최근 몇 년 동안 각 고교는 국가 관련 법규에 따라 학교의 구체적 실제와 결합해 일련의 안전규칙과 제도를 제정하였다. 학생 기숙사 안전 관리 시스템, 실험실 안전 관리 시스템, 네트워크 안전 관리 시스템, 소방 안전 관리 시스템, 캠퍼스 안전 관리 시스템 등 이러한 안전 규제는 학생들의 합법적 권익을 보호하고 학생의 안전을 보장하는 데 적극적인 역할을 했다는 것이 실증되었다.
그러나 대학생의 도덕 수준, 사상 각오, 가치관, 자율의식 등의 큰 차이로 인해 일부 학생들은 학습, 생활, 교육 실천, 사회 실천 과정에서 항상 규칙과 제도를 위반하여 개인이나 타인의 이익을 침해한다. 따라서 대학생 안전 교육에서는 안전 규칙과 제도 교육을 중시하고, 학생의 규정 준수에 대한 자각성을 높여야 한다. 첫째, 학교는 다양한 형식으로 학교의 안전규칙과 제도를 대대적으로 홍보해야 하며, 학생들이 안전규칙과 제도의 내용과 요구 사항을 충분히 이해할 수 있도록 해야 한다. 물론, 그 까닭을 알고, 점차 규칙과 제도를 준수하는 습관을 길러야 한다.
안전규제시험과 지식경쟁을 통해 안전규제에 대한 학생들의 이해를 강화해야 한다. 학생들에게 안전규제가 다년간의 실천 경험의 총결산이고, 어떤 것은 사고의 교훈이며, 피의 대가로 교환된다는 것을 깨닫게 해야 한다. 자신의 정력과 일을 아끼기 위해 안전규칙과 제도를 어기면 국가에 대한 무책임, 사회에 대한 무책임, 인민의 생명과 재산에 대한 무책임, 자신과 타인의 가족 행복에 대한 무책임이다. 학생들이 학교 안전 규칙과 제도가 캠퍼스 안전, 인신안전과 밀접한 관련이 있다는 것을 이해하게 하여, 규정 준수의 의식을 강화하다. 학교는 위반자 및 주변 학생들을 교육하고 규제의 집행을 촉진하기 위해 위반자 및 주변 학생들을 교육하도록 공개적으로 폭로하고, 엄숙히 처리하며, 절대 용납하지 않아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 학교명언)
고등교육체제 개혁이 심화됨에 따라 학교는 학생 양성에 경쟁 메커니즘을 도입해 학생들의 사고방식과 관념에 큰 영향을 미쳐 심리적 압박을 일으켜 각종 심리적 불편함을 나타낼 수밖에 없다. 불안, 강박, 공포, 우울증, 냉막, 고집, 우울증, 과민성 등. , 감정이 매우 강해서 적극적으로 소홀히 하지 않으면 각종 안전 문제를 일으킬 가능성이 매우 높다. 최근 몇 년 동안 학생들의 자살, 싸움, 절도는 대부분 심리적 문제로 인한 것이다. 따라서 학교는 학생들의 심리안전교육을 특별히 중시하고 학생들의 건강한 마음가짐을 키워야 한다.
첫째, 심리건강교육을 대학생 안전교육에 도입해 안전사고 발생을 줄인다. 좋은 심리적 소질은 학생의 안전을 보장하는 내재적인 원인이며, 건강한 심리는 심리적 안전 사고를 크게 예방할 수 있다. 학교는 통식교육과 개별과외를 결합해 학생에 대한 심리안전교육을 실시하고, 인간관계의 조화, 환경적응, 건강인격, 심리건강지식, 좌절대응, 정신질환 예방 등을 목표로 전개해야 한다. 대학생의 심리적 자질을 최적화하고, 심리건강 수준을 높이고, 심리질환을 예방하고, 인격의 전면적인 발전과 보완을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다.
둘째, 안전교육과 심리유도를 결합해 목적이 있고 목표로 안전예방교육을 잘 하는 것이다. 학교는 심리클리닉, 심리사서함, 심리핫라인 등을 설치해 심리상담을 적극적으로 해야 한다. , 그리고 당사자들이 내면의 긴장과 억압을 완화하도록 제때에 돕는다. 한편 심리유도를 통해 기율이나 자살의 조짐을 보이고 있는 학생들을 제때에 지도하고, 학생들이 편안한 분위기 속에서 자신의 잘못을 알게 하고, 이를 납득시키고, 교육이 진정으로 마음을 놀라게 하고, 학생들의 마음에 영향을 미치는 역할을 하고, 학생 안전교육이 한 단계 더 나아간다.
제 2 장: 안전교육 경험 1400 자 우리나라 고등교육의 빠른 발전과 함께 고교운영 규모가 계속 확대되면서 캠퍼스 사회화 현상이 갈수록 두드러지고 있다. 일부 치안사건, 대학생의 인신재산을 해치는 사건, 대학생을 유혹하는 범죄가 대학생들 사이에서도 가끔 발생한다. 대학생 안전 예방과 규율 준수 교육을 강화하는 것은 이미 현재 학생 관리의 중요한 내용이 되었다.
대학생들 중 몇 가지 흔한 사건에 대한 분석을 통해 일부 대학생들의 문화 지식 수준은 높지만, 그들이 사회에 늦게 진입하고, 사회적 경험이 부족하고, 안전예방의식이 강하지 않고, 법적 관념의식이 약하기 때문에 일부 사건이 발생했음을 알 수 있다. 대학생 절도 사기 사건이 학생 치안사건의 xx% 이상을 차지하는 것으로 집계됐다. 이들 사건의 절대다수는 대학생 자신의 안전예방의식이 약하고, 사상이 마비되고, 재물이 부적절하게 보관되고, 남을 경신하고, 친구를 잘못 사귀기 때문이다. 이 사건들 중 일부는 학생의 재산 손실을 초래하고, 어떤 경우는 심지어 그들의 생명을 위태롭게 한다. 예를 들어 기숙사는 문을 닫고 잠그는 습관을 들이지 않았다. 여름에 문을 열고 쉬다. 노트북, PDA, 속역, MP3 등 고급 귀중품. 무작위로 배치됩니다. 한편 현금이 제때에 은행에 예치되지 않거나 통장 비밀번호를 다른 사람에게 알리면 통장과 신분증을 함께 넣으면 범죄를 유발할 수 있고, 다른 한편으로는 범죄자들에게 편리함을 제공하는 것이 학교에서 절도사건이 발생하는 중요한 원인이다. 또 다른 대학생들은 고학이나 졸업생 구직 중 서둘러 성공해 합법기관을 통해 구직을 하지 않고 불법분자들에게 기회를 만들어 합법적인 이익을 침해하고 일부 대학생들이 유괴당하게 하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
현대 교통의 급속한 발전은 사람들의 여행에 편리함을 가져다 주지만, 교통안전을 소홀히 하는 것도 사람들에게 평생의 아쉬움을 남길 수 있다. X 월 xx 일, 모 고교 X 여학생은 횡단보도를 가지 않고 과속 차에 치여 X 인의 사망과 X 인의 부상의 비극을 초래했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 또 개별 대학생 법제 관념이 강하지 않아 학교 규칙과 제도를 위반하고 기숙사에서 불법 가전제품을 사용하는 등 화재 사고가 발생했다. 세계관의 개조를 늦추고 좀도둑질하는 악습을 길러 범죄의 심연으로 미끄러지는 이들도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 일부 학생들의 정치적 입장이 확고하지 않아 정치 문제에서 방향을 잃고 적에게 이용당했다. 일부 학생들은 사교에 잘못 들어가 학업을 소홀히 하고 나쁜 길로 들어서면서 인생의 비극을 빚었다. 위에서 설명한 바와 같이 대학생들은 안전예방의식을 확립하고, 양호한 자각 준법 의식을 배양하며, 오늘날의 대학생들이 학업을 마치고 성공을 향해 나아가는 것이 매우 중요하다는 것을 보여준다. 이를 위해, 우리는 특별히 일부 안전사고를 수집하여 정리하여, 모두가 참고할 수 있도록 하였다. 학우들이 경각심을 높이고 안전예방의식을 확립하여 속는 것을 막을 수 있기를 바랍니다. 조화로운 캠퍼스를 건설하는 것은 조화로운 사회를 건설하는 중요한 구성 요소이다. 소방안전교육을 강화하는 것은 학교 교육과 기타 업무가 순조롭게 진행되는 강력한 보장이며, 학교, 사제, 개인, 재산의 안전을 보장하는 중요한 요소이며, 안전하고 조화로운 캠퍼스를 만드는 데 있어 가장 중요한 요소입니다. 현재 학교 소방안전업무의 문제점을 분석하고 검토함으로써 안전하고 조화로운 캠퍼스를 만들기 위해 소방안전교육을 강화해야 할 필요성을 설명하고 효과적인 방법과 수단을 총결하여 학교 소방안전의 높은 안정성을 확보하고 학교의 안전하고 조화로운 교원 분위기를 확보하기 위해 노력하고 있습니다.
최근 몇 년 동안, 대학생 등록 확대로 인해 캠퍼스 안전 사건이 빈번하게 발생하고 대학생 상해 사건이 상승세를 보이고 있으며, 학교 안전 업무에 일련의 새로운 특징과 새로운 상황이 출현하여 학교 안전 상황이 자연히 매우 심각하다. 그렇다면 어떻게 학생들을 안전하게 교육시킬 수 있을까요? 아이가 생활이든 공부든, 학부모와 선생님은 학생들에게 의약품, 소독액, 농약 등을 아이가 닿지 않는 곳에 두는 등 안전한 환경과 활동 시설을 제공해야 한다. 라이터, 양초는 아이가 닿지 않는 곳에 놓아야 한다. 사용한 전선 플러그를 제때에 거두다. 아이를 데리고 외출할 때, 그들에게 발에 맞는 신발을 신어라. 벽돌이나 석두, 잔해가 가득한 곳에서 놀지 못하게 해라. 수영장이나 강가에서 혼자 놀지 못하게 해라. 대학 안전 교육의 경험을 살펴 보겠습니다.
생명은 안전 속에서만 영원히 활력을 유지할 수 있고, 행복은 안전 속에서만 영원히 매력을 유지할 수 있다. 우리의 아름다운 집을 안전하게 건설하여 친지와 친지와의 유대가 되었다. 대학생 안전 교육' 과정을 공부함으로써, 나는 다시 한 번 안전 문제에 있어서 우리는 조금도 소홀함과 요행을 가질 수 없다는 것을 깊이 깨달았다. 안전 문제에서는 적극적이고, 경각심을 높이고, 사유가 민첩하고, 규칙대로 행동하고, 신중히 종사해야 한다. 높은 수준의 안전의식을 세워야 한다. 모두가 안전을 말하고, 항상 안전을 말하고, 매사에 안전을 말해야 한다. 사상, 행동, 생활에 안전 만리장성을 쌓아야 한다. 생명은 독특하고 소중하며, 세상은 생명으로 인해 훌륭합니다!
재학 중인 학생 수가 급격히 증가하면서 학교와 사회가 융합되면서 대학 캠퍼스와 대학생의 안전벨트에 더 큰 도전이 제기되면서 최근 몇 년간 학생들이 속고 강탈당한 사건, 그리고 다른 대학생들의 중독, 부상, 사상자가 발생했다. 학교의' 안전사건' 은 이미 학생들의 정상적인 학습과 생활의 안정적인 발전에 영향을 미쳤기 때문에 우리는 안전문제를 중시해야 한다. 안전지식과 예방기능은 대학생 지식구조의 중요한 구성 요소이며, 안전의식과 책임은 대학생의 인문적 소질이다.
일부 대학생들 중에서 도덕관념이 약화되고 왜곡되었다. 어떤 학생들은 게으름, 쾌락 탐탐, 값싼 욕심, 목적을 달성하기 위해 수단을 가리지 않는 등 나쁜 경향이 있다. 그래서 그들은 다단계 판매,' 큰돈' 으로 인한 충돌, 학교 절도, 시험 부정행위 등 안전문제에 빠졌다.
대학생으로서 우리는 이렇게 해야 합니다.
1, 다른 사람을 해치지 않는다. 우리 대학생은 미래 사회 발전의 기둥이다. 이론 지식과 전문 기술을 배워야 할 뿐만 아니라 완벽한 인격도 있어야 하며, 법을 준수하는 시민이 되는 것을 포함하여 모든 방면에서 사회의 주류와 본보기가 되어야 한다. 대학생 안전 교육을 강화하기 위해서는 먼저 생명을 아끼고, 타인을 잘 대하고, 이성적으로 생각하고, 사회와 타인을 잘 대하도록 교육해야 한다. 규율과 법을 준수하는 좋은 학생이 되는 것은 대학생 안전 교육의 가장 기본적인 요구와 가장 중요한 의의이다.
2. 자신을 해치지 마세요. 우리 대학생은 인격이 고상하고 품위가 고상하며 심리가 건강한 사람이어야 한다. 다른 사람을 잘 대하고, 다른 사람에게 우호적이다. 자신을 잘 대하고, 생명을 소중히 여기며, 사회, 가족, 타인에 대한 책임감을 가지고 있다. 심리적 자기조절과 결벽증을 강화하고, 생활의 성패를 정확히 직시하고, 자신을 해치는 바보짓을 하지 말아야 한다.
3. 다치지 마세요. 우리 대학생들은 사회적 경험이 부족하여 속기 쉽다. 안전교육 과정을 마친 후에는 속아 넘어가지 않도록 조심해야 하며, 작은 이득을 탐내서는 안 되고, 다른 사람이 성공하게 해서는 안 되며, 현대 캠퍼스 대출 등 인터넷 대출에 미리 소비할 수 있는 기회를 미리 소비해서는 안 된다.
사랑을 이해하는 것은 책임과 헌신입니다. 또 캠퍼스 사랑은 여러 가지 요인에 의해 제약을 받기 때문에 사랑을 추구하는 과정에서 짝사랑, 실연, 사랑의 우여곡절 등 다양한 좌절을 겪을 수밖에 없다. 그중 실연은 가장 심각한 종류다. 그러므로 어느 정도의 인내력을 길러야 하며, 좌절할 때 감정을 합리적으로 완화시킬 수 있는 능력을 길러야 하며, 자신에 대한 피해를 최소화해야 한다.
제 4 장: 안전교육의 체험 1400 자생명은 가장 영원히 소중히 여길 만한 것이고, 행복은 모든 사람의 일생의 추구이며, 안전은 우리 뇌에 이식해야 하는 경고등이다. 건강한 생활을 하고 안전한 환경에서 생활하는 것은 사실 큰 행복이다. 안전의 중요성은 너무 많이 말한다. 사실, 우리가 곤경에 처할 때만 안전이 우리에게 매우 중요하다고 느낄 수 있다. (존 F. 케네디, 안전명언) 대학생 안전 교육 과정 시스템은 안전 관련 지식을 포괄적으로 소개하고 주변의 안전하지 않은 요소를 이해함으로써 안전하지 않은 사고를 방지합니다. 안전하지 않은 사고 발생 후 해결 방법도 소개했다. 이것들은 모든 사람의 절실한 이익과 관련이 있으니, 반드시 진지하게 이해하고, 배운 지식을 실천에 적용하여 실제 문제를 해결할 수 있어야 한다. 이 수업은 우리에게 지식을 주고 삶에 대한 우리의 사랑과 소중함을 전달한다.
몇 년간의 학습 끝에 나이가 들면서 안전과 생명에 대해 더 깊이 이해하게 되었다. 생명은 혁명의 밑천이고 건강은 생명의 기초이다. 건강이 없으면 완전한 인생도 없고, 생활도 없고, 모든 것을 이야기할 수 없다. 대학생 안전교육' 은 하나의 과정일 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 우리에게 하나의 이념, 생명을 아끼는 감정, 경종이 길게 울리는 마음을 전달하는 것이다. 우리는 정말 공부로부터 많은 이익을 얻었다.
사회는 다원적이고 복잡합니다. 우리는 그 속에 있습니다. 사고는 언제든지 발생할 수 있습니다. 길을 건너거나, 차를 몰거나, 쇼핑을 하거나, 달리기를 하거나, 공을 치는 것은 모두 안전하지 않은 요소가 있다. 당대 대학생으로서, 우리는 실제 사회가 어떤 것인지 알 수 없지만, 우리는 현재의 사람들이 초조하고 불안하고, 각종 사회문제가 집중적으로 폭발하고, 사회와 생활에 대한 사람들의 불만이 각종 극단적인 방식을 통해 표현된다는 것을 분명히 느낄 수 있다. 대학 캠퍼스를 예로 들다. 매년 각종 갈등이나 분쟁으로 보복, 점프, 자살이 늘고 있다. 이렇게 복잡한 국면에 직면하여 대학생으로서 우리는 어떻게 해야 합니까? 너는 마음속에 준줄이 있어야 하고, 항상 자신이 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지 경계해야 한다.
캠퍼스에서 주의해야 할 것은 방화, 도난 방지, 안전전기 등 가장 기본적인 안전사항일 뿐이다. 항상 캠퍼스 전력 안전에 주의하고 캠퍼스와 아파트의' 안전한 전기' 관련 제도를 엄격히 준수해야 한다. 화재를 조심하다. 화재가 발생한 후에는 냉정하고 이성적으로 탈출해야 한다. 또한 재무 안전에 대한 인식을 높이고 도난 방지, 사기 방지, 강탈 방지 작업도 해야 합니다. 캠퍼스에서는 입점 절도, 남몰래 숨어서 문을 부수고 들어오고, 자물쇠를 훔치고, 창밖으로 낚시를 하고, 플러그로 문을 열고, 열쇠를 훔치는 등의 절도 수단을 경계한다. 평소 입실 절도, 소매치기, 인터넷 절도 등을 경계하다. , 재산의 안전을 보장하십시오.
아마도 많은 사람들은 안전이 단지 신체의 안전, 심지어 사지의 강력하고 무해한 것이라고 생각할지도 모릅니다. 몸이 건전하고 행동이 자유롭다면 안전이라고 생각한다. 내 의견으로는, 이것은 결코 안전한 전부가 아니다. 체질이 건전한 사람이라도 이데올로기적이고 도덕적인 수준이 낮고 옳고 그름을 분별하는 능력이 강하지 않고 형제를 등반하고 자매를 맺는 것에 대해 막막하다면, 당파, 술취한 혐의가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 만약 그가 충절과 교란을 이해하지 못한다면, 그는 파도에 따라 흘러가는 것을 좋아할 뿐만 아니라, 사고를 당하기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이것은 이데올로기 안전 문제를 보여준다. 인신안전, 사상안전, 행동안전은 모두 하나의 공통된 특징을 가지고 있는데, 바로 결과의 잔혹성이다. 교통사고, 수영 익사 사고, 스포츠 활동에서의 의외의 상해, 쉬는 시간에 쫓기는 놀이에서의 의외의 사고는 모두 사람의 체질을 해칠 수 있으며, 심각한 사람은 생명을 위태롭게 할 수 있다. 그들의 결과는 잔혹하다. 그러나 사상도덕의 불건전함, 행위의 탈선은 체질의 불건전함보다 더 무섭다. 따라서 건강한 심리는 모든 대학생들에게 매우 중요하다. 이를 위해서는 일상생활에서 합리적인 음식과 신체 운동에 주의를 기울여야 하며, 한편으로는 자신의 정서를 키우고, 마음을 넓히고, 오랫동안 긴장된 감정 상태에 빠지지 않도록 해야 한다. 자신의 감정이 계속 불행하다고 느낀다면, 제때에 심리자기조절을 하고, 필요한 경우 심리클리닉이나 심리상담센터에 가서 자신의 전반적인 심리와 생리건강을 보장해야 한다.
아마도 대학에서 많은 사람을 괴롭히는 것은 감정적인 문제이고, 많은 것이 안전과 관련이 있다. 사랑은 오래되고 늘 새로운 화제이다. 사랑은 아름다운 예술품과 같다. 아무리 연구해도 그 신비를 다 소진하기 어렵다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 사춘기에는 우리의 몸과 마음이 성숙해지고 있으며, 성생리와 심리에 뚜렷한 변화가 있다. 하지만 자신의 심리, 사람들과 사귀는 심리, 연인과 어울리는 심리를 제대로 처리해야 건강하게 성장할 수 있다. 대학생으로서 연애 동기를 단정하게 하고 올바른 연애관을 세우고 적절한 연애관계를 발전시켜야 한다. 뜻이 맞는 사랑을 찾으려고 노력하면 사랑과 사업의 관계를 바로잡을 수 있다. 사랑이 일종의 책임과 헌신이지 장난이 아니라는 것을 이해하는 것이 중요하다. 이런 기초를 할 수 있어야 연애와 학업의 질서 있고 건강한 발전을 보장할 수 있다.
한편 캠퍼스 연애는 여러 가지 요인에 의해 제약을 받기 때문에 사랑을 추구하는 과정에서 짝사랑, 실연, 사랑의 우여곡절 등 다양한 좌절을 겪게 된다. 그중 실연은 가장 심각한 종류다. 그러므로 어느 정도의 인내력을 길러야 하며, 좌절할 때 감정을 합리적으로 완화시킬 수 있는 능력을 길러야 하며, 자신에 대한 피해를 최소화해야 한다. 인생에서 비슷한 좌절을 많이 겪을 수 있으므로 용감하게 맞서고 긍정적인 태도를 유지해야 한다.
안전한 환경을 만들어야 생명이 영원히 존재할 수 있다. 안전요인에 의해 위협받거나 다치면 생명은 더 이상 신선하지 않고 심지어 존재하지 않을 것이다. 우리 모두는 삶이 모든 사람에게 한 번만 기회를 준다는 것을 알고 있다. 잃어버리면 없어지고, 일단 잃어버리면 다른 것도 사라진다. 사실 사람이 하는 모든 것은 사람 중심적이다. 아무도 없으면 사회도, 세상도 없다. 행복, 즐거움, 행복한 집은 없을 것이다. 안전은 우리의 생활과 생명과 밀접한 관련이 있다.
대학생 안전 교육' 과정을 공부함으로써 나는 안전에 대해 더 깊은 이해와 체험을 하게 되었다. 안전 문제에 있어서, 우리는 부주의를 마비시킬 수 없고, 요행을 가질 수 없다. 반드시 미리 쐐기를 박고, 먼저 경각심을 높이고, 사고를 경계하고, 규칙에 순응하고, 신중하게 행동해야 한다. 높은 수준의 안전의식을 반드시 세워야 하며, 모든 사람은 항상 안전과 보장에 주의해야 한다.
모든 것, 모든 것이 안전합니다. 사상, 행동, 생활에 안전 만리장성을 쌓아야 한다. 생명은 독특하고 소중하며, 세상은 생명으로 인해 훌륭합니다! 세상은 안전으로 인해 조화를 이룬다!
제 5 장: 안전교육의 체험 1400 자는 어떤 장소와 시간에도 안전은 무시할 수 없는 화제다. 안전교육 주제반은 학생들에게 안전지식을 선전할 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 학생들에게 자신의 안전을 보호하는 의식을 갖도록 하는 것이다. 학교의 위험 요소는 사회만큼 많지 않을 수도 있지만 안전이 가장 중요하다. 그래서 매 학기마다 안전교육 주제반이 필수적이다. 다음은 한 학생이 안전교육 주제반을 마친 경험이다.
안전은 영원한 화제이자 진부한 표현이지만, 인간에게 안전은 항상 중요한 주제이다. 누구든지 생명을 소중히 여기고 일상생활에서 생명의 안전을 보호하는 기본적인 상식을 배워야 한다. 새 학기가 시작되면서 우리 반은' 기숙사 안전, 모두 연결' 이라는 주제로 반회를 열었다. 이것은 교육반 회의이다. 먼저 생활위원회가 반회를 선언한 후 담임 선생님께 최근 몇 년 동안 일부 고교에서 발생한 안전 이야기를 들려주라고 요청했다. 이 사고들은 학생들의 생명과 재산의 안전을 심각하게 위협해 전체 학생들을 놀라게 했다. 평소의 부주의가 이렇게 심각한 결과를 초래할 줄은 생각지도 못했다. 그리고 담임 선생님은 우리에게 방화, 전기 안전, 인신안전, 재산안전 등 몇 가지 예방 조치를 알려 주셨다. 예를 들어 화재에서는 젖은 수건으로 입과 코를 가리고 바닥을 기어다닌다. 그래야만 흡연을 막고 위험한 곳을 안전하게 떠날 수 있다. 마지막으로 사진과 관련 동영상을 보았다.
이번 행사를 통해 우리는 안전사고의 심각성을 깊이 인식하고, 우리의 생명재산 안전에 큰 위협이 되며, 수시로 짜릿한 비극을 구성할 수 있다. 사고는 무정하다. 살아 있는 생명의 실종은 지금부터만, 조금씩 시작해서 비극을 우리에게서 멀어지게 한다는 것을 말해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 동시에, 나는 또한 다음과 같은 점을 더 깊이 깨달았다.
1. 사상적으로 항상 안전을 강조하고, 매사에 안전을 중시한다. 우리는 경솔하게 일과 공부에서 부주의해서는 안 된다. 우리는 경종을 울리며 학생의 안전을 확보하기 위해 부단히 노력해야 한다.
2. 우리 기숙사의 인신재산 안전에 관한 몇 가지 세부 사항은 유의해야 한다. 기숙사에는 각종 전선이 얽혀 있고, 인화성 물품이 마음대로 쌓여 있다. 어떤 학우들은 생소한 사람을 기숙사에 손님으로 초대했다. 학생들은 기숙사의 개인 재정 안전에 주의를 기울여야 하며, 신분증 등 중요한 물품을 정기적으로 점검하지 않도록 상기시켜야 한다.
3. 학교 입구에 지하철이 건설되고 있어 교통이 불편하기 때문에 많은 교외 차량이 지름길로 학교를 통과한다. 다른 학교에서 들어온 차량은 학교의 교통안전에 위험을 더했다. 따라서 학생들은 반드시 역주행하지 않도록 주의해야 하고, 나란히 타지 말고, 놀지 않도록 주의해야 한다.
4. 학생들은 여행을 할 때 반드시 인신과 재산의 안전에 주의해야 한다. 요즘 많은 동창들이 거리에서 좀도둑이 핸드폰을 뺏는 사건을 만났다. 동시에, 학교의 각 대형 식당에서 식사 러시아워를 할 때, 도둑이 다른 사람이 바쁠 때 재물을 훔치는 것에도 주의해야 한다.
이번 테마반회를 통해 나는' 안전' 이 모든 사람이 갖고 싶어하는 것, 사람의 생사, 한 가족의 행복, 심지어 한 나라, 한 사회의 안정과 관련이 있다는 것을 깊이 깨달았다. 우리 주위에는 곳곳에 사람과 차가 널려 있는데, 이는 우리 주위에 숨겨진 위험이 있다는 것을 의미한다. 즉, 위험이 있다는 것을 의미한다. 전기, 불, 물 등 우리 생활 주변에는 많은 위험이 있다. 우리는 세상에 살고 있으며, 매일 이런 것들을 상대해야 하지만, 안전의 위험도 발생할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) 이런 일이 발생하면, 우리는 먼저 냉정해야 한다. 당황하지 말고, 이성적인 머리로 대면하고, 배운 것으로 극복하는 법을 배워야 피할 수 있다. 현재 일부 학교들은 모두 안전교육을 선전하고 있으며, 어른들도 때때로 우리에게 안전에 주의하도록 교육한다. 우리는 또한 텔레비전에서 몇몇 관계자들의 강의를 볼 것이다. 이런 텔레비전을 많이 보는 것은 우리에게 매우 중요하다. 우리는 청소년이고 조국의 미래이며 조국의 희망이다. 조국의 미래와 휘황찬란함이 우리 손에 달려 있다. 작은 일부터 시작하여 몸을 보호하고 안전하게 공부하고 놀 수 있도록 합시다.
인생은 리허설이 없다' 는 이유로 우리는 항상 자신의 인신안전을 책임져야 한다. 우리를 사랑하는 사람과 우리가 사랑하는 사람만이 진정한 행복을 얻을 수 있기 때문이다!