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지식 경쟁 활동 계획 프로그램
일이나 일의 원활한 전개를 보장하기 위해서는, 종종 사전에 계획을 잘 세워야 한다. 계획은 목적, 요구 사항, 방법, 방법, 진도 등에서 마련한 서면 계획이다. 계획은 어떻게 세워야 합니까? 다음은 제가 개최하는 지식대회의 기획안입니다. 도움이 되었으면 합니다.

지식 경쟁 기획 방안 1 1, 주제: 백과사전 지식 폭풍 대회를 개최하다.

둘째, 활동 목적: 학생의 지식면을 넓히고, 학생이 지식을 사랑하고, 지식을 운용하는 적극성을 발굴한다.

대학생 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하고, 많은 대학생들이 사회에 관심을 기울이고, 지식면을 넓히고, 자아를 풍요롭게 하고, 자아를 북돋우고, 팀워크를 강화하기 위해, 경영학원 학생회는 이에 따라' 지식폭풍' 대회를 주최하는 것을 신청한다. 행사 내용에는 전문지식, 역사지식, 일상생활지식, 휴후어, 등불수수께끼 등이 포함된다. 이와 함께 이번 초청경기도 많은 학생들에게 자신을 보여주는 무대를 제공하고 종합적인 자질이 높은 선수들을 선발해 당대 대학생의 풍채를 충분히 선보일 예정이다.

셋. 행사 시간 및 장소:

예선 시간과 장소:

복전 시기와 장소:

최종 시간 및 장소:

넷. 참가자: 경제관리과 전체 학생.

동사 (verb 의 약자) 등록 시간:

신청 방식: 참가 멤버들이 각 반 반장을 찾아가서 반장을 학생회 멤버들에게 넘긴다 (뒤 참조)

자동사 활동 흐름 미만:

예비 일정:

구체적인 프로세스:

(1) 사회자의 질문에 대답하고 빠른 답변을 서두르다. 제목 유형은 필답과 강탈 답안으로 나뉜다. 상위 8 명의 선수를 선발하여 복전에 진출하다.

(2) 빠른 답변을 진행하다. 사회자가 질문을 다 보면 일부 선수들은 답을 알고 가장 빠른 속도로 일어나 답안권을 얻는다. 빠른 퀴즈에는 15 가지 질문이 있습니다.

(3) 필수 답안을 진행하면 각 팀장은 필수 답안 한 세트를 꺼내고, 사회자는 문제를 다 본 후 30 초 이내에 답한다. 그룹당 20 개의 문제가 있다.

재경기 준비:

복전은 주로 필기시험이다. 120 질문 그룹, 질문 유형 (객관식 질문 70 문제, 판단 질문 50 문제 중 20% 가 전문 주제임). 120 문제는 네 부분으로 나뉘어 네 명의 팀원이 협의하여 완성한다. 문제 해결 과정에서 토론할 수 없고 30 분 안에 완성할 수 있다. 상위 4 위가 준결승에 진출하도록 선정되었다.

최종 일정:

(1) 결승전은 게임과 문답을 위주로 각 팀은 기본적으로 100 점으로 나뉜다.

(2) 행사 시작 전 게스트가 발언하며 선수 자기소개에 입단해 재능공연을 한다 (재능공연은 1 ~ 2 명의 선수를 무대에 올려 공연할 수 있지만 한 팀이 함께 공연한다. ) 을 참조하십시오

(3) 빠른 답변: 사회자가 질문을 다 읽으면 참가자는 답을 알게 되면 바로 옆에 있는 풍선을 찔러 대답할 권리가 있다. 문제를 맞히면 10 점을 더하고, 틀리면 점수를 공제하지 않는다. 항상 20 가지 문제가 있다.

(4) 행운의 파트너 질문: 각 팀이 번갈아 가며 출전하는데, 그 중 두 명의 선수 (A 와 B) 가 관중을 대면해야 한다. PPT 가 A 와 B 가 설명해야 할 내용을 재생할 때, 다른 두 플레이어 (C 와 D) 는 관객을 등지고 눈을 가린다. 이 링크가 본격적으로 시작되면 A 와 B 는 답을 알고 바디랭귀지를 통해 상대방에게 (C 와 D) 를 제시한다. C 와 d 가 규정을 따른다면,

(5) 청중의 대화 형 질문:

(1) 상금 코너가 있습니다. 음악을 가지고 공을 패스하다. 음악이 멈추면 풍선을 든 여섯 명의 관중이 질문에 대답할 수 있는 기회를 갖게 된다. 게임 내용은 다음과 같습니다

A. 작은 붉은 깃발을 발에 묶고, 동시에 작은 붉은 깃발을 손에 쥐다. 그런 다음 음악이 시작되면 사회자는 즉시' 왼손 오른발, 오른손 오른발 ...' 이라는 명령을 내리며 관객들은 동시에 두 발을 들어 올립니다. 작업이 호스트 암호와 일치하지 않으면 삭제됩니다. 나머지 두 팀은 승리팀이 될 것이고, 승리한 팀의 관중들은 풍성한 상을 받을 것이다.

B, 사회자가 제목을 읽다 (제목 유형은 수수께끼, IQ 문제, 휴후어), 가장 빨리 손을 드는 관중이 기립하여 대답하면 상을 받는다.

(시청자 상호 작용은 항상 6 개의 상품을 드립니다. ) 을 참조하십시오

(6) 스릴 넘치는 필수 답변:

A. 사회자가 질문을 다 본 후 참가자는 시한부로 답해야 하고, 정답에 20 점을 더하고, 오답 10 점을 맞춰야 한다.

B 는 550 이 될 수 있습니다. (두 가지 잘못된 옵션을 제거하고, 마지막에 잘못된 답을 얻으면 잘못된 답은 10 점을 얻습니다. ) 현장에 있는 관객들에게 대답하도록 요청하거나, 친척이나 친구 중 한 명을 불러서 질문에 대답하도록 도울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) 20 점을 맞혔고, 10 점, 550 점을 잘못 답했습니다. 청중에게 한 번 대답하고 전화하도록 요청할 수 있습니다. ) 그룹당 약 8 가지 질문.

(8) 결과 발표: 결과를 기다리는 동안 학생회 구성원의 재능 공연 (예: 소품, 노래 등) 을 진행한다. , 또는 지역 사회 공연 초청을 고려하십시오.

일곱. 이벤트 게스트:

예선: 관리과 학생회 관계자.

복전: 학생회 직원.

결승전: 선생님 3 ~ 5 명, 각 학과 의장을 초청합니다.

1 등상: 단체증명서 및 증명서 1 장+액자 4 개+단체사진+노트북.

2 등상: 단체 증명서와 증명서+엔터테인먼트 잡지와 유명인 서적.

3 등상: 그룹 인증서 및 인증서+노트북 하나.

공연상: 4 명 (심사위원 채점에 의해 결정됨) 자격증 및 증명서+정교한 선물.

여덟, 경품 준비:

증명서와 증명서, 노트북, 엔터테인먼트 잡지, 유명인 서적, 액자 4 개, 정교한 선물.

아홉. 예산: 300 원

참고:

(1) 조독기간 동안 학생회 멤버들은 조독시간을 이용해 0 1 08 부터 관리계 X 급까지 홍보했다.

(2) 동시에,,, 홍보한다.

(3) 경제관리과 전체 구성원을 대상으로 등록을 모집하고 반을 주체로 그룹 단위 (그룹당 이름이 있어야 함), 그룹당 멤버 4 명, 소반당 그룹 1 명이 참여해야 한다.

(d) 등록 연락처: XXX

지식경쟁 2 기획안을 개최하는 것은 올해 우리나라 9 번째' 안전생산의 달' 이며, 홍보교육의 주제는' 안전발전, 예방위주' 이다. 홍보 및 교육 업무를 효과적으로 강화하고, 우리 병원의 안전 의식을 향상시키고, 우리 병원의 실제 상황과 결합하여, 병원 전체에서 안전 생산 지식 경쟁을 개최하기로 결정하고, 다음과 같은 활동 방안을 마련하기로 했다.

첫째, 지식 경쟁 조직

이번 경기의 순조로운 진행을 위해 경기 지도팀이 구성되었는데, 그 구성원은 다음과 같다.

팀장: XXX

부장: XXX

경쟁 검토 팀 구성원: XXXXXX

둘째, 참여 부서 및 요구 사항

(1) 참여 부서

재무부, 병원 사무실, 총공실, 공장, 1 층, 2 층, 감독회사, 인테리어 회사, 프로젝트 관리부, 물류 서비스 센터.

(2) 입사 요건

경기는 두 조로 나뉘는데, 한 조당 세 명이다.

셋째, 경기 시간

예선: 20xx 년 6 월 25 일 오전 9 시.

결승전 시간: 20xx 년 6 월 28 일 오전 9 시.

넷째, 경기 장소

병원 3 층 회의실

동사 (verb 의 약자) 경기 내용

안전지식문제고 (남창시 안전생산감독관리국 사이트 안전사 칼럼 참조)

여섯째, 경기 형식

경기는 퀴즈, 필답, 위험문제, 가산점 문제, 상호 작용 문제의 네 가지 형식으로 나뉜다. 각 참가 그룹별 기본점 100 점)

1, 필수 답변.

답안 방식은 개인 답안, 필수, 그룹 필수, 문제당 20 점으로 나뉜다. 개인은 각 팀에 대해 1 질문에 답해야 하고, 선수번호에 따라 1-3 에서 번갈아 대답하고, 정답에 20 점을 더하고, 틀리면 점수를 공제하지 않아야 한다. 각 팀은 * * * 두 가지 질문에 답해야 합니다. 질문에 대답하면 팀에서 멤버를 선택합니다. 사회자는 문제를 다 보고 대답하고, 정답에 20 점을 더하고, 틀리면 점수를 공제하지 않는다.

2. 위험 문제.

위험 점수는10,20,30 의 세 가지 범주로 나뉩니다.

위험 문제는 두 단계로 나뉘는데, 각 단계마다 세 가지 문제를 선택할 수 있다.

1 단계에서는 응답 팀이 자신의 팀에서 응답하도록 선택하거나 다른 팀을 지정하여 응답할 수 있습니다. 사회자가 문제를 다 봐야 대답할 수 있다. 자신의 팀이 대답할 때, 정답에 상응하는 점수를 더하고, 오답에 상응하는 점수를 공제한다. 다른 팀의 답안을 선택할 때 정답은 답안자에게 상응하는 점수를 주고, 틀리게 대답하는 사람은 답안자에게 상응하는 점수를 준다.

2 단계는 반드시 현재 답안팀이 대답해야 하고, 정답에 해당 점수를 더하고, 오답은 해당 점수를 공제해야 한다.

이 단계에서 기권을 선택할 수 있습니다.

3. 추가 경기.

이전 코너의 질문에 답한 후 점수가 동일하여 순위 순서를 결정할 수 없는 경우 점수가 같은 경기팀이 연장전을 벌여 질문당 10 점, 마지막으로 점수별로 순위를 매겼습니다.

4. 대화식 응답. 현장 분위기를 활성화하기 위해 각 라운드가 끝난 후 진행자는 인터랙티브 답안고에서 세 가지 질문을 선택해 현장의 다른 참가자들 (경기팀과 경기 스태프 제외) 이 답해 정답을 맞춘 기념품 한 부를 증정한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

일곱. 상 설정

각 참가팀 총점에 따르면 안전생산지식대회 1 등상 200 원, 2 등상 100 원, 3 등상 50 원 총 4 개 방안. 상위 3 위 팀에 영예증서를 수여하다.

여덟. 관련 요구 사항

1, 매우 중시해야 합니다. 전원 시동을 걸겠습니다. 이번 지식 경연대회를 조직하는 것은 전국 9 번째' 안전생산월' 활동을 전개하여 안전생산과 관련된 법률법규 홍보교육훈련을 착실하게 전개하는 효과적인 형식이다. 동시에, 각 부서는 참가 인원의 선발을 잘 조직하고, 경기 준비 작업을 잘 하고, 경기 시험 문제를 진지하게 심사해야 한다. 6 월 15 까지 각 팀의 참가 선수 명단을 병원 종합치처에 제출해 주세요.

2. 각 부문 참가자는 6 월 25 일 오전 8 시 30 분까지 행사장에 들어가 경기팀이 지정한 자리에 앉으세요.

3. 행사장에서 현장 규율에 주의하고, 떠들지 말고, 핸드폰을 진동 옵션으로 옮기고, 행사장을 마음대로 돌아다니지 마세요.

지식 경쟁 기획 프로그램 3 1, 활동 주제:

"끝까지 도전하라" 지식 경연 대회

둘째, 활동 배경:

대학생의 학습 흥미를 불러일으키기 위해 전문지식의 중요성과 필요성을 인식하고, 대학생의 전문지식과 사회지식을 풍부하게 하며, 우리 대학생의 능력과 지식의 중요성에 대한 인식을 높이고, 문답을 주요 형식으로 하는 대규모 교육 활동을 전개한다.

셋째, 활동 시간:

3 월 28 일 토요일

넷. 위치: 5B508

동사 (verb 의 약어) 활동 준비:

일정한 적응력을 가진 사회자를 선출하려면 어느 정도의 구두 표현력과 사고 전환 능력, 준비 100 개 선수 전공과 관련된 화제, 5 개 화제, 각각 생활 과학 문학 전공 사회 각.

여섯째, 게임 규칙 계획:

1 .. 선수들이 3 인조를 구성한다.

2. 모든 팀이 동시에 출전합니다. 경기 전에 추첨을 통해 각 조의 순서를 결정할 것이다. 경기 현장에서는 선수가 선택한 제목 유형에 따라 질문에 답변한다. (각 질문마다 15 초가 있어 각 그룹의 게이머들이 생각하고 대답할 수 있다. ) 각 그룹의 선수들의 기초는 100 점이다. 비전문문제, 정답 한 문제+20 점, 전문지식문제+30 점, 오답 한 문제, 그에 상응하는 답안. 1 라운드, 각 그룹마다 다섯 가지 작은 질문에 답하기로 했다. 점수가 0 일 때 1 라운드에서 퇴장한 선수는 부활의 기회를 기다린다.

3. 팀당 한 가지 제목을 선택하면 모든 팀은 기권 답안을 한 번 할 기회가 있지만, 해당 유형의 제목은 반점을 공제한다. 동시에 각 팀은 현장 지원 기회를 가질 수 있으며, 각 팀은 10 으로 제한되는 자체 싱크 탱크 팀을 가질 수 있습니다.

4. 경기는 네 부분으로 나뉜다. 혼자 회의에 가고, 정상대결, 회생, 볼거리.

혼자서 회의에 가는 규칙:

경기가 시작되자 각 팀은 사전 추첨 순서에 따라 순차적으로 문제를 풀고 각 팀마다 다섯 가지 질문에 답했다. 답이 맞으면 가산점을 주고, 틀리면 점수를 공제한다. 마지막으로 최종 점수에 따라 순위를 매깁니다. 점수가 영 (0) 이면, 바로 경기에서 물러난다.

정상대결의 규칙:

1 라운드 경기가 끝난 후 나머지 팀은 2 라운드 정상 대결을 진행할 것이다. 나머지 팀은 추첨을 통해 상대, 2, 2 PK (홀수인 경우 나머지 팀이 다음 단계로 직접 들어옴), 2 PK 팀은 상대 팀에 대한 제목 (참고: 전공 제목이 2 문제를 넘지 않음), 정답에 상응하는 점수를 더하고, 틀리게 점수를 공제하고, 선택한 팀에 상응하는 점수를 더한다. 총 * * * 5 개의 질문이 있습니다. 답안이 끝나면 각 그룹은 점수에 따라 진급되거나 탈락한다.

죽어서 다시 살아나고, 게임의 룰:

진급되지 않은 모든 팀은 부활할 기회가 있다. 진급 조건은 사회자가 추첨을 해서 질문하고, 부활에 참여한 모든 팀은 정해진 시간 내에 미리 준비한 질문에 답하고, 정확한 팀에 응답하여 답안 자격을 얻는 것이다. 만약 그들이 정확하게 대답한다면, 그들은 추가 점수를 받게 될 것이고, 잘못된 대답을 하는 팀은 다음 그룹에 배정될 것이다. 사회자는 항상 무작위로 세 가지 문제를 뽑았고, 결국 통계점수를 통해 점수가 있는 팀이 성공하였다.

일곱째, 게임 링크:

치열한 경기가 끝난 후 게임 코너의 분위기가 활기를 띠기 시작했다.

1 .. 노래 추측곡 듣기: 사회자가 현장에서 음악을 틀고, 관객이 현장에서 답한다. 노래의 이름을 알아맞힌 사람은 정교한 선물 한 부를 보낼 것이다.

2. 위챗 흔들기: 사회자와 동시에 위챗 흔들기, 흔들린 관객들은 정교한 선물 한 부를 받게 된다.

일련의 볼거리 규칙:

나머지 선진팀 선수들은 계속 시합을 하는데, 경기 규칙은 정상대결과 같다. 추첨을 통해 상대가 2 ~ 2 PK (홀수인 경우 각각 5 개의 질문에 대답) 를 진행하고 각 그룹마다 5 개의 질문에 답하며 응답 후 점수에 따라 순위를 매깁니다.

대상: 호북 민족학원 전체 학생.

아홉째, 상 설정:

상위 3 위는 증명서와 상품을 수여할 것이다.

1 위: 1 팀 (3 인) 인증상

2 위: 1 팀 (3 인) 인증서

3 위: 1 팀 (3 인) 인증서

X. 활성 물질:

증명서: 9 부

노트북: 3.

막대사탕: 세 봉지

풍선: 3 봉지

후베이 민족대학교 정보공학대학원 학생 애.

후베이 민족대학교 정보공학대학원 학생회 사무실

후베이 민족대학교 정보공학대학원 학생회 심리건강부

지식 경쟁 계획 프로그램 4 1, 경쟁 배경

캠퍼스는 사회 전체에서 매우 중요한 부분이다. 캠퍼스의 안전과 안정을 유지하는 것은 각 학생의 인신안전뿐만 아니라 사회가정과 모든 사람의 행복과 안녕과도 밀접한 관련이 있다. 그것은 사회의 안전과 안정뿐만 아니라 국가의 장구안과 중화민족의 위대한 부흥과도 관련이 있다.

캠퍼스 안전 업무는 캠퍼스 내 사제 직원의 절실한 이익을 포함한다. 특히 모든 학생은 안전의식을 강화하고 안전예방능력을 높여야 한다. 위기의 순간에 다양한 피난 생존 기술을 습득해야만 돌발 사건에 침착하게 대처할 수 있고, 자신을 보호하면서 위험에 처한 사람들을 돕기 위해 최선을 다할 수 있다.

현재, 우리나라 캠퍼스 안전 형세는 낙관적이지 않고, 각종 의외의 상해가 때때로 발생한다. 따라서 필요한 안전 관리를 강화하는 것 외에도 교사와 학생들 사이에서 캠퍼스 안전 지식을 보급하는 일련의 활동을 전개하는 것이 특히 필요하고 중요하다. 이러한 고려에 따라 XX 응용기술학원 도시건설과 안전공학대학 안전공학과는 전교에서 대학생 안전지식대회를 개최하여 당대 대학생의 안전의식을 더욱 강화하고, 안전지식을 보급하고, 안전예방능력을 높이고, 안전하고 조화로운 캠퍼스 환경을 조성할 계획이다.

둘째, 경쟁 주제

캠퍼스 안전, 조화로운 생활, 공유.

셋째, 경기 시간

20xx-XX-XX

넷째, 경기 장소

(구체적인 시간은 참가자 수에 따라 다릅니다)

동사 (verb 의 약자) 참가자

XX 응용 기술 대학 풀 타임 학생

여섯째, 참여 방식

각 2 급 학원은 단독으로 또는 연합하여 경기에 참가하는데, 각 팀은 4 명의 선수로 구성되어 있다.

일곱. 신청 마감일

20xx-9-26 부터 20xx 까지-10-14

여덟. 조직자

XX 응용 기술 대학 도시 건설 안전 공학부

아홉. 공동 주최자

XX 응용 기술 대학 학생회 안전 협회

X. 경기 내용

이번 대회 내용은 주로 소방안전, 도로교통안전, 식품안전, 질병예방, 연구실 안전, 정보네트워크안전, 관광안전, 공공장소 안전, 치안안전, 자연재해 탈출 자조 등 안전지식을 다루고 있다.

XI. 경쟁 모델

답안경쟁

열두. 상 설정

1 등상: 1 팀

2 등상: 두 팀

3 등상: 3 팀

이번 행사 수상자 및 참여회원에게는 수상증서 및 상품을 수여하고, 비수상자 참여회원에게는 작은 기념품 한 부를 증정한다.

열세 살. 기본 요구 사항

1. 각 2 급 학원은 이번 대회에 대한 대대적인 지지, 적극적인 행동, 세심하게 조직해야 한다.

2. 경기에 참가하는 모든 선수는 통일된 옷을 입어야 합니다.

3. 각 2 급 학원에 우리 병원의 신입생 30 명으로 구성된 관중층을 조직해 경기 현장에서 직접 학습을 관람해 주시기 바랍니다.

4. 각 2 급 학원 방문객과 참가팀 선수는 미리 10 분 입장하여 지정된 위치에 앉아야 합니다. 각 2 급 학원 학생회는 학원 관객의 규율을 지키며 활동과 관련된 표어나 광고판을 인쇄할 수 있다.

지식 경쟁 기획 프로그램 5 1, 활동 배경

일 년에 한 번의 전문 지식 경쟁이 다시 시작되었다. 신입생 들어, 그냥 심리학과 거의 1 년 동안, 와 서 연습 손을 했다. 이것은 배운 내용에 대한 복습일 뿐만 아니라 곧 공부할 내용에 대한 이해이기도 하다. 대학교 2 학년 학생들에게도 바쁜 학습 외에 지식을 정리하는 플랫폼이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학우들의 요구에 따라 우리 학습부는 이번 심리상담 전문 지식 경쟁을 정성껏 계획했다.

둘째, 활동의 목적:

1, 학생의 직업적 정체성을 높이고 관심 속에서 즐겁게 공부한다.

2. 학생들에게 전문 지식을 빗질하고 통합할 수 있는 플랫폼을 제공하고, 오락에서 배우고, 전문 지식을 생활에 융합한다.

3. 학생들에게 서로 배우고 교류할 수 있는 기회를 제공하고, 학생 간의 감정을 배양한다.

4. 학과와 전공 학습 분위기를 조성하고 학생들의 여가 생활을 풍부하게 한다.

셋째, 활동 주제: 네 송이 꽃, 테이블당 한 송이.

넷. 행사 대상: 저는 심리상담학과 학생입니다.

동사 (verb 의 약어) 위치: 7 층 8 층

자동사 활동 흐름 미만:

1, 홍보 단계:

(1) 본 부서 구성원 회의를 열어 이번 행사의 중요성과 필요성을 설명합니다.

(2) 전체 대학 1, 2 학년 학습위원회 회의를 열어 수업 시간에 홍보할 것을 요구하다.

(3) 홍보 부서와 협력하여 부서 입구에서 홍보를 한다.

2. 등록 단계:

각 반 학생들은 각 반 학습위원회에 등록할 수 있고, 1 학년 2 학년도 서로 합작하여 자유롭게 팀을 구성할 수 있다.

일곱. 경기 형식 및 내용:

이번 경기는 선답형 형식으로 진행된다. * * * 세 부분으로 나뉩니다.

(1) 반드시 질문에 답해야 한다

문제는 객관식 문제와 상황 문제이며 전문 선생님이 준다. 관련된 주요 전공 과정은 일반 심리학, 심리건강, 사회심리학, 서구 심리학사 등이다. 필답의 객관식 질문은 문제당 10 점, 시나리오 문제는 문제당 20 점이다. 점수는 정답의 수에 따라 점수를 매긴다.

(2) 답을 뺏다.

이 하위 문제는 빈 칸 채우기와 객관식 문제입니다. 문제는 전문 선생님도 낸 것이다. 각 팀 앞에는 풍선이 하나 있다. 어느 풍선이 먼저 그 팀에 의해 폭로되어 답을 얻을 수 있을까. 답을 모르면 사회자는 답을 발표하고 다음 질문으로 넘어갑니다. 한 문제를 맞히면 10 점을 받고, 틀리면 점수를 공제하지 않는다.

(3) 위험 문제

이 부분의 제목은 세 등급으로 나뉜다. 10 점 제목, 20 점 제목, 30 점 제목, 각 팀이 자유롭게 선택하며, 정답은 포인트에 해당하고, 오답은 포인트에 해당한다.

이 세 경기를 거쳐 각 팀의 총 성적을 계산하고, 성적이 있는 두 팀을 선발하여 결승에 진출했다.

현장 심리 상담

이번 회에는 처음 세 차례 총점 두 팀이 참가했다.

전문 선생님은 두 가지 고전적인 사례를 골랐는데, 난이도가 상당히 크다. 각 팀은 현장 심리상담을 위해 대원 한 명을 파견했고, 심사위원은 그 성과에 따라 점수를 매겼다.

여덟, 상 설정

이번 대회에서는 한 수상 팀이 전문지식팀상과 우수한 전문지식학생상을 수상했다.