독서 공유 행사 프로그램 1 1, 지도 사상
전 국민 독서의 깊이와 폭을 더욱 넓히고, 전 사회가 더 나은 책을 읽도록 유도하고, 공공문화 서비스 체계 건설을 강화하고, 전 지역 주민들의 사상도덕적 자질과 과학문화적 자질을 높이기 위해 노력하며, 행복에 적합한 북부 신도시 건설을 위한 정신동력, 사상보증, 지능 지원을 제공한다.
둘째, 활동 시간
20 _ _-7 월 29 일 3 1.
셋째, 활동 주제
문화 성북은 독서부터 시작한다.
넷. 스폰서 및 주최자
1. 조직자
구위 홍보부, 구 문명사무소, 구 문화신문출판국
2. 조직자
각 시스템공위, 총노조, 단체위, 부인연합, CPPCC 사무소, 교육국, 특색 거리관리위원회, 거리사무소, 구 제 1 도서관, 구 제 2 도서관, 북방 신화서점, 청도 천리인 도서경영유한공사, 청도 애지서유한공사
동사 (verb 의 약어) 주요 활동 및 프로젝트
1. 책을 풀뿌리 활동으로 옮기다. 도서이동차로 우수한 도서를 부대, 기업, 지역사회, 캠퍼스, 양로원 등에 보내 도서를 대중화하고 독서를 즐기다. (책임 단위: 문신국)
2. 부티크 도서연합전. 시북구 서점, 도서회사 등 관련 기관을 조직하여 관련 보행자 거리나 문화광장에서 부티크 도서연합전 행사, 저가로 책 판매, 혜민리민을 개최하다. 한편, 시북구 각 기관, 기업사업 단위, 부대, 초중고등학교, 거리사무소, 지역사회 주민들에게 도서카드 (쿠폰) 를 발급하고, 시민들은 도서카드 (쿠폰) 구입서를 통해 낮은 할인을 받을 수 있으며, 관할 지역 주민들이 책을 구매할 수 있도록 하여 좋은 독서 분위기를 조성할 수 있다. (책임 단위: 문신국, 특색 거리관리위원회 사무실, 거리사무소, 시북 신화서점, 청도 천리인 도서관리유한공사, 청도 애지도서유한공사)
3.' 신북방의 새로운 기회, 새로운 발전' 주제 읽기 대회. 경기는 예선과 결승전으로 나뉜다. 예선은 각 부서에서 선발하여 1 명의 선수를 추천하여 결승전에 참가한다. 각 선수의 출전 작품에는 음악 시간 제어가 5 분 이내로 포함돼 1, 2, 3 등상과 우수상을 설치한다. (책임 단위: 홍보부, 문명사무소, 시스템공위, 교육국, 문신국, 거리사무소)
4. 커뮤니티 강의실. 조화로운 공동체를 건설하고, 지역사회 대중을 봉사하는 것을 취지로 음악, 독서, 컴퓨터 지식, 공사 서비스 등 지역사회 대강당 행사를 개최하여 주민들의 적극적인 참여를 유도하고, 대중의 학습 열정을 불러일으키다. (책임 단위: Wenxin 국, 거리 사무소)
5. 부티크 도서 전시회. 시마시티의 유명한 서예가를 초청하여 예술작품을 전시하고, 서예가를 위해 재능을 과시하고 사상을 교류할 수 있는 플랫폼을 마련하여, 대중에게 고아예술의 아름다운 경험과 기억을 남기게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (책임 단위: 문신국)
책 기부 활동. 전 지역 기관 간부, 사업 단위 직원, 학교 교사와 학생들을 동원하여 도서 기부 활동을 전개하고, 각각 1 책 (80% 신규, 무제한 증여) 을 기증하고, 인민 대중의 요구에 맞는 도서를 통일적으로 수집하여 기부한 도서를 어려운 군중, 극빈 가정학생, 신시민 자녀의 손에 전달하다. (책임 단위: 문명사무소, 시스템공위, 교육국, 문신국, 거리사무소)
7. 서향 동아리와 서향 가족 선정 활동. "책을 잘 읽고 서향공동체를 짓는다", "책을 많이 읽고 품위가 높고, 독서가 조화를 이루고, 부번영" 이라는 주제로' 서향공동체, 서향가족' 선정 활동을 심도 있게 전개하다. 거리사무소는 대중적인 독서 활동을 조직하는 데 성적이 뚜렷한' 서향 동아리' 와 특색 있고 영향력 있는' 서향 가족' 을 선택했다. (책임 단위: Wenxin 국, 거리 사무소)
8. 기층 군중 독서 활동. 거리사무소와 지역사회는' 시북구 전민 독서 계절' 을 주제로 각자의 실제를 결합해 기층 대중독서 활동을 목표로 전개하여 문명, 조화, 발전을 촉진한다. (책임 단위: 거리 사무소)
9. 총결산표창 대회를 열다. 20 구 전 국민 독서 시즌의 전개를 총결하여 우수 주최자와 참가자에게 표창 상을 수여하다. (책임 단위: 홍보부, 문명사무소, 문신국)
각 책임 단위는 분업과 직능에 따라 각자의 업무를 전개해야 한다. 각 거리마다 구체적인 행사 방안을 마련하고 7 월 10 까지 행사를 이메일로 시 북구 전민 독서 시즌 조직위원회 사무실로 요약해 주시기 바랍니다.
독서 공유 회의 활동 프로그램 21, 설립 목적
1, 암송, 낭독을 통해 직원들의 표준어와 담력을 단련한다.
2. 교대로 진행함으로써 1-2 명의 진행자를 발견하고 배양했다.
3. 학습과 공유를 통해 직원들이 관념을 바꾸게 하고 행동적으로 실천하기 시작한다.
기업 문화 활동을 풍부하게하고 기업 문화에 침투하십시오.
둘째, 시간과 요구 사항
1, 일주일에 한 번, 매번 1-2 장, 매번 1 30 분 동안 제어한다. 매주 월요일 오후1-2: 30;
2. 회사 전체 직원의 참여를 요청합니다 (이사회, 감사회, 중고위 경영진 초대).
모든 사람들은 만다린을 읽고 공유해야합니다.
셋. 활동 프로세스
1, 사회자가 모두에게 안부를 전합니다.
2. 지난번 독후감을 행동으로 옮긴 사례를 공유한다.
사회자는 이번 서우회의 내용을 소개했다.
사회자에서 한 번에 한 단락씩 읽으십시오.
4. 독후감 (자신의 업무생활과 결합) 을 각자 2 ~ 3 분 정도 나누세요. 사회자는 나눔에 대한 적절한 기록을 하고, 회의 후 회사 게시판과 그룹 게시판에 발표한다.
5. 진행자는 공유를 빗어 공유 내용에 대해 토론과 총결을 진행했다.
6. 각 책을 다 읽은 후에는 총결산회가 있어야 합니다.
넷째, 사회자의 업무 내용
1. 행정부는 매달 사회자 교체 표를 만들어 회사 게시판과 그룹 게시판에 발표한다.
2. 사회자는 회의 전날 지난번 독서회와 이번 독서회의 내용을 검토하고 예습해야 한다.
3. 사회자는 5 분 앞당겨 회의장에 도착하여 준비를 해야 합니다.
4. 회의 도중 진행자는 모두의 공유를 기록하고 정리했습니다.
5. 회의 후 회의장을 정리하고 다음 근무일 내에 정리된 글을 발표합니다.
동사 (verb 의 약어) 활동에는 비용이 포함됩니다.
1, 책비 (10 책은 사전 준비 필요)
2, 스피치 콘테스트 또는 에세이 공모전 구성
3. 공공 활동에 참가하다
4. 전문 선생님을 초청하여 강의를 나누다.
독서나눔회 행사 방안 제 3 장은 지역사회 주민의 전반적인 자질을 더욱 향상시키고, 주민문화생활의 전면적인 발전을 촉진하고, 지역사회 문명의 정도를 높이며, 전민 학습과 평생 학습의 농후한 분위기를 조성한다. "책과 지역사회에 기여" 를 주제로 학습형 지역사회를 만들기 위한 든든한 토대를 마련하다.
I. 활동의 목적
지역사회 구성원의 증가하는 문화적 요구를 충족시키기 위해서는 지역사회를 봉사 및 발전시키고 지역사회의 교육 자원을 적극적으로 개발하고 활용해야 합니다. 독서 활동을 통해 지역사회 구성원의 자질과 문화적 품위를 지속적으로 향상시키고, 지역사회 주민의 자질을 높이며, 벽해 공동체의 물질문명, 정치문명, 정신문명을 새로운 차원으로 끌어올린다.
둘째, 활동 주제
"책과 지역 사회에 기여"
지역사회 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 내장 단위 기관과 주민은 지역사회 도서 대출증을 처리하고, 무료로 지역사회 도서관에 가서 책을 빌릴 수 있다.
셋째, 활동의 대상
* * 벽해공동체 전체 주민과 * * * * 에 건설된 단위
넷째, 활동 시간
동사 (verb 의 약어) 활동 원칙
독서나눔회의 행사 계획은 1 학년 허 선생님, 2 학년 연경 선생님, 3 학년 황 선생님, 4 학년 왕평 선생님, 5 학년 선생님, 6 학년 선생님, 마지막으로 나에게 보고한다.
② 활동 내용: 반 친구들을 동원하여 독서와 글쓰기에 참여하고 독후감 활동에 참여한다. 1, 2 학년은 글자 수에 제한이 없고, 3, 4 학년은 200 자 이상이고, 5, 6 학년은 350 자 이상이며, 우수한 문장 상납을 뽑는다.
③ 행사 연장: 교실이나 전시판에 우수 문장 게시해 학생들의 작문 흥미를 자극해 주세요.
④ 평가 규칙 및 요구 사항:
감정시간: 65438+ 10 월 22 일11:30-12: 30.
감정 방식: 1 학년 국어 선생님은 2 학년 독서감을 고찰하고, 2 학년 국어 선생님은 1 학년 독서감을 고찰하는 책임을 맡고 있습니다. 3 학년 국어 선생님은 4 학년의 독서 감정을 고치는 일을 맡고, 4 학년 국어 선생님은 3 학년의 독서 감정을 고치는 일을 맡고 있다. 5 학년 국어 선생님은 6 학년 독해력을 고치는 일을 맡고, 6 학년 국어 선생님은 5 학년 독해력을 고치고 기록하는 일을 담당한다.
순위 배정: 1 등상 2 명, 2 등상 3 ~ 4 명, 3 등상 3 ~ 6 명. ,
(4)65438+ 10 월 24 일 -65438+ 10 월 3 1: 요약 단계.
10 월 26 일 1, 10 교무팀 활동:' 내가 가장 좋아하는 책' 패널과' 내 독서기록서' 패널을 배치한다.
2. 독서 월시리즈 4: 모두 함께 문장 외우세요.
① 행사 시간: 10 월 27 일 오후 65438+ 반나절. 첫 번째 반은 1,2 학년, 두 번째 반은 3,4 학년, 세 번째 반은 5,6 학년입니다.
② 행사 내용: 수업당 프로그램 한 편, 문장 한 편 외울 수도 있고, 문장 여러 편을 외울 수도 있다. 독서 형식은 제한되지 않으며 프로그램 시간은 7 분을 초과하지 않습니다. 각 반의 참가자 수는 8 명 이상이다. 문장 은 언어 책 이나 과외 에 있을 수 있습니다; 문장 한 편은 아름다운 산문일 수도 있고, 고무적인 문장 한 편일 수도 있다.
프로그램 투고 시간: 65438+ 10 월 25 일, 늦게 방송하기 전에 문자로 투고한다. 보고할 때 반, 암송한 문장 또는 주제, 암송 수, 음악 유무 등을 명시한다.
1 학년은 풍몽란 선생에게 보고하고, 2 학년은 준야나우 선생에게 보고하고, 3 학년은 송일단 선생에게 보고하고, 4 학년은 진충선생에게 보고하고, 5 학년은 위선생에게 보고하고, 6 학년은 준평선생에게 보고하고, 마지막으로 나에게 보고해 주세요.
(3) 심사위원: 황준폭, 서일남, 진평 및 관련 연도의 어학 선생님. (학교 및 언어 교육 및 연구 그룹 책임)
④ 구체적인 담당자: 손디보 선생님은 목소리 제어와 사진 촬영을 담당하고 있습니다. (학교 담당)
2. 10 월 29 일 10, "함께 문장 읽기", "독서월 요약" 패널 제작이 완료되었습니다. (국어 교무팀 담당)
자동사 활동 요구 사항 미만:
1, 독서월의 내용을 일상교실 및 평시 교육교수와 결합해 독서월 활동을 활발히 하려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
선생님은 학생들의 본보기이다. 그들은 우리 선생님의 독서로 학생들에게 영향을 미치고, 자신의 취미로 학생들을 묵묵히 감염시켰다.
3. 국어교사는 독서지도를 잘 하고, 다양한 형태의 독서 활동을 정성껏 조직해야 하며, 각 반은 학교 독서절 활동 계획에 기초하여 창의적으로 각 반에서 소규모 독서 활동을 전개해야 한다.
4. 이번 독서절에 대한 인식을 높이기 위해서는' 서향 캠퍼스' 를 만드는 것을 중요한 임무로 잡아야 한다. 활동의 내용과 형식을 혁신하고, 활동의 실효성을 높이고, 우리 캠퍼스를 서향으로 가득 채워야 한다.
5. 읽기 월행사가 끝난 후 학생들에게 새로운 읽기 요구 사항을 제시하고 학생들의 좋은 읽기 습관을 길러야 한다.
독서 나눔회 행사 방안 5 (1) 사람 중심, 광범위하게 참여. 기층과 주민을 향해 독서 학습의 의의를 더욱 선전하다. 독서 활동의 적용 범위를 더욱 확대하고, 주민 참여율을 높이고, 더 많은 사람들이 독서를 통해 교육을 받고, 정서를 키우고, 독서 활동의 전개를 촉진할 수 있도록 한다.
(2) 자원을 즐기고 분위기를 최적화합니다. 기존 지역사회 자원을 통합하고 사회 각계의 독서 활동을 적극 지도하고 참여한다. 지역사회 도서관과 열람실의 과학적 규범 관리를 강화하여 지역사회 주민들을 위한' 전민 독서, 전 사회 지원' 의 좋은 분위기를 조성한다.
자동사 활동 준비 미만:
1, 홍보:
지역 사회에 현수막을 걸고 제안서를 게시하고 게시판, 칠판보 등을 이용해' 기부서 지역사회' 자원의 의미를 대대적으로 홍보해 주민들이 활동의 동태를 제때에 이해할 수 있도록 했다.
2. 개시식: 4 월 23 일.
초청 구역, 거리, 언론 매체 책임자가 참가한다.
도서 전시회:
참가자: 커뮤니티 주민
군중에게 적합: 커뮤니티 서예 및 그림 애호가.
행사 일정: 커뮤니티는' 화합사회' 를 주제로 한 서화 전시 행사를 시작했고, 커뮤니티 도서관은 전시장으로 삼았다.
4. 부모-자녀 독서 활동 (학생과 학부모의 활동):
참가자: 지역 사회 주민,
군중 대상: 초등 및 중등 학교 학생과 학부모.
행사 준비: 학부모에게 우수 도서 모델 목록을 추천하여 학부모가 적극적으로 독서를 구입하도록 독려한다. 학부모와 아이가 집에서 함께 읽으며' 친자 읽기 피드백 양식' 을 사실대로 작성한다. 커뮤니티는 우수한 학부모와 우수한 학습형 가정을 선정한다.
5, 나의 유명한 독서 활동:
참가자: 커뮤니티 주민
독서 공유 회의 활동 프로그램 6 1, 활동 주제
목욕서향 비행 꿈' 을 주제로 전 국민 독서 활동 플랫폼을 더욱 풍부하게 하고, 전 국민 독서 브랜드를 만들고, 많은 간부들이 독서 활동에 적극적으로 참여하도록 독려하고 지도하고, 정신고지를 구축하고, 전성 제 1 산지 경제현 건설을 위한 강력한 정신동력, 지능 지원, 문화 조건을 제공한다.
둘째, 작업 목표
심층적이고 탄탄한 업무를 통해' 조직 건전, 시설 완비, 활동 풍부, 브랜드 혁신' 목표 달성을 보장합니다.
셋째, 작업 내용
(1) 완벽한 메커니즘. 우리 현의 실제 상황에 따라 원안현 전민 독서 장기 계획을 세우고, 전민 독서를 학습형 도시 건설의 건설 목표에 포함시킨다. 당위 센터 그룹 학습 메커니즘과 젊은 간부 학습 메커니즘을 보완하고, 지도 간부의 선도적인 역할을 발휘하여 젊은 간부가 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다. 활동 평가 매커니즘을 보완하고 전 국민 독서 활동을 각급 당정 목표와 문명 창설 평가에 포함시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 각 향진현의' 10 진일 혁신' 책임 단위의 연계 메커니즘을 확립하여 전 국민의 독서 활동을 총괄하다. 홍보 메커니즘을 보완하고, 인식률을 높이고, 영향률을 확대하다.
(2) 네트워크를 개선하다. 첫째, 공공 서비스 네트워크를 개선하십시오. 전현의' 삼성련창' 의 기회를 포착하여 현급 도서관, 지역사회 도서관, 농촌 농가 건설을 더욱 강화하고,' 도심 열람 (화면)' 건설을 가속화하고, 전자열람 (화면) 을 건설하여 다양한 형식으로 주민들의 독서를 용이하게 한다. 두 번째는 출판 발행 네트워크를 개선하는 것이다. 신화서점, 소매서점, 신문부스 등에 입각하다. 적용 범위가 넓은 출판 발행 네트워크를 더욱 보완하여 신화숭문 캠퍼스와 지역사회 점포를 건설하다. 셋째, 디지털 독서 네트워크를 개선하십시오. 원안 모바일' 문화원안 전민 독서' 휴대전화 읽기 플랫폼을 더욱 추진하며 원안통신 원안연합 원안망 등 디지털 읽기 플랫폼을 적극 넓히고 있다.
(3) 풍부한 활동.
1, 카운티 차원의 주요 활동
(1)' 전민 독서월' 시리즈 행사 출시. "문화원-전민 독서" 행사 선진전형 집중 인터뷰와 홍보, 도서 추천과 지도평론서 실시, 20-2000 년 첫' 전민 독서 우수 도서' 홍보,' 전민 독서 특수단체' 개시식과' 신화숭문원 원안 일중점' 폭로식 개최.
(2) 주제 행사를 개최하다. 우리는' 문명호북의 아름다운 먼 곳' 을 주제로 한 독서 행사,' 멀리서 나를 사랑하고, 나의 꿈을 실현한다' 연설 대회,' 목욕서향 비행 내 꿈' 대회, 고전시 낭송을 개최한다.
(3) 특색 브랜드를 만들다. 당원 간부 독서월',' 청년장학금호',' 선샤인 홈 독서' 등 독서활동 브랜드를 구축하는 데 힘쓰다.
(4) "보편적 독서" 를 수행하십시오. 사회 각계가 도서 기증과 독서 지원 활동을 전개하도록 지도하고, 남겨진 어린이, 외진 농가, 장애인 등 특수단체의 기본적인 독서 수요를 중점적으로 보장한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
2. "10 진일 혁신" 심화
(1)' 전민 독서기구' 시리즈 독서활동. 현급 기관공위가 이끌며' 좋은 책을 읽고 문화를 가진 사람' 과' 치용 책임, 효율 향상' 이라는 주제를 중심으로 독서 활동을 전개해 학습형 기관 건설을 추진한다.
(2)' 학교 전민 독서' 라는 시리즈 독서 활동. 현 교육국이 주도하여' 독서육육건강성장' 이라는 주제를 중심으로 독서활동을 전개해 미성년자 사상윤리 건설을 강화하고 청소년 독서기지 건설을 추진한다.
(3)' 전민 독서 기업' 시리즈 독서 활동. 현총노조, 현안감국이 이끌고' 독서강질 좋은 주인' 이라는 주제를 중심으로 독서활동을 펼치며 민영기업 직원들의 독서활동 지원에 관심을 갖고 서향기업 건설을 대대적으로 전개하고 있다.
(4) "온 국민이 농가에 독서하다" 시리즈 독서 활동. 현농사무소가 이끌면서 각 향진 조직은' 안거낙업 종전 독서' 주제를 중심으로 독서 활동을 전개하고 농촌 서점 도서 이용률을 강화하고 농촌 서점의 장기 운행 메커니즘을 확립하였다.
(5) "지역 사회에 대한 보편적 독서" 시리즈 독서 활동. 현민정국이 이끌고,' 문명화 화목하고 따뜻한 공동체' 라는 주제를 중심으로 독서 활동을 전개하고, 지역사회 서재를 적극 만들고, 독서인을 양성하고, 서향 공동체를 건설하다.
(6) "온 국민이 가정에 독서" 시리즈 독서 활동. 현부련이 이끌고' 서향 가족 동반 독서' 라는 주제를 중심으로 독서 활동을 벌여 독서를 건강한 가정생활의 한 가지 방식과 습관으로 만들었다.
(7) "온 국민이 공사장에 독서하다" 시리즈 독서 활동. 현인사국이 이끌고' 해혹 기쁨 핑안 행복' 이라는 주제를 둘러싸고 광대한 농민공들 사이에서 일련의 독서 활동을 벌여 개척 혁신, 적극적인 문화 분위기를 조성했다.
(8)' 전민 독서 입영' 이라는 시리즈 독서 활동. 현인무부가 이끌고 소방 무경 장병 민병 예비역에서' 지혜를 모아 강군' 이라는 주제를 둘러싸고 독서 활동을 벌이며' 서향 군영' 문화 건설을 강화하기 위해 힘쓰고 있다.
현경신국이 이끌고, 중국통신원안 지사, 차이나 모바일 원안 지사, 중국연합원안 지사, 원안 사이트가 주최하며,' 즐거운 독서, 의혹 해소 즐거움' 주제를 중심으로 독서 활동을 전개하고, 전통적인 독서 방식을 바꾸고, 새로운 독서 매체를 제창한다.
(9)' 청년장학금 번호' 활동을 쟁취하다. 단체위가 이끌고, 전현 청년 중에서' 장학금이 나와 함께 한다' 는 일련의 독서 활동을 계속하여' 청년 장학금 번호' 활동을 벌인다.
넷째, 업무 요구 사항
1, 사상을 통일하고 인식을 제고하다. 전 국민 독서 활동을 전개하고 학습형 원격 안전을 건설하는 것은 장기적인 전략적 임무이다. 각 진현, 각 부서, 각 기업은 사회주의 핵심 가치 체계를 건설하고 사회주의 사상문화 건설을 강화하고, 독서, 책 읽기, 책 읽기의 좋은 사회 분위기를 대대적으로 조성하고, 전 국민의 사상문화 자질을 제고하고, 과학 발전을 가속화하고, 새로운 도약을 실현하고, 전성 제 1 산지 경제현을 건설하고, 이창에서 먼저 강소강을 실현해야 한다.
2. 풍부한 콘텐츠, 브랜드 구축. 각 진현 각 부처, 각 기업은' 목욕서향 비행 꿈' 이라는 주제를 둘러싸고 자신의 업무 관행과 결합해 주제를 둘러싸고 과감하게 혁신하고 특색이 뚜렷하고, 형식이 다양하며, 생산적인 독서 활동을 펼치며, 본 부서의 문화적 품위, 독서 수준, 사회적 영향력을 높이기 위해 노력해야 한다.
3. 널리 선전하고 분위기를 조성합니다. 현방송국, 방송국, 원안망 등 신문매체는 칼럼, 출판, 공익광고 등을 개방해야 하며, 전방위, 다단계 홍보활동의 의미와 각 부처가 독서활동에서의 관행과 경험을 통해 인지도를 높이고 참여율을 넓혀 흡인력을 높여야 한다.
조정을 강화하고 보호를 제공하십시오. 각지의 각 부문, 특히' 10 진일혁신' 주도 기관은 본 업종의 전 국민 독서 활동에 대한 전반적인 조정을 강화하고, 활동과' 학습 관철, 혁신 성적 쟁취' 주제 활동과 본 업종, 본 기관의 주제 활동을 유기적으로 결합해 총괄적으로 추진해야 한다. 전 국민 독서는 사회 공익 행사로, 각 부처는 특별 자금을 배정하여 도서관과 독서각 건설을 강화하여 행사가 순조롭게 진행되도록 해야 한다. 전현 간부 군중은 독서 성 시 현 지도자가 추천한 도서를 정성껏 조직해 사회 전체에서' 좋은 책 읽기, 좋은 책 읽기, 좋은 책 읽기' 의 깊은 분위기를 조성해야 한다. 기업과 개인이 전 국민의 독서 활동을 후원하고, 독서난자와 특수집단에 대한 기부 활동을 벌이며,' 문화안전 전민 독서' 활동을 우리 현 문화건설의 브랜드로 만들기 위해 적극적으로 장려하고 지지한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
독서 공유 회의 활동 프로그램 7 1, 활동 배경
2 1 세기 신세대에 접어들면서 휴대전화가 발달하면서' 내 손에 휴대폰 한 대, 전 세계에 다 있다' 는 말이 나오고 있다. 물론 휴대전화도 전통적인 독서 방식을 대체했다. 게다가 당대 대학생들이 독서를 중시하지 않아 정신문명이 점점 부족해지고 있다. 학생들의 문학적 소양을 제고하고 좋은 독서 습관을 기르기 위해 하남 성건학원 독서협회가 독서 풍채 대회를 벌였다.
둘째, 활동의 목적
1, 흥미롭고 경쟁력 있는' 독서풍채 대회' 행사를 통해 학교 독서 분위기를 높인다.
독서 활동을 통해 책에 대한 학생들의 이해를 향상시킵니다.
3. 경기를 통해 학생들은 독서에 대한 사랑을 깊게 하고 좋은 독서 습관을 개발할 수 있다.
셋째, 조직 단위
독서 협회
넷. 활동의 이름입니다
독서 스타일 경연 대회
동사 (verb 의 약어) 활동의 주제
문학적 소양을 향상시키고 좋은 독서 습관을 개발하십시오.
여섯째, 활동 대상
모든 학생
일곱. 시간과 장소
20__ 년 165438+ 10 월 26 일
여덟. 활동 프로세스
(1) 사전 준비
1. 회의를 열어 행사 계획을 논의하고 행사 내용과 분업을 파악합니다.
2, 분업 후, 각 부서는 인원을 배정하여 사무실과 연락한다.
종이, 펜, 포스트잇, 취업 허가 및 기타 자료를 준비하십시오.
4, 장소, 시간 등을 결정하십시오.
(2) 기간 동안
1. 수집 165438+ 10 월 20 일부터 1 1 일, 25 일까지의 신청서
2. 참가자는 26 일 오전 8 시에 서명하고 추첨을 통해 출전 순서를 결정합니다.
3. 선수들이 전시를 마친 후 전문교사와 관중이 투표해 점수를 결정하고, 점수는 다른 사람이 발표한다.
4. 행사가 끝나면 진행자는 결과를 발표하고 경품을 수여하며 행사를 마무리한다.
아홉. 인력 배치
1, 4 명이 포스트잇 발행에 서명하고, 2 명이 임무카드를 발급하고, 10 명이 질서를 유지한다. (조직부)
2. 두 진행자는 경기 규칙과 주의사항을 낭독했다. "독서부, 강연부"
3. 등록부에는 잠시 4 개의 점이 있습니다. 점당 3 명의 학생이 있습니다. *** 12.
4.5 ~ 8 명의 감사원.
5.5 이동 인원.
6. 대회 통지 및 홍보 (홍보부), 대회 사진 정보 요약 (정보부).
공유 세션 활동 절차 제 8 장 활동 소개 읽기:
중국은 예로부터 "책 속의 황금집, 책 속의 얼굴은 옥과 같다" 고 말했다. "만권의 책을 읽고 만리길을 걷다." 독서는 지식을 키우고 시야를 넓힐 수 있을 뿐만 아니라, 성품을 도야시키고 정서를 도야할 수 있으며, 학생들의 사상문화 자질을 강화하고 종합적인 자질의 전면적인 발전을 촉진하는 데 도움이 된다. 독서회 설립은 회원들이 함께 공부하고, 서로 토론하고, 서로 영감을 주고, 학습과 사고의 맹점을 없애고, 팀의 응집력, 융합, 진보를 촉진하는 데 도움이 된다.
독서회 곳곳에 꽃이 피게 하고, 독서를 좋아하고, 공부를 좋아하고, 교류를 좋아하게 하기 위해, 단체위는 다음과 같은 실시 방안을 마련했다.
1. 주최 부서
대학단위
2. 지원부
대학 동아리
각 병원 총분원
셋. 활동의 목적
1. 학생들의 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하고, 독서를 사랑하는 정신을 제창하고, 독서를 사랑하는 습관을 길러 캠퍼스에서 독서 문화를 널리 알릴 수 있게 한다.
2. 모든 수준에서 조직 내 및 조직 간의 의사 소통을 강화하십시오.
3. 각급 단체 건설을 강화하다.
4. 작업 기간
20__ 년 3 월 중순부터 4 월 30 일까지
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
(1) 이벤트 준비
시간: 3 월 1 3 월 15 까지.
1 각급 단체에서 독서분회를 설립하여 연대위원회에 신고하다.
2 독서회 독서 구호집. 전교에서' 구호 징집령' 을 발부했다. 종이 비행기와 캠퍼스에 표어 수집점을 설치했습니다.
3 사전 홍보. 개학식을 중점적으로 홍보하고 학교 신문, 방송국, 종이비행기에서 관련 보도를 하고 추적 보도를 한다. 기숙사, 식당, 교수 건물 등 학생들이 자주 모이는 곳에 포스터를 붙였다. 학교, 2 번 건물 등의 거리에 현수막을 걸다.
대외관계부는 스폰서에게 연락하여 자금 지원을 받을 책임이 있다.
5 소강당에 연락해서 예약해 주세요. 학교 지도자를 초청하여 개학식 통지를 발표하다.
(ii) 활동의 이행
시간: 3 월 16 ~ 4 월 30 일.
1 독서회 슬로건 발표회 및' 팀 독서' 시리즈 행사 개막식.
시간: 3 월 16 일 오후
학교의 작은 강당에서 독서 구호 발표회와' 단체독서' 시리즈 행사의 개막식이 열렸다. 개막식은 연대위가 주최한다. 각 학원 학생회, 독서회 지부의 간부, 구성원을 회의에 초청하다. 구체적인 프로세스:
제 1 부: 단체위 선생님은 독서회의 취지와 목표를 소개했다.
두 번째 부분: 독서회는 슬로건의 발표를 읽습니다. 단체위 선생님이 발표하기 전에 논문 온라인 심사와 서면심사의 독서 구호를 요청하다.
세 번째 부분: 학교 지도자들에게' 팀 독서' 시리즈의 시작을 발표하도록 요청합니다.
네 번째 부분: 학교 지도자 메시지.
제 5 부: "그룹 독서" 시리즈 활동 발표.
후속 작업: 2 일 예상.
캠퍼스에 독서회 표어를 붙이고 포스터를 만들고 기숙사 식당 교수 건물에 전시한다. 사쿠라 광장과 조명 광장 양쪽의 후속 절차를 배정하다. 홍보 효과를 높이기 위해.
각급 조직은' 오담활동' 과 결합해 독서 교류 활동을 조직한다.
시간: 3 월 16 ~ 3 월 30 일.
각 학원단이 각 병원에서 조직하여 5 설 활동과 연계하여 독서 교류 활동을 전개하다. 많은 학생들이 독서를 좋아하는 관념을 형성하게 하고, 독서 문화는 많은 학생들 사이에서 보편적으로 성풍을 이룬다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
행사 중 각 학원 학생들은 상세한 발언을 하고 영상을 기록해야 한다. 4 월 4 일까지 행사기록을 연대위원회에 제출했다.
후속 작업: 2 일 예상.
독서회 성과와 회원 감정 제작 브리핑과 포스터를 벚꽃광장과 조명광장의 유판에 놓아 홍보를 확대하고 무대 성과를 선보인다.
중국의 발렌타인 데이는 중국의 중요한 민족 전통 명절 중 하나이다. 이 무형문화유산을 보호하고 전승하기 위해 전통명절을 충분히 발휘하여 중화민족의 우수한 문화를 발양하고, 시민의 사상 도덕 건설을 강화하는 전달체 역할을 충분히 발휘하고, 교육은 인민대중에게 정확한 결혼관을 확립하고, 가정의 조화, 사회의 조화를 촉진하기 위해 우리 학교는 8 월에' 칠석에서 사랑, 행복 공유' 주제 활동을 전개하기로 했다.
첫째, 지도 사상
당의 회의 정신을 진지하게 관철하는 지도 아래 사회주의 핵심 가치 체계 건설을 근본 목표로' 칠석에서 사랑, 행복 공유' 라는 주제 활동을 광범위하게 전개하였다. 다양한 활동을 통해 사랑의 충성, 가정의 화목하고 행복한' 아름다운 생활' 을 추구하도록 유도하고, 현대 가정관념의 건강한 성장을 촉진하며, 모든 교직원들이 한마음 한뜻으로' 중국꿈' 을 건설하도록 격려하고, 문명단위를 창조하기 위해 좋은 문화환경과 정신동력을 제공한다.
둘째, 활동의 내용
1.' 칠석사랑 중화고전에서 낭독하는 것' 행사를 진행한다. 고전시를 낭독하고, 아름다운 사랑 이야기를 하는 등 중화고전 독서 활동을 조직하여 사람들이 전통문화의 매력을 느낄 수 있도록 지도한다.
2.' 칠석에서 행복을 나누는 사랑' 모닥불 발라드 파티 행사를 진행한다. 교직원에게 개인과 가족 중 즐겁고 감동적인 이야기를 나누라고 호소하며 직장 내 독신 적혼남녀와 열애 중인 커플에게 축복을 드립니다. 활동에 참여하는 과정에서
가정의 책임감을 발양하고 조화로운 가정 분위기를 조성하며 행복한 생활 체험을 강화하다.
셋째, 행사 요구 사항 1, 높은 중시, 세심한 조직. "정계 칠석, 행복 공유" 는 대중적인 정신문명 창조 활동의 중요한 전달체이다. 우리 학교가 진행하고 있는 문명단위 창설 활동과 연계하여 지도력을 강화하고 세심하게 조직하여 광범위하게 참여하고, 형식이 다양하며, 교육이 다채롭고, 교육이 심오하게 이루어져야 한다.
2. 주제를 강조하여 형식이 다양하다. 인간의 고상한 정조를 주요 노선으로 삼고, 사랑의 충성, 가정의 행복, 사회적 조화의 주제를 강조하고, 혁신 활동의 내용, 형식, 전달체를 중시하며, 중화전통문화와 현대문명을 밀접하게 결합시켜 문명 풍조를 이끌고, 고상한 정조를 도야시키고, 문명의 소양을 높여야 한다.
3. 선전을 강화하고 분위기를 조성합니다. 홍보력 강화, 교직원 참여 강화, 참가자의 휴가 경험 제때 보도로 강한 명절 분위기를 조성해야 한다.