노동절 주제 행사 계획 1 1, 지도 사상:
노동절이 다가올 즈음에' 노동사랑, 경오일' 시리즈 행사를 통해 노동절에 대한 깊은 인식을 갖게 하고, 주변 근로자들을 알도록 지도하고, 어린 시절부터 노동을 사랑하도록 교육하고, 스스로 시작하고, 작은 일부터 하고, 힘써 행동하며, 다른 사람과 단체봉사를 동시에 하고, 아이들이 노동자를 사랑하고, 노동 성과를 소중히 여기는 감정을 싹트게 한다.
둘째, 구체적인 준비
1, 시간: 20xx 년 x 월 xx 일 -x 일.
2. 장소: 각 반.
참가자: 모든 교사와 어린이.
4. 활동책임자: 각 반 담임 선생님.
5. 활동:
소반 활동:
1,' 5 월 1 일' 의 유래를 초보적으로 이해하고, 생활 속의 경험을 회상하고, 부모의 일을 이해하고, 그들의 수고를 알고 있다.
2. 집에 돌아와서 엄마와 아빠가 장난감을 치우고 슬리퍼를 들고 쓰레기를 버리는 것과 같은 일을 하도록 도와준다.
3.' 엄마와 아빠를 도와 한 가지 일을 한다' 와 결합해 특집 대화를 조직한다.
중반 활동:
1,' 5 월 1 일' 노동절의 의미에 대한 이해를 깊게합니다.
2. 반을 위해 책과 장난감을 정리하고, 책상과 의자를 닦고, 꽃에 물을 주는 등 한 가지 일을 한다.
3. 손으로 만든' 아름다운 꽃' 단체 어린이들이 유치원 직원들에게 직접 만든 꽃을 선물하고 축복의 말을 한다.
대형 클래스 활동:
1, 아이들은' 5 월 1 일' 노동절의 유래를 분명히 말할 수 있다.
2. 유치원을 위해 유치원 공공장소의 쓰레기 줍기, 벽돌닦기, 계단 난간, 문, 창턱 등을 한다. (안전한 장소).
3. 선생님의 도움으로 아이들은 유치원에서 위문 선물과 카드를 만든다. 각 업종의 노동자들을 소개하고, 서로 다른 노동자들이 사회에 기여한 서로 다른 공헌을 이해하다. 부모는 방학 때 아이를 데리고 나가면, 아이들이 방학 때 아르바이트를 하는 사람을 찾도록 도와준다.
셋째, 주의사항
1. 각 수업 활동 전에 시나리오 요구 사항에 따라 활동 설계 (5 개 영역 중 하나) 를 작성하고 주간 계획에 구체적인 일정을 잡습니다.
2. 질서 정연하게 활동을 조직하고 아이의 안전에 주의하세요.
3. 명절 후에 우리는 유치원으로 돌아가 우리의 발견과 우리가 하는 일을 교환한다.
4. 각 반 행사가 끝난 후 교육부서에' 노동 사랑, 5 월 1 일 축하' 주제 행사를 교과설계 형식으로 제출한다.
행사 프로그램 2 는 노동절을 주제로 20xx 년 국제노동절을 앞두고 모든 교사와 학생들이 노동절의 기원과 의미를 이해하고, 모든 연령대의 노동모델을 이해하고, 배우고, 배우고, 주변 사심없는 노동자들을 사랑하도록 격려하고, 그들이 아름다운 삶을 창조했다는 것을 이해하고, 학생들이 노동의 좋은 품질을 사랑하도록 키우고, 실제 행동으로 시작하며, 적극적으로 노동에 참가하도록 독려한다.
I. 활동 목표
1, 학생들에게 오일절 유래와 의미를 알리다.
2. 학생들에게 오일절 수업을 알리다.
3. 학생들에게 모든 연령대의 노동모범을 이해하고 관심을 갖도록 하고, 그들에게서 배우는 사상을 확립한다.
4. 학생들이 주변의 사심없는 노동자들을 사랑하도록 격려하고, 그들이 아름다운 삶을 창조했다는 것을 알아야 한다.
5. 학생들이 노동을 사랑하는 좋은 자질을 키우고, 실제 행동으로 적극적으로 노동에 참가하며, 중화민족의 훌륭한 전통을 발양하다.
둘째, 활동 시간
20xx 년 x 월 x 일 -20xx 년 x 월 x 일.
셋째, 활동 주제
노동은 영광이고 헌신은 가장 아름답다.
넷째, 활동 대상
모든 학생.
동사 (verb 의 약어) 활동 설계
1, 테마반회를 열다
학생들에게 오일절 부여의 유래와 의의를 선전하다.
2. 손필사 대회를 열다.
각 반마다' 5 월 1 일' 손으로 베껴 써서 내용이 풍부하고 형식이 다양해서 노동절의 내포를 반영하고, 학생들이 노동을 사랑하도록 제창하고, 나부터 시작하여 적극적으로 노동에 참가할 것을 요구한다. (반당 x 부)
3, 에세이 활동 (3 ~ 6 학년)
영광스런 노동, 가장 아름다운 헌신' 을 주제로 상금 공모전을 개최하며 자신의 친노동과 결합해 자신의 진실한 경험을 써달라고 요구했다. 원고지로 베껴 쓰면 xx 자보다 적지 않다. X 월 x 일 이전에 내겠습니다.
노동절 주제 활동 3 일, 활동 배경 및 목적.
노동절은 국가 법정 공휴일로 3 일간 쉰다. 휴가 시간이 짧아서 여행 시간이 충분하지 않다. 심천에 많은 고객이 남아 있다. 프로젝트는 고객을 유치하고, 현장 분위기를 보장하고, 판매를 촉진하기 위해 예열 활동을 추진해야 합니다!
둘째, 활동 시간
5 월 10 일.
셋째, 행사 장소
Xx 마케팅 센터.
넷째, 활동 대상
Xx 방문하는 모든 소유자와 고객.
동사 (verb 의 약어) 활동의 주제
사랑 운동, 사랑 건강, xx 스포츠 게임 이야기.
자동동사 활동
1. 의례적인 방문-5 월 X-X 일 xx 를 방문하는 고객은 정교한 토끼 램프 x 세트를 증정받을 수 있습니다.
참고: 일일 고객 수는 xx 명으로 제한되며 고객당 X 대씩 구매하여 선착순입니다.
2. 주말에 xx 에 갑니다. "물건을 뺏고 최고봉에 계산하세요."
행사 시간: 5 월 X-X 오후에 시작합니다.
위치: xx 프로젝트 현장입니다.
대상 청중: xx 소유자 및 최근 방문 고객.
행사 내용: xx 는 업주와 사회대중이 프로젝트에 대한 지원에 감사하기 위해 이번 행사를 특별히 개최하고 행사에 참여해' 만원을 뺏겠습니다' 라는 이름과 연락처를 답장합니다. 행사 당일 등록자에 따라 xx 개 정원을 뽑아 행사에 참가한다 (활동은 xx 그룹으로 나뉘며, 두 사람은 (xx 위안만), 매번 X 개 업주나 고객, 1 차 추첨 업주나 고객이 행사에 참가한 후 다음 라운드를 뽑는다. Xx 쿼터가 소진될 때까지), 추첨된 업주나 고객은 우리 고객사로부터 sum 카드 한 장을 인출하고, sum 카드를 인출한 업주나 고객은 우리 고객사직원의 지도하에 지정된 장소로 가서 수거 활동에 참가한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 고객, 고객, 고객, 고객, 고객) 고객지원직원은 비밀번호로 타이밍을 시작하므로 정해진 시간 내에 필요에 따라 수거를 완료하고 상품 지역을 떠나야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고객명언)
(1), 지정된 시간 내에 인출된 상품의 총액이 인출된 금액 카드 범위 (금액 카드 범위 내 xx 원) 내에 있는 경우 상품은 고객이 소유합니다.
(2) 고객이 정해진 시간 내에 인출한 상품의 총액이 인출된 금액 카드 금액 범위 내에 있지 않은 경우 고객이 모든 상품을 반품해야 할 경우 격려상을 드립니다. (자신의 제품 중 하나를 격려상으로 선택할 수 있음)
팁: 연장전은 경기가 끝난 것으로 간주됩니다. 행사에 참가할 때는 반드시 우리가 지정한 장소 범위를 따라야 한다. 범위를 벗어나면 게임이 끝납니다!
신청 방법: 행사에 참가하려면 xx 에 주의를 기울여야 하고,' 만원을 뺏겠습니다' 라는 이름과 연락처를 답해야 하며, 행사 당일 추첨에 참가해야 합니다. 추첨된 소유주나 고객만 행사에 참가할 수 있습니다!
금액 카드 설정: * * xx, xx, xx, xx, xx!
3. 현장 워밍업 활동
"미친" 스포츠 획기적인 게임
참가자는 마케팅 센터 프런트에서 xx 게임 통관권을 받아야 하고, 체험권을 가지고 통관활동에 참여해야 합니다. 현장에는 선택적으로 참여할 수 있는 x 개의 대화형 게임이 있습니다. 각 통관 물품에는 통관 도장을 찍을 수 있으며, 통관 도장의 수에 따라 그에 상응하는 상품을 교환할 수 있다.
구체적인 활동 형태:
(1)' 정상광' 노래-현장에 주크 박스가 있습니다. 참여하는 고객은 통관행사 티켓을 소지해야 하고, 스태프의 안배에 따라 노래 한 곡을 완벽하게 공연하면 통관도장을 받을 수 있다.
②.' 정상광' 사격-참여고객은 통관행사 티켓을 소지해야 하고, 스태프의 안배에 따라 사격기의 통관게임에 참가해 3 관 이상을 통해 통관도장을 받을 수 있다.
(3)' 풍상' 환환 참여 고객은 통관 행사 티켓을 가지고 직원 배정 하에 행사에 참여해야 한다. 이 반지 행사에서 참가자는 xx 개의 반지를 받을 수 있고, 반지에 X 개 이상의 목표가 있으면 통관 도장을 받을 수 있다.
일곱째, "허리케인" 이 황금 알을 때렸다
5 월 X-X 일 xx 를 성공적으로 인수한 고객은 금알 하나를 깨뜨리는 데 참여할 수 있으며, 금단 상품은 다음과 같이 설정됩니다.
1 등상-하루 x 건 -3 개월 부동산 관리비.
2 등상-하루 x 회-족욕.
3 등상-하루에 x 개-전기 오븐.
4 등상 -X 일-착즙기.
노동절 주제 4 의 행사 계획은 학생들에게 노동절의 유래와 중국 여러 시대의 노동 모델을 알려 주는 것이다. 우리 학교는 "나는 일하고, 나는 영광이다. 나는 창조한다, 나는 행복하다. "
I. 활동의 목적
1. 학교와 가정 차원의 다양한 유형의 노동에 참가하여 노동을 사랑하는 열정과 좋은 습관을 길러' 노동소능수' 가 되려고 노력한다.
2. 계획적이고 조직적인 활동을 통해 선전에서' 나는 노동한다, 나는 영광이다' 를 홍보한다. "나는 창조한다, 나는 행복하다" 라는 주제는 우리 각 학생의 실제 행동으로 바뀌었다.
둘째, 활동 주제
나는 일하고, 나는 영광이다. 나는 나 자신을 잘 돌본다. 할 수 있어요.
셋째, 활동의 내용
(1) 그림 경연 대회
1, 그림 테마: 노동이 가장 영광스럽다.
2. 회화 형식: 회화 형식은 제한이 없고, 아동화, 국화화, 판화는 모두 가능합니다. 수업당 5 편의 작품을 내면 적당히 늘릴 수 있다.
3. 출하 시간: x 월 x 일 이전에 납기 경과 자동 포기.
(2) 나는 작은 노동 전문가이다.
1.' 5 월 1 일' 방학 때 부모님과 함께 집을 대청소를 했습니다.
2. 부모님을 도와 집안일을 하고, 요리를 씻고, 쌀을 씻고, 설거지를 하고, 바닥을 쓸고, 바닥을 끄는 등.
3. 나는' 음식 속의 모든 알이 단단하다는 것을 누가 알겠는가' 가 무슨 뜻인지 알고 있다. 나는 내 밥그릇에 남은 음식 (음식) 이 없다는 것을 확신할 수 있다.
(3) 노동 노래를 부르는 법을 배웁니다
1. 각 반의 음악 선생님은 이번 주에' 노동영광' 에 관한 노래를 공부할 책임이 있다.
2. 반 활동반, 반 단위로' 나는 노동보다 노래를 더 좋아한다' 는 개인 노래 대회를 개최한다.
넷. 활동 요구 사항
1. 각 학교는 회화 대회를 조직하여 좋은 작품을 중고등학교 전시회에 제출해야 한다.
2. 각 학교는 학생들이 직접 노동을 체험할 수 있도록 활동을 세 단계로 잘 안배해야 한다.
3. 활동계획과 안배를 잘 짜고, 제때에 활동을 전개하고, 상세한 활동기록이 있어야 한다.
노동절 테마행사 방안 노동절이 곧 다가온다. 명절 분위기를 조성하고 직원들의 압력을 풀어주고 직원들 간의 우정을 증진시키기 위해 회사는 노동절 크리에이티브 과일 플래터 대회를 열기로 했다.
활동 목적
직원들이 명절 분위기를 느끼도록 하고, 서로 소통하고 교류할 수 있는 기회를 제공하고, 직원들의 팀워크를 반영하고, 직원들의 창조적 잠재력을 보여주고, 대가족의 조화와 따뜻함을 느낄 수 있도록 한다.
위치: 회의 건물
활동 시간:
Xx 년 4 월 28 일 14: 00- 19: 30 (예고 없이 변경 가능):
전체 직원 (*** 1 100 명, 분 100 그룹, 그룹당1/kloc-0)
활동 원칙:
혁신, 공정 경쟁, 참여 (낭비를 하지 않고 환경 위생 유지)
이벤트 준비:
1. 장소 정리 및 예약
각 그룹에 필요한 과일과 채소
테이블 100 개와 접시 500 개, 테이블당 5 개입니다.
4.500 칼, 이쑤시개, 쓰레기봉투.
5. 각 조의 번호표, 경기 규칙, 투표카드, 펜 (행정부가 인쇄발행을 담당함).
활동 자금:
그룹당 구매한 과일 채소 도구 비용은 50 원으로 규정하고 총 비용은 5000 원 이내로 통제한다. (선불)
이벤트 일정:
두 가지 경기가 있는데, 제 1 회 크리에이티브 과일 플래터 대회, 제 2 회 재능대회. 구체적인 규칙은 다음과 같습니다.
첫 번째 게임: 100 팀은 각각 가장 특색 있고 창의적인 과일 플래터를 만들고, 각 팀장, 부팀장이 심사위원을 맡고 100 개 작품 중 30 개 우승팀을 선정했다.
2 회: 첫 경기에서 승리한 30 개 팀은 대표 한 명을 파견하여 그들이 가장 잘하는 재능 전시를 하고, 또 70 명이 진급되지 못한 선수는 대중심사위원을 맡고, 그들의 인솔자와 함께 5 명의 우승자를 투표했다. 마지막으로 각 부문 사장이 관우, 아, 계군을 선정했다.
활동 프로세스: (시간이 제한되어 실제 상황과 편차가 있을 수 있음)
1. 참가자가 경기장에 들어가 번호표를 받습니다.
2. 진행자는 게임 규칙을 발표하고 행사 시작을 발표합니다 (14: 00 정시 시작).
3. 첫 경기가 시작됩니다 (14: 00- 15: 20)
4. 1 차 투표에서 각 조의 팀장과 부팀장은 각각 투표카드에 30 조의 팀 번호표를 적고, 결국 행정부에서 총결해 득표를 얻었다.
최다 30 개 팀이 다음 경기에 참가할 것이다. (첫 번째 투표는 15: 50 에 끝납니다)
5. 첫 경기의 승자를 발표하고 다음 경기를 준비한다.
6. 두 번째 재예대회가 시작되면서 그룹당 재능전시기간은 5 분 (16: 00- 18: 30) 으로 제한된다.
7. 2 차 투표에서 70 조의 미진급 대원들이 대중심사위원으로 각 팀원들이 팀장과 함께 투표 결정을 내리고 팀장이 적었다.
5 개 후보 팀 (2 차 투표는 19: 00 에 종료됨)
8. 5 조 후보팀의 발권 과정에서 각 부문 사장은 결국 관아 계군을 선출했다.
9. 사장은 우승자에게 상을 수여했다.