평소의 일상생활에서, 우리는 항상 증서를 만지거나 사용해야 한다. 사적에는 두 가지 목적이 있다. 하나는 선전의 전형이고, 다른 하나는 선진을 선정하는 것이다. 어떤 사적이 규범적입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 문명성실 가정 사적 자료입니다. 나눔을 환영합니다.

문명성실한 가정 사적 자료 1 공부는 끝이 없다. 공부는 우리 생활의 기초이다. 학습형 가정은 사회 발전의 필연적인 산물이다. 학습형 가정을 건설하는 것은 가정정신의 수요에 적응하고 만족시키는 중요한 부분이며, 아이들을 양성하고 교육하는 학습의 초석이며, 가정기능을 확장하는 내적 요구이다. 몇 년 동안 아내와 나는 여러 각도에서 학습형 가정을 건설하는 데 유익한 탐구와 시도를 해 왔으며, 초보적인 성과를 거두어 온 가족의 응집력을 높였다. 다음은 우리의 사적을 간단히 소개하겠습니다.

제 이름은 조자군입니다. 당원 중학교에서 왔습니다. 나는 보정 사범부속 학교에서 일한다. 저는 중학교 3 12 반 담임 선생님, 영어 A 1 A4 선생님입니다. 제 애인의 이름은 강입니다. 당원입니다. 그녀는 보정시 제 17 중학교에서 일하며 중학교 3 학년 영어 선생님이다. 직장에서, 우리는 직업을 사랑하고, 의무를 명심한다. 생활 속에서 우리는 서로 사랑하고 햇빛과 동행한다. 공부하는 동안 우리는 열심히 일하고, 끊임없이 공부하며, 메이치의 좋은 파트너가 되었다. 아들 조언택이 사관학교 학급을 보정하고 있다. 온 가족이 단결하고 화목하며, 규율과 법을 준수하고, 과학이 상향하고, 적극적으로 남을 도우며, 단위, 이웃, 사회에서 호평을 받고 있다.

온 가족이 열심히 공부하고, 본업을 사랑하고, 열심히 일한다.

예 Shengtao 씨는 "교육이란 무엇입니까? 좋은 습관을 기르는 것이다. " 우리는 독서 학습을 가보로 여긴다. 중학교 3 학년 졸업반의 담임 선생님으로서, 나는 줄곧 자신의 일을 사랑하고, 용감하게 고생하고, 기꺼이 헌신하고, 일에 대해 강한 사업심과 책임감을 가지고 있다. 공부는 쓴 뿌리에서 자라는 달콤한 열매이다. 학습을 통해 나는 2005 년 입사한 이래 오랫동안 담임 교사로 일했다. 본인 교육 이론은 기초가 깊고, 이론은 실제 능력과 연관이 강하다. 학생에 대한 덕육 교육 방면에서, 나는 새로운 사고방식을 가지고 있고, 방법이 적절하고, 효과가 좋다. 풍부하고 다채로운 활동을 통해 학생들의 비지능적 자질을 키우고, 정확한 집단 여론을 키우고, 강한 학습 분위기를 조성하여 학생의 덕, 지혜, 체, 미, 노동을 전면적으로 발전시킬 수 있다. 주는 것은 언제나 보답이 있다. 학생들은 항상 방학 동안 선생님께 관심과 축복을 보내며, 선생님에게 자신의 진심을 표현한다. 학급 성적이 현저하여, 반은 두 번이나 교급 우수 학급 집단을 얻었다. 2008 년 보정시 우수 교사로 선정되었다.

내 애인도 인민 교사로, 여러 해 동안 중학교 3 학년 졸업반을 하고, 가르치고 교육하며, 복숭아리가 천하에 가득하다. 그녀는 당의 교육사업을 사랑하고, 모범적으로 교사의 직업도덕을 지키며, 직장을 사랑하고, 헌신적이고, 사심 없이 헌신하고, 부지런히 연구하고, 스승으로 삼는다. 그녀도 사업심이 강한 사람이고, 직무에 충실하며, 직장에서 완벽을 추구한다. 교학 임무가 매우 과중한 상황에서, 그녀는 항상 앞장서서 더 많은 정력을 일에 집중하고 동시에 가정을 겸비하기 때문에 야근을 하는 것은 예사이다. 그런데 남편으로서 왜 아내의 고생을 이해하지 못합니까? 중학교 3 학년 졸업반 선생님의 아내로서 학생들이 종종 신경쇠약을 일으킬 수 있다는 것을 잘 알고 있습니다. 아내의 일을 지원하고 집안일 때문에 정신이 산만해지지 않게 하기 위해, 나는 시간이 있을 때마다 집안의 큰일을 자진하고 가정생활을 질서 있게 정리했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

아들은 보정사관학교 학급에서 늘 선생님에게 총명하고 활발하다는 칭찬을 받는다. 아이가 매일 집에 돌아오면, 먼저 하루 유치원에서 일어난 일을 우리에게 말해 준다. 저녁 식사 후, 나는 어머니의 이야기를 듣고, 피아노를 연습하고, 영어를 듣는다. 부모는 아이의 첫 번째 선생님이다. 아이의 학습을 지도하는 데 있어서 솔선수범하고, 기꺼이 투입하고, 분위기를 조성해야 한다. 책을 읽는 것을 좋아하고, 집에는 편안하고 따뜻한 서재가 있다. 주말에 나는 아이들을 서점에 데리고 책전시에 가서 책을 중요한 선물로 주었다. 아이에게 독서를 지도하고 좋은 독서 습관을 기르다. 동시에 자질교육을 가정에 도입하여, 아이들이 공부하도록 고무하다. 주말, 여름방학, 겨울방학을 이용해 아이들을 관광지, 농촌 등지로 데리고 관광하며 아이가 성장하는 데 필요한 다양한 능력과 지식을 넓히다. 전 세계의 부모처럼, 우리는 우리 아이들을 매우 사랑하며, 그들을 손바닥 진주로 여긴다. 그러나, 우리는 아이를 사랑하지만, 결코 지나치게 사랑하지 않는다. 우리는 소박한 언어로 아이들을 교육하고, 자신의 언행으로 아이들에게 영향을 미친다. 우리는 엄격하게 아이들에게 아이의 개성을 충분히 존중하고, 아이를 위해 느슨하고 민주적이며 자유로운 학습 생활 공간을 만들 것을 요구한다. 아이가 가정에서 잠적하는 영향은 성장이다. 아이가 인재가 되는 것을 키우기 위해서, 우리는 시종 아이의 교육을 최우선으로 하고, 그녀가 사람이 되는 법을 배우고, 일을 배우고, 뭔가를 하고, 사회에 기여하는 사람이 되도록 교육한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 공부 후, 우리는 항상 아이들에게 교육 서적을 보여 주고, 그녀가 어릴 때부터 건강의식을 세우게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 일이 바빠서, 우리는 아이들을 징계하는 일을 감독할 시간이 별로 없었고, 때로는 친척과 친구들에게 아이를 맡기고 밥을 먹기도 했다. 하지만 우리는 항상 퇴근 후 휴식 시간을 이용해 학교 선생님에게 적극적으로 연락하고, 아이의 성장을 이해하고 관심을 갖고, 아이들을 사랑으로 대하고, 열심히 공부하고, 검소하게 생활한다.

온 가족이 학습 습관을 길렀다.

최근 몇 년 동안, 온 가족이 평생 학습의 의식을 세우고, 강한 학습 흥미를 키우고, 좋은 학습 습관을 형성하고, 가정의 지식 탐구, 진취적, 새로운 학습 분위기를 육성하는 데 주력하며, 가족 구성원의 지식 탐구, 진취적, 혁신에 대한 열정을 불러일으키고, 스스로 학습을 자신의 기본 요구로 삼고, 가족 구성원이 학습을 존중하는 가치취향을 형성하고, 학습을 사랑하는 것을 갖게 되었다

온 가족이 학습 활동에 적극적으로 참여하고, 가족 구성원의 지식 학습, 기술 습득, 체력 향상, 쾌락, 참여, 교육, 유익한 가족 문화 활동을 세심하게 설계했다. 나는 정기적으로 가족들에게 훌륭한 가족책을 추천하고 문화활동의 역할을 충분히 발휘하며 가족들을 조직하여 독서 연설 활동을 펼칠 것이다. 우리 가족은 "하루에 한 시간씩 공부하고, 매년 책 한 권을 정독하고, 사람마다 1, 2, 3 가지 새로운 기술을 습득한다" 며, 끊임없이 자아를 개선하고, 개성을 발전시키고, 혁신 능력, 사회 적응력, 인문적 자질을 키우고, 가정의 문명 발전을 촉진할 것이다. 온 가족이 서로 교류하며 공부하다. 즉, 가족 독서는 독서, 교류, 온라인 학습을 통해 서로 돕고, 장점을 취하고, 학습 경로를 넓히고, 가족 구성원의 지식을 넓힐 수 있습니다. 견학 학습을 통해 우수한 책이 가정과 가족 구성원의 성장과 진보에 중요한 역할을 하며 장서를' 이동' 하게 한다.

가정은 사회의 세포이다. 학습을 숭상하고, 문명을 숭상하고, 진보를 추구하는 것은 새로운 시대의 문명 가정의 중요한 특징이다. 나는 끊임없이 혁신하고, 새로운 형식으로 사람을 교육하고, 건강한 문화로 사람을 교육하고, 아름다운 활동으로 사람을 형성하고, 성실한 서비스로 사람을 따뜻하게 하고, 작은 가정의 진보로 사회 대가족의 진보와 발전을 촉진하며, 학습형 가족 건설을 새로운 차원으로 끌어올릴 것이다. 인생은 꿈으로 다채롭고, 인생은 공부로 현란하다. 공부는 가정을 따뜻함과 행복으로 가득 채웠다.

문명성실 가정 사적 자료 2 는 남귀구 류진곡정마을에 이런 가정이 있다. 현지인들은 언급만 하면 다 안다. 그들은 진세영 가문이다. 여러 해 동안 집에서는 국가 정책을 진지하게 시행할 수 있었고, 온 가족이 화목하고, 노인을 존경하고, 어린이를 사랑하며, 이웃과 화목하게 지낼 수 있었다. 진정으로' 평등, 예의, 조화, 안정' 이라는 이미지로 가정의 미덕을 발양하고 주변 가정을 이끌고 아름다운 환경을 조성한다.

첫째, 노인을 존경하고 부모를 공경합니다.

고대인 구름: "제덕의 첫 번째, 효도가 우선이다. 클릭합니다 그의 가족 중에는 80 대 노인 세 명이 있다. 그들은 늙고 허약하여 모두 만성병, 완전히 노동능력을 상실하고, 생활원이 없어, 생활이 스스로 돌볼 수 없다. 첸 선생님은 간호를 용이하게 하기 위해 부모와 시어머니를 자기 집으로 데려오고, 생활상에서만 노인을 보살피고, 옷과 선물을 사주고, 정신적으로도 돌보아 주고, 가능하다면 산책과 채팅을 함께 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 노인이 병이 났을 때, 부부는 세심하게 보살피고, 가능한 그의 요구를 만족시키고, 그를 행복하게 했다.

진세영 선생님의 아버지는 사실 그의 의붓아버지이다. 그는 올해 84 세로 폐심병을 앓고 있다. 그는 일 년 내내 약을 먹는다. 날씨가 추워지면 그는 약을 먹을 수 없다. 그는 정맥 내 주입이 필요하다. 매년 마을 보건소가 치료할 수 없을 때, 그는 여주 2 원에 왔다. 58 세인 진 선생님이 그에게 많은 돈을 쓰는 것을 보고, 아버지는 자발적으로 치료를 포기하고, 생계를 꾸려 이 어려운 가정을 지탱하느라 바빴을 때, 여주에 가서 치료를 거부했다. 이때 진 선생님은 항상 참을성 있게 타일렀다. 20 14 년 3 월, 아버지의 병세가 심해져 마을 보건원에서 10 여일 동안 살고도 호전되지 않았지만, 아버지는 초성에 가서 치료하고 싶지 않았다. 이때 진 선생은 친척과 친구로부터 600 여 위안을 빌려 노인을 추주시 제 2 병원으로 강제로 부축했다. 치료를 거쳐 그의 상황은 크게 개선되었다. 노인이 다시 회생하는 것을 보고 진 선생은 오랜만에 미소를 지었다.

진 선생님의 어머니는 84 세이며 심한 요추 디스크 돌출이 있어 평소에도 일어설 수 없었다. 동시에, 그녀는 심각한 노인병을 앓고 있어 이루 말할 수 없다. 진 선생이 여주에 가는 가장 먼저 하는 일은 약국에 가서 강한 근골과 류머티즘에 저항하는 약을 사는 것이다.

그의 장모도 80 대이며 알츠하이머병을 앓고 있다. 그녀는 자신을 돌볼 수 없다. 그녀는 잠을 자면 옷을 벗고 신발을 벗고 일어나도 옷을 입지 않고 크기도 조절할 수 없다. 그러나 진 선생은 결코 불평하지 않고, 노인에게 화를 내지 않고, 묵묵히 옷을 갈아입고, 세수하고, 머리를 빗고, 등을 닦고, 손톱을 자르고, 더러운 옷과 바지를 빨았다. 이웃집은 이 사위가 그의 아들보다 더 친하다고 말한다.

진 선생의 아내는 그가 이렇게 힘들게 집, 학교, 농지를 오가며 뛰어다니는 것을 보고 늘 몰래 눈물을 흘린다. 동시에, 그녀도 이렇게 효도하고 부지런한 좋은 선생님과 결혼하는 것을 자랑스럽게 여긴다. 이 순간, 진 부부는 자발적으로 세 노인을 부양하는 무거운 짐을 짊어지고, 노인에 대해 결코 불평하지 않았다.

둘째, 아이를 잘 돌보고 포기하지 않는다.

자녀의 성장을 키우기 위해 부부는 아이의 세계관, 인생관, 가치관에 대한 사상 교육을 중시하고, 아이들에게 사람이 되는 법을 배우고, 일을 배우고, 사회에 기여하는 것을 가르친다. 진 선생님은 아이의 학업 성적뿐만 아니라, 아이의 독립생활과 학습 잠재력을 키우는 데 더욱 신경을 쓰며, 항상 아이들을 올바른 길로 교육하고, 아이들이 열심히 공부하도록 독려한다.

진 선생님은 딸이 있어서 10 여 년 전에 결혼했습니다. 어려서부터 좋은 교육을 받고, 그녀는 시댁에 가서 근면하고 유능하며, 부모님께 효도하고, 넉넉한 생활을 하고 있다. 그러나 예상치 못한 사건이 발생했다. 진 선생님의 사위는 병으로 무효가 되어 딸과 어린 손자를 남겼다. 모친은 생활이 좋지 않다. 생활스트레스가 심해서 딸은 지난해 우울증을 앓아 생활에 대한 자신감을 잃고 몇 차례 자살 미수를 했다. 첸 부부는 상심했다. 그는 눈물을 머금고 딸을 데리고 집으로 돌아갔다. 그는 세 연로한 부모를 바라보며 딸의 우울한 눈빛을 바라보며 어린 손자의 유치한' 아빠 엄마' 의 말을 들었다. 풍상을 겪은 노인은 더 이상 마음속의 고통을 억제하지 못하고 어린 손자를 안고 울기 시작했다. 예, 남자는 쉽게 울지 않지만 슬퍼할 때도 아닙니다. 어려움에 직면하여 진 선생님은 쓰러지지 않고, 손을 놓는 것이 아니라 낙관적으로 대응하셨다. 이후 그는 주말을 이용해 사방으로 뛰어다니며 의사에게 약을 구했다. 진 씨 일가의 불행한 처지를 알게 되자 대류진 정부도 열심히 도움의 손길을 내밀었다. 진 선생님은 정부가 보낸 식량과 기름을 딸에게 주었고, 당과 정부의 도움으로 부모의 보살핌 아래 생활이 반드시 좋아질 것이라고 말했다. 그는 딸이 용기를 내고, 열심히 생활에 대처하고, 아이를 성인으로 키우고, 그들을 도왔던 사람들에게 보답할 수 있기를 기대하는 것도 아버지에게 떳떳한 일이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 진 부부의 관심과 보살핌으로 딸의 병세가 안정되고 정서도 좋아졌다. 3 월 말, 진 선생님은 그녀가 방금 받은 임금과 검소한 용돈으로 2000 원을 모아 딸을 데리고 치료를 공고히 했다. 나는 사회 각계의 도움으로 진 선생의 딸이 반드시 좋아질 것이라고 굳게 믿는다.

셋째, 산지 교육에 뿌리를 내리고 열심히 일한다.

진선생님 댁은 곡정촌 주입 촌민조에 살고 있는데, 황보산 기슭에 위치해 있고, 외진 곳에 위치해 있는데, 현지인들은 남귀구 서북이라고 놀렸다. 곡정촌 학교에서 교편을 잡은 진 선생님은 우수한 수학 선생님이다. 그는 산간 지역에 뿌리를 내리고 수십 년 동안 불평한 적이 없다. 그는 곡정 초등학교의 핵심 교사이다. 여러 해 동안 그가 속한 반은 남귀구 교육국이 조직한 기말고사에서 성적이 우수하여' 선진 개인',' 우수 교사' 등 여러 가지 영예로운 칭호를 받았다. 직장에서, 그는 낙후를 달가워하지 않고, 직업에 충실하여, 모두의 찬사를 받았다.

생활이 결코 부유하지는 않지만, 그는 학생을 자기 자식으로 여기고, 초등학교를 졸업할 때까지 가정의 가난한 학생들을 적극 지원한다. 진 선생님은 교학 일선에 계시는데, 그녀의 가장 큰 소망은 모든 학생이 인재가 되어 성인이 되는 것이다. 집에서 얼마나 바쁘든 힘들든, 항상 수업을 열심히 준비하고, 숙제를 열심히 고치고, 열심히 업무를 연구하고, 새로운 교수법을 탐구하고, 교육의 질을 향상시키기 위해 노력한다. 열심히 일하면 만족스러운 결과를 얻을 수 있다. 여러 해 동안 그는 줄곧 학생들의 사랑을 받아 왔으며, 그가 속한 반의 모든 성적이 류진에서 상위권에 올랐다.

진 선생님의 가정 형편은 특별하지만, 그는 여태껏 일의 스트레스를 집으로 가져가지 않았고, 생활상의 고민을 교실로 가져오지 않았다. 그는 항상 삶과 학생들을 낙관적인 태도로 대한다. 그의 강인함, 끈기, 효성은 학생들의 학습의 본보기이다.

넷째, 근검하게 살림을 꾸리고 이웃이 화목하다

가정의 중대한 사무를 처리할 때, 부부는 평등하게 대하고, 서로 소통하고, 협상하여 결정한다. 합리적인 추천이라면, 그들은 쌍방이 모든 큰일을 할 때 기분이 좋아지도록 공통점을 찾는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그들은 근검하게 살림을 꾸리고, 합리적으로 가계자금을 마련하며, 여태껏 돈을 낭비한 적이 없다. 남편과 아내는 어려움과 좌절에 대처한다. 그들은 한 번도 얼굴을 붉히지 않고 한 번도 싸운 적이 없어 이웃과 친척과 친구들이 모두 그들을 부러워했다.

비록 그는 바쁘고 집도 부유하지 않지만, 친척과 친구 이웃이 할 말이 있으면, 그는 모두 최선을 다해 돕는다. 그는 어려운 군중의 어려움을 알고 장애인이 구걸하는 것을 보고 용돈을 내놓았다. 그가 가르친 학생은 문구류를 살 돈이 없어서, 그는 아이가 사도록 도와주었다. 날씨가 추울 때 옷을 입기에 부족할 때, 농촌 아이들은 아이의 옷을 학생들에게 입힌다.

이웃 관계를 처리하는 데 있어서, 온 가족이 이웃을 잘 대하고 그들이 문제를 해결하도록 도울 수 있다. 이웃 관계가 형제처럼 친밀하다. 한번은 그의 이웃인 오씨가 중병에 걸려 치료비를 감당할 수 없었던 기억이 납니다. 진 선생의 아내는 소식을 듣고 의연하게 딸을 데리고 진찰할 돈을 꺼내 오 씨가 난관을 극복하도록 도와주었다. 부부의 마음속에서 인명은 영원히 그 어떤 것보다도 높다.

동촌의 두 노인, 아이가 밖에서 아르바이트를 하면 가정도 비교적 어렵다. 진 선생님 부부는 노인들에게 따뜻한 손을 내밀었다. 여러 차례 찾아와 추위와 온기를 묻고, 그들의 생활을 돌보며, 노인들을 위해 좋은 음식과 과일을 여러 번 사서 세상에 진정한 사랑이 있다는 것을 느끼게 했다. 사회는 따뜻했다. 그는 이웃이 일이 있을 때 자발적으로 도왔다. 누가 무슨 요구가 있으면, 그가 할 수 있는 한, 그는 최선을 다해 하고, 여태껏 핑계를 대지 않는다. 모두들 사이좋게 지내서 서로 매우 기분이 좋다.

첸 씨 가족은 수십 년 동안 서로 사랑했다. 그들 부부는 서로 사랑하고, 노인을 효도하고, 아이를 돌보고, 남을 열심히 돕고, 이웃의 화목을 돕는다. 그들은 생활업무에서 평범한 작은 일과 진실한 감정으로 집이 사랑의 항구라는 참뜻을 해석하여 주위 사람들의 찬사를 받았다.

문명성실가정사적자료 3 저는 보석부중남캠퍼스 3 학년 5 반 담임 선생님입니다. 간호사 부중으로 들어선 이후로, 내가 가장 많이 들은 단어 중 하나는 바로' 집' 이다. 이때부터 직장에서도 집 느낌을 가질 수 있다는 것을 알게 되었다. 오늘 나는 너와 나의 가족을 나눌 것이다.

나는 화목하고 행복한 대가족이 있다. 온 가족이 서로 관심을 갖고, 노인은 아이를 사랑하고, 아이를 포용한다. 자식으로서 우리는 모든 사랑을 노인에게 바쳐 그들을 공경합니다. 우리 고향은 노부평 지역으로, 각 가족 구성원 뼈에는 산민의 근면함과 소박함이 있다. 우리 시아버지는 노교사로서 한평생 일했고 지금은 은퇴했다. "시급 우수 노동자 모범" 상을 받은 적이 있다. 그 자신의 말로, "나는 산간 지방에서 아이들이 뭔가를 하려면 아무리 고생해도 학교에 가야 한다는 것을 안다." 라고 말했다. 문화 혁명 기간 동안 다른 사람들은 아이들을 학교에 보내지 않았지만 노인은 4 개월 1 ~ 2 위안의 월급을 포기한 대학생이었습니다. 지금 모든 아이들은 현성과 시내에서 일한다. 바로 이 때문에 아이가 효도하고 부모를 존중한다. 당촌에서 유명한 행복한 가정이기도 하다. 부모의 수고로 이 대가족의 모든 성원에게 영향을 끼쳤기 때문이다.

첫째, 직장을 사랑하고 직업에 충실하다.

나는 일하는 동안 줄곧 부지런히 노력했다. 교실을 집처럼 따뜻하게 하다. 자기 자식을 대하는 것처럼 학생들을 대하고, 인간으로 가르치며, 그들이 인재가 되기를 바란다. 지도자가 맡긴 모든 임무를 최선을 다하다. 저는 20 12 입니다. 나는 시 교과소의 강의를 받아 지도자의 호평을 받았다. 작년에' 너를 사랑하는 치아' 주제반을 받아 우수한 주제반회 상을 받았다. 올해 6 월 165438+ 10 월 우리 학교는 각 현 교장단의 수강평가 행사를 맞아 임시로 임명되었습니다. 시간이 촉박하고 임무가 급해서 수업을 들으러 온 60 여 명의 교장이 각 현 교육 분야의 전문가이기 때문에 나는 스트레스를 많이 받는다. 하지만 며칠 밤의 준비 수업과 학교 부중 교무팀의 든든한 뒷받침을 통해 우리는 압력을 견디며 이날 현대팀 공조 시범수업을 선보였다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마) 현장 수강 선생님의 박수를 받았다. 아이들의 성적이 더욱 흐뭇하다. 이번 학기부터 그들은 정식으로 작문을 쓰기 시작했다. 지금까지 우리 반 1 1 학생의 작품은 전국 우수 초등학생 작문 정선에 수록됐다. 그 중 한 편은' 중국주간지 컵' 제 4 회 전국어문소양 대회 3 등상을 수상했고, 나는 전국 글쓰기 교육 성과 동상도 받았다.

둘째, 도덕교육은 학습형 가정 분위기를 조성하기 위해 노력한다.

생활 속에서 나는 부모가 아이에게 미치는 영향이 매우 크다는 것을 깊이 깨달았다. 평소 우리는 부모를 대할 때 반드시 노인에게 좋은 것을 남겨야 하고, 식사할 때 어른들이 먼저 먹게 한 다음, 우리는 젓가락을 움직여 아이들이 어른을 존중하는 법을 배우게 해야 한다. 딸은 부중남캠퍼스 1 학년 1 반에서 공부하고 있다. 그녀는 성격이 명랑하고 활발하여 학업을 매우 진지하게 대하는 어린 소녀이다. 나는 매일 6 시 30 분에 학교가 끝나고 집에 간다. 내가 요리를 시작하자 아이는 책상 위에서 숙제를 하느라 바빴다. 저녁 식사 후, 우리는 모두 자습실에 가서 함께 숙제를 검사하고 문제를 토론했다. 매일 나와 아이에게 빨간 서예를 그리라고 요구하는데, 아버지는 심판이다. 글씨를 잘 쓰는 사람은 벽의 점수표에서 가산점을 받을 수 있다. 마지막 필수 과목은 독서입니다. 아이의 독서 흥미를 키우기 위해, 우리는 보통 그녀가 숙제를 마친 후에 그녀 옆에 앉아서 우리 책을 본다. 이 아이는 활발하고 활발하다. 처음에 그녀는 앉을 수 없었다. 때때로 그녀의 아버지는 이렇다. 때때로 그녀의 어머니는 그렇다. 우리는 항상 그녀에게 그녀가 가장 좋아하는 책을 선택하여 읽도록 지시했다. 점차적으로, 그녀는 어른을 모방하여 우리와 함께 서해에서 수영을 할 수 있다. 우리 집은 작은 도서관이다. 제 아내는 고등학교 선생님입니다. 우리가 아이들에게 가장 많이 남겨준 것은 책이다. 집에는 서가가 세 개 있는데, 각양각색의 책들이 가득 진열되어 있고, 아래층에는 아직 작은 더미가 있다. 아이는 어릴 때부터 책에서 자랐고, 책을 찢는 것부터 책 놀이에 이르기까지, 다시 즐겁게 책을 보고 있다.

우리 아이가 나에게 가장 큰 감동을 주었다. 한번은 잠을 자다가 아이가 갑자기 나에게 말했다. "엄마, 오늘 수학 시험을 했어요. 나는 많은 잘못을 저질렀지만, 나는 이미 수정했다. 나는 또 다른 작은 논문을 만들고 싶다. 클릭합니다 나는 말했다: "내일, 너무 늦었 어. 클릭합니다 아이의 견지에서 나는 그녀의 독서 소리를 듣고 잠이 들었다. 잠에서 깨어나 그녀의 논문을 다 쓴 것을 보니, 등불도 언제 꺼졌는지 모르겠다. 더욱 감동적이었던 것은 내가 공개 수업 임무를 맡을 때마다 우리 집이 내가 수업을 준비할 수 있는 가장 좋은 장소가 되었다는 것이다. 우리 아이는 나의 학생이 되어 질문에 대답하고, 나의 아내는 수강 전문가가 되어 수업 평가를 해 줄 것이다. 방금 끝난 교장단이 우리 학교에 와서 수업한다고 합시다. 나는' 제 23 과 아름다운 소흥안령' 을 준비했다. 나의 스승 양영승의 말로 말하자면, "수업은 매우 성공적이어서, 그들로 하여금 큰 허점을 골라내지 못하게 했다. "성공의 배후에는 학교에서의 시험강뿐만 아니라 집에서의 연습도 한 번 있었다. 내 말마다 말투를 포함한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 내 아내도 나를 도와 납득시켰다. 내가 이 수업을 마쳤을 때, 학생이 장악했을 뿐만 아니라, 우리 집 소녀도 말솜씨 있게 소흥안령 사계절의 아름다운 경치를 말할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

매주 토요일 일요일은 딸의 가장 행복한 시간이다. 우리 집은 고신구에 살고 있고 아래층에는 명창원 광장이 있다. 광장에는 많은 식물이 있어서 아이들은 자유롭게 자연을 껴안을 수 있다. 가정 교육의 경우, 나는 칼 웨이트의' 교육', 몬테소리' 교육', 손서설의' 아이를 잡는 민감한 지역' 을 반복해서 읽었다. 유아 교육, 특히 0 세에서 6 세 사이의 교육이 아이의 일생에 미치는 영향을 이해하는 것이 중요하다. 우리는 또한 자연이 아이들에게 많은 것을 가르칠 수 있다는 것을 알고 있기 때문에, 우리는 종종 아이들을 데리고 자연으로 가서 관찰하고 발견한다. 예를 들어, 아이가 어렸을 때, 그녀는 작은 꽃에 흥미를 느꼈다. 그녀는 고개를 숙이고 그 꽃을 바라보며 우리에게 꽃 사이에 무엇이 있는지 물었다. 위의 가루는 무엇입니까? 꽃의 구조는 우리의 채팅에서 아이들에게 가르쳐준 것이다. 또한, 휴가를 따라 잡았을 때, 딸은 약 두 살이 채 안 되어 우리를 따라 먼 산을 올라갔는데, 하루에 적어도 한 번은 왔다 갔다 했다. 처음에는 꼬마가 어른을 포옹하게 했다. 나중에, 그녀는 항상 혼자 산에 올라가 산을 내려간다. 깊은 산속에서 나비를 잡고 메뚜기를 잡고 계곡에서 미꾸라지를 잡고 작은 물고기를 보는 것이 그녀가 가장 좋아하는 것이다. 그래서 아이가 몸매가 너무 좋아요! 민첩하고 강할 뿐만 아니라, 대산은 딸을 강인하고 불굴의 성격으로 키웠다.

셋째, 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며, 부모를 공경하고, 가정이 화목하다.

늙고 늙고, 어리고, 유유유하다' 는 중화민족의 전통 미덕이다. 나는 애인과 턱과 함께 지내고, 서로 존중하고, 서로 관심을 갖는다. 정신생활에서 노인들에게 자상하고 위안을 주고, 적극적으로 조건을 만들어 노년의 행복을 누릴 수 있게 한다. 두 노인은 그들의 고향인 부평에 있다. 집에는 대추나무 수천 그루와 호두 나무 수백 그루가 있다. 아이들은 모두 자신의 직업을 가지고 있고, 아무도 그들 옆에 있지 않다. 내가 몇 번이나 말했는데, 나무를 싸서 심지 마라. 노인은 자신이 평생 모은 나무를 아쉬워한다. 그는 항상 이렇게 말합니다. "우리가 아직 이사를 하고 있는 동안 아이들에게 폐를 끼치지 마세요. 정말 걸을 수 없을 때까지 기다렸다가 다시 이야기하자. "

우리는 가까스로 동의했다. 사실, 이 부모들은 이미 70 대이다. 그래서 농번할 때 매주 금요일 회의가 끝나면 차를 몰고 부평고향에 가서 농사일을 한다. 선생님으로서의 휴가가 가장 많다고 합니다. 방학 때 여행을 가서 놀아야 한다고 합니다. 우리는 그곳에 거의 가지 않는다. 우리가 휴가를 보낼 때, 특히 한여름방학 때, 우리는 반드시 고향의 대추숲에서 바쁠 것이다. 누군가 나에게 고부관계가 최악이라고 물어본 적이 있다. 어떻게 한 거야? 시어머니의 말에 따르면, "친밀도가 부족해서 싸울 시간이 없어!" "노인들은 모두 철이 들어서, 모든 것이 우리에게 모범이 된다! 그래서 우리도 아이들에게 좋은 본보기를 세웠다. 우리 딸을 건강하고 즐겁게 성장하기 위해 우리 부부는 몸을 깨끗하게 하고, 자신의 자질과 품위를 향상시키기 위해 노력하며, 한편으로는 먼저 모범을 보이고 소박한 생활을 하고 있다. 물질생활의 냉막 추구, 신파를 숭상하지 않고, 과시하지 않고, 낭비하지 않고, 절약을 제창하고, 알뜰히 계산하고, 합리적으로 사용한다. 자신을 엄격히 요구하다. 언행으로 딸에게 영향을 주고 딸에게 좋은 성장 분위기를 조성한다.

문화생활이 풍부한 가정은 일종의 문명이다. 소득 고하를 막론하고 문화의 높낮이를 막론하고 모두가 사이좋게 지내면 모든 친족에게 미안하다는 느낌이 드는 것이 행복한 가정이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우리는 사회에서 법을 준수하는 좋은 시민이고, 직장에서 좋은 직원이며, 집에서는 좋은 부모이다. 가정에 정의를 내리면' 집과 재영' 이라는 말이 나온다! 또한 우리의 조화로운 가정이 사회에 긍정적인 에너지를 기여할 수 있기를 바랍니다!

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