초등학교 안전관리의 숨겨진 위험과 대책 1, 초등학교 안전관리의 흔한 위험분석.
첫째, 교통 관리에는 숨겨진 위험이 있습니다.
초등학교 안전관리의 전반적인 상황으로 볼 때 가장 두드러진 문제는 교통관리 방면에 무시할 수 없는 숨겨진 위험이 있다는 것이다. 전반적으로 각급 학교들은 스쿨버스의 안전관리에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있지만, 교통관리를 중시하지 않는 학교들이 있어 교통사고가 발생했다. 예를 들어, 일부 초등학교, 특히 농촌 초등학교에는 심각한 안전위험이 있습니다. 주로 일부 초등학교는 이익에 의해 구동되고, 스쿨버스에 대한 안전관리가 부족하고, 일부 운전자는 안전의식이 부족하고, 심지어 일부 초등학교 스쿨버스에도 심각한 과부하 문제가 있습니다. 이것은 이미 초등학교 안전관리에서 가장 두드러진 위험으로 자리잡았으며, 반드시 높은 중시를 불러일으켜야 한다.
둘째, 건물 관리에는 숨겨진 위험이 있습니다.
국가가 초등학교 캠퍼스 건물 디자인, 특히 건물과 면적에 대한 구체적인 규정을 세웠지만 일부 초등학교는 여전히 숨겨진 위험과 예상치 못한 안전사고가 있었다. 예를 들어, 일부 초등학교의 자체 건축 시설에는 안전 관리 의식이 부족하기 때문에, 많은 건축 시설은 낡았지만 시기적절한 수리와 교체를 받지 못하여 초등학교의 제 1 건축 시설에 문제가 생기기 쉬우며 초등학생의 의외의 상해를 초래할 수 있다. 관련 조사에 따르면 우리나라 초등학교 사고의 30% 이상이 이런 이유로 발생한 것으로 나타났다. 건축시설의 유지보수와 안전보호를 중시하지 않기 때문이다. 따라서 취학 전 기관 건축 시설의 표준화, 과학화, 보호 조치를 강화하는 것이 중요하다.
셋째, 활동 관리에는 숨겨진 위험이 있습니다.
우리나라의' 미성년자 보호법' 은 학교 유치원이 미성년자 학생, 어린이 집회, 문화오락, 사회실천 등 집단활동을 마련해야 하며, 미성년자의 건강한 성장에 도움이 되고 인신안전사고가 발생하지 않도록 해야 한다고 분명히 규정하고 있다. -응? 초등학교는 교내든 교외든, 초등학생 자신의 생리와 심리적 결정으로 인해 초등학생들이 교외에서 활동을 하는 과정에서 관리를 강화해야 하기 때문에 관리를 강화하지 않으면 안전사고가 발생하기 쉽다. 전반적으로 볼 때 우리나라 각급 초등학교들은 활동의 안전관리를 매우 중시하지만, 일부 초등학교는 안전관리를 전개하는 과정에서 초등학생에 대한 교육과 지도에 신경을 쓰지 않아 일부 초등학생들이 호기심을 불러일으키고 안전사고를 일으키기 쉬우므로 이 숨겨진 위험을 중시해야 한다.
둘째, 초등학교 안전 관리의 일반적인 숨겨진 위험을 해결하기위한 대책
첫째, 안전 관리 시스템을 개선하십시오.
이 시스템은 근본적인 역할을 하고 있다. 초등학교 안전 관리에서 흔히 볼 수 있는 숨겨진 위험을 더 잘 해결하기 위해서는 우선 초등학교 안전 관리 제도를 더욱 건전하고 보완하여 초등학교 안전 관리를 제도에 포함시켜야 한다. 케이지? 。 이를 위해서는 각급 학교들이 안전관리기구 건설을 더욱 강화하고 안전관리의 목표, 원칙, 모델을 더욱 명확히 해야 한다. 특히 예방, 통제, 통치에 힘쓰고, 관련 제도체계를 보완하고, 안전관리의 각종 제도와 규정을 확립하는 동시에 집행력을 높이기 위해 노력하고, 책임을 제자리에 이행하고, 임무를 세부 사항으로 나누어 각종 규제가 효과적으로 시행되도록 해야 한다.
두 번째는 일상적인 안전 관리를 강화하는 것이다.
일상적인 관리 분야에서는 초등학교 안전관리기구와 안전관리원들이 매우 중시해야 한다. 특히 초등학생들이 충분한 야외 활동을 할 수 있도록 하는 기초 위에서 일상적인 안전관리를 강화해야 한다. 이를 위해서는 초등학교가 안전관리를 실시할 때 건물과 시설을 효과적으로 관리하고, 제때에 안전위험을 처리하고, 건물과 시설로 인한 안전사고를 방지해야 한다. 초등학교도 일상생활 안전의 감독검사를 대대적으로 강화해야 하며, 위법행위를 바로잡아야 한다는 것을 발견하였다. 또한 안전 관리 투자, 특히 사람, 재정, 사물에 대한 투자를 늘리고, 안전 관리 인센티브 메커니즘을 확립하고, 안전 관리 수준을 높여야 한다.
셋째, 초등 안전 교육을 강화하십시오.
각급 초등학교는 초등학생을 적극 지도하고 교육시켜야 합니까? 안전이념? 안전을 캠퍼스 문화 체계에 통합하여 안전 교육을 적극 전개하다. 안전교육을 학교 교육체계에 포함시키고, 안전교육을 적극적으로 전개해야 한다. 특히 우락을 안전교육의 중요한 모델로 삼아야 한다. 초등학생들이 학습, 생활, 오락 과정에서 안전이 무엇인지, 무엇이 위험인지, 어떻게 대처해야 하는지를 알 수 있도록 해야 한다. 교직원에 대한 안전교육을 대대적으로 강화하여, 많은 교직원들이 견고한 안전기반을 확립하고, 안전위험을 발견하는 데 능하다. 그래야만 초등학교 안전관리에서 흔히 볼 수 있는 안전위험을 더 잘 해결할 수 있다.
요약하자면, 전반적으로 볼 때 우리나라 각급 초등학교들은 안전관리에 대해 매우 중시하지만, 여전히 무시할 수 없고, 높은 중시가 필요한 문제들이 있다. 초등학교 안전관리는 초등학생의 안전을 보장하는 데 매우 중요하며, 완벽한 관리제도를 보완하고, 일상적인 안전관리를 강화하고, 초등학교 안전교육을 강화하는 등 방면에서 큰 노력을 기울여야 한다. 초등학교 안전관리가 과학궤도에 들어서게 해야 한다.