각 구 현 교육국, 천철그룹 교위, 관련 직속 학교:
법치교를 전면적으로 추진하여 학생 모집 업무를 규범화하기 위해, 시교위는' 천진시 20 15 초등학교 학생 모집 업무 지도 의견' 을 제정하여, 지금 너희에게 발행되었으니, 집행을 따르십시오.
2065438+2005 년 4 월 2 1
(이 영화는 자발적으로 공개한다)
20 15 천진시 초등학교 입학 지도 의견
최근 몇 년 동안 우리 시는 의무교육학교 현대화 기준 건설과 현역 균형 발전을 적극 추진하여 적령아동 소년이 더욱 공평하고 균형 있고 양질의 교육을 받을 수 있는 토대를 마련했다. 중화인민공화국 의무교육법',' 중화인민공화국 민영교육촉진법',' 천진시'' 중화인민공화국 의무교육법' 시행 방법' 및 교육부 관련 요구에 따라 시교위는 20 15 년 우리 시 초등학교 모집 업무 지도의견을 제정했다.
첫째, 지도 사상
중화인민공화국 의무교육법' 등 법령을 근거로 교육공평을 촉진하고 의무교육의 양질의 균형 발전을 촉진하는 것을 목표로 근래입학 원칙을 견지하며 의무교육의 형평성, 공익성, 보혜성을 반영하여 적령아동 소년이 의무교육을 받을 권리를 절실히 보장했다.
둘째, 관련 정책
(1)20 15 초등학교에 재학하는 적령아동은 만 6 세 (2009 년 8 월 3 1 이전 출생) 가 되어야 한다. 학교는 미성년 어린이를 모집해서는 안 된다. 적령아동은 확실히 신체상태 등으로 입학을 연기해야 하는 것으로, 그 부모가 신청한다.
(2) 본 시의 호적을 가진 적령아동은 호적부 (블루인호본 포함), 합법적인 고정주택증명서, 아동예방접종증을 학군 영화 학교에 등록한다. 적령 아동의 호적 세대주, 합법적으로 고정된 거주지의 재산권자 또는 임차인은 적령 아동의 부모, 조부모 또는 외조부모여야 한다.
(3) 본 시의 호적' 인가구 분리' 의 적령아동 입학은 구현 교육국이 비교적 가까운 원칙에 따라 호적 수와 학교 자원 분포에 따라 입학을 총괄적으로 배정한다.
1. 본 구현의' 인가구 분리' 의 적령아동은 구현 교육국에서 통일적으로 입학을 배정한다.
2. 구 () 현 () 을 가로지르는' 인가구 분리' 의 적령아동은 해당 구 () 현 교육국 () 에 입학을 배정한다.
3. 현에서' 인가구 분리' 를 넘나드는 적령아동에 대해서는 현행 호적 정책으로' 인가구 통합' 을 실현할 수 없어 실질적 어려움이 있어 실제 거주지에 입학해야 하는 경우 실제 거주지의 구현 교육국이 입학을 총괄해야 한다.
(4) 자녀를 따라 천진시에 재학하다. 관련 규정에 따르면, 구현 교육국은 입학 조건에 부합하는 이주 자녀들이 공립학교에 다닐 수 있도록 총괄적으로 안배할 것이다.
(5) 화교 자녀, 항, 호주, 대성 자녀, 외국인이 천진에 입학하여 관련 서류 규정에 따라 처리한다.
(6) 적령 장애 아동 소년이 의무교육을 받을 수 있도록 적극적으로 안배하다. 일반 교육을 받을 수 있는 가벼운 장애 아동과 청소년은 일반 학교에 다니도록 배정된다. 중증의 장애 아동, 소년은 해당 특수교육학교에 재학하도록 배정되었다. 실제로 입학할 수 없는 심각한 장애 아동, 소년은 장애 유형 및 교육 필요에 따라 특수교육학교나 일반학교에 입학한다.
(7) 공립학교는 가까운 입학시험 제도를 견지해야 하며, 어떤 형태의 입학시험도 취해서는 안 된다. 민영학교는 학교 운영 조건에 따라 학생 모집 규모를 합리적으로 결정하고, 유료기준을 규범화해야 하며, 학생 모집은 구현 교육국에 보고하여 심사 비준을 받아야 한다. 학교에서는 취학 전 개최를 허용하지 않는다. 함부로 유료하는 것을 엄금하다.
(8)2065 438+05 년 적령아동소년입학시간은 5 월 23 일 (토요일), 24 일 (일요일) 이다. 구체적인 모집 시간, 장소, 학군 구분, 절차 등은 구현 교육국에서 제정한다.
(9)20 15 가을에 입학한 1 학년 학생은 학생과 교사에게 균등하게 분배된다. 어떤 명의로 중점 반을 설립하는 것을 엄금한다. 학급 용량은 관련 서류의 규정에 부합하여 학급 규모가 너무 커지는 것을 방지해야 한다.
(10) 각 구 현과 각 학교는 초중고생 모집 정보 관리 시스템을 전면적으로 적용하고, 제때에 신입생 정보를 수집하고, 제때에 신입생 학적을 건립하고, 학생 모집 시스템 관리에 포함시켜야 한다.
셋째, 업무 요구 사항
(a) 모든 지구 및 카운티는 의무 교육 관리 책임을 진지하게 이행해야합니다. 초등학교 모집 업무는 시교위가 거시적으로 계획하고, 구현 교육국이 조직하여 실시한다. 각 구 현 교육국은 현 정부의 지도하에 교육 자원 건설을 실질적으로 강화하고, 학교 배치를 합리적으로 계획하고, 과학적으로 학군을 정하고, 교육 자원을 균형 있게 배분해야 한다.
(2) 초등학교 입학은 의무교육법을 관철하고 적령아동 소년이 의무교육을 받을 수 있도록 보장하는 중요한 부분이며 사회적 관심이 높다. 각 구현은 민생의식과 대국의식을 강화하고, 업무 중의 문제와 갈등을 전면적으로 정확하게 인식하고, 조건에 맞는 적령아동마다 의무교육을 받을 수 있도록 해야 한다.
(3) 각 구 현 교육국은 학생 모집 정보 공개를 규범화해야 한다. 적어도 입학 일주일 전, 사회에 구체적인 정책과 절차를 발표하고, 적극적으로 지도를 홍보하고, 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력한다. 정보 공개의 역할을 충분히 발휘하여 학생 모집 과정에서 부정행위를 통제하다.
(d) 자녀를 따라 입학하는 일을 적극적이고 타당하게 잘 한다. 각 구 현 교육국은 정책 해석을 잘 하고 정부 관련 기능부와의 소통을 강화해야 한다. 작업 계획과 작업 흐름을 개선하다. 학생 모집 업무가 원활하고 질서 있게 되어 자격을 갖춘 아이들이 학교에 갈 수 있도록 보장하다.
(5) 현 교육국은 초등학교 모집 업무에 대한 지도와 관리를 강화해야 한다. 본 구현의 실제와 연계하여 미리 주도면밀한 예측을 하고, 세심하게 안배를 조직하고, 과정관리를 강화하고, 학교 모집 지도를 강화하다. 건전한 위험 평가와 긴급 조정 메커니즘을 확립하여 돌발사건에 신속하고 안전하게 대응하다.
(6) 각 구 현 교육국과 관련 기관은 본 지역, 본 단위의 실제 상황을 결합해 구체적 실시 방안을 진지하게 연구하고 각 업무 요건을 이행하며 5 월 8 일까지 시행 방안을 이메일로 시 교위 초등학교 교육처에 제출해야 한다. 사서함: jwxiaoxuechu @ 126.com 입니다.