일상적인 학습, 일, 생활에서 우리는 종종 자기평가를 쓰는데, 이것은 자기진단, 자기조정, 자기개선의 과정이다. 어떻게 자기 평가를 써서 천둥을 밟지 않도록 합니까? 다음은 사범졸업생에 대한 나의 자기평가 (보통 5 편) 이며 참고용으로만 쓰인다. 독서를 환영합니다.
사범졸업생 자기평가 1 우선 저는 xx 사범학원 졸업생입니다. 나는 나의 모교를 사랑하고 교사라는 직업을 사랑한다. 교사라는 직업은 신성하고 위대하다. 그는 교사에게 풍부한 지식뿐만 아니라 고상한 정서도 있어야 한다고 요구했다. 그래서 학교에서 공부하는 동안, 나는 자신의 전면적인 발전을 매우 중시하고, 자신의 취미를 광범위하게 배양하고, 서화를 잘 배우고, 노래하고 춤을 잘 추며, 말할 수 있다. "공부는 남의 스승이 될 수 있고, 정기는 남의 스승이 될 수 있다." 지식학습에 치중하는 동시에 자신의 고상한 도덕정서를 배양하고, 자각적으로 규율을 준수하고, 사회공덕을 준수하며, 불량한 취미와 행위가 없는 것을 중시한다. 나는 이것이 교육자가 갖추어야 할 최소한의 자질이라고 생각한다.
본인은 품성이 우수하고, 성격이 명랑하며, 생활을 사랑하고, 손재주와 조직능력이 강하다. 학교의 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 집단을 배려하고 사랑하며, 남을 돕고, 일을 적극적으로 하고, 자각적으로 단련하며, 반 학교가 조직한 각종 활동에 자주 참여하고 조직한다. 공부 후, 나는 모든 단련의 기회를 소중히 여기고, 다른 사람들과 어울리며, 사회에 가까이서 접촉하고, 생활을 느끼고, 인생의 신맛과 쓴맛을 맛보게 한다. 매번 단련할 수 있는 기회를 주동으로 삼다.
물론, 나도 몇 가지 단점이 있다. 예를 들어, 열심히 공부하는 정신은 아직 부족하고, 공부 외의 시간은 비교적 많으며, 자신에 대한 요구를 더 높은 위치로 정하지 않았다. 하지만 저는 여전히 잠재력이 있습니다. 만약 내가 더 노력할 수 있다면, 나는 나의 종합 실력이 한 단계 더 나아갈 것이라고 믿는다. 과거를 마주하고 미래를 내다보며, 나는 반드시 내 자신의 노력과 땀으로 나의 내일을 더욱 휘황찬란하고 아름답게 해야 한다. 공부는 끝이 없다. 특히 교사로서 나는 사랑을 멈추지 말아야 하고, 결코 진보를 포기하지 말아야 한다.
사범대 졸업생 자기평가 2 시간 파리, 사범대에서의 나의 학습생활이 곧 끝날 것이다. 이 순간, 나는 매우 흥분했다. 그동안 많은 일을 겪었고 많은 친구들을 알게 되어 소중하게 느껴졌다. 엘리트 캠퍼스에서 선생님들은 지칠 줄 모르고 가르치고, 학생들의 우애와 우애, 수업의 따뜻함, 각 방면의 훈도, 지식 비축을 거두어 많은 삶의 이치를 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 경험은 나에게 큰 도움이 되었다고 할 수 있다. 내 인생의 또 한 번의 깊은 전환점이 될 운명이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
공부하는 동안, 나는 줄곧 자신의 종합적인 자질을 제고하는 것을 목표로, 자신의 전면적인 발전을 노력의 방향으로 삼고 있다. 올바른 인생관, 가치관, 세계관을 세우는 동시에, 항상 각고의 태도와 탄탄한 학풍으로 모든 학업을 완성하고, 조금씩 축적하는 것을 중시하고, 실천하고, 점차 자신의 이론 지식을 변화시켜 사회의 발전에 적응하고, 자신을 단련하고, 자신을 보완하고, 시야를 넓히고, 더 많은 교학지식으로 무장하고, 시야를 넓히는 것을 견지해 왔다.
사람의 일생은 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 자신을 보완하는 과정이 될 운명이다. 지식을 얻고 기술을 습득하는 방법은 다양해야 하지만, 체계적인 학습은 우리가 이러한 일을 한 후 다시 캠퍼스 대문에 발을 들여놓은 사람들에게 큰 도전이라고 할 수 있다. 일하면서 공부하는 게 정말 힘들어요. 경험한 사람만이 느낄 수 있을 것 같아요.
나는 여행이 힘들어도 처음처럼 확고하고 당초의 선택을 후회하지 않아서 다행이다. 나도 이런 경험이 나를 성장시키고, 성숙하게 만들고, 점차 자신의 수줍음, 수줍음, 진정한 성인이 되어, 더 많은 책임을 지고, 더 많이 말하는 것이 아니라, 덜 하는 것에 대해 감사한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)
학습 생애에서 나는 생활과 학습에서 시종' 근면, 근면, 성실' 의 원칙을 유지하며, 학습 성적이 상위권에 올라 우수한 학생 간부의 영예를 얻었다. 나는 광대한 지식바다에 적극적으로 몸을 던지고, 일과 학습을 결합하고, 시야를 넓히고, 하문하고, 시간을 소중히 여기며, 실제로 자신을 위해 더 많은 기술을 배우고, 부지런히 생각하고, 방법을 중시하고, 다른 사람을 잘 대하고, 친구를 사귀고 있다.
진보와 공부가 깊어짐에 따라, 나는 학과 지식과 대량의 유교 전문 지식을 배웠을 뿐만 아니라, 자신의 마음에도 질적인 비약이 있었다고 느꼈다. 나는 곧 새로운 교육 지식을 습득하고 그로부터 학습의 즐거움을 느낄 수 있어 업무 효율과 능력을 향상시키고 자신의 이론 정책 수준과 분석 능력을 승화시킬 수 있다.
사범졸업생은 자기평가 3 시간이 쏜살같이 지나가며, 회안 사범대에서의 4 년 대학 생활이 곧 끝날 것이다. 4 년은 짧지는 않지만 길지도 않다. 비바람을 겪으면서 많은 타지의 좋은 친구들을 알게 되었고, 선생님의 교실에서 많은 유용한 지식과 전문성을 배웠고, 인걸지령, 자원이 풍부한 주은래 총리의 고향인 회안 () 에서 4 년을 살았는데, 곧 떠나려고 한다.
학습 방면에서는 학업 성적이 좋지 않다고 느끼지만, 학습 과정에서 수확이 매우 크다. 우선, 나는 학습 태도를 단정하게 했다. 내가 대학에 들어갔을 때, 나의 생각은 무거운 스트레스에서 자신을 풀어주는 것이었지만, 나는 곧 대학이 여전히 열심히 공부해야 한다는 것을 깨달았다. 둘째, 나의 독학 능력이 크게 향상되었다. 대학 교육이 더 이상 고등학교처럼 억지로 외우지 않기 때문에 수업시간에 수업을 듣는 것만으로는 충분하지 않다. 이를 위해서는 수업 후 연습이 필요하다. 교실에서 배운 내용을 공고히 하고, 반드시 스스로 연구하고, 도서관에 자주 가서 관련 자료를 조사해야 한다. 시간이 지남에 따라 자습 능력이 향상되었다. 그런 다음 학습 방법을 사용하고 독립적 사고에주의를 기울이는 법을 배웠습니다. 잘 배우려면 공부에만 몰두해서는 안 된다. 너는 반드시 방법을 배워야 한다. 옛말에, 사람을 물고기로 가르치는 것보다 사람을 어획하는 것이 낫다. 내가 여기에 온 목적은 낚시를 배우는 것이다. 공부할 때, 나는 독립적 사고를 좌우명으로 삼아, 항상 자신에게 경고하는 것을 잊지 않는다. 국어사범과 전공한 학생으로서 나는 교육과 학과 전문 지식을 공부하면서 고향에서 좋은 초등학교를 찾아 실습을 하는 특권을 누렸고, 실천에서 많은 교육 기술을 배웠다. 평소에도 도서관에 가서 두꺼운 책에 잠기고, 각종 지식을 배우고, 지식의 바다를 헤엄치는 것을 좋아한다. 그리고 나는 이미 새로운 지식과 방법을 빨리 습득할 수 있게 되었는데, 나는 이것이 앞으로 매우 중요하다고 생각한다. 지식을 배우는 동안, 나는 깊은 사제 우정을 맺었다. 선생님의 간곡한 가르침은 나에게 학습의 즐거움을 느끼게 했다. 주변의 많은 급우들과 좋은 학습 관계를 맺고, 서로 돕고, 어려움을 극복했다. 지금 대학 4 학년, 방금 졸업 논문 답변을 마치고 실습 능력과 문제 분석 능력을 단련하여 많은 유익을 얻었습니다.
어떤 상황에서도, 나는 항상 스스로에게 도덕을 요구한다. 언제 어디서나, 나는 엄격하게 자신을 요구하는 신조를 추구할 때, 나는 진지하게 지킬 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 평소에 학우를 사랑하고, 선생님을 존경하며, 남을 잘 돕는다. 기꺼이 남을 돕는 것은 일찍이 일종의 전통 미덕이었다. 이제 나는 남을 돕는 것이 고상한 품격을 쌓을 수 있을 뿐만 아니라 자신을 위해 많은 이득을 얻을 수 있다는 것을 깨달았다. 남을 돕는 것도 자신을 돕는 것이다. 4 년을 돌이켜보면, 나는 나의 학우들이 어려움이 있을 때 그들을 도와주게 되어 매우 기쁘다. 한편, 나의 급우들도 내가 곤란할 때 사심없이 도움의 손길을 내밀었다. 나는 항상 선생님을 매우 존경한다. 왜냐하면 내가 주저할 때, 그들은 나를 지도하고 도와주기 때문이다. 나는 이제 도덕이 개인의 도덕행위라기 보다는 사회 전체에 대한 개인의 책임이라는 것을 깨달았다. 이 세상에 사는 사람은 사회에 일정한 책임과 의무를 져야 한다. 고상한 도덕이 있어야 그는 자신의 책임을 정확하게 인식하고 공헌에서 자신의 가치를 실현할 수 있다.
4 년 동안 나의 사회 실천 능력이 크게 향상되었다. 대학 4 년 동안 나는 많은 캠퍼스 활동에 참가하여 사회 실천을 했다. 나는 사회활동을 하는 것을 좋아한다, 이것은 대학 생활을 더욱 다채롭게 할 것이다. 과외를 하고, 자원봉사자를 하고, 판매원을 하고, 디자이너를 하고, 때로는 피곤할 때도 있지만 즐거워한다.
나는 개인적으로 이 세상에 완벽한 사람이 없다고 생각한다. 사람마다 나름대로의 장단점이 있다. 관건은 그들이 그들을 직시하고 이용할 수 있는지의 여부이다. 지난 4 년 동안, 나는 끊임없이 자신을 반성하고, 나의 장점과 단점을 총결하였다. 나의 장점은 성실, 열정, 끈기이다. 개인적으로 나의 가장 큰 단점은 이중 용도, 심지어 많이 쓰는 것을 좋아한다는 것이다. 지금 생각해 보니, 이것은 사실 좋지 않다. 모두 본질이 넓지 않다고 한다.
4 년간의 대학 생활을 통해 나는 많은 지식을 배웠고, 더 중요한 것은, 나는 새로운 것을 빨리 파악할 수 있는 능력이 있다는 것이다. 나의 사상은 더욱 성숙해졌고, 나의 성격도 더욱 확고해졌다. 나는 많은 동창들과 선생님을 알게 되었고, 우정을 쌓았고, 그들과의 교제에서 자신의 자질을 제고하고, 자신의 부족한 점을 깨닫고, 고치려고 노력했다. 사회 실천 능력도 크게 향상되어 앞으로의 사회를 위한 토대를 마련했다.
4 년간의 대학 생활은 내 인생의 짧은 기간, 반짝이는 시기, 땀과 수확을 담고 있으며, 내 인생의 선에 매우 중요한 라핑 역할을 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 나는 나의 모교인 화이인 사범학원을 영원히 기억할 것이다! 나는 나의 모교를 사랑한다!
사범졸업생 자평 4 65438+2 월 3 1 우리 팀은 이천일 중 3 개월간의 인턴십을 순조롭게 마쳤다. 국경절 전 준비부터 멘토의 지도 아래 이천 일중 방청까지 본격적으로 강단에 올라 강의한다. 우리는 이 과정에서 많은 이익을 얻었다. 이번 실습은 아마도 나의 대학 생애 유일한 교육 실습일 것이다. 이를 통해, 나는 기본적인 교학 기술을 습득할 뿐만 아니라, 내가 다른 사람과 소통하는 능력, 그리고 일과 생활에서의 나의 책임을 향상시킴으로써, 앞으로 사회에 진출하기 위해 약간의 경험과 교훈을 축적하였다.
첫째, 이번 인턴십을 통해, 교육 활동 중이든 사회생활의 다른 방면에서든, 큰일에 대한 소정을 충분히 준비하는 한, 물론 이런 준비는 다방면이고, 자기도 있고, 타인에 대한 준비도 있다는 것을 깨달았다. 사건을 앞당길 준비를 잘 해야 할 뿐만 아니라, 사건이 뒤처질 준비를 잘 해야 한다. 돌발사건에 대비하고 순조로운 일을 준비해야 성공할 수 있다. 기회는 항상 준비된 사람을 선호한다.
둘째, 나의 의사 소통 능력은 줄곧 제한되어 있다. 이번 실습을 통해 나는 나의 의사 소통 능력이 한 단계 높아진 것을 발견했다. 첫 수업이 시작되기 전에 나는 가슴이 덜컥 떨리고 손가락이 떨렸지만, 일단 연단에 오르면 두려움이 영문도 모른 채 사라졌다. 연단에 서서, 아래 줄을 보고 고개를 들어 내 학생을 바라보자, 나는 은근히 안도의 한숨을 내쉬고, 나의 교육 계획에 따라 순조롭게 수업을 마쳤다. 또 가끔 실수를 해도' 너무 긴장' 이라는 이유로 급우들과 농담을 하며 어색한 분위기를 완화시켰다고 대범하게 말할 것이다. 또한 멘토와의 소통이 점점 원활해지고 있다는 것을 알게 되었는데, 이는 내가 인턴 한 달 동안 길러낸' 용기' 와' 건방진' 과는 분리될 수 없다. 우리 팀의 다른 멤버들은 어느 정도 수확을 거두었다.
셋째, 그룹 활동은 교사와 학생 간의 관계를 촉진 할 수 있습니다. 인턴 기간 동안 나는 학교에서 조직한 사제 농구 대회에 적극적으로 참가했는데, 이것은 의심할 여지 없이 사제 관계를 좁히는 데 중요한 역할을 했다. 경기가 끝난 후, 우리는 대원의 물류 업무를 담당했다. 우리는 조금 피곤하지만 우리는 매우 행복합니다. 마지막으로, 학우들이 떠날 때, 나는 입에서' 안전에 주의하라' 는 말을 했다. 나는 내 어깨 위의 짐이 이 말뿐 아니라 말로 표현할 수 없는 학생에 대한 내면의 관심과 애착을 실감했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 그리고 제 동료들은 우리 모두가 성장하고 있고, 심지어 선생님의 역할을 받아들이고 적응한다고 말했습니다.
마지막으로 우리 팀은 1 학년 7 반 교류회를 계획했다. 교사와 학생 간의 교류를 통해 교사와 학생 간의 거리와 세대차가 많이 줄어들었다. 인턴 선생님으로서 우리는 무대에 올라 자신의 학습 경험을 전수하고, 적극적으로 격려하고, 학습 태도를 단정하게 하며, 학생들이 생각만큼 어렵지 않다고 느끼게 한다. 우리가 노력하기만 하면 우리는 순조롭게 시험에 합격할 것이다. 결국 우리 각자가 재능을 연기하는 것은 학교 교사와 학생들의 관심에 대한 감사라고 할 수 있다. 아쉽게도 모이는 시간은 항상 짧으니, 우리는 곧 작별인사를 할 것이다.
이번 인턴십이 가장 인상 깊었던 것은 사업에 대한 나의 태도였다. 나는 이 교육 일을 좋아한다. 우리는 항상 흥미가 우리 학습에서 가장 좋은 선생님이라고 말한다. 직장에서, 심지어 더 많이. 사랑과 관심 때문에 끊임없이 배우고 탐구할 수 있다. 수업에 전념할 때, 수업을 준비하든 강의를 준비하든, 적은 노력으로 두 배로 증가할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 수업을 준비할 때 동기 부여가 있으면 과정과 내용, 학생들의 반응을 전면적으로 고려할 수 있다. 이 학교 부총장이 인턴십 초기에 말한 것처럼' 학생 준비' 는 학생들의 반응을 예견하고 느껴야만 우리 강의의 효과를 느낄 수 있고, 바로 이런 동력이 있어야 더 나은 과학적 방법을 생각해 낼 수 있다. 교학에 응용할 수 있고, 계발적 교수 등의 방법이 좋은 응용을 얻을 수 있고, 더 좋은 효과를 얻을 수 있다.
수업 준비를 할 때는 더 높은 목표를 설정하고 효과가 좋지 않을 때 자신의 반응을 고려해야 한다. 즉, 효과가 좋지 않을 때 스트레스를 견딜 수 있을지 예상해야 한다. 좋은 기대는 자연히 좋지만, 자신의 능력의 제한과 각 방면의 변화로 인해 교육 효과가 좋지 않다면, 나는 이 현실을 받아들여야 한다. 일시적인 충동으로 인해 전체 활동을 망쳐서는 안 된다. 제 2 교시 효과가 좋지 않을 때, 정말 훌륭하고 받아들이기 어려워서, 앞으로 이틀 동안 수업 준비에 대한 흥미와 열정을 잃게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언) 내가 어떻게 이런 효과만 얻을 수 있을까? 나는 수업을 준비하는 것이 부족해서 학생들의 적극성을 더 잘 동원할 수 없다고 반복해서 생각했다. 나는 학생들의 반응을 예측하지도 않았고, 두 번째 판서 문제와 같이 발생할 수 있는 상황도 고려하지 않았다.
세 번째 강의할 때, 마음이 밋밋하여, 학우를 격려하는 열정을 유지하고 있다. 나는 태연히 모든 것을 마주했다, 이렇게 하는 것이 훨씬 좋아졌다. 나의 언어 속도는 이전 두 번의 강의보다 느리고 수업상의 실수도 많이 줄었다.
전반적으로, 나는 인턴십에서 많은 것을 얻었다. 교학 방면뿐만 아니라 앞으로의 공부와 일에서도 이번 인턴십으로 인해 더 많은 것을 얻었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
마지막으로, 펑 선생님의 3 개월 남짓한 가르침에 정말 감사해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그는 가능한 시간을 내서 우리의 집단 수업에 참가할 것이다. 더 중요한 것은, 우리 젊은 학생들이 문제의 배후에 있는 의미를 발견하지 못했을 수도 있지만, 펑 선생님은 경험이 풍부해서 곧 뿌리를 찾을 수 있다는 것입니다. 이것이 학생에게 가장 큰 책임과 도움입니다. 나는 또한 우리 팀에 감사하고 싶다. 3 개월의 실습 기간 동안 우리는 서로 돕고 서로 보살폈다. 이제 모두들 진보했다.
사범대학 졸업생 자기평가 5 시간 화살 같다. 눈 깜짝할 사이에 중국 사범대학생의 생애가 곧 끝날 것이다. 지금 나는 졸업의 문턱에 서 있다. 지난 4 년간 학교 공부와 사회 실천의 사소한 점을 돌이켜보면, 나는 줄곧 엄격한 태도와 긍정적인 열정으로 학습과 일에 몰두해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 성공의 눈물도 있고 실패의 씁쓸함도 있지만, 갈수록 치열해지는 사회경쟁도 덕지체가 전면적으로 발전하는 우수한 대학생이 되는 것의 중요성을 충분히 깨닫게 해 주었다. 어쨌든, 지난 4 년은 끊임없는 분투와 자기보완의 4 년이다. 간단한 자기평가를 해보겠습니다.
사상적으로 적극적으로 조국을 사랑하고, 국가 법규와 각종 규칙과 제도를 준수하며, 마르크스주의 철학, 등소평 이론, 세 가지 대표 이론을 전면적으로 배우고, 적극적으로 당 조직에 접근하다.
공부에 있어서, 나는 근면하고 배우기를 좋아하고, 태도가 단정하다. 기본적으로 금융 수학의 일부 전문 지식과 기술을 습득했다. 방과 후, 나는 지역 사회의 모의주식 대회에 참가하여 배운 것을 실천에 옮겼다. 전문 지식을 배우는 것 외에도 각 방면의 지식 확장을 중시하고, 다른 학과를 광범위하게 섭렵하며, 사상 문화의 자질을 높이다.
일에 있어서 나는 진지하게 책임진다. 반 생활위원회 위원을 맡은 지 2 년 동안 나는 착실하고 책임감이 강해서 선생님과 급우들로부터 호평을 받았다.
둘째, 때때로 업무 중의 문제를 처리하는 것은 성숙하지 못하며, 주로 일에 용기와 결단력이 부족하다는 것을 나타낸다. 주된 이유는 업무 처리 경험이 부족하기 때문이다. 과거의 학습과 생활 속에서 나는 다른 학우들이 반 업무를 처리할 때 사용하는 좋은 방식과 방법을 주의하지 않았다. 동시에, 나 자신의 방식도 부족하다.
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