첫째, 리더십을 강화하고 구현에 세심한주의를 기울이십시오.
학교는 사이버 안전 홍보주 활동을 매우 중시하고, 활동을 중요한 의사일정에 올려놓고, 조직지도자와 총괄조정을 강화하고, 방교장을 팀장으로, 임자애, 기수봉,, 장붕을 부팀장으로, 정보센터 인원과 담임 선생님을 회원으로 하는 사이버 안전 홍보주 지도부를 설립하고, 업무의 실행과 관리를 전면적으로 담당하고 있다. 네트워크 사용 및 정보 서비스 보안을 보장하는 관리 시스템 및 구현 방법을 수립하고 개선합니다.
둘째, 신중하게 구성, 배포 및 구현
이번 행사를 위해 우리 학교는' xx 시 일프초등학교 사이버 안전 홍보주 행사 방안' 을 전문적으로 제정하여 활동 목적을 분명히 하고 책임 분담을 실시하고 선전의 사상성과 실효성을 강조하며 모든 교사와 학생, 모두가 참여했다.
셋째, 형식이 다양하고 내용이 풍부하다
(a) 네트워크 보안 홍보 분위기 조성
1. 홍보행사 중 현수막을 걸어' * * * 사이버 보안 구축 * * * 인터넷 문명 즐기기' 라는 내용을 담고 있다.
2. 사이버 보안 게시판을 소개합니다.
3, 각 클래스는 "네트워크 보안 홍보" 칠판 신문을 실행 합니다.
4. 각 학생은 인터넷 안전 지식을 홍보하기 위해 관련 필사본을 만들어야 한다.
(b) 캠퍼스 주제의 날 활동
1. 학교 조직학교위원회 위원들이 사이버 보안 홍보주 행사 특집 회의를 열었다.
2. 학생과 교사에게 사이버 보안 홍보 컬러 페이지 260 부를 발급해 사이버 보안 법규를 홍보한다.
3. 학생들이' 반통' 설비를 이용하여 사이버 안전 교육 홍보 비디오를 열심히 시청할 수 있도록 조직한다.
4. 국기 아래 연설을 이용하여 전교 교사와 학생에게 사이버 안전 홍보 교육을 실시한다.
5. 사이버 보안 정리 및 인벤토리 활동을 실시하고 학교 네트워크 장비, 네트워크 액세스 포인트 및 인터넷 컴퓨터 관리를 위한 정보 데스크를 설립했습니다. 관리 조치를 개선하고 네트워크 보안 관리 능력을 전면적으로 높이다.
(c) 교실에 네트워크 보안 지식
1, 정보기술 과정을 이용하여 학생들에게 사이버 보안 지식을 홍보한다. 학생들의 인터넷 안전 의식을 높이다.
2. 각 학년별 학급은 월요일 반회 기간 동안 사이버 안전 홍보주 주제 교육반 회의를 열었다. 학생들에게 녹색 문명이 인터넷에 접속하도록 분명히 하다.
넷째, 효과가 현저하고 인심이 깊다.
이번 행사를 통해 전교생들은 사이버 보안에 대한 새로운 인식을 갖게 되었고, 사이버 보안의 중요성을 이해하고, 학생들의 사이버 보안 기본 기술을 향상시키는 동시에 사이버 보안 홍보 교육을 강화하여 양호한 캠퍼스 사이버 보안 분위기를 조성했다.
초등학교 사이버 보안 홍보주 요약 2. xx 시 교육국의 사이버 보안 홍보주 실시에 관한 문건 통지정신에 따르면 우리 학교는 20xx 년 x 월 x 일부터 xx 일까지' 사이버 보안을 인민으로, 사이버 보안은 인민에게 의존한다' 라는 주제로 사이버 보안 홍보주 행사를 벌였다. 우리 학교의 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 리더십을 강화하고 구현에 세심한주의를 기울이십시오.
학교는 사이버 안전 홍보주 활동을 매우 중시하고, 행사를 중요한 의사일정에 올려놓고, 조직 리더십과 조율을 강화하고, xxxxxxxxxxxxx 는 건전한 관리제도와 시행방법을 확립하여 네트워크 사용과 정보 서비스 제공의 안전을 확보한다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
둘째, 신중하게 구성, 배포 및 구현
이번 행사를 위해 우리 학교는' xx 시 xx 초등학교 사이버 안전 홍보주 행사 방안' 을 전문적으로 제정하여 활동 목적을 분명히 하고 책임 분담을 실시하고 선전의 사상성과 실효성을 강조하며 모든 교사와 학생, 모두가 참여했다.
셋째, 형식이 다양하고 내용이 풍부하다
(a) 네트워크 보안 홍보 분위기 조성
1. 홍보행사 중 현수막을 걸어' * * * 사이버 보안 구축 * * * 인터넷 문명 즐기기' 라는 내용을 담고 있다.
2. 사이버 보안 게시판을 소개합니다.
3, 각 클래스는 x 단계 "네트워크 보안 홍보" 칠판 신문을 않습니다.
4. 각 학생은 인터넷 안전 지식을 홍보하기 위해 관련 수필신문 x 부를 만들어야 한다.
(b) 캠퍼스 주제의 날 활동
1. 학교 조직학교위원회 위원들이 사이버 보안 홍보주 행사 특집 회의를 열었다.
2. 교사와 학생에게 사이버 안전 홍보 컬러 페이지 xxxx 부를 배포하여 사이버 안전 법규를 홍보합니다.
3. 학생들이' 반통' 설비를 이용하여 사이버 안전 교육 홍보 비디오를 열심히 시청할 수 있도록 조직한다.
4. 국기 아래 연설을 이용하여 전교 교사와 학생에게 x 차 사이버 안전 홍보 교육을 실시한다.
5. X 회 사이버 보안 정리 인벤토리 활동을 벌여 학교 네트워크 장비, 네트워크 액세스 포인트, 인터넷 컴퓨터 관리 정보 데스크를 설립했다. 관리 조치를 개선하고 네트워크 보안 관리 능력을 전면적으로 높이다.
(c) 교실에 네트워크 보안 지식
1, 정보기술 과정을 이용하여 학생들에게 사이버 보안 지식을 홍보한다. 학생들의 인터넷 안전 의식을 높이다.
2. 각 학년별 학급은 월요일 반회 기간 동안 사이버 안전 홍보주 주제 교육반 회의를 열었다. 학생들에게 녹색 문명이 인터넷에 접속하도록 분명히 하다.
넷째, 효과가 현저하고 인심이 깊다.
이번 행사를 통해 전교생들은 사이버 보안에 대한 새로운 인식을 갖게 되었고, 사이버 보안의 중요성을 이해하고, 학생들의 사이버 보안 기본 기술을 향상시키는 동시에 사이버 보안 홍보 교육을 강화하여 양호한 캠퍼스 사이버 보안 분위기를 조성했다.
초등학교 사이버 안전 홍보주 활동 요약 3 시 교체국이 시 교육시스템에서 사이버 안전 홍보주 활동을 전개하는 마련에 따라 xx 경제개발구 xx 초등학교의 적극적인 행동으로 홍보교육을 효과적으로 했다. 이제 지난 주에 수행 된 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 매우 중요하게 생각하고 리더십을 강화하십시오.
Xx 경제개발구 샤먼라이 초등학교는 상급 서류를 받은 직후 학교위원회를 열어' 사이버 안전 홍보주' 활동을 논의하며 현재 학교 안팎의 인터넷 시스템이 발달하고 있으며 일부 내용은 교사와 학생에게 심신에 해롭다는 점을 강조했다. 이 글은 학교 사이버 보안 선전 주간 활동을 총결하였다. 전교생이 사이버 위험에 스스로 저항하고 사이버 범죄의 함정에서 벗어나 사회 전체를 이끌고 좋은 인터넷 환경을 조성할 것을 요구하다. 각 반은 다양한 형태의 사이버 안전 홍보 활동을 통해 교생 문명, 안전, 녹색 인터넷을 적극 제창하고, 인터넷 관련 사건의 기초 지식을 대대적으로 홍보할 것을 요구하며, 교사와 학생들이 적극적으로 활동 참여, 적극적인 교육 홍보, 나쁜 습관 단호히 저항하고, 좋은 인터넷 습관을 개발하는 사이버 안전 종사자가 될 수 있도록 해야 한다. 이 일에 대한 리더십을 강화하기 위해 xx 초등학교는 소성산 총장을 팀장으로 하는 xx 초등학교 사이버 보안 홍보주 지도부를 설립하여 각 사무실과 각 반이 실질적으로 행동하여 캠퍼스 사이버 안전과 문명 인터넷을 강화할 것을 요구했다.
둘째, 전원 참여 분위기를 조성하기 위해 대대적인 홍보를 한다.
Xx 초등학교는' 사이버 보안 홍보주' 를 강화하기 위해 적극적으로 동원했다. 교사를 조직하여 단체학습시 교체국 인터넷 홍보주 행사 방안을 마련하고, 특히 담임 선생님이 학교 요구에 따라 반내 홍보를 잘 하고, 본반 학생을 통해 학부모에게 홍보할 것을 요구하였다. 각 반마다 최소한 한 번은 사이버 보안을 주제로 한 반회를 열고, 사이버 보안 수필을 한 번 개최하고, 사이버 보안 홍보 비디오를 한 번 보고, 사이버 보안 평론 한 편을 작성하라고 요구한다. 전교 범위 내에서 사이버 보안을 대대적으로 홍보하는 행사가 형성되었다.
셋째, 일련의 활동을 조직하십시오.
1.' * * * 사이버 보안 구축 * * * 사이버 문명 즐기기' 업무회의를 열어 모든 교사들이 참여했다. 조직 형태: 작업 조직.
2. 전체 교사를 조직하여 사이버 보안 동영상을 한 번 보고, 전체 교사가 참여한다. 조직 형태: 비디오를 시청합니다.
3.' * * * 사이버 보안 구축 * * * * 사이버 문명을 즐겨라' 라는 주제로 반회를 연다. 각 반의 담임 선생님과 학생들은 모두 회의에 참석해야 한다. 조직 형태: 네트워크 보안 지식을 설명하고 네트워크 보안 비디오를 시청합니다.
4.' * * * 사이버 보안 구축 * * * 사이버 문명 향유' 계약 선서식을 한 번 개최해 모두 참여한 교사와 학생. 조직 형태: 학생 서명 선서.
5. 각 반은' 눈을 뜨고 인터넷을 본다' 홍보활동을 펼치며 조직형식: 각 반은 학생들을 조직하여 복도 로비에서 애니메이션을 본다.
6. 사이버 보안 홍보 자료를 배포하여 학교 사이버 보안 홍보 주간 활동을 요약합니다.
7. 학생들이 온라인 답안에 참여하도록 조직하십시오.
지금 인터넷은 점점 발달하여, 이미 사제생활의 모든 방면에 스며들었다. 사이버 보안 교육을 강화하는 것은 장기적인 일이다. 우리 학교는 상급자의 호소에 적극적으로 응하여 일주일 동안 사이버 안전 교육 행사를 열었다. 활동은 교사와 학생의 사이버 안전 교육에 좋은 홍보이지만, 많은 일이 단기간에 더 이상 진행되지 않았지만 효과는 뚜렷하다. 앞으로 우리 학교는 이 일을 계속 추진할 것이다.
초등학교 사이버 보안 홍보주간활동 총결산 9 월 20 일, xx 초등학교는 xx 교육국 전교센터에서 발간한' 20xx 년 사이버 보안 홍보주간행사 실시에 관한 통지' 에 따라' 사이버 보안을 인민으로, 사이버 보안은 인민에게 의존한다' 라는 주제로 사이버 보안 홍보주간활동을 벌였다. 주제 홍보 교육 활동을 통해 학교 교직원과 학생의 사이버 보안 의식을 강화하고, 사이버 보안 기술을 향상시키고, 사이버 보안을 만드는 것은 모든 사람의 책임이다. 이 활동을 현실로 만들다.
우리 학교의 홍보 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 사람에 대한 리더십 책임 강화
학교 지도자는 사이버 안전 홍보주 활동을 매우 중시하고, 이를 중요한 의사일정에 포함시키고, 인터넷 편지 교사를 중점적으로 각 부처를 조율하여 사이버 안전 홍보주 활동 지도팀을 구성해 사이버 안전 홍보주 활동을 질서 있고 효과적으로 전개할 수 있도록 한다.
둘째, 활동 형식이 다양하다.
1, 학교 9 월 18 ~ 24, 전자화면이 하루 종일 떠 있다. "사이버 보안을 인민으로, 사이버 보안은 인민에게 의존한다" 라는 주제로 현수막을 달았다. 2. 홍보 자료를 배포하여 학생들이 교실에서 인터넷 안전 지식을 진지하게 하도록 조직한다. 동시에, 학생들에게 사이버 보안과 관련된 작은 이야기를 수집하고 나중에 서로 이야기하게 한다. 그리고' 사이버 보안은 인민을 위한 것이고, 사이버 보안은 인민을 위한 것' 이라는 주제로 반회를 조직했다. 좋은 효과를 거두었다. 사이버 보안 홍보주의 홍보를 강화하기 위해 우리 학교는 학교 홈페이지의 첫 페이지에 문자를 띄우고 1 급 사이트에 연결했다. 동시에 6 페이지를 제작해 현지 인터넷 사기 사례, 사이버 연애 함정, 인터넷 법규를 홍보함으로써 사제 인신위협과 금전 손실을 방지함으로써 사이버 보안의 중요성을 직시한다. 4. 학교의 캠퍼스 방송소에 의지하여 사이버 안전 교육 정보를 방송하고 교사와 학생에게 사이버 안전 긍정에너지를 전파한다. 전국 사이버 보안 주간 LG 를 전코스로 사용하고 레이아웃에 위챗 계정을 넣어 교사와 학생의 관심을 용이하게 한다.
셋째, 효과가 눈에 띄게 사람의 마음을 파고든다.
인터넷 정보기술이 널리 보급됨에 따라 점점 더 많은 사람들이 인터넷을 통해 교류, 친밀관계, 업적 사업, 꿈을 실현하고 있다. 인터넷은 이미 사람들의 일, 생활, 공부에 없어서는 안 될 도구가 되었으며, 사이버 공간은 이미 인류의 생산과 생활의 새로운 공간이 되었다. 이번 행사를 통해 전교생들은 사이버 안전 교육에 대해 더 깊은 인식을 갖게 되었습니다. 즉, 사이버 안전 홍보 교육을 강화하고, 사제 사이버 안전 의식과 기본 기술을 향상시키고, 사이버 안전 1 차 방어선을 강화하고, 사제 사이버 안전 예방의식과 자기보호 기술을 강화하는 데 좋은 효과를 거두었습니다.
초등학교 사이버 보안 홍보주 요약 5 xx 구 교육국의 xx 구 교육시스템 제 4 회 사이버 보안 홍보주 실시 방안에 대한 문서 정신에 따라 우리 학교는 20xx 년 9 월 24 일 18 에서' 사이버 보안을 인민으로, 사이버 보안은 인민에게 의존한다' 는 주제로 사이버 보안 홍보주 행사를 벌였다. 우리 학교의 이번 사이버 보안 홍보주의 행사는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 리더십을 강화하고 구현에 세심한주의를 기울이십시오.
학교는 사이버 안전 홍보주 활동을 매우 중시하고, 활동을 중요한 의사일정에 올려놓고, 조직리더십과 총괄조정을 강화하고, 사이버 안전 홍보주 지도부를 설립하고, 장준의 팀장, 유내세 부팀장, 담임 선생님을 회원으로 삼아 이 일의 실행과 관리를 전면적으로 담당하고 있다. "누가 주관하는지, 누가 책임지는지" 와 "누가 주관하는지, 누가 책임지는지" 의 원칙에 따라 책임제를 시행하고, 책임자와 책임을 명확히 하고, 업무조치와 프로세스를 구체화하고, 건전한 관리제도와 시행방법을 확립하고, 네트워크를 사용하고 정보 서비스를 제공하는 안전을 보장한다.
둘째, 신중하게 구성, 배포 및 구현
이번 행사를 잘 하기 위해' xx 타운 센터 초등학교 네트워크 정보 보안 교육 홍보주 행사 방안' 을 제정해 행사 목적을 분명히 하고 책임 분담을 실시하고 선전의 사상성과 실효성을 강조하며 사제 전원이 참여했다.
셋째, 주제는 뚜렷하고 다양하다.
문명인터넷, 안전인터넷 등 홍보교육을 대대적으로 전개하고, 홍보교육을 강화하고, 사제 사이버 안전의식을 강화하고, 정보안전관리와 관련된 법규를 자각적으로 준수하고, 유해 정보를 공개, 제작, 전파하지 않는다. 교육 교사와 학생들은 의식적으로 인터넷의 저속한 풍조에 저항하고, 인터넷 환경을 정화하고, 건강하지 않은 문자를 입력하지 않고, 문명화되지 않은 사진을 보내지 않고, 건강하지 않은 사이트를 링크하지 않고, 건강하지 않은 콘텐츠 검색을 제공하지 않고, 건강하지 않은 정보를 보내지 않고, 불법, 저속한, 격조 낮은 언론, 사진, 오디오 비디오 정보를 전재하지 않고, 인터넷 문명의 새로운 풍조를 적극적으로 조성하지 않는다. 교사와 학생을 적극적으로 조직하여 사이버 안전 전단지, 흑판보, 반회 등 다양한 채널을 통해 관련 인터넷 법규 및 관련 규정을 학습하여 정보 안전 의식을 높이고 사이버 안전 의식을 높인다.
1, 사이버 보안 지식 홍보 활동 심포지엄 개최 강의는 주로' 청소년이 기본적인 인터넷 인식 능력을 향상시킬 수 있도록 돕는 방법',' 좋은 인터넷 습관과 행동을 개발하는 방법',' 청소년 인터넷 중독의 위험' 등을 중심으로 좋은 효과를 거두었다.
2. 전교생 및 전체 교사에게 사이버 안전지식 전단지 674 부를 발급한다.
3.9 월 18 일 오전 국기 아래 연설을 통해 전교생들에게 사이버 안전 관련 지식을 한 번 홍보했다.
4. 각 반은 반회 시간을 이용해 사이버 보안 홍보주 주제 교육반 회의를 개최했다.
5. 3-5 학년 학생들을 조직하여 국가 사이버 보안 주간 공익 단편 영화를 관람하다.
6.' * * 건물 사이버 보안, * * 인터넷 문명 즐기기' 현수막을 제작 및 매달았다.
넷째, 효과가 현저하고 인심이 깊다.
이번' 사이버 보안 홍보주' 행사를 통해 사이버 보안 홍보 교육을 강화하고 학생들의 사이버 보안 의식과 기본 기술을 높였다. 전교의 교사와 학생들은 사이버 보안에 대한 새로운 인식을 갖게 되었고, 사이버 보안의 중요성을 이해하고, 사이버 보안에 대한 새로운 인식을 갖게 되었다. 학생들의 사이버 안전 의식과 자기 보호 기술을 강화하는 데 좋은 효과를 거두었다.
초등학생 사이버 보안 홍보주 요약 6, 제 1 회 국가사이버 보안 홍보주 기간 동안 우리 학교는' * * * 사이버 보안 구축 * * * * 사이버 문명' 이라는 주제를 중심으로' 사이버 보안' 을 주제로 한 홍보 및 교육 활동을 적극적으로 전개해 청소년 학생들의 사이버 보안 의식을 강화하고 사이버 보안 기술을 제고하며 사이버 보안을 구축하는 것은 모든 사람의 책임이다 * * *.
(a) "네트워크 보안 지식이 캠퍼스에 들어가다" 지식 보급 활동을 전개하다.
65438 년 2 월 3 일, 학교는 학생들에게' 사이버 보안 기본 지식 수첩' 을 발급해 학생과 학부모가 함께 사이버 보안 기본 지식을 배울 수 있도록 해 현재 사이버 보안의 일반적인 문제를 이해하고, 사이버 보안의 기본 기술을 익히고, 학생들의 사이버 보안 의식을 높이고, 사이버 보안 법규를 자각적으로 준수하며, 나에게 사이버 보안의 좋은 분위기를 조성했다.
(b) "네트워크 보안의 멋진 수업" 교육 활동을 수행합니다.
65438 년 2 월 4 일 우리 학교는 전기교실에서 4-6 학년 학생들에게 멋진 사이버 보안 수업을 했다. 선생님은 먼저 간단한 교수법과 동영상 데모를 통해 학생들에게 네트워크 구조와 기본 원리를 설명하셨다. 그런 다음 교사와 학생이 상호 작용하여 주변의 네트워크 보안 위험을 이해하고, 이러한 네트워크 함정을 식별하고, 네트워크 보안 예방 능력을 향상시킬 수 있는 방법을 학생들에게 알려 줍니다.
(c) "왕 안 카이 라인" 청소년 경험 활동을 수행합니다.
65438 년 2 월 5 일 우리 학교는 멀티미디어 인터넷실에서 3 학년 학생들을 위한' 사이버 보안, 별빛이 번쩍이는' 청소년 체험 행사를 개최했다. 학생들은 인터넷 함정과 인터넷 바이러스의 위험을 체험하기 위해 사이트에 접속해 초등학생들의 건강한 인터넷 접속, 법에 따라 인터넷 사용, 문명호망에 대한 좋은 의식을 더욱 키우고' 모두가 나를 위해, 내가 모든 사람을 위해' 라는 이치를 알고 있다.
우리 학교 사이버 보안 교육을 통해 청소년들이 주변의 사이버 보안 위험을 이해하고 인식하게 하고, 사이버 보안 예방 의식을 강화하고, 사이버 보안 보호 기술을 향상시키고, 네티즌의 합법적 권익을 보호하며, 사이버 보안을 보호하고, 긍정적인 에너지를 전달하고,' 중국몽' 을 돕는다.
초등학교 사이버 보안 홍보주 요약 7. 인터넷 정보 보안 홍보 활동을 상세히 배정하여 인원의 책임을 분명히 했다. 회의 후' 중심초등학교 사이버 정보안전교육 홍보주간 행사 방안' 을 발간해 각 학교가 회의 활동 교실 등 다양한 유효 형식을 최대한 활용할 것을 요구하며 전교 범위 내에서 인터넷 안전교육법, 정책 및 관련 지식을 널리 홍보해 사이버 안전교육에 대한 참여의식과 책임의식을 강화할 것을 요구했다.
첫째, 지도부를 설립하다. 팀장: XXX, 부팀장: XXX, XXX, XXX, 멤버: 각 반 담임 선생님. 1. 리더십을 강화하고 책임을 명확히 한다. 학교 네트워크 보안 관리 업무의 원활한 전개를 보장하기 위해 학교는 네트워크 정보 보안 관리 리더십 팀을 구성했습니다. 교장이 팀장을 맡고, 다른 지도자가 부팀장을 맡고, 담임 선생님이 회원으로 이 일의 실행과 관리를 전면적으로 담당하고 있습니다. "누가 주관하는지, 누가 책임지는지" 와 "누가 주관하는지, 누가 책임지는지" 의 원칙에 따라 책임제를 시행하고, 책임자와 책임을 명확히 하고, 업무조치와 프로세스를 구체화하고, 건전한 관리제도와 시행방법을 확립하고, 네트워크를 사용하고 정보 서비스를 제공하는 안전을 보장한다. 시스템을 개선하고 관리를 강화하십시오. 일련의 학교 네트워크 보안 관리 규정 제도를 수립하고 개선하였다. 학교 정보 보안 관리 제도, 학교 네트워크 정보 보안 조치, 학생용 컴퓨터 규칙, 기계실 관리 제도, 기계실 관리자 책임, 사무용 컴퓨터 사용 관리 규정이 모두 게시되어 있습니다. 제도의 제정과 시행을 통해 관계자들은 정보 콘텐츠 보안의 감독 관리를 실질적으로 책임진다. 학교는 전체 교직원들을 조직하여 상급자의 사이버 안전에 관한 서류를 배우고, 각종 사이버 안전 관리 제도를 완비하고, 교사와 학생들을 조직하여 사이버 안전 관리 상식을 배우고, 사이버 안전 관리 분위기를 조성한다.
둘째, 구현을 신중하게 조직하십시오.
홍보주 활동이 통과되지 않도록, 기대효과를 달성하기 위해 학교 각 부처는 조치를 강화하고, 실행에 세심한주의를 기울이고, 활동의 실효를 확보한다. 교장을 비롯한 홍보 활동 지도부를 설립하여 이번 홍보 활동의 방안 제정, 업무 배치, 조직 조정을 전면적으로 책임지다. 중심학교 팀 멤버들은 각자의 직무를 맡고, 이번 홍보주 업무를 전폭적으로 잘 수행하기 위해 학교에 협조하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 학교명언)
셋째, 형식이 다양하고 내용이 풍부하다
1. 활동의 의미와 목적에 따라 슬로건은 * * 사이버 보안 구축, * * * * 사이버 문명을 즐기는 것으로 확인됐다. 그런 다음 학교 문에 붙이십시오.
2. 칠판 신문과 반 잡지를 최대한 활용해 사이버 안전 교육에 관한 지식을 널리 홍보한다.
3. 중앙학교는 통일적으로 시디를 발급하고, 각 학교는 학생들을 조직하여 동영상 자료를 보고, 학생에게 사이버 안전 교육을 실시하여, 양호한 사이버 안전 대피 과정을 질서 있게 하고, 의외의 일이 발생하지 않도록 한다.
넷째, 효과가 눈에 띄게 사람의 마음을 파고든다.
1. 이번 행사를 통해 전교생이 사이버 안전 교육에 대한 새로운 인식을 갖게 되었다. 하나는 사이버 안전 교육의 지지를 더욱 중시하고, 두 번째는 사제가 직접 참여하는 것이다.
교사와 학생의 네트워크 보안 인식이 크게 향상되었습니다. 이번 홍보행사에서 전교생들은 사이버 안전교육의 이념을 기본적으로 확립하고, 사이버 안전교육에는 일상생활의 모든 사람, 그리고 응급지식을 배우고 습득하는 것의 중요성을 인식하고 있다.