공책을 다시 그리거나 숙제를 수정할 수 있도록 도와 줄 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이해하고 협조해 주세요. 정치점수는 50 점에 불과하지만, 우리는 다른 주요 학과의 선생님처럼 당신의 아이들에게 관심을 갖고, 우리의 모든 정력을 똑같이 엄격하고 현실적인 교육에 투입해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 정치명언) 나와 소통이 필요하면 제때에 연락 주세요.
학부모회에서 선생님의 연설 2 사랑하는 학부모들:
안녕하세요 모두 들!
오늘 우리는 아이의 운명 때문에 6 1 반의 교실에 모였다. 이번 학부모회는 학부모에게 중간고사 상황과 수학 수업에서 학생들의 성적을 보고할 것이다.
6 학년 반 학기 들어 전반적으로 대부분의 학우들이 진보하여 선생님의 사고방식에 따라 수업시간에 적극적으로 질문에 대답할 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
첫째, 중간 시험 소개
이 시험지는 내가 쓴 것으로, 규정된 난이도 요구에 따라 교장의 심사를 통과했다. 많은 학부모들이 지난주 시험지를 읽었는데, 시험지가 난이도가 적당하다고 믿는다. 하지만 우리 반에서는 양극화가 심해서 최고 98 점, 최저 점수는 13, 10 이상인 학생은 3 명이다. 학부모들이 중시할 수 있기를 바랍니다! 이번 시험에서 우리 반 학생 5 명은 90 점 이상, 학생 7 명은 80 점 이상이었다. 이 두 학년의 학생은 2 반보다 많다. 하지만 우리 반 저학년 학생이 2 반보다 많아 반 평균 점수가 2 반보다 적다.
둘째, 현재 대부분의 아이들의 문제는
1, 학습 습관이 좋지 않아 수업 집중력이 떨어진다.
2. 자의식이 부족하고, 숙제가 흐리멍덩하거나, 조잡하거나, 지연되어, 제때에 완성하지 못했다. 다른 사람의 숙제를 베끼기도 합니다.
3. 일부 학생들은 공부에 소홀하여 시험 성적이 비교적 나쁘다.
우리 반의 현재 상황으로 볼 때, 여학생의 학습 태도는 매우 좋지만, 어떤 여학생들은 기초가 조금 나빠서 연습을 적게 해서 따라갈 수 없을 수도 있다. 여학생의 수학 성적은 특히 두드러지고, 특히 나쁘지도 않고, 남학생의 사유는 활발하지만 부주의하고, 남학생의 성적은 특히 좋으며, 남학생의 성적은 특히 좋지 않다. 학부모는 아이의 성적을 비교해서 성적이 좋은 학우와의 차이를 볼 수 있다.
셋째, 제 교육 계획은
학생의 컴퓨팅 능력을 높이다
검사를 통해 많은 아이들이 계산 능력이 떨어지고 학습 습관도 좋지 않다는 것을 알게 되었다. 학생들의 컴퓨팅 능력을 향상시키기 위해 매일 수업 전에 들어야 한다. 10 의 횡단은 이제 한 달 가까이 훈련을 하고 있다. 어떤 학생들은 약간의 진전을 이루었지만, 어떤 학생들은 나쁜 습관을 가지고 있다. 그들은 매일 연습장을 가지고 그 위에 글을 쓰는데, 전날 어디로 갔는지 모른다. 그러나 숙제본이 깨끗하고 깔끔하다는 점도 습관이 되어 있다.
이번 시험에 합격하여 나도 반의 몇 가지 문제를 발견했다. 이러한 학습 장애 학생들의 성적을 높이기 위해 우리 반에는 수학 학습팀이 있는데, 성적이 좋고 자기관리 능력이 있는 학생이 팀장을 맡고, 배정된 팀원들은 성적이 좋고 성적이 3 학년으로 구성되어 있다. 이렇게 하는 장점은 성적이 좋은 학우가 성적이 좋지 않은 학우를 이끌기를 바라는 것이다. 팀장의 임무는 팀원의 숙제를 점검하는 것이고, 팀원이 이해하지 못하는 문제는 네가 그들을 도와야 한다. 팀장은 팀원의 수업 성과와 야간 자습 표현도 기록해야 한다. 반장은 모범과 시범의 역할을 하며 팀장의 관리 능력과 리더십을 단련할 뿐만 아니라 팀원의 업무 성과를 높이고 * * * 진보를 이룰 수 있다. 이번 주 시행을 통해 각 학생의 자제력이 약간 향상되었고, 숙제의 완성은 이전보다 훨씬 나아졌으며, 학생들의 수업에서도 더 잘 수행되었습니다. 학부모들은 그들의 아이가 한 그룹에서 어떤 학생을 볼 수 있는지, 시간표가 벽에 붙어 있는 것을 볼 수 있다. 직접 한 번 보세요.
넷째, 몇 가지 제안을하십시오.
1. 학부모에게 시간을 내어 학생의 숙제를 보고 아이의 숙제를 이해하도록 권한다. 숙제가 깨끗하고 깔끔한지, 만약 아이의 숙제가 매우 조잡하다면, 아이가 숙제를 쓸 때 부주의하고, 딴생각을 하고 있다는 것을 설명한다.
2. 숙제 학부모가 서명하는 목적은 학부모에게 학생들이 집에서 숙제를 했다는 것을 알리기 위한 것이다. 숙제는 어떻게 쓰는지 알려주는 것이다. 또 가장 중요한 것은 정서적으로 아이의 학습을 지지하는 것이다. 아이들은 부모가 자신의 학습을 중시하고 학습에 흥미를 불러일으킨다고 느낄 것이다. 그래서 주말 숙제 학부모가 서명해야 한다. 이전 숙제는 모두 학부모가 서명했기 때문에, 많은 학우들이 학교에 가지고 오는 것을 보고 서명하지 않았다. 학부모의 협조를 바랍니다. 이것은 또한 당신이 아이와 아이들의 공부에 관심을 갖는 표현이기도 하다.
3. 아이를 제대로 대하는 점수.
중간고사가 끝났다. 학부모로서 점수는 아이에 대한 한동안 시험일 뿐이라는 것을 분명히 해야 한다. 그들의 진보에 대해 자만하지 말고, 그들의 퇴보 때문에 자신감을 잃지 마라. 시험 성적이 좋지 않으니, 선생님 아이와 함께 문제를 연구해야 한다.
사랑하는 학부모들, 학생들의 성장과 발전은 우리 선생님의 근면한 노동과 불가분의 관계에 있으며, 학부모의 밀접한 협조와 학생 자체의 노력과 불가분의 관계에 있다. 세 가닥의 끈이 함께 꼬이면 아이들을 위한 아름다운 내일을 만들 수 있다. 아이들을 교육하면, 우리 각자는 한 번밖에 없다. 실패할 리가 없다. 다시 시작할 수 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 우리 학생들을 위해, 그리고 너희 아이들의 우수한 성적을 위해, 우리 함께 노력하여 모든 아이들이 성공할 수 있도록 합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
학부모회에서 선생님의 연설 3 사랑하는 학부모들:
안녕하세요 여러분! 나는 이곳의 부모님을 알게 된 지 이미 4 년이 되었다. 우리 선생님에 대한 신뢰와 학교 업무에 대한 지지에 감사드립니다! 우리는 우리 아이들을 더 잘 교육하기 위해 함께 모였다. 아이가 4 학년이 되니, 여러분 모두의 가장 큰 관심사는 공부라고 생각합니다. 중국 문학이라는 학과에 대하여, 어떻게 그들이 초등학교 마지막 2 년 동안 안정적으로 달리고, 빨리 달리고, 충분히 뒷걸음질 치게 할 수 있을까? 이것은 우리가 함께 토론할 것이다. 나는 우리가 지금 해야 할 일은 어떻게 아이들이 국어 공부에 대한 자신감을 재건하고, 국어 수업의 즐거움을 다시 느끼고, 아이가 국어를 배우는 즐거운 방식을 찾을 수 있도록 돕는 것이라고 생각한다. 여기서 저는 다음과 같은 측면에 초점을 맞추고 싶습니다.
우선 예습을 하겠습니다
사람을 물고기로 가르치는 것보다 사람을 어획하는 것이 낫다. 4 학년은 학생들에게 일정한 독학 방법을 익히고, 학생의 독학 능력을 배양하고, 학습 효율을 높이고, 예습부터 시작하도록 가르쳐야 한다. 여기서, 저는 중년의 국어 예습에 대한 요구 사항을 다시 한 번 이야기하고 싶습니다. 아이가 5 학년에 입학하는 데도 도움이 됩니다.
본문은 반드시 읽어야 하고, 반드시 세 번 이상 읽어야 본문을 정확하게 유창하게 읽을 수 있다. 그런 다음 다음 단계에 따라 미리 보기를 완료합니다.
1, 표준 자연 단면
2. 원 안의 단어 (가로줄의 단어와 정사각형의 단어)
3. 단어에 밑줄을 긋습니다 (단어 inventory 의 단어는 텍스트에 밑줄을 긋습니다)
4. 수업이 끝난 후 새 단어를 단어와 병음으로 그룹화합니다 (상자는 적어도 두 단어, 가로줄은 적어도 한 단어). 참고서에 있는 단어를 꼭 찾아 단어의 정확성을 보장하고 단어의 뜻을 이해하십시오. ) 을 참조하십시오
5. 고려 사항:
(1) 단어 해석 (단어를 모르면 사전을 찾아 책의 뜻을 적어라. ) 을 참조하십시오
(2) 방과후 연습 (가급적 방과후 연습을 끝내고 공책에 기록을 한다. ) 을 참조하십시오
(3) 읽을 수 있는 핵심 문장이나 단락은 먼저 글에서 뽑아낸 다음 옆에 자신의 감정과 이해를 기록한다.
(4) 모르는 것을 그려 표시를 하고 수업시간에 해결한다.
예습에 대한 요구는 연도마다 다르다. 학년이 높을수록 본문이 난이도가 높아지고 아이들에 대한 요구도 높아지기 때문에 수업 전 예습이 점점 중요해진다. 수업 전 준비 요구 사항이 제자리에 있는지 여부, 수업 전 준비 효과는 아이들의 교실 학습 효과에 직접적인 영향을 미치며, 교실 학습의 효과도 학습 성적을 높이는 관건이다. 예습 요구 사항 중 처음 4 시, 아이들은 모두 잘 알고 있어 완성에도 문제가 되지 않는다. 격차는 다섯 번째 요점이기 때문에 이 다섯 번째 점도 고 3 학습 국어의 관건이다.
하지만 내 정기 검사와 현장 검사에 따르면 매주 예습을 하는 아이들은 절반밖에 안 되는 것으로 추정된다. 나머지 아이들은 새로운 단어를 만들지 않거나, 병음을 표시하지 않거나, 본문을 달지 않는다. 한 편의 본문을 예습해서 어디서 이해하는지, 어디서 이해하지 못하는지 모르겠다. 이 아이들은 의심할 여지없이 표면적으로 숙제를 마쳤을 뿐, 실제 학습 효과는 이상적이지 않다. 주요 성과는 다음과 같습니다.
1 .. 새로운 단어는 무엇을 의미합니까? 그는 모른다.
2. 요즘 아이들은 말주변은 좋지만 손끝에는 게으르다. 나는 한 단어를 배정하는데, 그들은 영원히 두 번째 단어를 쓰지 않을 것이다. 나는 400 자 이상의 작문을 꾸몄다. 그들이 작문을 할 때, 언어는 모두 반복되거나 잔소리를 하는 것이 바로 글자 수를 채우기 위해서이다. 또 어떤 사람들은 지체없이 네모난 것을 세고 작문을 한다. 그들이 400 자에 도달하면 바로 끝난다.
3. 수업시간에 학생들은 일어나서 본문을 읽는다. 한 단락을 다 읽은 후, 그는 더듬고, 오자, 탈자, 가자 등의 현상이 끊임없이 나타났다. 우리가 예습할 때, 우리는 학생들에게 본문을 정확하고 유창하게 읽을 것을 요구한다.
4. 수업시간에 나는 본문 내용에 대해 좀 더 깊은 질문을 했다. 요약과 조직이 필요한 언어라면 그는 대답할 수 없다.
이따금 한두 번은 예습이 제대로 되지 않는데도 아이들이 수업시간에 열심히 들을 수 있다면 예습의 부재는 그에게 큰 영향을 주지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 장시간 예습이 제대로 되지 않으면, 아이의 수업 수강 효율은 확실히 높지 않을 것이다. 시간이 지남에 따라 그의 국어 성적은 반드시 다른 아이들과의 격차를 벌일 것이다.
둘째, 받아쓰기
받아쓰기는 거의 매주 숙제이다. 그러나 숙제에서 알 수 있듯이, 어떤 아이들의 받아쓰기는 부모가 듣는 것이 아니라 자기가 베껴 쓰는 것이다. 받아쓰기 후 검사하거나 고치지 않았습니다. 어떤 아이들은 좀 더 빨리 알아보고, 고치고, 고치려고 하는데, 바로 오자를 원래의 받아쓰기 위치에 직접 다시 쓰는 것이다. 사실 이런 받아쓰기는 무효입니다. 내가 요구하는 받아쓰기는 학부모가 읽을 수 있게 하고, 학생이 글을 쓰게 하는 것이다. 어순이 있든 없든 간에, 너는 반드시 교과서에 대조하여 검사하거나, 잘못된 줄을 다시 쓰거나, 다시 고쳐야 한다. 단어는 기본이니 반드시 파악해야 한다. 하지만 많은 아이들이 집에서는 받아쓰기의 정확도가 높지만 학교에서는 받아쓰기할 때 실수가 많다는 것이 이해가 되지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, 과외 독서에 대해서.
부모는 자녀가 의미 있는 글과 지식성 있는 책을 선택하도록 지도해야 한다. 도리상 영양이 없는 만화나 만화책은 여가 시간을 보내는 데 쓰이는 것이지, 결코 과외지식을 풍부하게 쌓는 것이 아니다. 어떤 부모들은 아이가 작문을 잘 하지 못할까 봐 아이를 위해 학원을 찾으려고 애를 썼지만, 결과는 여전히 효과가 없었다. 사실, 아이가 빈 마음을가지고 좋은 문장 쓸 수 없습니다. 꿀벌이 꿀을 만들 때, 그들은 먼저 꿀을 수집한다. 옛말에, 독서가 만권을 깨뜨리고, 글씨를 쓰는 것은 신의 도움과도 같다. 아이가 작문을 잘하게 하려면, 학생 수업 안팎의 독서량을 늘리고, 아이들이 책보를 더 보고, 아이들이 중요한 고전 문장을 읽고 암송하도록 해야 한다. 이렇게 하면 학생들은 독서에서 글쓰기를 배우고, 지식을 늘리고, 언어를 풍부하게 할 수 있다.
어떤 학과든, 수업 40 분은 항상 학생이 공부하는 주요 진지이다. 만약 이 주진지가 확실하지 않다면, 최고의 학원을 보고한다면, 최고의 멘토는 모두 쓸모가 없다. 만약 한 아이가 매주 숙제를 완성하면서 예습, 받아쓰기, 독서 훈련, 과외독서, 수업 열심히 듣고, 40 분 효율적으로 들을 수 있다면, 그는 주말과 방학 동안 어떤 형식의 국어수업도 할 필요가 없고, 과외도 할 필요가 없다고 대담하게 말할 수 있다.
넷째, 기말고사를 잘해라.
이 책의 중국 지식에 대한 학생들의 숙달 정도를 테스트하십시오.
1, 선생님이 보내신 교재와 복습 요점, 특히 고시, 명언, 속담, 휴후어, 성어는 외워야 한다. 이 책을 응시하고 자세히 읽다.
2. 새 단어는 반드시 익혀야 한다. 본문의 새 단어와 단어 재고의 단어를 주의해라.
3. 본문을 정확하게 이해하고 자신의 생각을 정확하게 표현하는 법을 배웁니다. 독서는 독서가 정확하고, 대답이 완전하며, 글씨가 단정해야 한다. 교재 1+ 1, 정독본문 뒤에는 연습과 독서훈련이 있습니다.
4. 이번 학기에 쓴 작문요구를 복습하고 풍경, 사물, 동물, 사람, 자신이나 다른 사람의 성장에 관한 이야기를 쓰고, 상상작문을 쓰고, 글쓰기 방법을 익힙니다.
5. 시험지를 정리하고 자신이 잘못한 문제를 꼼꼼히 읽으며 같은 실수를 다시 범하지 않도록 한다.
동사 (verb 의 약자) 가 부모에게 하는 몇 가지 제안:
책임감 있는 부모가 되다
1, 평소에 아이들과 많이 소통합니다
2, 선생님과 자주 교류합니다
3. 아이들에게 숙제를 전문적으로 할 수 있는 장소를 준다.
합리적인 과외 활동 계획이 있습니다.
5. 일정한 과외서가 있습니다.
6. 신문을 읽고 솔선수범하다.
(b) 가정 교육 상담. 다음 작업에 협조해 주시기 바랍니다.
1, 아이에게 제때에 숙제를 끝내라고 독촉하다.
2. 일주일에 한 번 이상 아이의 모든 숙제를 점검하여 학습 상황을 파악합니다. 아이가 공부에 어려움을 겪을 때, 그들이 방법을 강구하여 극복할 수 있도록 도와주다.
3. 아이의 진보는 제때에 칭찬하고 격려해야 한다.
4. 아이들에게 학습 자료를 정리하고 지식을 총결하는 법을 배우도록 지도한다.
여섯째, 몇 가지 희망:
1, 계속해서 사상적으로 아이를 인도한다.
2. 계속해서 생활에서 아이를 돕는다.
3. 아이가 공부하도록 지도하는 것에 주의해라.
학부모회에서 선생님의 발언 4 학부모:
안녕하세요 여러분! 우선 바쁘신데도 시간을 내주셔서 이번 학부모회에 참석해 주셔서 감사합니다. 당신들의 지지와 협조로, 우리는 지난 학기의 교육 업무를 순조롭게 마쳤습니다.
다음으로 우리 반을 소개하겠습니다.
I. 진행
한 학기의 유치원생활을 거쳐 아이들은 각 방면에서 진보와 개선이 이뤄져 기본적으로 유치원의 생활환경에 적응했다. 학부모의 지지와 협조에 감사해야 한다. 특히 아이들은 기본적으로 수업시간에 자리에 앉는 법을 배웠다.
기본적으로 선생님의 지도하에 물을 많이 마시고, 손을 자주 씻고, 식후에 입을 닦고, 식후에 양치질하는 등 좋은 위생 습관을 길렀다. 야외 활동에서 대부분의 아이들은 선생님을 떠나지 말고 위험한 곳으로 가는 것을 알고 있다. 대부분의 아이들은 단체 활동에 참여하고, 아이들과 사이좋게 지내며, 자립능력이 크게 향상되었다. 예를 들어, 대부분의 아이들은 스스로 먹고, 스스로 마시고, 스스로 과일을 먹을 수 있다.
자신의 신발을 신을 수 있고 (아직도 4 ~ 5 개는 자주 신을 수 있다), 자발적으로 소변을 보고, 자신의 일을 알 수 있다. 일이 있으면 선생님의 도움을 구하고, 초보적으로는 다른 사람을 어떻게 도울 줄 안다. 대부분의 아이들은 비교적 완전한 언어로 선생님에게 자신의 의지를 표현할 수 있고, 아이들과 이야기할 수 있는 아이들도 있다.
지난 학기에 장난감 삽입, 스티커, 페인트 등 실습 훈련을 통해 아이들의 실습 능력이 다양한 정도로 향상되었다. 특히 색칠을 통해 진보가 가장 두드러졌다. 이 학부모는 아이들의 그림에서 볼 수 있다. 우리는 공연장, 예술구, 인형집, 시공구역을 설치했고, 아이들은 행사에서 모두 잘 해냈다.
둘째, 안전한 작업
1, 우리는 불우한 집단에 직면하고 있습니다. 아이들의 자기 보호 능력과 통제력이 모두 좋지 않습니다. 이를 위해서는 학부모와의 긴밀한 협조가 필요합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
2. 아침에 아이가 정원에 와서 불편하면 선생님께 우리가 관찰을 강화하고 특별히 돌볼 것이라고 전해 주세요. 아침에 공원에 오면 아이의 목에 악세사리를 착용하지 말고, 아이에게 음식 (껌, 설탕) 이나 위험물을 가지고 입원하게 해서는 안 된다. 단추 동전 등. , 설명: 당신이 아이를 달래고 싶다면, 사고를 피하기 위해 선생님께 알려 주십시오. ) 을 참조하십시오
봄은 각종 전염병의 고발기이다. 부모에게 아이를 적게 데리고 공공장소에 가서 아이를 목욕시키고 속옷과 매니큐어를 자주 바꿔 달라고 요구하다.
4. 안전을 위해서 다른 사람이 마음대로 주우지 않도록 노력하십시오. 만약 아이가 그의 시야에 있다면, 그는 무슨 일이 일어났는지 이해할 수 없을 것이다. 아이가 땅 위의 몽둥이를 줍게 하지 말고, 놀 때 손에 날카로운 물건을 들지 마라.
5. 주말에 집에 있는 상황을 강조하겠습니다. 아이의 생활 법칙을 깨뜨리지 말고, 정기적으로 낮잠을 자고, 정기적으로 식사를 하고,' 삼여삼소' 에 주의하고, 담백한 채소와 신선한 과일을 많이 먹고, 육류와 튀김을 적게 먹고, 아이에게 끓인 물을 많이 마시고, 단 음료를 적게 마시고, 부드러운 음식을 많이 먹고, 폭식을 피하라.
셋째, 이번 학기 교육의 초점
1. 재래식 훈련을 계속한다: 어른의 도움으로 물을 마시고, 밥을 먹고, 손을 씻고, 화장실에 가서 자연스럽게 잠을 자고, 어른과 함께 탈의바지를 입고, 각종 단체활동에 참여하며 집단생활에 적응하고 있다.
2. 듣고 말하는 법을 배웁니다.
듣기: 강의를 열심히 듣거나 또래와 이야기를 나누며, 방해하지 말고 (예의 바른 좋은 습관이기도 함), 다른 사람의 대화를 존중하는 법을 배웁니다 (선생님이 수업시간에 질문을 할 때 모두 논쟁하고 있습니다, 아마도 그의 나이와 관련이 있을 것입니다). 나는 문자로 자신의 요구와 소망을 표현하는 것을 좋아한다. (그릇의 밥을 다 먹었는데도 먹을까? 고개를 저으며 고개를 끄덕이다. 너 왜 울어? 무슨 일이야? 어떤 아이들은 선생님이 그의 표정이 잘못되었거나 울고 있다는 것을 알게 되면, 그는 물어보면 할수록 말을 적게 하고, 단지 너를 바라보고 있을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
학부모회에서 선생님의 발언 5 학부모:
안녕하세요!
세월이 흘러 눈 깜짝할 사이에 이번 학기는 이미 반이 지났고, 유치원반 학부모 교사가 강연을 할 것이다. 이번 학기 학부모들이 모두 바빠서 개학 이래 많은 학부모들이 몇 번 만난 적이 없는 것 같아요! 그래서 우리가 오늘 여기에 모일 수 있다는 것은 쉽지 않다! 회의에 참석한 모든 학부모들에게 매우 감사드립니다! 당신의 신뢰와 협조에 감사드리며, 항상 우리의 일을 지지해 주셔서 감사합니다. 오늘 우리는 15 분 동안 이 네 가지 영역에 대한 정보를 주로 교환합니다.
첫째, 가정학교 연락의 피드백
소위 가정 학교 연락이란 우리 선생님과 너희 학부모의 소통 교류, 아이들이 공원이나 집에서의 표현이다! 때때로 나는 아침 체조를 이용하여 부모님과 교류한다. 때로는 정원을 정리할 때 몇 분 밖에 걸리지 않습니다. 때때로 아이들이 정원에서 장난감을 가지고 놀 때 이야기를 나누기도 한다. 때로는 거리에서 만난 짧은 인사입니다. 때때로 그들은 전화로 소통한다. 나는 내가 아주 좋은 수다쟁이라고 생각하지만, 이것으로는 충분하지 않다. 그래서 우리는 매주 숙제의 주말 피드백 바를 통해 상호 작용하는 서면 가족 연락처도 만들었다. 우리는 매주 금요일에 숙제를 보내서 월요일에 회수한다. 그래서 매주 월요일마다 즐거웠고, 모든 연락처가 지난 주말 피드백 칼럼의 내용을 읽을 수 있기를 기대하고 있습니다. 집에 학부모의 자녀 독서에 대한 피드백이 있고, 아이가 집에서 하는 재미있는 행동과 즐거운 일도 있기 때문이다.
이것들을 보면 나는 즐겁고 행복하다! 많은 부모들이 이와 관련하여 아주 잘 하고 있다. 개학부터 지금까지 쉬지 않고 주말 피드백을 작성해 왔으며 그에 상응하는 답변을 드리겠습니다. 반의 모든 아이들 앞에서 나는 주말에 집에서 잘 하는 아이를 칭찬했다. 그 당시 아이들의 얼굴에는 비길 데 없는 자신감과 자부심이 있었고, 그것은 나를 월요일마다 하루 종일 즐겁게 했다. 그러나 일부 학부모들은 이와 관련하여 여전히 충분히 하지 못하고 있다. 일부 가족 연락처는 한 번도 서명하지 않았거나 이름이 하나밖에 없다. 이 부모들이 몇 가지 통지와 숙제를 알고 있는지 모르겠다. 나도 노트에 메시지를 남겼지만, 매번 기대된다: 그들은 이번에 꼭 나에게 메시지를 남길 것이다! 결과는 매번 실망이다. 그러므로 이런 가정 학교 연락의 중요성을 무시하지 말고 피드백을 견지해 주십시오. 선생님과 학부모의 소통이 많을수록 아이의 진보가 가장 크다! (이 방면에서 비교적 잘 한 학부모는 진보험방, 오중호, 맹충성, 진언조각, 왕사사, 오사검, 오사걸, 진홍파, 오의결, 모명휘, 모계동, 모 등이다. ) 을 참조하십시오
둘째, 어린이 출석
개학부터 현재까지 매달 출석 결과에 따라 많은 아이들의 출석률이 높아 거의 마음대로 휴가를 내지 않는다. 휴가도 안 쉬고, 전근 챔피언이라는 아이들도 많아 칭찬할 만하다! 휴가를 내야 하는 유아부모도 선생님께 전화를 걸어 휴가를 신청했는데, 우리의 규정에 따르면 대부분 병가였다! 왕우승은 2 월에 휴가를 가장 많이 낸 아이로, 3 월에 휴가를 내는 것이 더 심각하다. 많은 아이들이 3 월에 며칠 휴가를 냈는데, 대부분 열이 났다. 나는 또한 전화 추적에 관심을 기울였다! 4, 5 월에 아이들은 출석이 좋은데, 소수의 아이들만 병가를 낸다! 여기, 나는 부모님과 친구들에게 말하고 싶다. 부모님이 전화하실 때, 나는 수업 중이거나 바쁘기 때문에, 이때 부모님이 나에게 문자를 보낼 수 있다. 우리는 모두 젊은이들이다. 우리에게 문자 메시지를 보내는 것이 얼마나 쉬운가. 아침 8 시 30 분까지만 해도 환불 범위에 포함됩니다. 하지만 8 시 30 분 이후에는 휴가를 내지 않거나 휴가를 내지 않으면 환불 조건으로 사용할 수 없습니다!
셋째, 부모-자녀 독서 훈련
친자 독서란 무엇입니까? 매일 아이들을 지도하고 독서 숙제를 마치는 것이 친자 독서라고 할 수 있다. 많은 부모들이 매일 잘하는데, 아이들이 책을 읽는 것을 도울 뿐만 아니라 역할별로 동요를 읽어서 아이들이 더 잘 받아들일 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리가 학교에서 수업할 때, 아이들에게 한 문장씩 읽는 것, 큰 소리로 읽는 것, 남녀가 한 문장씩 읽고, 박수를 치고, 발을 동동 구르고, 역할 놀이를 하는 등 다양한 형식으로 독서를 가르친다. 이것이 바로 아이들이 수업에 흥미를 느끼는 이유이다! 많은 학부모들은 아이가 집에서 책을 읽는 것을 좋아하지 않는다고 늘 말한다. 그렇다면 학부모 친구들에게 내가 이렇게 말한다면: 오늘은 무슨 숙제야? 숙제를 하고, 스스로 공부하고, 엄마는 지금 시간이 없어요! 혹은 어떤 사람, 어떤 사람, 어떤 사람. 당신은 좀 엄숙할 수 있습니까? 너는 매일 공부하면서 자신이 무슨 생각을 하고 있는지 모른다. 생각해 봐, 아이가 네가 이렇게 말하는 것을 듣는 것을 좋아하니? 너는 다른 사람이 이렇게 말하는 것을 듣는 것을 좋아하니? 아이는 천천히 달래야 한다. 그들을 끌어들이는 것만이 그가 흥미를 가질 수 있을 것이다. 그래야 더 잘할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
지난번에 공원에서' 미국 독서 대회' 를 열었는데 부모님도 봤어요. 우리는 여러 가지 형태를 가지고 있습니다. 부모는 집에서 시도해 보고, 아이의 읽기 능력을 단련할 수 있을 뿐만 아니라, 친자 간의 감정을 증진시킬 수 있습니다! 왜 안돼? 만약 당신이 좋은 친자 프로그램을 양성한다면, 6 일 파티에서 전시를 신청하여 우리에게 더욱 흥미진진하게 해 줄 수 있습니다!
넷. 학위 예약 정보
우리 어르신들의 학위는 이미 1-2 주로 배정되었다. 물가가 오르고 선생님의 월급도 오를 예정이어서 우리의 학비는 다소 조정되었다. 이번 학기에 우리의 학비는 다소 조정되었지만, 어르신들마다 400 원씩 할인해 주는 큰 혜택이 있습니다. 우리 반에는 학부모가 예약을 했는데, 초등학교에 갈 수 없을까 봐 미리 초등학교에 가야 하는데 이번 학기에는 아직 학위를 예약하지 않은 학부모도 있어요! 이 문제는 부모님과 이야기하고 싶습니다. 관련 규정에 따르면, 현재 각 초등학교마다 지정된 지역이 있다. 본 초등학교 지정 구역에 속한 사람은 다른 유치원에서 취학 전 후 본 지역의 초등학교에 다닐 수 있다. 학부모에게 무슨 어려움이 있으면 전화로 신고할 수 있습니다! 물론 우리 학비가 비싸다고 생각하는 학부모도 있어 경제문제 때문에 더 이상 이 정원에서 공부하지 않는다. 하지만 부모들은 아이들이 이미 중반과 대반의 실험 교육을 받았다고 생각하는데, 이 두 단계의 소양은 우리가 고급반에 진학할 수 있도록 준비한 것이다. 이 단계의 실험 교육을 중단하면, 아이의 읽기 능력 발전을 방해할 수 있다! 이것은 또한 우리가 큰 수업을 마친 후 유치원에 가는 학부모들의 피드백이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 게다가, 나는 아이와 관계를 맺은 지 이미 2 년이 되었다. 이렇게 많은 아이들이 이곳을 떠난다는 말을 들었을 때, 나는 일에 대한 열정을 잃었다! 만약 우리 선생님의 문제로 학부모가 정원을 옮기고 싶다면, 우리가 제때에 개선할 수 있도록 사실대로 알려 주십시오!
이번 학기 동창들이 예정한 마감일은 6 월 1 이며, 이후 우리는 신입생을 모집하기 시작할 것이다. 마감일 이후에 추가 학위를 예약할 수 있다면, 우리는 400 위안의 노학생 할인을 받지 않을 것이다. 부모님이 생각해 보시고 가능한 한 빨리 예약하시기 바랍니다.
유치원 업무에 대한 여러분의 지지에 다시 한번 감사드립니다. 교사로서, 우리는 우리가 제때에 교류하고 개선할 수 있도록 수시로 우리의 일에 대한 의견과 건의를 환영합니다! 아이들에게 조화되고 행복한 학습 생활 환경을 만들어라! 안녕히 계세요!