첫째, 사상 정치 사업의 문제를 잘 발견하고 근본 원인을 찾아내야 한다.
입대 후, 새 전사는 우울증, 외로움, 향수병 등과 같은 심리적 불편함을 일으키기 쉽다. , 그들이 처한 환경, 신분, 책임, 인간관계의 변화, 군규와 고된 훈련의 제약으로 인해. 이러한 심리적 불편이 어느 정도 발전하면 과격한 행동을 취하게 된다. 예를 들면 당분간은 생각할 수 없고, 제멋대로 부대를 떠나는 등. 이러한 문제의 출현은 주관적이고 객관적인 요인과 사회 및 가족 원인을 모두 가지고 있으며, 요약하면 다음과 같은 점이 있다.
(a) 새로운 군인 자체를 보면
1, 군대에 입대하도록 강요당하고, 사상적으로 부대에 저촉된다. 어떤 젊은이들은 자신도 군대에 가고 싶지 않다. 부모와 사회의 압력으로 군대에 왔다. 이들은 군 입대 후 부대의 긴장된 생활에 적응하지 못하거나 좌절을 당하면 생각이 흔들린다.
2. 근로를 견디는 정신이 부족하다. 입대 전 생활습관, 사회경험, 가정조건 때문에 대부분의 새 전사들은 고생을 심각하게 두려워한다. 입대 전 현지에서 자유롭고 쾌적한 삶을 살았기 때문에 입대 후 부대의 규율, 강도 높은 훈련, 긴장된 생활, 외부 요인의 영향에 적응할 수 없었다. 한동안 부대생활을 한 후, 나는 사상적으로' 산사태' 하기 시작했고, 훈련을 두려워하고, 훈련을 싫어하고,' 발통증',' 두통' 등의 현상이 발생해 훈련을 피했다.
3. 입대 동기가 불순하고, 개인의 소망이 실현되지 않아, 자신감이 상실되었다. 모든 사람이 군대에 입대하는 것은 모두 자신의 아름다운 소망을 가지고 있다. 대부분의 농촌 군인들은 군대에 입대할 때 기술을 배우고 싶고, 제대 후 부자가 되고 싶어한다. 비농업 호적 군인은 군 복무를 통해 돌아가서 더 좋은 직장을 찾고 싶다. 일단 이러한 개인의 의지가 실현되지 않으면, 일부 군인들은 의기소침하고, 머리가 경직되고, 게다가 마음이 편협하여 제멋대로 부대를 떠나는 사상과 행동을 하게 될 것이다.
4. 나는 우리 가족이 그립다. 입대 전, 지금의 새 전사는 부모의 총애를 받아 하루 종일' 입에 맞고, 옷은 손을 뻗는다' 는 생활을 하고 있다. 입대하기 전에 그들은 집에서 상대에 대해 이야기한 적이 있다. 군대에 도착하면 부모의 총애를 잃고 대상과의 교류를 잃으면 향수의 정이 생긴다. 시간이 지남에 따라, 그들은 훈련을 공부할 마음이 없었고, 사상적으로' 붕괴' 하기 시작했다.
(2) 군대의 관점에서.
1. 사상 교육이 충분히 상세하지 않다. 새로운 훈련은 일반적으로 경찰 캠프 교육, 입대 동기 교육, 소방대 우수 전통교육에 대한 헌신을 마련하지만, 교육 형식은 종종 대본에 따라 시험을 보는 것으로, 형식상 무미건조하여 실효를 얻기가 어렵다. 게다가, 담화활동이 광범위하게 전개되지 않아, 새로운 전사의 진실한 생각에 대한 이해가 부족하여 전사의 사상 상황을 정확하게 파악하기가 어렵다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해 적시에 효과적이고 목표적인 조치를 취할 수 없습니다.
2, 일반적인 관리는 구현되지 않고 제자리에 있지 않습니다. 소수의 단위의 일상적인 관리 제도가 적절하지 않고, 질서가 규범적이지 않고, 통제가 엄격하지 않고, 책임이 명확하지 않아, 따라올 수 없다. 병사들이 무엇을 하고 있는지, 무엇을 하고 싶은지, 사상적으로 무슨 문제가 있는지, 무단이탈 등 좋지 않은 현상의 발생을 효과적으로 막을 수 없다.
일부 강사는 부적절한 작업 방법을 사용합니다. 어떤 지도 간부들은 새로운 전사에 대한 태도가 정확하지 않고, 일하는 방법이 간단하고 무뚝뚝하며, 군대를 이끌고 문명화되지 않고, 심지어 체벌을 욕하며, 새로운 전사의 자존심을 상하게 하여 부대와 집단의 따뜻함을 체득하지 못하게 한다. 어떤 지도 훈련원들은 서둘러 성공을 추구하고, 새로운 훈련법을 위반하여 맹목적으로 훈련량을 증가시켜, 소수의 새로운 전사들을 참을 수 없고, 두렵고, 참을 수 없게 한다.
4. 개별 교관이 신병의 이익을 침범했다. 개별 전사는 다른 방식으로 새 전사의 이익을 침범하고, 어떤 이들은 집중 보관이라는 이름으로 새 전사의 물건을 자기 소유로 삼는다. 어떤 이들은 새 전사들에게 밥을 사주거나, 개인용품을 사 달라고 부탁하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 또 새로운 전사에게 돈을 빌려도 갚지 않아, 새 전사는 매우 반감을 느꼈다. 군인의 키가 큰 이미지도 새 전사의 마음속에 그림자를 드리웠다.
5. 과외 문화 생활을 소홀히 했다. 어떤 부대는 맹목적으로 훈련 효과를 추구하고, 평상시의 정력을 모두 훈련에 쏟으며, 과외 문화 생활에 대해 충분히 중시하지 않는다. 그들은 주말, 공휴일, 여가 시간에 자유활동을 계획하며 의미 있는 활동을 조직하지 않는다. 그들은 새 전사의 여가 생활을 조정하지 않아, 새 전사들이 경찰 캠프 생활이 단조롭다고 느끼게 했다. 시간이 지나면서 그들은 이런 부대 생활에 싫증이 나기 시작했고, 사상을 흔들기 시작했다.
둘째, 과학적이고 합리적인 사상정치 작업 방법을 이용하여 증상에 약을 투여한다
새로운 전사의 사상 문제에 대한 몇 가지 원인과 사상적 특징에 대한 위의 분석은 문제의 원인을 파악하고 문제와 연결된' 뿌리' 를 발굴해야만 비로소 화살을 놓을 수 있다. 우리 자신의 조치에 대해 이야기 해 봅시다.
(a) 사상 정치 교육을 착실하게 잘 하고 사상의 기초를 다지다.
1, 새로운 전사 사상의 맥박을 정확히 파악해 안정된 일을 잘 한다. 새 전사가 팀에 도착한 후, 제때에 속마음을 털어놓고 사상 문건을 세워야 한다. 그들의 사상 상황을 이해하고, 그들의 사상 동태를 파악하고, 사상골간을 동원하여 일을 돕고, 그들의 정서 변화를 관찰하고, 낌새를 발견하고, 제때에 조치를 취하여 새로운 전사의 사상이 안정되도록 보장하다.
2. 정면지도를 강화하고 헌신의식을 강화한다. 사병은 군대의 기초이다. 장병의 좋은 사상 각오를 어떻게 세울 것인가는 군대의 전투력, 응집력, 구심력을 높이는 데 중요한 역할을 한다. 이를 위해, 기층 단위는: 첫째, 국민을 위해 봉사하는 취지 교육을 잘 하는 것이다. 취지교육은 아군의 수십 년 입신의 근본이다. 전체 장병들이 어떻게 인민의 이익을 위해 일하고 생활하는지 교육해야 한다. 두 번째는 인생관 가치관 교육을 잘 하는 것이다. 사람의 인생관, 가치관이 다르면 사상인식, 서비스 대상, 획득의식도 다르다. 따라서 새로운 전사들에게 올바른 인생관과 가치관을 확립하도록 교육할 필요가 있다. 셋째, 고된 분투 교육을 잘 하고, 군인의 근검절약한 생활 태도를 배양하다. 넷째, 훌륭한 전통 교육을 잘 한다. 아군의 훌륭한 전통을 조직하여 그들을 데리고 명예실을 견학하고 군대의 영광스러운 역사를 소개하여, 이론적으로나 실천적으로 이런 군대에서 복무하는 것이 영예라는 것을 느끼게 하여 그들의 사명감을 자극할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 군복무, 복무, 복무, 복무, 복무, 복무, 복무)
3. 법기 교육을 잘 합니다. 법률 기본지식을 배우고 이해함으로써 규칙과 제도가 군인의 언행을 규제하는 기본 규범이고, 법을 준수하는 관념을 강화하고, 언행을 규범하고, 법에 따라 병역을 하는 것은 모든 시민의 의무임을 분명히 하는 것이다. 제멋대로 부대를 떠나는 것은 법과 군기를 어기는 행위이며 군법에 의해 엄벌을 받아 제멋대로 부대를 떠나지 못하게 할 것이다.
(b) 트레이너 관리를 잘 한다.
1, 강사는 세분화해야 합니다. 간부들에게는 관리 능력이 강하고 사상정치 업무가 좋은 것을 선택해야 한다. 반장에게 진취심, 책임감이 강하고 업무에 정통하며 조직력이 강한 사람이 있다.
2. 정서적으로 준비하세요. 교육 관리에서는 사람마다 달라야 한다. 새 전사는 체력이 다르기 때문에 훈련을 조직하는 방식도 그에 따라 바뀌어야 한다. 개별 수용 속도가 느리고 동작이 조화롭지 못한 전사에게 조급해하지 마라. "성실, 세심, 사랑, 인내" 로 새로운 전사들을 배려하고, 아끼고, 교육하고, 좋은 환경에서 건강하게 자라도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언)
3. 말의 방침. 골간은 형제의 정으로 전사를 따뜻하게 하고, 좋은 스승의 소질로 전사를 이끌고, 세상 물정을 끊고 신병을 자극하며, 세심한 배려로 결점이 있는 신병을 도와 그늘에서 벗어나도록 해야 한다.
4. 작업 방법의 거친 방지. 모든 전사의 체력과 사상 수준이 다르기 때문에, 업무에서는' 한 솥으로 삶아서는 안 된다' 고 할 수 없다. 방법을 중시하고, 인제, 적성에 따라 가르치고, 관리자의 주관적 방면에서 원인을 찾고, 방식 방법에 힘쓰고, 교관의 단순하고 난폭한 작업 방법을 효과적으로 방지하여 신병의 안전과 안정을 확보해야 한다.
5. 신병을 때리고 욕하고 체벌하는 현상을 근절한다. 신병을 대하려면 과학적으로 군대를 이끌고, 군대를 이끌고, 엄격한 관리와 단순하고 난폭하며, 기소와 체벌을 감히 파악하고, 관리를 잘하고, 체벌을 변장하는 경계를 분명히 해야 한다. 정령으로 군대를 이끌고 신병을 대하는 근본적인 태도를 확고히 단정하게 하고 체벌을 욕하는 것을 삼가야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) 군대를 이끄는 원칙을 견지하고, 교육지도를 중시하고, 자각성을 불러일으켜야 하며, 단순하고 난폭해서는 안 된다. 반드시 공정한 인솔의 원칙을 견지하고, 사실과 규칙과 제도를 기준으로 각종 문제를 정확하게 처리해야 하며, 서로 우쭐대지 않아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 정의명언) 엄한 지도력을 견지하고, 엄함과 사랑의 유기적 통일을 이루며, 새로운 전사의 건강한 성장에 도움이 되는 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력해야 한다.
(c) 문화 및 스포츠 활동 개선
다채로운 아마추어 문화 활동을 조직하고, 새로운 전사들의 생활 공간을 풍요롭게 하고, 남을 위한 환경을 조성하고, 새로운 전사들이 군대를 사랑하게 하는 것은 중요한 수단이다. 아마추어 문화 활동을 전개하려면' 삼결합' 에 공을 들여야 한다. 풍부하고 다채로운 레크리에이션 활동은 새로운 전사의 사상을 풍부하게하고 새로운 전사의 언행을 규제하는 데 잠정적인 역할을 한다. 오락 활동을 전달체로 삼아, 즐거움을 가르치고, 덕육 공사를 정성껏 실시하다. 첫째, 독서 활동을 전개하여 그들의 사상 도덕과 과학 문화 수준을 높이다. 두 번째는' 쓰기 병사 연기병' 활동을 전개하고, 새로운 전사 중' 소능인' 의 역할을 발휘하며, 주변 사람들과 일을 반영하는 민간 문예 프로그램을 만들어 국방헌신정신과 사명감을 키우는 것이다. 셋째, 영화 관람 활동을 전개하다. 새 전사가 매주 1-2 편의 영화와 1-2 편의 동영상을 보고 도덕정서를 키울 수 있도록 보장한다.
2. 오락과 훈련의 결합. 훈련과 오락의 결합을 견지하고, 오락을 훈련에 통합시켜야 한다. 방과 훈련 후 문예 공연의 새 전사들은 종종 노래, 이야기, 작은 특기 공연 등을 요구받는다. , 길과 반 사이의 게임을 조직하고, 장단경기, 농구, 줄다리기 경기 등 문체활동을 적극 전개하며,' 단결, 발랄함, 적극적, 상향적' 의 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력한다. 건강하고 다채로운 오락 활동을 통해 새로운 전사들이 긴장된 훈련 후에 충분히 긴장을 풀고 훈련에 흥미를 불러일으키게 한다. 훈련의 질을 크게 높였다.
3. 즐겁게 가르친다. 새로운 전사의 문화 수준이 높고 지식욕이 강한 특징에 근거하여, 본 단위의 실제 상황과 결합해서, 제때에 그들이 학습 계획을 제정하도록 돕고, 새 전사가 입대하자마자 좋은 학습 습관을 길러 부대에서 성장하고 진보할 자신감을 세워야 한다.
셋째, 과학적 관리, 이데올로기 적, 정치적 작업은 완전히 심층적이다.
새로운 전사의 사상 정치 업무를 잘 하려면, 그들을 지도하여 학습 향상을 이끌어야 한다. 새로운 전사들이 올바른 인생관과 가치관을 확립하도록 돕는 기초 위에서, 네 가지 방면의 교육 활동을 착실하게 전개해야 한다. 하나는 당당하게 진실을 말하는 것이다. "명령 지휘에 복종하다", "인민을 위해 봉사하다" 라는 사상의식을 주입하고, 병사들이 혁명적 인생관을 세우는 중대한 의미를 정확히 인식하도록 지도하고, 고된 분투와 사심없는 헌신의 의식을 강화하고, 합격한 군인이 되는 방법, 어떻게 사람이 되는 깊은 도리를 알게 한다. 둘째, 군중을 동원하고, 모두가 계발적 자기 교육에 참여한다. 농촌에서 입대해 돼지 사육, 채소 재배, 요리, 보초 경력이 있는 백본 반장들이 어떻게 당 조직의 교육과 끊임없이 새로운 전사들의 성장을 촉진시켰는지 그들의 이야기를 들려주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 셋째, 영국 모델과 대조하여 격차를 찾다. 새 전사를 조직하여 영웅적인 사적을 진지하게 배우고, 군대에 가는 영예감과 책임감을 강화하다. 넷째, 군대, 사회, 가정의' 삼위일체' 교육 메커니즘을 확립하여 교육의 전반적인 효과를 높인다. 교육을 통해 새로운 전사들의 지속적인 성장과 진보를 촉진하고, 모든 새로운 전사들이 자신의 자질을 제고하고 군대와 사회에 유용한 인재가 될 수 있게 하다. 동시에 간부 반장의 시범 역할은 일상적인 관리의 관건이다. 첫째, 우리는 모범을 보여야합니다. 고대인 구름: "그 몸은 긍정적이고, 명령하지 않는다; 그 몸은 바르지 않지만, 말을 듣지 않는다. 클릭합니다 군인으로서 솔선수범하고, 곳곳에서 자신을 엄하게 단속하고, 좋은 이미지로 군인 앞에 나타나야 한다. 둘째, 원칙을 견지하고 공평하게 일을 처리해야 한다. 병사들의 절실한 이익과 관련된 모든 사항은 민주주의를 충분히 발양하고, 병사들을 동등하게 대하고, 그들의 의견을 진지하게 경청하고, 사적인 관계를 맺지 않고, 서로를 두껍게 하고, 공정하고 합리적으로 일을 처리해야 한다. 3. 사리사욕을 도모하지 않고 사리사욕을 도모하지 않는다. 군인의 이익을 침범하지 않고, 군인의 선물을 받지 않고, 공익과 개인의 사리사욕을 해치지 않고, 군대를 자신의' 집' 으로 여기고, 군인 1 위, 사람 중심, 곳곳에서 군인을 배려하고, 군인을 위해 봉사하는 원칙을 고수한다. 그래야만 새 전사는 간부가 믿을 수 있고 부대를 집으로 삼아 관리와 지휘에 자각적으로 복종할 수 있다는 것을 진정으로 느낄 수 있다. 적극적으로 군대에 공헌하다.
요컨대, 새로운 전사의 사상 정치 업무를 잘 수행하고, 작은 차이 등 불량 현상의 발생을 방지하는 것은 부대의 발전과 안정과 관련이 있다. 방법은 다양하다. 하지만 가장 중요한 것은' 엄격한 사랑' 이라는 두 글자에 힘쓰고, 사랑으로 군대를 이끌고, 신병을 돌보면서 규율 교육을 늦추지 않는 것이다.