종합적인 자질은 지식, 재능, 능력, 전문 기술 특기 등 종합적인 조건을 가리킨다. 종합 표현력이라고도 합니다.

포괄적 인 품질의 학문적 해석

종합적인 품질 평가 관리

1. 종합소질은 지식수준, 도덕수양, 각종 능력 등에서 한 사람의 종합소질을 말한다. 인간의 종합적인 자질의 전면적인 향상은 사회 발전의 전반적인 요구와 추세이다. 특히 현재 인류가 지식경제사회에 진입하고 있어 전반적인 자질을 제고하는 것이 특히 절실하다.

2. 이른바 종합자질이란 주로 사상도덕적 자질, 전문지식 자질, 심신 소질을 가리킨다.

3. 종합적인 자질은 과학 기술 교육, 문화 스포츠, 건강 관리, 정신 문명 건설을 포함한 인간의 사상, 문화, 신체, 심리적 자질을 가리킨다.

4. 종합자질은 정치적 입장, 과학문화지식, 신체자질, 실천능력 등의 요소를 종합한 것이다. 본질적으로, 인간의 주체성 발전은 인간의 능력과 힘의 전면적인 발전을 의미하며, 그것은 인간의 이성적 요인뿐만 아니라 각종 비이성적 요소도 포함한다.

질문 2: 종합적인 자질의 고전적인 정의는 인간의 선천적인 해부와 생리적 특징, 즉 신경계와 뇌의 특징, 감각 기관의 특징을 가리키며 생리학과 심리학의 관점에서 정의된다. 현대인의 자질 구성으로 볼 때, 자질은 이미 사람의 자질과 사회적 성격 등 영역으로 확장되었다. 자질이라는 개념을 전면적으로 이해하려면 발전의 관점에서, 즉 인간의 자연화와 사회화 방면에서 고찰해야 한다. 사람은 자연화와 사회화의 동시 발전에서 상대적으로 안정된 생리, 심리, 사회적 특징을 형성하는 것이 소질이다. 현재 품질에 대한 정의에는 다섯 가지 이론이 있습니다.

(1) 요소론-인간의 자질은 품성, 지능, 체력 등의 요소로 이루어져 있다. (2) 구성론-인간의 자질은 자연생리질 (선천적 유전), 사회문화적 자질, 후천적, 심리적 자질 (성격) 으로 구성된다. (3) 발전론-인간의 자질은 세 가지 발전 단계, 즉 마음의 전면적인 발전 (관찰력, 사고력, 상상력, 실천능력 등) 에서 형성된다. 몸과 마음의 전면적인 발전 (생리와 심리적 자질의 통일) 에서 개인과 사회의 조화 발전 (사고, 능력, 성격 등 형성) 까지. ); (4) 능력론-인간의 자질은 각종 요인의 정적인 합계가 아니라 동적이다. 어떤 요소의 변화라도 전반적인 자질의 변화에 영향을 미칠 수 있다. 자질을 능력이라고 한다. (5) 통일론-인간의 자질은' 질' 과' 양' 의 통일이며 정적이고 동적인 통일이며, 정체성, 사회성, 적응성을 갖추고 있다.

결론적으로, 인간의 자질은 선천적인 자질에 기초하여 교육과 사회 실천을 통해 발전한 사람의 주관적인 자질, 즉 사람의 덕목, 지혜, 체, 미질, 그리고 표현능력의 체계적인 종합이다.

주로 다음과 같은 측면에 반영됩니다.

첫째, 인격의 질

1. 가치: 진실, 선, 아름다움과 거짓, 추함, 위기감, 사명감을 구분할 수 있습니까?

2. 인격매력: 성실하고 정직하며, 평화롭고, 솔직하고, 솔직하고, 열정적이고 대범한지 보세요.

3. 기질수양: 예의, 행동거지, 말투, 행동을 평가하는 전형적인 예.

4. 법기의식: 심사는 규율과 법을 준수하고, 이치로 사람을 설득하고, 공명정대하며, 조폭의 두드러진 사실을 건드리지 않는다.

둘째, 능력과 자질

5. 스트레스 감당능력: 일, 학습 과부하, 좌절, 실패가 타격을 견딜 수 있는지 여부, 예외는 없다.

6. 혁신과 발명: 관념 갱신부터 문제 해결에 이르기까지 새로운 사상과 작품의 생산 경영이 있습니까?

7, 실용적인 응용 프로그램: 응용 프로그램을 배우고, 적용 할 수 있는지 배웁니다.

8. 생존과 발전: 생존의 길, 발전의 지도, 이념, 행동, 조치가 있는지 여부.

셋째, 전문적인 자질

9. 평가 결과: 우수, 양호, 합격, 불합격 4 등급으로 점수를 매긴다.

10, 학습 태도: 숙제, 답안, 훈련, 조작의 우열에 따라 점수를 매긴다.

1 1. 지식 수준: 답안, 토론, 연습, 연설의 효과에 따라 점수를 매긴다.

12, 전문 특기: 훈련, 경기, 응용, 토론 수준에 따라 점수를 매긴다.

넷째, 건강의 질

13, 출석률: 운동훈련, 학습, 행사의 출석률에 따라 점수를 매긴다.

14, 생리상태: 질병반응과 병리 표현, 생리결함이 있는지 여부.

15, 체력훈련: 적극적인지, 눈에 띄는 진보가 있는지, 규정 준수 여부.

다섯째, 심리적 품질

16. 마음가짐이 안정적이다: 공격성이 있는지, 팀을 사랑하는지, 적당한 분노가 있는지.

17, 야량: 남을 너그럽게 대하고, 엄하게 자신을 다스리고, 마음이 평온하다.

18. 변화에 적응하라: 문제가 생겼을 때 놀라지 않는다. 환경 변화에 부딪히면, 자신을 환경에 적응시키거나, 환경에 적응하도록 요구해야 한다.

여섯째, 심미적 자질

19. 미학 지식: 거문고 서화 문학 예술은 조금 알고 있다.

20. 심미관념: 우리는 자연 경관과 인문 작품의 심미적 의미를 어느 정도 평가할 수 있습니까?

2 1, 예술능력: 소리, 몸, 아름다움, 춤 등 예술기술이 얼마나 많이 습득되었는지, 얼마나 많은 수준인지.

일곱째, 품질의 역할:

22. 가족 역할: 가족 역할이 잘못 배치되었는지 여부에 대한 예.

23. 학교의 역할: 학교의 다양한 장소와 팀에서 역할이 제자리에 있는지 여부에 대한 예.

24. 사회적 역할: 사회실천, 인턴, 인턴, 취업에서 어떤 역할을 하는가 ... >; & gt

질문 3: 교사 자격증 시험에서' 종합 자질' 은 무슨 뜻인가요? 교사의 종합적인 자질, 교수 과정에서 학생에 대한 태도, 일을 처리하는 방식 방법 등.

질문 4: 종합적인 자질에는 어떤 측면이 포함됩니까? 종합적인 자질은 사람이 가지고 있는 지식, 재능, 능력, 전문 기술 특기 등 종합적인 조건을 가리킨다. 종합 표현력이라고도 합니다.

1. 종합소질은 지식수준, 도덕수양, 각종 능력 등에서 한 사람의 종합소질을 말한다. 인간의 종합적인 자질의 전면적인 향상은 사회 발전의 전반적인 요구와 추세이다. 특히 현재 인류가 지식경제사회에 진입하고 있어 전반적인 자질을 제고하는 것이 특히 절실하다.

2. 이른바 종합자질이란 주로 사상도덕적 자질, 전문지식 자질, 심신 소질을 가리킨다.

3. 종합적인 자질은 과학 기술 교육, 문화 스포츠, 건강 관리, 정신 문명 건설을 포함한 인간의 사상, 문화, 신체, 심리적 자질을 가리킨다.

4. 종합자질은 정치적 입장, 과학문화지식, 신체자질, 실천능력 등의 요소를 종합한 것이다. 본질적으로, 인간의 주체성 발전은 인간의 능력과 힘의 전면적인 발전을 의미하며, 그것은 인간의 이성적 요인뿐만 아니라 각종 비이성적 요소도 포함한다.

5. 종합적인 자질은 주로 사상도덕과 과학문화의 자질, 즉 헌법에 규정된' 오애' 와 * * 동지가 주창한' 사유' 를 가리킨다. 1988 이전에는 주최사의' 승인' 이' 주관 부서' 에만 속했습니다.

6. 종합적인 자질은 사람의 적응력, 생존력, 사회능력 (혁신력과 실천능력 포함) 및 스포츠 문학 예술 음악 무용 언어 등의 특기를 가리킨다.

7. 종합적인 소질은 사람이 가지고 있는 각종 생리 심리 외적 형태와 내재적 함양 특징을 가리킨다. 일반적으로 체력, 심리적 자질, 외적 자질, 문화적 자질, 전문적인 소질을 포함한다.

8. 종합적인 자질은 사상 이론, 과학기술문화, 기능, 인격심리, 신체자질 등의 종합적인 수준을 가리킨다. 이데올로기 이론은 사람들의 세계관, 방법론, 사고 방식, 즉 철학적 관점과 파생 발전의 관련 이론을 가리킨다.

9. 이른바' 종합 자질' 이란 각종 지식 수양과 사회에 대처하는 종합 능력을 말한다. 우리의 자질교육은 개인의 자율성, 인격독립성, 정신자유를 양성하는 것을 목표로 학습의 즐거움, 사고의 창조성, 정신의 즐거움, 심리의 건강을 강조해야 한다.

광동 대학 입학 시험은 포괄적 인 품질 평가를 입학 기준 아틀라스에 통합했습니다.

10, 이른바 종합자질이란 시스템 이론과 경제관리 수단을 이용해 경제활동에 대한 정확한 분석과 평가를 할 수 있는지, 전체 경제활동의 순조로운 진행을 지도할 수 있는지를 말한다.

1 1. 종합적인 자질에 대한 인식이란 사물을 이해하고 분석하고 처리할 수 있는 잠재력을 말하며, 일반적으로 사상적 자질, 문화적 자질, 신체적 자질 등을 포함한다.

12, 종합소질은 사람이 높은 전문소질뿐만 아니라 정치사상자질, 신체자질, 심리자질, 인문과학소양, 예술수양 등도 있어야 한다는 뜻이다.

13. 종합적인 자질은 좋은 정치적 자질, 과학 문화 자질, 문서 전문 자질, 법률 지식, 시장 경제 지식을 습득하고 운용하는 능력을 말한다. 아키비스트는 포괄적이고 정확한 검진을 해야 옥을 구분하고, 굵게 보존하고, 과학적 관리 수준을 높일 수 있다.

14, 고위직 학생의 종합 능력에는 종합적인 자질과 전문성의 두 가지 측면이 포함됩니다. 그 중 종합적인 자질은 사람을 상대하는 자질, 논리적 사고, 개척 혁신의 소질을 말합니다.

15. 종합적인 자질이란 컨설턴트가 우수한 서비스 인식, 필요한 학과 지식, 외국어 수준 외에도 적절한 컴퓨터 기술과 인터넷 지식을 갖추어야 한다는 것이다. 현재, 모든 대학 도서관에는 이런 종합적인 자질 고문이 부족하다.

16, 이른바 종합적인 자질이란 간부의 정치, 사상, 업무, 업무 방식을 가리킨다. 간부의 종합적인 자질을 고찰하는 것은, 간단히 말하면, 사람이 되는 것과 벼슬을 하는 두 가지 수준에서 고찰하는 것이다.

이 종합적인 자질은 전문 능력, 외국어 능력, 컴퓨터 조작 능력, 지식 습득 능력, 특정 조직능력, 관리 능력, 서면 표현 능력, 홍보 능력 등을 가리킨다.

18, 여기서 종합적인 자질은 사상윤리, 업무, 인문, 과학, 심리, 신체 등의 자질을 가리킨다. 각 학생은 자신의 조건에 따라 자신의 취미, 취미, 특기를 발전시킬 수 있지만 전면적인 발전을 소홀히 해서는 안 된다.

19, 종합적인 자질은 도덕적 지식, 도덕적 능력, 도덕적 자질을 가리킨다. 도덕적 지식은 도덕적 능력 발전과 도덕적 자질 향상을 위한 기초이자 전제이다. 고교덕육은 학생들을 교육하는' 어떻게 사람이 되느냐' 즉, 학생들에게 사람이 되는 법을 가르치는 것이다.

20......& gt& gt

질문 5: 종합 능력은 무엇을 의미합니까? 구술시험과 필기시험. 아직 50 미터 달리기가 있는데, 보통 몸이 약하지 않은 한. 구어시험도 간단하다. 영어-중국어 대조 문장 한 토막을 읽는 것이다. 영어만 배우면 된다. (존 F. 케네디, 공부명언)

추 매우 까다로운, 좋은 테스트, 어 서!

질문 6: 새로운 수업 중 고등학생의 종합적인 소질은 무슨 뜻입니까? 일반 고등학생의 종합적인 자질 평가에는 도덕적 품질, 시민의 자질, 학습능력, 소통협력, 스포츠와 건강, 심미, 표현의 6 가지 차원이 포함된다. 각 차원의 보조 표시기는 다음과 같습니다.

도덕적 품질: 옳고 그름; 명예와 불명예 집단적 관점 정직하다.

시민의 질: 조국을 사랑하다. 사회적 책임 규율과 법을 준수하다. 문명화 습관.

학습 능력: 학습 태도; 학습에 대한 관심 학습 습관 혁신 의식 학습 효과.

의사 소통 및 협력: 표현 능력; 습관을 경청하다 협력 능력.

운동과 건강: 라이프 스타일; 체력 감정; 윌.

미학과 표현: 아름다움을 느껴보십시오. 아름다움을 표현하다

질문 7: "포괄적 인 품질" 은 무엇을 의미합니까? ~;

종합적인 자질은 지식, 재능, 능력, 전문 기술 특기 등 종합적인 조건을 가리킨다. 종합 표현력이라고도 합니다.

포괄적 인 품질의 학문적 해석

종합적인 품질 평가 관리

1. 종합소질은 지식수준, 도덕수양, 각종 능력 등에서 한 사람의 종합소질을 말한다. 인간의 종합적인 자질의 전면적인 향상은 사회 발전의 전반적인 요구와 추세이다. 특히 현재 인류가 지식경제사회에 진입하고 있어 전반적인 자질을 제고하는 것이 특히 절실하다.

2. 이른바 종합자질이란 주로 사상도덕적 자질, 전문지식 자질, 심신 소질을 가리킨다.

3. 종합적인 자질은 과학 기술 교육, 문화 스포츠, 건강 관리, 정신 문명 건설을 포함한 인간의 사상, 문화, 신체, 심리적 자질을 가리킨다.

4. 종합자질은 정치적 입장, 과학문화지식, 신체자질, 실천능력 등의 요소를 종합한 것이다. 본질적으로, 인간의 주체성 발전은 인간의 능력과 힘의 전면적인 발전을 의미하며, 그것은 인간의 이성적 요인뿐만 아니라 각종 비이성적 요소도 포함한다.

질문 8: 종합적인 자질의 고전적인 정의는 타고난 해부학과 생리학적 특징, 즉 신경계와 뇌의 특징, 감각 기관의 특징을 가리키며 생리학과 심리학의 관점에서 정의된다. 현대인의 자질 구성으로 볼 때, 자질은 이미 사람의 자질, 사회적 성격 등 영역으로 확장되었다. 자질이라는 개념을 전면적으로 이해하려면 발전의 관점에서, 즉 인간의 자연화와 사회화 방면에서 고찰해야 한다. 사람은 자연화와 사회화의 동시 발전에서 상대적으로 안정된 생리, 심리, 사회적 특징을 형성하는 것이 소질이다. 현재 품질에 대한 정의에는 다섯 가지 이론이 있습니다.

(1) 요소론-인간의 자질은 품성, 지능, 체력 등의 요소로 이루어져 있다. (2) 구성론-인간의 자질은 자연생리질 (선천적 유전), 사회문화적 자질, 후천적, 심리적 자질 (성격) 으로 구성된다. (3) 발전론-인간의 자질은 세 가지 발전 단계, 즉 마음의 전면적인 발전 (관찰력, 사고력, 상상력, 실천능력 등) 에서 형성된다. 몸과 마음의 전면적인 발전 (생리와 심리적 자질의 통일) 에서 개인과 사회의 조화 발전 (사고, 능력, 성격 등 형성) 까지. ); (4) 능력론-인간의 자질은 각종 요인의 정적인 합계가 아니라 동적이다. 어떤 요소의 변화라도 전반적인 자질의 변화에 영향을 미칠 수 있다. 자질을 능력이라고 한다. (5) 통일론-인간의 자질은' 질' 과' 양' 의 통일이며 정적이고 동적인 통일이며, 정체성, 사회성, 적응성을 갖추고 있다.

결론적으로, 인간의 자질은 선천적인 자질에 기초하여 교육과 사회 실천을 통해 발전한 사람의 주관적인 자질, 즉 사람의 덕목, 지혜, 체, 미질, 그리고 표현능력의 체계적인 종합이다.

주로 다음과 같은 측면에 반영됩니다.

첫째, 인격의 질

1. 가치: 진실, 선, 아름다움과 거짓, 추함, 위기감, 사명감을 구분할 수 있습니까?

2. 인격매력: 성실하고 정직하며, 평화롭고, 솔직하고, 솔직하고, 열정적이고 대범한지 보세요.

3. 기질수양: 예의, 행동거지, 말투, 행동을 평가하는 전형적인 예.

4. 법기의식: 심사는 규율과 법을 준수하고, 이치로 사람을 설득하고, 공명정대하며, 조폭의 두드러진 사실을 건드리지 않는다.

둘째, 능력과 자질

5. 스트레스 감당능력: 일, 학습 과부하, 좌절, 실패가 타격을 견딜 수 있는지 여부, 예외는 없다.

6. 혁신과 발명: 관념 갱신부터 문제 해결에 이르기까지 새로운 사상과 작품의 생산 경영이 있습니까?

7, 실용적인 응용 프로그램: 응용 프로그램을 배우고, 적용 할 수 있는지 배웁니다.

8. 생존과 발전: 생존의 길, 발전의 지도, 이념, 행동, 조치가 있는지 여부.

셋째, 전문적인 자질

9. 평가 결과: 우수, 양호, 합격, 불합격 4 등급으로 점수를 매긴다.

10, 학습 태도: 숙제, 답안, 훈련, 조작의 우열에 따라 점수를 매긴다.

1 1. 지식 수준: 답안, 토론, 연습, 연설의 효과에 따라 점수를 매긴다.

12, 전문 특기: 훈련, 경기, 응용, 토론 수준에 따라 점수를 매긴다.

넷째, 건강의 질

13, 출석률: 운동훈련, 학습, 행사의 출석률에 따라 점수를 매긴다.

14, 생리상태: 질병반응과 병리 표현, 생리결함이 있는지 여부.

15, 체력훈련: 적극적인지, 눈에 띄는 진보가 있는지, 규정 준수 여부.

다섯째, 심리적 품질

16. 마음가짐 안정: 진취성이 있는지, 팀을 사랑하는지, 분노를 가라앉히는지 여부.

17, 야량: 남을 너그럽게 대하고, 엄하게 자신을 다스리고, 마음이 평온하다.

18. 변화에 적응하라: 문제가 생겼을 때 놀라지 않는다. 환경 변화에 부딪히면, 자신을 환경에 적응시키거나, 환경에 적응하도록 요구해야 한다.

여섯째, 심미적 자질

19. 미학 지식: 거문고 서화 문학 예술은 조금 알고 있다.

20. 심미관념: 우리는 자연 경관과 인문 작품의 심미적 의미를 어느 정도 평가할 수 있습니까?

2 1, 예술능력: 소리, 몸, 아름다움, 춤 등 예술기술이 얼마나 많이 습득되었는지, 얼마나 많은 수준인지.

일곱째, 품질의 역할:

22. 가족 역할: 가족 역할이 잘못 배치되었는지 여부에 대한 예.

23. 학교의 역할: 학교의 다양한 장소와 팀에서 역할이 제자리에 있는지 여부에 대한 예.

24. 사회적 역할: 사회실천, 인턴, 인턴, 취업에서 어떤 역할을 하는가 ... >; & gt

질문 9: 종합적인 자질에는 어떤 측면이 포함됩니까? 종합적인 자질은 사람이 가지고 있는 지식, 재능, 능력, 전문 기술 특기 등 종합적인 조건을 가리킨다. 종합 표현력이라고도 합니다.

1. 종합소질은 지식수준, 도덕수양, 각종 능력 등에서 한 사람의 종합소질을 말한다. 인간의 종합적인 자질의 전면적인 향상은 사회 발전의 전반적인 요구와 추세이다. 특히 현재 인류가 지식경제사회에 진입하고 있어 전반적인 자질을 제고하는 것이 특히 절실하다.

2. 이른바 종합자질이란 주로 사상도덕적 자질, 전문지식 자질, 심신 소질을 가리킨다.

3. 종합적인 자질은 과학 기술 교육, 문화 스포츠, 건강 관리, 정신 문명 건설을 포함한 인간의 사상, 문화, 신체, 심리적 자질을 가리킨다.

4. 종합자질은 정치적 입장, 과학문화지식, 신체자질, 실천능력 등의 요소를 종합한 것이다. 본질적으로, 인간의 주체성 발전은 인간의 능력과 힘의 전면적인 발전을 의미하며, 그것은 인간의 이성적 요인뿐만 아니라 각종 비이성적 요소도 포함한다.

5. 종합적인 자질은 주로 사상도덕과 과학문화의 자질, 즉 헌법에 규정된' 오애' 와 * * 동지가 주창한' 사유' 를 가리킨다. 1988 이전에는 주최사의' 승인' 이' 주관 부서' 에만 속했습니다.

6. 종합적인 자질은 사람의 적응력, 생존력, 사회능력 (혁신력과 실천능력 포함) 및 스포츠 문학 예술 음악 무용 언어 등의 특기를 가리킨다.

7. 종합적인 소질은 사람이 가지고 있는 각종 생리 심리 외적 형태와 내재적 함양 특징을 가리킨다. 일반적으로 체력, 심리적 자질, 외적 자질, 문화적 자질, 전문적인 소질을 포함한다.

8. 종합적인 자질은 사상 이론, 과학기술문화, 기능, 인격심리, 신체자질 등의 종합적인 수준을 가리킨다. 이데올로기 이론은 사람들의 세계관, 방법론, 사고 방식, 즉 철학적 관점과 파생 발전의 관련 이론을 가리킨다.

9. 이른바' 종합 자질' 이란 각종 지식 수양과 사회에 대처하는 종합 능력을 말한다. 우리의 자질교육은 개인의 자율성, 인격독립성, 정신자유를 양성하는 것을 목표로 학습의 즐거움, 사고의 창조성, 정신의 즐거움, 심리의 건강을 강조해야 한다.

광동 대학 입학 시험은 포괄적 인 품질 평가를 입학 기준 아틀라스에 통합했습니다.

10, 이른바 종합자질이란 시스템 이론과 경제관리 수단을 이용해 경제활동에 대한 정확한 분석과 평가를 할 수 있는지, 전체 경제활동의 순조로운 진행을 지도할 수 있는지를 말한다.

1 1. 종합적인 자질에 대한 인식이란 사물을 이해하고 분석하고 처리할 수 있는 잠재력을 말하며, 일반적으로 사상적 자질, 문화적 자질, 신체적 자질 등을 포함한다.

12, 종합소질은 사람이 높은 전문소질뿐만 아니라 정치사상자질, 신체자질, 심리자질, 인문과학소양, 예술수양 등도 있어야 한다는 뜻이다.

13. 종합적인 자질은 좋은 정치적 자질, 과학 문화 자질, 문서 전문 자질, 법률 지식, 시장 경제 지식을 습득하고 운용하는 능력을 말한다. 아키비스트는 포괄적이고 정확한 검진을 해야 옥을 구분하고, 굵게 보존하고, 과학적 관리 수준을 높일 수 있다.

14, 고위직 학생의 종합 능력에는 종합적인 자질과 전문성의 두 가지 측면이 포함됩니다. 그 중 종합적인 자질은 사람을 상대하는 자질, 논리적 사고, 개척 혁신의 소질을 말합니다.

15. 종합적인 자질이란 컨설턴트가 우수한 서비스 인식, 필요한 학과 지식, 외국어 수준 외에도 적절한 컴퓨터 기술과 인터넷 지식을 갖추어야 한다는 것이다. 현재, 모든 대학 도서관에는 이런 종합적인 자질 고문이 부족하다.

16, 이른바 종합적인 자질이란 간부의 정치, 사상, 업무, 업무 방식을 가리킨다. 간부의 종합적인 자질을 고찰하는 것은, 간단히 말하면, 사람이 되는 것과 벼슬을 하는 두 가지 수준에서 고찰하는 것이다.

이 종합적인 자질은 전문 능력, 외국어 능력, 컴퓨터 조작 능력, 지식 습득 능력, 특정 조직능력, 관리 능력, 서면 표현 능력, 홍보 능력 등을 가리킨다.

18, 여기서 종합적인 자질은 사상윤리, 업무, 인문, 과학, 심리, 신체 등의 자질을 가리킨다. 각 학생은 자신의 조건에 따라 자신의 취미, 취미, 특기를 발전시킬 수 있지만 전면적인 발전을 소홀히 해서는 안 된다.

19, 종합적인 자질은 도덕적 지식, 도덕적 능력, 도덕적 자질을 가리킨다. 도덕적 지식은 도덕적 능력 발전과 도덕적 자질 향상을 위한 기초이자 전제이다. 고교덕육은 학생들을 교육하는' 어떻게 사람이 되느냐' 즉, 학생들에게 사람이 되는 법을 가르치는 것이다.

20......& gt& gt

질문 10: 교사 자격증 시험에서' 종합자질' 은 무슨 뜻인가요? 교사의 종합적인 자질, 교수 과정에서 학생에 대한 태도, 일을 처리하는 방식 방법 등.