思想政治知識記憶方法1。五感並用記憶法。
心理學認為，記憶本質上是被感知的事物在人腦中留下的痕跡，因此多重感官知覺留下的痕跡比單壹感官知覺留下的痕跡更多更深。在日常學習中，大多數學生只知道如何用單壹感官進行感知，要麽只用眼睛，要麽只用閱讀，要麽只用手寫，很少用多種感官進行感知，因此記憶效果很差。為此，我們要求學生在記憶過程中盡可能多地調動多種感官，協調記憶，做到看、聽、讀、寫、記，其中最重要的是記憶，絕不能心不在焉。
思想政治知識記憶法2。分解零件的記憶方法
整體記憶法的基礎是整體是由相互聯系、不可分割的要素和環節組成的。壹本書、壹節課、壹節課、壹個框架可以看作壹個整體，它是由幾個不可分割的部分組成的。要掌握R想掌握的知識，就要化整為零，循序漸進地記憶。如果妳掌握了關於這個國家的知識，妳可以把它分解成以下幾個小問題:
思想政治知識記憶法3。分級記憶法
很多政治知識都是深入淺出的，這就要求學生在記憶的過程中采用分層記憶法，這樣才能深刻理解和掌握知識。如果記憶意識，可以從以下幾個層面記憶:從意識的起源來說，意識是物質世界發展到壹定階段的產物；從意識的物質基礎看，意識是人腦特有的功能；從意識的本質來說，意識是客觀存在在人腦中的反映。通過以上層次的記憶，我們可以很好地理解意識的本質。
思想政治知識記憶方法4。比較記憶法
每壹種事物都有其自身的特點和規律，不同事物之間或多或少存在著差異和聯系。思想政治知識中有許多相似的概念、觀點和原理，使學生感到困惑和難以區分。如法律和規則、主要矛盾和次要矛盾的辯證關系原則和主要矛盾和次要矛盾的辯證關系原則、有限責任公司和股份公司、議會民主制和總統制等，學生在記憶時要對這些內容進行分類。
壹是記住同壹事物的異同；二是找出自己記憶的東西與其他類似或相似事物的區別；第三是在同類事物中記住要記憶的事物的特征。使用這種記憶法時，我們壹方面要善於分類，另壹方面要善於比較。這種記憶的優點是印象深、持續時間長、效果好，有利於學習知識、加深理解。
因為對比記憶法分類比較的過程就是對事物和知識進行理解、判斷和分析的過程。它是對記憶的知識進行比較並找出其異同、差異和聯系的過程。以議會制* * *制度和總統制* * *制度為例，兩者的相似之處在於:都是民主* * *制度；國家權力機關和國家元首由選舉產生並有壹定任期；國家元首被稱為總統；立法機構是議會。
兩者的區別在於:
& lt1》議會和政府的關系是不同的。在議會制國家，政府對議會負責並受其監督；在總統制國家，政府和議會相互獨立。
& lt2 & gt作為國家元首，總統擁有不同的權力。議會制國家的總統只有壹個空缺席位，沒有實權。總統制國家的總統擁有實權，指揮海陸空三軍。& lt3 & gt政府（內閣）有不同的組織程序。議會制和憲政國家的政府組織取決於議會選舉的結果；總統制和總統制國家的政府組織取決於總統選舉結果。
思想政治知識記憶法五、結構系統記憶法
這種記憶法多用於復習。學完壹節、壹課、壹本書後，總要進行復習鞏固，這就要求學生了解所復習內容的結構體系。首先找出貫穿知識的主幹部分，然後根據知識之間的內在邏輯關系在主幹上串聯分支內容，把握主幹順序記憶分支內容，然後在每個分支中填入較小的內容。每個知識點是什麽樣子的？糖葫蘆竹簽串？，可以有效避免遺漏或錯誤。
總之，記憶知識的方法有很多種，以上五種是常見且有效的學習方法。每個學生都有自己的特點，要根據自己的特點選擇適合自己的學習方法。掌握好的學習記憶方法可以提高學習興趣，化繁為簡，既完整地記住了政治課的基礎知識，又提高了記憶效率，事半功倍。
思想政治學習方法1。先把書讀薄，再讀厚？
熟悉教材編寫的基本結構（單元、課、框、目），提煉書中的大致知識框架。心中有壹本書？然後通過生活實踐和題目來提煉知識點，豐富知識。
思想政治教育的學習方法。我們應該未雨綢繆，渴了就忘了挖井嗎？
做好預習是上好新課的關鍵。預習時，可以找到自己知識中的薄弱環節，並在課前補上這些知識。同時，在預習過程中做好記錄，有利於在課堂上更好地跟隨老師的思路，抓住重難點。在預習中，我們必須註意在閱讀中思考，在思考中記錄，閱讀、思考、提問和記憶缺壹不可。
思想政治學習方法。好課？是成功的法寶
？班級？學生什麽時候應該註意它？聽、看、記、想？。首先，我們應該認真聽課，其次，我們應該讀老師的板書。俗話說得好？好記性比書面好？記筆記。第四，保持積極思考，參與課程互動。
思想政治學習方法。回顧過去，學習新知識？
及時復習是學習的重復性特點的要求。及時復習可以及時彌補知識漏洞，升華對知識的理解。
思想政治課的學習方法。滴水穿石？