지원교육교배교사 향향향좌담회에서 감동적인 연설 1
친애하는 지도자와 선생님들!
반딧불 6 월, 작열하는 태양이 불처럼 뜨거울 때, 우리는 18 대 소집기를 빌려' 12 5' 중국 교육개혁 발전을 위해 돛을 올리고 출항하는 것 뿐만 아니라, 이 자리에 계신 모든 지도자들에 대한 진심 어린 감사이기도 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 당신의 지혜에 감사드리며, 우리 현의 우수한 교육 자원을 즐길 수 있는 기회를 주셔서, 우리 학교와 현간의 격차를 좁혔습니다. 동시에, 여섯 명의 선생님에게 진심으로 감사해야 한다. 그들은 직무를 사랑하고, 두려워하지 않고, 사심 없이 헌신하고, 직무에 충실해야 한다. 그들은 전산 선생님, 전홍연 선생님, 전효방 선생님, 선생님, 주임입니다! 나는 미안하게 말하고 싶다: "농촌의 고된 조건은 너를 힘들게 했다!"
1 년 동안 당신들은 우수한 교육 자원과 우수한 사덕을 우리 캠퍼스에 전파했습니다. 당신들이 보내온 것은 선진적인 교육 이념, 뛰어난 교학 기술, 유연한 교수법과 숙련된 멀티미디어 응용기술일 뿐만 아니라, 열심히 노력하고, 힘써 노력하며, 어려운 직업정신과 고상한 품격을 공략하는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언 너는 직무를 충실히 수행하고, 당의 방침과 정책을 관철하고, 상급 문서 정신을 집행한다. 우리 현 교육의 조화, 균형, 과학 발전을 촉진하고, 우리 향 교육의 질을 높이고, 우리 학교 교사의 전공 성장을 촉진하는 데 좋은 역할을 했다. 숭상심을 품고 다시 한 번 열렬한 박수로 감사드립니다.
1 년은 짧지만, 지도자와 선생님의 우리 고향 학교 교육에 대한 공헌은 크며, 영향은 깊고 길다. 당신들은 간서 교육의 개혁 발전을 위해 근면한 땀을 흘려 견고한 발자취를 남겼습니다. 전산이 가볍고 자신감 있는 그림자가 있고, 전홍염이 차분하고 엄밀한 교학 스타일이 있으며, 이해연의' 교육은 생활에서 비롯된다' 는 이념과' 전통독서교육' 에 대한 전효방의 혁신적인 시도도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 선생님의' 배움으로 가르침을 촉진하다' 는 실천뿐만 아니라 주임이' 세부 사항을 파악하고 전문을 넓히다' 는 독서교육의 새로운 조치도 있다. 지도자들의 원초적이고 글로벌한 학습, 교류, 자원 공유를 위한 플랫폼도 있다. 이를 위해 우리 학교의 교육 교수 관리는 점차 완벽해지고, 교학의 질은 더욱 향상되었다. 교사의 교육 관념은 점진적으로 갱신될 수 있고, 교사의 종합적인 자질은 더욱 발전할 수 있으며, 학교 간 우정은 더욱 공고해지고 발전할 수 있다.
우리 학교의 교육 교수 개혁은 임중 길이 멀고, 발전 길은 어렵고 우여곡절이 많다. 각급 지도자, 특히 민족초등학교의 지도자와 교사가 우리 고향의 교육사업에 계속 관심을 기울이길 진심으로 바랍니다. 과거에 교사를 선발하여 성공한 경험을 바탕으로 다양한 형식과 다양한 경로로 우리 학교의 교육 업무를 중시하고 지지하며, 우리 학교의 학교 운영 수준을 전면적으로 영향을 미치고 향상시킬 수 있기를 진심으로 바랍니다.
천언만어는 우리의 감격의 정을 표현할 수 없고, 몇 마디로 우리의 우정을 묘사할 수 없다. 여러분의 지도자와 선생님께 다시 한번 감사드립니다. 나는 당신의 전폭적인 지지와 선생님들의 협동으로, 우리는 반드시 간서 교육의 눈부신 발전을 창조할 수 있을 것이라고 굳게 믿습니다! 마지막으로 이번 세미나가 원만한 성공을 기원합니다. 민족 초등학교로 강을 따라 지속적인 교육의 숙원을 실현하다.
지교 송교 작업 좌담회에서 감동적인 연설 2
친애하는 선생님과 동료들:
안녕하세요 모두 들.
교학개혁은 교육연구자들이 반드시 냉정하게 대해야 하는 영원한 화제이다. 냉정하게 대면해야만 교학에서 반성하고 교학 기술을 향상시킬 수 있다. 뛰어난 교학예술만이 학생들의 적극적인 참여와 효율적인 상호 작용을 이끌어야 교사와 학생이 생동감 있고 쾌활한 교실을 만들 수 있다. 이런 교실이 있어야 우리는 사람을 교육하는 즐거움을 체득하고 자신의 삶의 가치를 체득할 수 있다. 이 선생님들의 교실 수업을 통해 우리는 학생들이 수업하는 것이 그렇게 집중하고, 말하는 것이 그렇게 적극적이고, 생각이 분명하고, 사유가 그렇게 민첩하다는 것을 실감할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생과 학생, 선생님과 학생이 교실에서 상호 작용하고, 사유가 충돌하여 밝은 불꽃이 튀어나온다. 교사와 학생은 교실에서 진정으로 생활의 리듬을 관철하고, 교실에서 즐거움을 창조하고 나눈다.
지금의 선생님은 수업 전, 수업 중, 수업 후에 모두 열심히 일합니다. 효과적이고 효율적인 교실을 만들기 위한 그들의 노력은 배울 만하다. 그들의 세심한 교학 업무와 지칠 줄 모르는 가르침이 나에게 깊은 인상을 남겼고, 나는 그들도 수업을 보는 선생님에게도 깊은 인상을 남겼다고 믿는다.
나는 우리가 선생님에게 가장 따뜻한 박수를 줄 것을 제안한다. 그들의 노력과 엄격한 전문성에 감사드립니다.
선생님들, 오늘의 활동을 통해, 저는 이 참여 과정에서 우리 모두가 반성하고 생각하고 있다고 믿습니다. 교육자로서, 우리는 지식을 갈망하는 아이들을 만날 것이다. 나는 우리 모두가' 복숭아리 만천하' 라는 목표를 향해 나아가고 있다고 믿는다. 우리 모두는 학생들의 마음 속에 훌륭한 교사가 되기를 기대한다. 이를 위해 몇 가지 제안이 있습니다.
첫째, 자신의 특기와 취미를 발휘하고, 학생들과 친구를 사귀고, 학생들이 선생님을 감상하도록 설득하고, 선생님으로부터 배우려고 한다.
둘째, 다양한 커뮤니케이션 플랫폼을 최대한 활용하고, 친구들과 교육의 혼란을 교환하고, 더 나은 교수 전략을 탐구하고, 교육의 어려움을 해결하고, 우리의 교육을 더욱 편리하게 한다.
셋째, 각종 연구활동에 적극적으로 참여하고, 수업 준비, 수업, 강의, 평가에 열심히 참여하며, 이 과정에서 자신을 체험한다. 경험은 성장과 비약의 기초이다. 선생님으로서 우리는 피할 수 없다, 특히 수업과 시험을 볼 때.
선생님들, 오늘 행사를 통해 우리는 더 많은 것을 얻었다. 열렬한 박수로 중심학교에 감사드리며, 이런 학습 교류를 위한 플랫폼을 구축해 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
선생님들, 학교 조건의 제한과 준비가 부족하기 때문에, 당신들의 동료의 접대에는 약간의 결함이 있습니다. 용서해 주세요.
선생님들, 당신들의 눈빛에서 나는 당신들이 모두 새로운 교안을 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. 나는 네가 교육의 길에서 더욱 눈부신 성적을 거둘 것이라고 굳게 믿는다! 진심으로 당신의 건강과 행복한 일을 기원합니다!
감사합니다!
지교 향좌담회에서 감동적인 연설 3
존경하는 교무실 지불 주임, 오중조 교장, 왕 교장, 선생님들:
안녕하세요. 우선, 저는 청수 2 중 전체 교직원을 대표하여 푸 주임, 조 교장, 왕 교장, 그리고 세 명의 선생님께 진심으로 감사를 표합니다. 세 가지를 말씀드리겠습니다.
1, 1 년 동안 교사를 농촌으로 보내 일한 성적.
1 년 동안 푸 주임과 조 교장의 심계 2 중은 항상 2 중, 항상 2 중 교육 업무를 염려하고 있다. 수업 개편 모델을 세 번 이끌고 선생님을 시골로 보내니 정말 눈 속에서 숯을 보내는구나. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 65438 년 6 월+10 월 65438+ 10 월 20xx 년 오지명 등 3 명의 선생님을 우리 학교에서 설교하고, 65438 년 4 월 +20xx 년 2 월 왕소홍 등 3 명의 선생님을 이끌고 우리 학교 교육을 다시 지도했던 기억이 납니다. 이번이 세 번째입니다. 세 차례 교사를 농촌으로 보내는 활동은 효과가 현저하다. 20xx 년 우리 학교 중학교 졸업시험 종합 순위는 12 의 마지막에서 9 위로 뛰어올랐고 중학생 한 명이 시내에 합격했다. 8 학년 때 전현통시험 8 위 성적을 거두었다. 이와 함께 우리 학교의 교수 및 연구 개혁이 보편화되어 학교의 명성이 급속히 높아졌다. 이번 학기에는 443 명의 학생이 있다.
두 명 혹은 다섯 명의 선생님의 멋진 전시는 배울 만하다.
1. 모든 선생님들은 높은 수준의 전공을 가지고 있으며, 그들은 높은 수업 규범, 언어 표현, 코스웨어 제작 수준을 가지고 있다.
2. 새로운 교수법으로 학생들의 교학활동에서의 주체적 지위가 더욱 두드러지고, 교사의 역할도 눈에 띄게 변해 주도에서 지도와 조직으로 바뀌면서 교실이 더욱 민주적이고 조화롭게 되었다.
모든 선생님들은 젊고 활력이 넘칩니다. 교실은 학생들에게 뇌를 동원할 수 있는 충분한 시간을 주어 그들이 교실 수업에 참여하게 하여' 학생을 주체로 하고 교사를 주도하는' 교육 이념을 잘 실현시킬 수 있다.
4. 선생님들은 두랑구의 교학 모델을 유연하게 운용하여 여유가 있다.
셋째, 우리 학교의 교육 및 교수 노력의 방향
1, 겸허하게 5 중으로부터 배우고, 선진적인 이념을 배우고, 새로운 교과 과정 개편 경험을 배우고, 지도 방안을 마련하고, 우수한 학생을 양성하여 부족한 경험을 보충하다.
2. 교사는 교재를 열심히 연구하고, 전공 학습을 강화하고, 끊임없이 자신의 자질을 향상시키고, 제때에 자신의 교학 행동을 반성하고, 5 중 새로운 이념과 모델을 배우고, 끊임없이 실천을 시도하고, 실천 반성에서 자신의 교실 수업 수준을 지속적으로 향상시키고, 효율성을 추구해야 한다.
2. 건축 연구의 교육 개혁에 적극적으로 참여하고, 수업을 많이 듣고, 수업을 평가하고, 교실 수업의 효과를 높이다.
3. 충만한 열정으로 학생들을 사랑하고, 학생들이 자신을 사랑하고, 가르치는 학과에 관심을 가지도록 하여, 교육과 교수의 질을 효과적으로 향상시킨다.
4. 학생을 양성하려고 노력하다. 수강생의 표현으로 볼 때, 우리 학생은 지식이 적고, 겁이 심하며, 읽기, 말하기, 표현력이 강화되어야 한다. 그래서 반은 그다지 활발하지 않다. 이것은 우리가 앞으로 중시하고 강화해야 할 곳이 될 것이다.
결론적으로, 나는 주임과 조 교장의 관심과 지도 아래 우리 선생님의 진실한 단결과 공동 노력으로 2 중 내일이 더 좋아질 것이라고 믿는다. 마지막으로 푸 주임, 오중 조 교장, 왕 교장, 그리고 선생님들의 전경 전달에 다시 한 번 감사드립니다.
지교 향좌담회에서 감동적인 연설 4
존경하는 사장, 지도자, 동료 여러분:
안녕하세요 여러분!
저는 * * * 학원 선생님입니다. 미리 선생님들 명절 축하해요! 제가 말하고 싶은 것은 명예, 감사, 약속이라는 세 가지 의미가 있습니다.
1, 유쾌하다
이 대가족에 가입하게 되어 영광입니다. * * * 대학은 우수한 학교 운영 전통을 지닌 결실이 많은 대학이다. 수년 동안, * * * 대학은 우수한 교학의 질과 두드러진 사회 공헌으로 사회의 광범위한 찬사를 받았으며, 해마다 높아지는 합격점수선이 가장 좋은 증거이다. * * * * 캠퍼스 환경은 그윽하고 학술 분위기가 농후하다. 엄밀함, 조화, 착실, 혁신' 환경에서 우리는 학원의 포용, 자유, 혁신, 조화를 실감한다. 대학은 우리에게 활기찬 작업 플랫폼을 제공하여 조화로운 생활 환경을 조성했다. 이 대가족의 일원으로서, 나는 영광과 자부심을 느끼며, 나는 이 일을 더욱 소중히 여길 것이다.
2. 감사합니다
인생의 포부를 실현할 수 있는 기회를 주신 학교에 감사드립니다. 자신의 풍채를 보여주는 무대입니다. 등록과 업무 과정에서 나는 학교 지도자와 동료들의 엄밀하고 전문적인 태도, 개방적이고 포용적인 심리, 열정적이고 참을성 있는 서비스를 충분히 느꼈다. 동시에, 학교는 새로운 교사의 회전방을 배정하고, 주택 구매원을 제공하고, 교과 과정 배정에서 새로운 교사의 실제 상황을 가능한 한 고려하도록 하는 등, 학교가 교직원에 대한 높은 중시를 체득하게 한다.
3. 약속
* * * 대학의 신입 회원으로서, 가능한 한 빨리 새로운 역할과 환경에 적응하는 것 외에도, 우리는 남을 배우는 것이 좋은 본보기라는 것을 항상 기억할 것이다. 나는 앞으로의 교수과학 연구에서 가장 진실한 태도와 최대의 열정을 일에 투입하고,' 지선과 빈곤' 의 정신을 계승하고 발양하고, 직무를 사랑하고, 성실하게 혁신하며, 진정으로 학생의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되어 합격한 교수, 우수한 과학연구 수준, 고상한 도덕수양을 달성하고, 진정한 * *
감사합니다!
시골 좌담회에서 감동적인 연설을 가르치다.
친애하는 지도자와 선생님들:
안녕하세요 여러분!
우선 학교에서 새로 채용한 교사의 발전을 이렇게 중시하고, 이런 교류 활동을 조직해 주신 것에 대해 진심으로 감사를 표합니다. 동시에, 여기서 강연을 교환할 수 있는 기회를 갖게 되어 영광입니다. 나는 "하나의 위치, 두 개의 감동, 세 가지 행동" 으로 요약했다.
한 가지 포지셔닝:
출입구는 여전히 교문이지만 출입구는 여전히 씩씩한 자신이지만, 나는 이미 한 학생에서 선생님의 자리로 향했다. 이를 위해서는 내가 한 가지 변화, 즉 캐릭터의 변화, 자신의 위치를 바로잡아야 한다. 5 중 근무 기간 동안 교사의 일에 대한 새로운 인식이 생겼고, 학생이 좋아하는 선생님이 되는 방법, 내 교실을 효율적으로 만드는 방법, 교사 간의 협조를 잘 하는 방법 등을 더 많이 생각하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 5 중 이 대가족에서 우리는 한 가족이고, 우리는 한 팀이다. 소통과 협력을 잘하는 것이 중요하기 때문에 각 방면에서 더 많이 배우고 교류하며 합격한 5 중 학생이 되도록 노력하겠습니다.
두 점:
1 과 5 중 이렇게 많은 훌륭한 선생님들이 있어서 나를 깊이 감동시켰다. 이렇게 많은 우수한 선생님들과 함께 일할 수 있어서 나는 매우 운이 좋다. 모든 선임 동료들은 내가 막막할 때 주동적으로 나를 도와주고, 나를 지도하며, 대가족의 따뜻함과 조화를 느끼게 했다. 동시에, 나의 교육 수준도 크게 향상되었고, 교육이 훨씬 수월해졌고, 스트레스도 예전만큼 크지 않은 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 점점 나는 교육의 즐거움을 느낄 수 있다.
2. 5 중 학생에 대한 엄격한 요구와 선생님의 전문정신은 나를 깊이 감동시켰다.
이렇게 질서 정연한 환경에서 일하니, 나는 매우 운이 좋다. 학생들이 질서 정연하게 학교 건물을 드나드는 것을 보고 예의 바르게 인사해 나를 따뜻하게 했다. 많은 선생님의 헌신적인 정신도 나를 감동시켰다. 나는 반드시 옛 선생님들로부터 배우고, 나의 가장 큰 열정과 노력으로 5 중으로 보답하고, 아이들이 기대하는 눈빛에 보답해야 한다.
세 가지 동작:
첫째, 강의를 많이 듣고, 겸허하게 가르침을 청하고, 열심히 공부한다.
우리는 일에 대한 열정이 충만하고, 일을 잘하기를 열망하지만, 종종 교육교학의 내재적 객관적 법칙과 학생의 객관적 현실을 파악하지 못한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 속담에' 생강은 여전히 늙어서 맵다' 는 말이 있다. 이곳의' 노령' 은 교육 경험이 풍부한 선생님을 가리킨다. 그들의 교학이념, 교학방법, 교학조직 등 교학예술은 모두 우리의 새 교사가 배워야 할 것이다. 그들의 "귀중한 재산" 은 여러 해 동안 축적되어 왔다. 이 부를 가지려면 겸허하게 공부하고 조금씩 공부해야 한다. 그렇다면 강의는 우리의 가장 좋은 학습 방식이다.
수업을 들으려면 필기와 분류에 주의해야 한다. 그리고 실천에 옮기면 천천히 장악할 수 있다.
이런 좋은 방법들. 수업 후 교류도 중요하다. 수업을 듣고 나면 자발적으로 옛 선생님과 토론하고, 이 수업에 대한 자신의 이해, 체감, 사고를 교류해야 한다. 특히 군내의 공개 수업에서는 수십 명이 한 과목을 들으면 수십 가지의 다른 견해와 이해가 있을 것이다. 이러한 관점과 이해는 선생님의 사고, 디자인, 안배와 같다. 다르다. 어떻게 하면 더 효율적으로 할 수 있을까? 그러므로 우리는 강의를 열심히 듣고 수업 후 그룹 내 교류에 대해 적극적으로 생각해야 한다.
또한, 우리는 몇 가지 이론적 지식을 계속 배우고, 끊임없이 자신의 경험을 요약하고, 교사가 아닌 논문을 형성하고, 학습형, 반성형 교사가 되어야 한다.
둘째, 명확한 목적, 전반적인 상황을 파악하고, 수업을 진지하게 준비한다.
수업 준비는 좋은 수업의 전제이다. 사실 수업보다 더 중요하다. 수업을 준비하지 않는 수업은 맹목적이고, 불확실하며, 실패할 운명이다. "모든 일은 미리 정해진 것이고, 실패는 미리 정해진 것이다." 우리의 교육 활동은 반드시 충분한 준비의 기초 위에 세워져야 한다. 한 수업의 시간은 제한되어 있으니, 반드시 중점과 난점을 잘 처리하고, 각 부분의 시간 분배와 상호 연결에 주의해야 한다. 이것은 또한 우리가 세심하게 설계하고 충분한 준비를 해야 한다. 지금은 정규 일에 너무 많은 시간을 보내고 수업 준비도 부족해 5 중 리듬에 적응한 뒤 호전되기 시작한다는 것이 분명하다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 시간명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 시간명언)
셋째, 학생들을 돌보고 교사와 학생 간의 좋은 관계를 수립한다.
우리는 "스승의 표상" 과 "솔선수범" 을 해야 한다. 그래야 학생들에게 좋은 이미지를 주고 학생들 사이에 위신을 세울 수 있다. 사덕의 핵심은 교사의 학생에 대한 사랑, 간단히' 스승의 사랑' 이다. 한 반의 반풍과 학풍은 종종 교사의 교학 정서와 태도에 영향을 미친다. 마찬가지로 교사의 전공 수준, 교수 능력, 성격 등도 학생들의 학습 상태에 영향을 미친다. 따라서 교사와 학생 간의 조화로운 관계는 매우 중요하다. 5 중의 엄격한 관리로 인해, 우리는 적응하지 못해 점수를 잃을 수도 있다. 이때 교육을 진행하고 관련 조치를 취해야 하지만, 너무 성급하게 행동해서는 안 되고, 학생에게 좋지 않은 영향을 미치며, 반의 장기 발전에도 불리하다.
막 5 중 선생님에게는 우리가 배워야 할 것이 너무 많은데, 개인적으로는 아직 여러 가지 방면이 남아 있지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리가 막 입사한 5 중 동료들이 캐릭터를 순조롭게 바꿔서 학생들이 좋아하는 멘토가 될 수 있기를 바랍니다. 5 중 교육사업의 두 번째 도약을 위해 자신의 힘을 공헌하고 5 중 교육사업의 휘황찬란함을 창조했다.
5 중 지도자와 선생님의 관심과 도움에 다시 한번 감사드립니다.
감사합니다!