일본의 캠퍼스 폭력 통제 조치
첫째, 일본 캠퍼스 현황.
일본 정부가 6 월 초 발표한' 아동청소년 백서' 에 따르면 일본 캠퍼스 왕따가 갈수록 심각해지고 있다. 장기 추적 조사에 따르면 학생의 거의 90% 가 괴롭힘을 당한 것으로 나타났다. 백서에 따르면 학교 괴롭힘은 다양하며 신체적 괴롭힘과 정신적 괴롭힘이 있습니다. 폭력적인 고문도 있고 사이버 포위 공격도 있다. 2007 년 초등학교 4 학년부터 20 13 년 초 중 3 학년까지 6 년 동안 13% 만이 괴롭힘을 당한 적이 없다고 답했고, 12.7% 만이 다른 사람을 괴롭히지 않았다고 말했다. 올해 2 월 20 일 가와사키 시에서 끔찍한 사건이 발생했다. 경찰은 한 강변에서 상촌 13 세 남자아이의 시신을 발견했다. 조사 결과, 식촌은 고학년 학생들에게 괴롭힘을 당했다고 여러 차례 밝힌 것으로 밝혀졌으며, 그는 그들과 거리를 두려고 시도하면서 더 많은 폭력을 초래했다. 결국 3 명의 고학년 학생들이 극단적인 조직인 이슬람 국가의 전술을 모방하여 상촌을 죽였다.
둘째, 캠퍼스 폭력을 바로잡는 조치.
왕따와 싸우기 위해 24 시간 핫라인을 설치하다. 캠퍼스 괴롭힘의 범람에 직면하여 20 13 년 6 월 일본 6 대 정당이 연합하여' 왕따 예방대책추진법' 을 제기하고 상원 공식 회의에서 만장일치로 통과시켰다. 이 법안은 학교가 괴롭힘, 부상 또는 장기 결석으로 인해 학생들을 조사하고 보호자에게 알릴 의무가 있다고 규정하고 있다. 왕따가 학생의 신체나 재산에 중대한 피해를 줄 수 있다는 것을 확인할 때 학교는 경찰에 신고해야 할 의무가 있다. 사이버 괴롭힘의 경우, 국가와 지방정부는 감시 등의 조치를 취해야 하며, 캠퍼스 괴롭힘 사건의 책임자는 감시가 부실해 책임을 추궁당할 것이다.
미국이 캠퍼스 폭력을 바로잡는 수단
첫째, 미국 캠퍼스 현황.
20 13 년 3 월 미국 뉴저지 주의 한 소년이 현지 학군을 상대로 소송을 제기했다. 학군이 4 학년부터 고등학교까지 캠퍼스에서 괴롭힘을 당하는 것을 막지 못했기 때문이다. 오늘 미국' 보도에 따르면 변호사 한 명이 2 년 만에 60 ~ 70 건의 캠퍼스 괴롭힘 소송을 대리했다. 미국 왕따 통계망에 따르면 학교 왕따는 미국 학교 시스템의 큰 문제다. 6 학년에서 10 학년까지의 학생들이 왕따에 참여할 가능성이 가장 높은 것으로 조사됐다.
둘째, 캠퍼스 폭력을 바로잡는 조치.
미국에는 왕따를 예방하고 연구하는 다양한 기관과 프로젝트가 있으며, 많은 비영리 단체와 전문가들도 참여하고 있습니다. 이와 동시에 왕따에 관한 법률 규정도 끊임없이 개선되고 있다. 일찍이 2000 년부터 2002 년까지 캘리포니아 등 15 개 주에서 캠퍼스 괴롭힘 금지 법안을 통과시켰다. 이러한' 괴롭힘 방지' 법은 학교의 안전을 확보하고, 무단결석률을 낮추고, 캠퍼스 폭력을 줄이는 것을 목표로 한다. 그것은 학교에서 왕따를 막을 수 있는 조치를 제정하고 적절한 훈련과 법 집행을 실시할 것을 요구한다. 위반자는 정학, 제명, 민사벌금이나 형사처벌을 받게 되며, 학교와 학군도 거액의 민사배상에 직면할 것이다. 미국 교육부가 지난 5 월 발표한 최근 보고서에 따르면 65,438+02-65,438+08 세 아동의 캠퍼스 괴롭힘 건수가 줄어들고 있으며 2065,438+03 년 약 22% 의 학생들이 괴롭힘을 당한 것은 2005 년부터 이런 데이터를 수집하기 시작한 이후 처음으로 눈에 띄게 줄어든 것으로 나타났다 조사와는 별개인 왕따방지 전문가는 학교에서 벌이는 각종 왕따방지 프로젝트와 노력이 성과를 거두었다고 밝혔다.
인도와 브라질이 캠퍼스 폭력을 바로잡기 위한 조치
첫째, 인도와 브라질 캠퍼스 현황.
유네스코에 따르면 20 10 년 인도의 평균 교육 연수는 4.4 년, 6- 14 세 어린이는 초등학교 4 학년에 진학할 수 있는 비율이 60% 미만이다. 동시에, 인도의 기초 교육 투자와 교사들은 심각하게 부족하다. 대부분의 학교는 학교가 허름할 뿐만 아니라 문구가 부족해서 교사 한 명이 평균 70 명 정도의 학생을 징계해야 한다. 이러한 상황은 인도의 여러 지역에서 학령기 아동들이 교육이 부족하고 관리를 소홀히 하며 캠퍼스 폭력을 위한 조건을 만들었다는 것을 보여준다. 인도 교육부의 통계에 따르면 지난해 인도 서방글라데시의 한 주에서 보고한 캠퍼스 폭력 사건은 600 건이 넘었으며, 그 중 대부분이 학교 주변에서 발생했으며 소수민족 학생들이 침해 중점으로 떠올랐다. 그리고 상당수의 왕따가 기숙학교에서 발생했다. "왜 여자들은 학교에 가지 못할까? 클릭합니다 인도스탄타임즈' 는 인도 여학생들이 중학교 교육을 완성할 수 있는 비율이 캠퍼스를 포함한 많은 주에서 50% 미만이라고 분석했다. 여학교에서도 캠퍼스에서' 큰언니' 의 존재는 매우 보편적이다.
브라질로 이주한 리우데자네이루 주립대 교수에 따르면' 글로벌 타임즈' 기자에 따르면 브라질에서는 초중고등학교 교육이 공립과 사립으로 나뉘어 공립학교의 질이 높지 않아 학생들도 잘 들어가지 못한다고 한다. 교육의 질이 떨어지는 공립학교의 학생들은 대부분 빈민가에서 왔고, 캠퍼스 왕따는 분명히 심각하다. 상대적으로 중산층은 아이를 사립학교에 보내기로 선택했는데, 그곳에서는 학교 관리가 엄격하고 왕따가 근절되기 쉽다.
둘째, 캠퍼스 폭력을 바로잡는 조치.
최근 몇 년 동안, 인도 각계는 이미 이 문제의 심각성을 인식하고, 많은 엄한 징벌 조치를 취했으며, 효과가 뚜렷하다.
브라질뿐만 아니라 OECD 가 최근 발표한 보고서에 따르면 라틴 아메리카의 캠퍼스 괴롭힘은 특히 멕시코에서 심각하다. 이 문제를 해결하기 위해 비정부 기구인' 국경없는 괴롭힘' 은 라틴 아메리카를 캠퍼스 괴롭힘 해결의 주요 시범점으로 삼았다. 이 단체는 주로 교육 주관부, 교사, 학부모에게 학생 간의 정상적인 충돌과 캠퍼스 괴롭힘을 구분할 수 있는 전문 교육을 제공합니다.
세계 각국은 캠퍼스 폭력을 어떻게 처벌합니까? 아래 표를 보십시오.
국가
캠퍼스 폭력을 바로잡는 조치
작은 과일
일본
미합중국
"괴롭힘 방지" 법에 의해 보호됩니다.
일본과 미국은 캠퍼스 폭력 현상에 대한 법적 근거가 있고, 캠퍼스 폭력에 대한 예안과 방법이 있다.
일본: 왕따 퇴치를위한 24 시간 핫라인 설치.
미국: 괴롭힘 방지법을 지속적으로 개선하다.
중국
"괴롭힘 방지" 법적 보호 없음
우리나라의' 미성년자 보호법' 은 캠퍼스의' 괴롭힘 방지' 현상에 아무런 영향을 미치지 않고 선생님들을 신중하고 신중히 한다. 2009 년 교육부가 출범한 규정 중 하나는 담임 선생님이 학생을 비판할 권리가 있다고 지적했다. 선생님이 학생을 비판하는 것은 당연한 일이지만, 이런 규정은 교육부에서 반포해야 하며, 중국이 교육의 깊은 문제의 심각성을 깨닫게 할 수 있다.
중국: 캠퍼스 폭력에는 구체적인 법이 없습니다.
아래 표를 계속 보세요.
국가
선생님은 잘못을 범한 학생을 어떻게 처벌합니까?
한국
우선, 정상적인 비판, 경고, 글쓰기 검사, 꾸짖음 외에도 한국교육법은 교사가 직경 약 1 cm, 길이가 50 cm 인 몽둥이를 사용하여 학생을 처벌할 권리가 있다고 규정하고 있다. 손, 엉덩이 등 지방이 풍부한 곳을 두드릴 수 있고, 전문 교구 회사가 제작해 모든 선생님에게 나눠줄 수 있다. 경찰이 경찰봉을 배합하는 것과 같다. 이 점은 많은 한국 드라마에서 볼 수 있다. 동시에 교사는 서서 무릎을 꿇는 등 학생의 몸을 해치지 않는 한 다른 징벌 조치를 취할 수 있다. 실제로 다양한 처벌 조치가 있는데, 그중 일부는 학생의 자존감과 인격에 해롭다고 생각한다. 그러나 한국인들에게는 이러한 징벌 조치가 정당하고 적절하다. 그들이 잘못을 저질렀지만 벌을 받지 않는 것은 상상도 할 수 없는 일이다. 이는 아이들에게도 악의 형성을 조장할 뿐이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 어떤 학생에 대한 정신적 상처와 체면 문제는 한국에서는 존재하지 않는다.
미합중국
미국에서는 체벌이 허용되며 2 1 주에서 체벌의 합법성을 보호하는 법을 제정했다. 그러나 교사는 학생의 체벌에 대한 전문적인 처벌 정책을 가지고 있으며, 교사는 반드시 정책에 규정된 구체적인 부분에 따라 체벌을 해야 한다. 예를 들어, 플로리다 주 데이드 카운티 교육위원회는 교사가 학생의 엉덩이를 2 피트, 3, 4 인치 너비의 널빤지로 때리는 것을 포함하여 학생을 처벌할 수 있다고 규정하고 있지만, 5 번을 넘지 않아야 하며, 몸에 뚜렷한 피해를 입힐 수 없다고 규정하고 있습니다. 법원 사례에 따르면 미국은 욕설, 싸움, 싸움, 모욕 등 학생들의 행동에 대해 처벌할 수 있다. 또한 미국의 일부 지역에서는 학생들이 열심히 공부하지 않으면 투옥될 수 있습니다. 학생 7 명이 학업 성적이 좋지 않아 징역 2 개월을 선고받았다. 마찬가지로 미국에서는 학생들이 학교가 부적절하다고 생각하는 것을 가지고 오면 학교가 몰수하고 돌려주지 않는다. 미국 교사의 징계권에는 구두 견책, 특정 특권 박탈, 구속, 규율 동원, 단기 정학, 제명 등이 포함된다.
영국, 영국
영국 교사의 일반 징계권에는 작문 쓰기, 주말에는 귀가할 수 없음, 교장에게 처분, 정학 등이 있다. 이를 바탕으로 영국의 모든 당사자는 전통적인 교실 규율로 규율을 위반한 학생들을 처벌할 것을 호소하고 있는데, 이는 다소 진부하고 시대에 뒤떨어진 것처럼 보일 수 있지만' 엄격하고 합리적인' 것으로 보인다. 규율을 어긴 학생들은 쓰레기를 줍고, 제초하고, 교실을 청소하고, 벽에 낙서를 치우는 것 외에도 미리 학교에 도착하고, 식당을 청소하고, 우선 순위의 일부를 몰수하라는 요청을 받는다. 이러한 전통적인 처벌 방식은 교사들에게 더 큰 자신감을 주고, 가장 엄격한 방식으로 학생들을 요구하며, 모든 아이들이 질서 정연한 환경에서 공부할 권리가 있음을 보장할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 반면에, 영국인들도 많은 놀라운 일들을 생각해 냈다. 영국에서 매일 6 만여 명의 학생이 결석하는 것은 놀랍다. 교육을 끝까지 진행하기 위해 영국 정부는 아이가 학교를 무단결석하고, 학부모가 감옥에 갇히고, 학부모에게 5000 파운드 이하의 벌금을 부과하는 해결책을 내놓았다. 2002 년에 첫 아버지는 아이가 결석했기 때문에 영국 교도소에 수감되었다. 지금까지 이미 130 명의 학부모가 아이가 수업을 하지 않는 것을 용인하여 감옥에 수감되었다.
일본
일본 제 2 차 세계대전 이후 학교에서는 체벌을 금지하고 학교에' 느슨한 교육' 을 실시할 것을 요구해 왔다. 하지만 금지령은 교사들에게' 손발 묶기' 를 느끼게 했다. 일본은 체벌에 대한 엄격한 규정이 있기 때문이다. 예를 들어 시끄러운 학생을 교실에서 쫓아내는 것은 체벌이다. 한 내각 관리는 "처벌에는 주먹으로 발로 차는 것은 포함되지 않는다" 고 밝혔다. 가장 많은 것은 소란을 피우는 학생들을 일어서게 하거나 그들의 머리를 두드리게 하는 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언). "
중국
체벌을 금지하다. 서 있는 벌과 쪼그리고 앉는 벌은 모두 공인된 체벌이다. 사람들은 체벌 금지를 강력하게 요구했다. 중국에서는 학생들이 선생님을 모욕하고, 선생님이 학생을 징벌하는 것은 모두 선생님의 잘못이다.
오스트리아
핀란드
독일
노르웨이
스웨덴
덴마크
아이슬란드
우크라이나
체벌을 금지하다
일본
영국, 영국
체벌 회복을 요구하는 목소리가 갈수록 강해지고 있다.
싱가포르
오스트레일리아
한국
미합중국
체벌을 허용하다
(양식 참조 내용은 현대 교육보에서 나온 것이다. ) 을 참조하십시오
총결산 평론: 미성년자 폭력 사건과 캠퍼스 폭력 사건이 중국 각지에서 빈발하며 점점 더 거세지고 있다. 이것은 적어도 국가가 미성년자의 교육과 관리에 대해 큰 소홀함을 보여준다. 우리나라 사법부는 학생을 보호하는' 왕따 방지' 법을 제정하지 않았고, 교사의 학생에 대한 처벌은 체벌로 오판되었다. 청소년 범죄는 이미 법외의 장소가 되었다. 중국이 캠퍼스 폭력을 바로잡는 힘은 매우 약하다.
중국의 일부 지방교육관원들은 회의에서 자주 선전하는데, 만약 학생이 체벌을 받으면 해고될 것이다. ......
필자는 우리 학교 폭력과 청소년 범죄가 빈발한 것을 감안하여 우리 나라는' 왕따방지법' 을 제정해야 한다고 호소하고 있다. 중국인들은 미국 교육의 개방성과 계몽성을 배우는 동시에 미국 교육의 징벌 조치도 배워야 한다.