네트워크 보안 홍보 프로그램 1 시스템 전반의 네트워크 정보 보안 수준을 더욱 향상시키고, 네트워크 보안 교육 홍보를 강화하고, 안전하고 건강하고 문명적이고 조화로운 네트워크 환경을 조성하기 위해. 성 () 시의 관련 업무 배치에 따라 제 5 회 국가 사이버 안전 선전 주간 활동을 전개하기 위해 특별히 다음과 같은 방안을 제정하였다.
I. 활동 시간
20xx 년 9 월 17 ~ 9 월 23 일
둘째, 활동 주제
사이버 보안은 국민을 위한 것이다. 사이버 보안은 사람에게 달려 있다.
셋째, 활동 형태
(1) 사이버 보안 선전 깃발을 걸다. 행사 기간 동안 우리는 LED 화면, 배너, 칠판 등의 수단을 이용하여 인터넷 안전 홍보 표어를 발표하여 좋은 활동 분위기를 조성할 것이다.
(2) 네트워크 보안 지식을주의 깊게 배우십시오. 문제 지향을 견지하고, 인터넷 안전 법규와 기술을 진지하게 연구하고, 시 교육국' 시스템 전반의 네트워크 및 정보 보안 업무 강화에 관한 통지' 와' 뉴미디어 관리 강화에 대한 의견 (시범)' 을 깊이 배운다. 네트워크 보안 지식 학습을 중앙 집중화하여 라우터, USB 디스크, 이메일 등 네트워크 및 스토리지 디바이스의 기본 기술, 기밀 정보 저장 및 전송 프로세스를 교육하여 보급률을 높입니다. 각 청, 국, 직속 단위 및 학생 모집, 학생 상태, 재무 등 주요 기본 정보가 포함된 지역에서는 네트워크 정보 보안 직원 교육을 더욱 강화하고 네트워크 보안 인식 및 비상 준비 능력을 높여야 합니다.
(c) 네트워크 보안 지식에 대한 특별 홍보 활동을 수행합니다. 각 유치원, 학교는 정보기술 교실, 흑판보, 칼럼을 전달체로 삼아 사이버 보안 지식을 대대적으로 홍보해야 한다. 교사와 학부모를 동원하여 위챗, 웨이보 등의 플랫폼을 이용하여 관련 사이버 보안 지식을 홍보하는 것을 배워야 한다. 실제 자제 홍보 자료와 결합해 홍보 활동을 통해 커뮤니티에 들어가 활동의 범위와 영향력을 확대해야 한다.
(d) 사이버 보안 지식을 주제로 한 반회를 열다. 9 월 18' 캠퍼스의 날' 의 계기를 활용해 학생들의 인지적 특징을 결합해 이야기 공유, 교류발언 체험, 동영상 관람 등 형식으로 테마반회를 개최해야 한다. , 인터넷 보안 기본 지식 보급에 중점을 두고, 통신사기 방지, 휴대전화 인터넷 합리적 사용, 학생 인터넷 안전 의식 향상, 인터넷 위험 식별 및 대응 능력 강화.
(e) 사이버 보안 과학 교육 활동을 전개하다. "작은 손이 손을 크게 하고, 사이버 보안이 참여한다" 는 가정 학교 상호 작용 활동을 전개해야 한다. 9 월 22 일, 이' 청년절' 행사 날, 학부모와 학생들이 함께 사이버 보안에 대한 코프 지식을 배우도록 유도하고, 학부모의 위챗, 웨이보를 통해 사이버 보안 소식을 푸시해야 한다.
(6) 결과 검사 활동을 전개하다. 각 유치원과 학교는 실제와 결합해 사이버 안전 지식을 주요 내용으로 하는 소규모 지식 경쟁, 수필전시, 주제 연설 등을 펼쳐 홍보 교육 효과를 높여야 한다.
넷. 활동 요구 사항
(1) 조직 리더십을 강화하다. 각 학교와 각 부서는 이번 활동에 대한 조직 리더십을 강화해야 하며, 주로 동지 (네트워크 및 정보 보안 팀장) 가 교사와 학생 사이버 안전 교육을 강화하는 것의 중요성을 충분히 인식하고 배치를 해야 하며, 이번 행사를 끝까지 관철해야 한다.
(2) 혁신 활동의 운반 대. 학생인지 특성과 교사 훈련 실제를 결합하여 혁신적인 사고를 전개하고, 교사와 학생에게 적합한 학습 홍보 환경과 활동 수단을 적극적으로 조성하여 활동 참여도와 효과를 높여야 한다.
(3) 선전 총결산을 잘하다. 행사 과정에서 제때에 정보를 제출하여 모두가 좋아하는 형식으로 홍보해야 한다. 동시에 총결산을 잘 하고 9 월 24 일까지 시 교육국 종합홍보처 (직속 기관과 시속학교 직접신고, 교육그룹 통일신고) 에 총결산을 할 예정이다.
사이버 안전 홍보 활동 실시 방안은 우리 학교 사제 사이버 안전 의식을 더욱 강화하고 사이버 안전 보호 기술을 높였으며, 상급 부문 문서 요구 사항에 따라 한성시 서장중학교는 전교 범위 내에서 사이버 안전 홍보 주간 활동을 벌이기로 했다.
I. 활동의 목적
현재, 우리 학교는 이미 기본적으로 인터넷 캠퍼스의 전체 범위를 실현하였다. 사이버 안전 선전 주간 활동을 전개하기 위해 사제 녹색문명 인터넷 의식과 좋은 습관을 키우고, 사제 사이버 안전 보호 능력을 향상시키고, 사이버 안전 교육 홍보를 강화하고, 학교 문명, 안전, 조화로운 네트워크 환경을 전면적으로 구축하다.
둘째, 조직
이번 행사를 잘 하기 위해 한성시 서장중학교는 사이버 보안 홍보주 지도부를 설립했다.
팀장: xx
부장: xx
회원: 전교센터 교회처 담임 선생님.
셋째, 활동 주제
이번 행사는' * * * 사이버 보안 구축 * * * 사이버 문명 즐기기' 를 주제로 서장중학교 교사와 학생의 사이버 보안 자기보호 의식을 높이고 사이버 보안 문제를 식별하는 능력을 높이기 위한 것이다.
넷째, 활동 시간
20xx 년 9 월 17 ~ 23 일.
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
사이버 보안 선전 주간 활동을 전개하여 많은 교사와 학부모들이 인터넷을 정확하게 인식하고, 법에 따라 인터넷을 관리하고 사용하며, 인터넷의 위험에 스스로 저항하고, 사이버 범죄의 함정에서 벗어나 사회 전체가 좋은 네트워크 환경을 조성하도록 유도하기 위한 것이다. 다양한 형태의 사이버 안전 홍보 활동을 통해 교사와 학생 문명, 안전, 친환경 인터넷을 적극 제창하고, 인터넷 관련 사건의 기본 지식을 대대적으로 홍보하여 교사와 학생들이 적극적으로 참여하고, 적극적인 교육 홍보를 하고, 나쁜 취미를 단호히 저항하고, 좋은 인터넷 습관을 개발하는 사이버 안전 종사자가 될 수 있도록 한다.
1. 네트워크 보안 관련 정책 규정 및 파일을 학습하여 현재 네트워크 보안에 대한 동적 정보를 파악합니다.
2. 다양한 형태의 네트워크 보안 홍보를 이용하여 네트워크 보안 기본 지식을 보급하여 교사와 학생이 네트워크 보안 의식을 강화하고 네트워크 위험을 식별하고 처리할 수 있는 기본 능력을 갖추고 있다.
자동동사 활동 형식.
캠퍼스 네트워크, 전자스크린, 흑판보 등 미디어를 최대한 활용해 특집보도, 주제반회 등을 통해 사이버 보안 주제 홍보 활동을 전개한다. 이 사이버 보안 캠페인 주간 활동은 다음과 같은 형태를 권장합니다.
1, 사이버 보안 홍보기를 걸어요.
전자 화면에는 "안전한 인터넷 접속, 건강한 성장" 이라는 문구가 인쇄되어 있다. 문명이 인터넷에 접속하다. 너의 꿈을 날려라. "그리고' * * 사이버 보안 구축, * * * 인터넷 문명 즐기기' 라는 현수막을 달았다.
2. 전국 청소년 인터넷 문명 협약 서명 행사를 개최합니다.
전교생이' 전국 청소년 인터넷 문명 협약' 서명 행사를 열어 학생들에게' 청소년 인터넷 문명 협약' 을 알리게 했다. 캠퍼스 웹 사이트, 위챗 플랫폼에 네트워크 보안 관련 지식을 게시합니다.
3. 테마반을 개최하다
각 반에서는' * * 사이버 보안 구축 * * * 사이버 문명' 이라는 주제로 반회를 열어 교사와 학생들이 주제반을 통해 사이버 보안에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 했다.
4. 홍보 페이지 만들기
캠퍼스 네트워크 보안을 홍보하는 페이지를 제작하여 캠퍼스 네트워크 보안의 중요성을 광범위하게 홍보하다.
일곱. 활동 요구 사항
행사 계획에 따라 사이버 안전 홍보 활동을 단계적으로 추진해 학교의 모든 교사와 학생들이 사이버 안전 교육을 보편적으로 받을 수 있도록 했다.
동시에, 학교 네트워크 장비, 네트워크 액세스 포인트 및 인터넷 컴퓨터 관리 (특히 무선 액세스 포인트 관리) 를 종합적으로 파악하고 교사와 학생의 네트워크 보안에 대한 기본 정보를 파악하기 위해 인벤토리 정리 활동을 실시합니다.
사이버 안전 홍보 활동 실시 방안 3 캠퍼스 네트워크 안전 의식 강화, 네트워크 안전 보호 기술 향상, 산시 성 인터넷 신청' 산시 성 네트워크 안전 홍보주 실시 통지' 정신 및 산시 성 교육 안전 문서' 산시 성 교육 시스템 네트워크 안전 홍보주 실시 통지' 요구 사항에 따라 우리 병원 캠퍼스 국가 네트워크 안전 홍보주 활동 방안 개발:
I. 활동의 주제
활동은' 사이버 보안 지식이 캠퍼스에 들어간다' 는 주제로 전체 사제의 사이버 보안 자기보호 의식을 높이고 사이버 보안 문제를 식별할 수 있는 능력을 높이기 위한 것이다.
둘째, 활동 시간
20xx 165438+ 10 월 24 일부터 30 일까지.
셋째, 활동의 내용
"미디어 전체 적용, 캠퍼스 전체 적용, 사제 전체 인식" 을 목표로' 국가 사이버 안전 홍보주' 로고를 통일적으로 사용하는 캠퍼스 홍보 활동 내용은 다음과 같습니다.
1. 네트워크 보안에 관한 당과 국가의 전략적 방침 정책을 배우고, 현재 국가의 네트워크 보안에 관한 최첨단 동향을 이해하다.
2. 사이버 보안 업무 보고회를 열어 우리 병원의 사이버 보안 유지 방면의 조치와 성과를 전시합니다.
3. 온라인 및 오프라인 방식으로 네트워크 보안을 홍보하고 네트워크 보안 지식 보급 활동을 수행합니다.
넷째, 활동 형태
이 사이버 보안 캠페인은 다음과 같은 형태를 취합니다.
(1) 캠퍼스 네트워크 보안 홍보 주간 시작 및 서명 행사를 개최합니다.
(2) 실외LED 전자스크린을 이용해 인터넷 안전 홍보 공익 영상을 스크롤 방송한다. 이러한 홍보 영상을 캠퍼스 네트워크 리소스 플랫폼에 업로드하여 교사와 학생이 시청할 수 있도록 모바일 플랫폼으로 푸시하여 휴대폰 등 모바일 최종 사용자가 쉽게 사용할 수 있도록 합니다.
(3) 캠퍼스 인터넷에 사이버 보안 게시판을 개설하고, 홍보 활동 방안, 계획, 홍보 활동 성과 등 관련 정보를 홍보하고, 국가 안전 사용 인터넷 수첩 전자판을 제공하여 교사와 학생이 학습을 다운로드할 수 있도록 한다. 국가 사이버 보안 홍보 주간 페이지로 연결됩니다.
(4) 캠퍼스 방송국에 칼럼을 설치해 관련 사이버 보안 지식과 사이버 보안 전문가의 관련 내용을 홍보한다.
(e) 사이버 보안 홍보 강좌를 개최하다.
사이버 보안 전문가를 초청하여 교사와 학생을 위한 특집 강좌를 개최하다. 그것은 3 개 캠퍼스에서 열릴 것이다.
(6) 사이버 안전 홍보 패널, 포스터 등을 제작하다.
(7) 사이버 보안 지식 상담을 실시하다.
(8) 사이버 보안 홍보 표어를 걸다.
네트워크 보안 홍보 활동 실시 방안 4 우리 구 교육 시스템 네트워크 보안 인식 강화, 네트워크 보안 보호 기술 향상, 중앙 인터넷 신처, 시 인터넷 신처 관련 요구 사항에 따라 우리 학교는 네트워크 보안 홍보 주간 활동을 하기로 결정했는데, 현재 방안은 다음과 같다.
I. 활동의 주제
사이버 보안은 사람을 위한 것이고, 사이버 보안은 사람을 위한 것이다.
둘째, 활동 시간
20xx 년 9 월 19-9 월 25 일, 여기서 9 월 20 일은 주제 교육의 날입니다.
셋째, 참가자
전교 교직원, 학생, 학부모.
넷째, 활동 형태
(a) 분위기 조성
홍보행사에서 학교는 LED 전자 디스플레이, 위챗 위챗 공식 계정, 웹 사이트, Q 군 등 다양한 형식으로 사이버 보안을 홍보해 좋은 홍보 분위기를 조성했다.
(b) 전자 화면 스크롤 재생
학교 앞 LED 전자화면을 이용해 사이버 보안 홍보 지식을 스크롤하고 정보 유출 방지, 사이버 사기 방지 등 사이버 보안 관련 지식을 소개한다.
(3) 활동을 전개하다
학교는 사이버 보안 홍보를 주제로 국기 아래 테마팀, 강의, 강연 등을 통해 사이버 보안 홍보 활동을 진행한다. (사진은 담임 선생님과 덕육처가 제공한다)
(4) 온라인 홍보
학교 웹 사이트, 학교 Q 그룹, 클래스 Q 그룹, 익교통은 여러 채널을 통해 네트워크 보안 지식을 홍보합니다. (담임 선생님은 학부모 Q 군과 학생 날개의 사진을 제공한다. ) 을 참조하십시오
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
(1) 각 부서와 모든 교사는 이번 홍보 활동을 매우 중시해야 하며, 학교 계획에 따라 모든 일을 실시하고, 학교는 조직원들을 조직하여 활동을 점검해야 한다.
(2) 담임 선생님은 9 월 23 일 오전 12: 00 까지 행사 사진을 xx 의 나머지 학생에게 보내야 합니다. 우편함은 xx, 전화는 xx 입니다.
사이버 안전 홍보 방안 5 시 교육국의' 사이버 안전 홍보주 실시에 관한 통지' 관련 요구에 따라 학교 실태와 함께 학교는 전교생 중 사이버 안전 교육 홍보주 활동을 벌이기로 했다. 방안은 다음과 같다.
I. 활동 시간
20xx 년 9 월 17 일 월요일부터 9 월 23 일 일요일까지.
둘째, 활동 주제
사이버 보안은 사람을 위한 것이고, 사이버 보안은 사람을 위한 것이다.
셋째, 구체적인 내용:
(1)' * * 네트워크 보안 구축 * * 네트워크 문명 즐기기' 네트워크 보안 교육 주간 개막식을 개최하다. 17 9 월 1 일, 8 개의 작은 사이버 보안 교육 주간 행사 일정에 따라' * * * 사이버 보안 구축, 인터넷 문명 즐기기' 개시식을 조직했다. 상교장은 동원 연설을 하고 구체적인 활동 안배를 하였다.
1,' * * * 사이버 보안 구축 * * * * 사이버 문명 즐기기' 라는 주제로 반회를 열었다. 각 반은 학생들의 불량한 인터넷 습관을 밀접하게 결합해 학생 곁에서 발생하는 전형적인 사례를 선택하고, 주변 사이버 보안 위험에 대해 심도 있게 토론하도록 학생들을 지도하고, 학생들을 흑인터넷 카페에 들어가 토론하도록 교육해야 한다. 스스로 시작하도록 교육하고, 사이버 보안 규범을 준수해야 한다. 인터넷 보안 문제에 항상 주의를 기울이다. 담임 선생님은 반드시 학생이 토론한 후에 총결산을 해야 하며, 학생들에게 사이버 안전의식과 자기보호의식을 제고하도록 교육해야 한다. 각 반은 자신의 시간을 조직하여 진행한다. 하지만 9 월 19 이전에 완성해야 합니다.
2. 여행부는 관련 활동을 조직하고, 사진을 찍고, 프로세스 데이터를 수집합니다.
(2), 사이버 안전 교육 수업 손글씨 신문과 칠판 평가 실시. 각 반마다 5 부의 필기 타블로이드 신문이 있으며, 각 반마다' * * * 사이버 보안 구축 * * * 사이버 문명 즐기기' 를 주제로 한 칠판 신문을 출간해 학교에서 평가한다 (9 월 20 일 전).
요구 사항:
1, 주제가 명확하고 내용이 풍부하고 교육적이며 지적 오류와 오자가 없습니다.
2. 타블로이드 신문은 학급이 펼치는 사이버 안전 교육을 충분히 전시해야 한다.
넷째, 다양한 형태의 사이버 보안 교육 및 홍보 활동을 전개한다.
행사 주간 학교 LED 화면에는 사이버 안전교육의 홍보 현수막이 방영되고 9 월 xx 일에는' 녹색인터넷, 문명인터넷, 건강인터넷' 사이버 안전공개 수업의 마지막 섹션이 열렸다. 동시에 흑판 신문, 게시판, 캠퍼스 네트워크 등을 최대한 활용해 사이버 안전 교육 홍보를 실시하여 강력한 사이버 안전 교육 분위기를 조성한다.
네트워크 보안 홍보 활동 구현 프로그램 6 1, 활동 목적
이 활동을 통해 학생들에게 심리건강은 다음과 같은 6 가지 심리적 소질을 갖추어야 한다는 것을 이해하게 한다. 사이버 안전이란 무엇인가, 학생들이 자신에 따라 심리적 조정을 할 수 있도록 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언)
둘째, 활동 준비
코스웨어 (정신 건강 및 사이버 안전 사고와 관련된 관련 자료)
셋째, 사회자:
시간: 20xx 년 2 월 16
장소: 3 학년 4 반.
넷째, 활동 프로세스:
사회자:
존경하는 한 선생님, 사랑하는 동창들:
안녕하세요 여러분!
우리나라 사춘기 아동의 심리활동 특징에 따르면 심리건강의 자질은 어떤 것이어야 하는가?
학생 교류.
1. 정상적인 지능 발전은 개인의 지능 발전 수준이 실제 나이에 걸맞은 것을 가리킨다.
둘째, 정서를 안정시킨다. 슬픔, 혼란, 실패, 좌절 등이 있을 수 있지만. 오래 가지 않을 겁니다.
셋째, 자신을 정확하게 인식하고, 자신의 존재 가치를 알고, 자신의 이상을 가지고, 미래에 대한 자신감을 가질 수 있다.
넷째, 좋은 인간관계가 있다. 다른 사람을 존중하고 이해하며, 다른 사람의 장점을 배우고, 친절하고 너그럽게 다른 사람과 어울리다.
5. 안정되고 조화로운 인격은 자신의 인격적 성향과 심리적 특징을 효과적으로 통제하고 조절할 수 있다.
6. 삶을 사랑하면 자신의 각 방면의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있고 좌절과 실패로 인해 생활에 대한 자신감을 잃지 않을 수 있다.
당신의 이해는 무엇입니까?
낙관적인 마음을 유지하다.
주변 사람들과 정상적으로 소통하고, 나눔과 협력을 이해하고, 타인을 존중하고, 남을 돕는 법을 배울 수 있다.
선생님 존중: 선생님 뒤에서 안 좋고, 부정확하고, 문명화되지 않고, 예의가 없는 말을 포함해서 선생님의 이름을 직설적으로 부르지 않고, 내면의 존중에서 우러나온 것이다.
자기 수용, 자기 통제, 삶에서 직면한 문제와 어려움에 적극적으로 직면하고 환경에 적응할 수 있다.
좋은 행동 습관과 건전한 인격을 가지고 있다.
첫째, 감정 표현: 두려움, 불안, 학교 가기 싫음, 쉽게 화를 내고, 적대적이고, 자살하고 싶다. (생활이 재미없다고 생각하고, 세월처럼 느껴지고, 흥미가 줄어들거나 변하고, 우울하다고 생각한다.) 둘째, 행동: 괴팍, 또래 아이들과 놀지 않고, 과묵하고, 동작이 적고, 주의력이 집중되지 않고, 많이 움직이고, 폭력적인 성향, 무단 결석, 도둑질 등.
자신의 감정을 조절하다
불행하고, 화가 나고, 우는 것은 모두 정상이다.
그러나 오랫동안 기분 나쁘게 화를 내고, 사람이나 일에 대해 기분 나쁘게 하는 것은 옳지 않다.
화해하고, 용서하고, 마음을 놓다.
인터넷의 위험:
어제 오후 5 시쯤 한양철교 남촌의 한 주거루에서 30 대 남자 한 명이 인터넷 접속 시간이 너무 길어 심뇌저산소 결혈을 일으킨 것으로 의심됐다. 구급대원들은 최선을 다해 구조했지만, 여전히 사망으로 선포되었다.
응급요원이 현장에 도착했을 때 철교 남촌 부근의 우한 선박직업기술학원 의사가 그 남자를 구하고 있었다. 120 구급요원이 수십 분 동안 구조한 후 그 남자의 사망을 발표했다. 사망자는 양, 30 세로 이날 오후 줄곧 집에서 인터넷을 하고 있는 것으로 알려졌다. 그의 가족은 이날 정오에 양은 괜찮다고 말했다. 오후 5 시쯤 문을 연 뒤 양이 바닥에 누워 인사불성이 된 것을 발견했다. 구급대원들은 남성의 심장과 뇌에 산소가 부족해 결혈이 장기적으로 인터넷을 통해 발생할 수 있다고 밝혔다. 현재 경찰은 구체적인 원인을 조사하고 있다.
당신의 경험에 대해 이야기해 주세요.
담임 선생님의 총결
사회자: 한 선생님이 우리를 위해 요약해 주세요. 어서 오세요!
한 선생님은 총결하셨다.
사회자: 감사합니다, 한 씨. 우리의 주제 수업은 언젠가 끝날 것이다.