네트워크 보안 지식 경쟁 활동 기획 방안 1 캠퍼스 네트워크 보안 인식 강화, 네트워크 보안 보호 기술 향상, 중앙 인터넷 신처 교육부 등 6 부처가 공동으로 제정한 전국 네트워크 보안 홍보 주간 활동 방안 (중국 인터넷 신보 [20xx]2 호 문서) 과 성 위원회 고교공위 관련 통지 요구 사항에 따라 우리 캠퍼스 네트워크 보안 홍보주를 특정한다
I. 활동의 주제
사이버 보안은 사람을 위한 것이고, 사이버 보안은 사람을 위한 것이다.
둘째, 활동 시간
9 월 19-25, 여기서 9 월 20 일은 교육 주제의 날입니다.
셋. 행사 배정
(a) 전교생 사이버 보안 지식 경연 대회를 개최했다.
9 월 9 일부터 10 월 3 1 일까지 각 부처는 학생들을 조직하여' 전국 대학생 사이버 보안 지식 경연 대회' 에 참가해 온라인 답안으로 사이버 보안 지식을 보급했다. 학생들의 네트워크 보안 지식 학습에 대한 흥미를 불러일으키고 네트워크 보안 보호 기술을 높이다.
경쟁 사이트:
임무 단위: 학원위원회
(b) 네트워크 보안 교육 특별 활동을 수행합니다.
1, 웹 사이트 프로모션
학원 홈페이지에 사이버 보안 특집을 개설하고 관련 안전 지식, 법률 규정 및 대학 관련 활동을 발표하고 관련 자료를 조직하여 교사와 학생이 학습을 다운로드할 수 있도록 합니다.
책임 부서: 당위원회 홍보부
2. 네트워크 보안 홍보 창, 전자 표어, 전시 게시판을 디자인합니다.
학교 XX 구역에 홍보창을 디자인하고, XX 지역 학생 주요 도로, 주요 행사 지역에 전자홍보 표어를 보내고, 홍보판을 진열해 사이버 안전 문화 분위기를 적극 조성한다.
임무 부서: 당위원회 홍보부
3. 위챗 푸시
학교 위챗 공식 계정을 통해 전교 교사와 학생에게 사이버 보안 정보를 푸시하다.
임무 부서: 당위원회 홍보부
4. 캠퍼스 방송 홍보
행사 중 캠퍼스 방송국은 사이버 안전 상식을 방송해 사제 사이버 안전 의식을 높였다.
임무 부서: 당위원회 홍보부
5. 단일 테마반회
각 부처는 실제 상황에 따라' 사이버 안전 홍보주' 단체일 교육활동을 조직하고 동영상, 사례, 온라인, 온라인, 오프라인 교류 등을 통해 학생들이 사이버 안전 지식을 배우고 사이버 안전 의식을 강화할 수 있도록 조직한다.
임무 부서: 학생처, 학원위원회
넷째, 업무 요구 사항
1, 높은 중시, 조직 리더십 강화. 네트워크 보안 주간을 개최하는 것은 네트워크 보안 및 정보화 전략 배포에 대한 중앙의 중요한 조치입니다. 각 부서의 각 부서는 매우 중시해야 하며, 교사와 학생을 조직하여 적극적으로 홍보 및 교육 활동에 참여하고, 학생들의 적극성, 주동성, 창조성을 충분히 동원하여 활동 형성을 추진해야 한다.
2, 주제를 강조하고 작업의 실제 효과에주의를 기울이십시오. 활동 주제를 중심으로 사이버 안전 교육과 학생 사상정치교육, 문명캠퍼스 건설, 캠퍼스 안정 유지와 유기적으로 결합해 업무의 타깃과 실효성을 강화하고 캠퍼스 안전 인터넷 접속, 합법적인 인터넷 접속에 좋은 분위기를 조성해야 한다.
협력을 강화하고 장기적인 메커니즘을 수립한다. 안전주를 계기로 청소년 학생 사이버 안전교육의 장기적 메커니즘을 탐구하다. 관련 내용을 신입생 교육, 교과 과정 교육, 단체일 활동, 과외실천 활동에 융합하고, 사이버 안전 교육 체계를 보완하며, 교육 실효를 실질적으로 강화하다.
4, 모든 규칙과 규정을 엄격히 준수하고 실용적이고 효율적입니다. 중앙 8 개 규정 관련 요구 사항을 단호히 이행하고, 검소하고 실용적이며 효율적인 원칙을 엄격히 준수하며, 활동의 실효를 높이기 위해 노력하며, 낭비와 낭비와 형식주의를 엄금해야 한다.
사이버 보안 지식 경쟁 기획 방안 제 2 부 1 부, 행사 주제 및 전반적인 요구 사항
조직동원을 통해 많은 교사와 학생들이 광범위하게 참여하여 국가 사이버 안전 사업의 큰 성과를 더욱 홍보하고, 네트워크 안전법 및 관련 지원 법규를 관철하고, 네트워크 안전 지식을 보급하고, 네트워크 안전 의식과 예방 기술을 강화하고, 건강하고 문명화된 네트워크 환경을 조성하고, 국가 네트워크 안전을 보호한다.
둘째, 활동의 내용
(a) 대학생 네트워크 보안 지식 경연 대회 개최
고교는 각각' 전국 대학생 사이버 안전 지식 경연 대회' (9 월 3 일부터 6 월 30 일까지 10) 와' 전국 대학생 사이버 안전 지식 문답' (9 월 6 일 10 ~ 9 월 8 일/Kloc-0) 을 조직했다 전국 각 고교들은 대학생들을 조직하여 적극적으로 경기에 참가하여 그들을 격려해야 한다.
지식 경쟁 사이트:
다음 질문에 답하십시오.
(b) 사이버 보안 홍보 체험 활동을 전개하다.
네트워크 관리 및 정보 서비스 센터는 실제와 연계하여 다양한 형태의 네트워크 보안 홍보 활동을 조직하고 전단지, 패널 등을 배포하여 학생들이 네트워크 보안 지식을 이해하고 네트워크 보안 의식을 높이며 네트워크 보안 보호 기술을 강화할 수 있도록 해야 합니다. 국가인터넷신처, 주공안국 인터넷 수사지대와 연계하여 실제 현장 방문을 통해 인터넷신 직원의 사이버 안전의식과 업무 기술을 높인다.
(c) 네트워크 보안 교육 주제의 날을 조직하십시오.
각 부서는 9 월 18 일 사이버 안전 교육 주제일을 유리한 계기로 사제 사이버 안전 교육을 강화하고, 실제와 함께 활동 방안을 세심하게 제정하고, 조직이 생동감 있고, 내용이 풍부하며, 시효성이 강한 주제반 회의를 디자인하고, 사이버 안전 홍보 교육지도를 중점적으로 전개하고, 교사와 학생, 특히 많은 청년 학생들의 인터넷 소양을 실질적으로 높여야 한다.
셋째, 업무 요구 사항
(1) 사이버 보안 주간을 개최하는 것은 사이버 강국의 전략 사상을 관철하는 것을 배우는 중요한 조치이다. 각 부서는 매우 중시해야 하며, 교사와 학생이 이번 교육 활동에 적극적으로 참여하여 학생들의 적극성, 주동성, 창조성을 충분히 동원해야 한다.
(2) 각 부서는 활동 주제를 밀접하게 둘러싸고, 홍보 부서는 학교 내외 홍보 활동을 잘 해야 하고, 인터넷 센터, 보위처는 인터넷 편지, 공안 등 부서와의 연계를 강화하고, 사례 설명, 현장 방문 등의 활동을 전개해야 하며, 학생처는 관련 내용을 신입생 교육에 포함시키는 것을 추진하고, 교육 실효를 실질적으로 강화해야 한다.
시스템 전반의 네트워크 정보 보안 수준을 더욱 향상시키고, 네트워크 보안 교육 홍보를 강화하고, 안전, 건강, 문명, 조화로운 네트워크 환경을 조성합니다. 성 () 시의 관련 업무 배치에 따라 제 5 회 국가 사이버 안전 선전 주간 활동을 전개하기 위해 특별히 다음과 같은 방안을 제정하였다.
I. 활동 시간
20xx 년 9 월 17 ~ 9 월 23 일
둘째, 활동 주제
사이버 보안은 국민을 위한 것이다. 사이버 보안은 사람에게 달려 있다.
셋째, 활동 형태
(1) 사이버 보안 선전 깃발을 걸다. 행사 기간 동안 우리는 LED 화면, 배너, 칠판 등의 수단을 이용하여 인터넷 안전 홍보 표어를 발표하여 좋은 활동 분위기를 조성할 것이다.
(2) 네트워크 보안 지식을주의 깊게 배우십시오. 문제 지향을 견지하고, 인터넷 안전 법규와 기술을 진지하게 연구하고, 시 교육국' 시스템 전반의 네트워크 및 정보 보안 업무 강화에 관한 통지' 와' 뉴미디어 관리 강화에 대한 의견 (시범)' 을 깊이 배운다. 네트워크 보안 지식 학습을 중앙 집중화하여 라우터, USB 디스크, 이메일 등 네트워크 및 스토리지 디바이스의 기본 기술, 기밀 정보 저장 및 전송 프로세스를 교육하여 보급률을 높입니다. 각 청, 국, 직속 단위 및 학생 모집, 학생 상태, 재무 등 주요 기본 정보가 포함된 지역에서는 네트워크 정보 보안 직원 교육을 더욱 강화하고 네트워크 보안 인식 및 비상 준비 능력을 높여야 합니다.
(c) 네트워크 보안 지식에 대한 특별 홍보 활동을 수행합니다. 각 유치원, 학교는 정보기술 교실, 흑판보, 칼럼을 전달체로 삼아 사이버 보안 지식을 대대적으로 홍보해야 한다. 교사와 학부모를 동원하여 위챗, 웨이보 등의 플랫폼을 이용하여 관련 사이버 보안 지식을 홍보하는 것을 배워야 한다. 실제 자제 홍보 자료와 결합해 홍보 활동을 통해 커뮤니티에 들어가 활동의 범위와 영향력을 확대해야 한다.
(d) 사이버 보안 지식을 주제로 한 반회를 열다. 9 월 18' 캠퍼스의 날' 의 계기를 활용해 학생들의 인지적 특징을 결합해 이야기 공유, 교류발언 체험, 동영상 관람 등 형식으로 테마반회를 개최해야 한다. , 인터넷 보안 기본 지식 보급에 중점을 두고, 통신사기 방지, 휴대전화 인터넷 합리적 사용, 학생 인터넷 안전 의식 향상, 인터넷 위험 식별 및 대응 능력 강화.
(e) 사이버 보안 과학 교육 활동을 전개하다. "작은 손이 손을 크게 하고, 사이버 보안이 참여한다" 는 가정 학교 상호 작용 활동을 전개해야 한다. 9 월 22 일, 이' 청년절' 행사 날, 학부모와 학생들이 함께 사이버 보안에 대한 코프 지식을 배우도록 유도하고, 학부모의 위챗, 웨이보를 통해 사이버 보안 소식을 푸시해야 한다.
(6) 결과 검사 활동을 전개하다. 각 유치원과 학교는 현실을 결합해 사이버 안전 지식을 주요 내용으로 하는 소규모 지식 경쟁, 손필사 전시, 주제 연설 등을 펼쳐 홍보 교육 효과를 높여야 한다.
넷. 활동 요구 사항
(1) 조직 리더십을 강화하다. 각 학교와 각 부서는 이번 활동에 대한 조직 리더십을 강화해야 하며, 주로 동지 (네트워크 및 정보 보안 팀장) 가 교사와 학생 사이버 안전 교육을 강화하는 것의 중요성을 충분히 인식하고 배치를 해야 하며, 이번 행사를 끝까지 관철해야 한다.
(2) 혁신 활동의 운반 대. 학생인지 특성과 교사 훈련 실제를 결합하여 혁신적인 사고를 전개하고, 교사와 학생에게 적합한 학습 홍보 환경과 활동 수단을 적극적으로 조성하여 활동 참여도와 효과를 높여야 한다.
(3) 선전 총결산을 잘하다. 행사 과정에서 제때에 정보를 제출하여 모두가 좋아하는 형식으로 홍보해야 한다. 동시에 총결산을 잘 하고 9 월 24 일까지 시 교육국 종합홍보처 (직속 기관과 시속학교 직접신고, 교육그룹 통일신고) 를 총결산할 예정이다.
네트워크 보안 지식 경쟁 계획 프로그램 제 4 편 1 편, 지도 사상
강대국 전략 사상, 국가 사이버 안전 관련 법규 및 정책 기준을 배우는 데 중점을 두고 고도의 안전의식, 문명인터넷 소양, 법 준수 행위 습관, 필요한 보호 기능을 갖춘' 4 대 네티즌' 을 양성하는 것을 목표로 정부가 주도하고 참여한다. 다양한 방식으로 전국적인 사이버 안전 홍보 교육 활동을 전개하고 네티즌 사이버 안전의식을 강화하고, 기본 보호 기능을 향상시키고, 안전하고 건강한 문명의 네트워크 환경을 조성하다
둘째, 조직 형태
중앙 네트워크 보안 및 정보화 지도부의 지도하에 국가 네트워크 보안 홍보주는 중앙 인터넷 신청이 주도하고 교육부, 공업 및 정보화부, 공안부, 국가신문출판광전총국, 중국공산주의청년단（약칭) 중앙협이 주관한다. 국가 사이버 보안 선전 주간 기간 동안 각 성 시 자치구 당위 지도부 사무실이 해당 부서와 함께 현지 사이버 보안 홍보 주간 활동을 벌였다. 국가 관련 업종 주관 감독 부서는 실제 상황에 따라 본 업종의 사이버 안전 홍보 교육 활동을 조직해야 한다.
셋째, 시간과 장소
사이버 보안 홍보주는 매년 9 월 셋째 주에 열린다.
국가사이버 안전홍보주 개막식 등 중요한 행사는 현지 실정에 따라 성도 도시에서 개최될 예정이다.
넷째, 활동 방식
현실에서, 지역조건에 따라, 다음과 같은 형태를 포함하되 이에 국한되지 않고, 다른 집단에 대한 활동을 선별적으로 조직한다.
(a) 공익광고 및 특집 프로그램
사이버 보안 공익 광고를 푸시하다. 웹 사이트, TV, 라디오, 옥외 광고 화면, 교통 정보 화면, 버스 TV 시스템, 빌딩 TV 시스템 등. 통신 사업자가 사이버 보안 공익 문자를 보내다.
인터넷 보안 특집 프로그램을 방영하다. 텔레비전, 라디오, 중점 뉴스 사이트, 상업 사이트, 소셜미디어 등. 애니메이션, 비디오, 인터랙티브란, TV 특집, 드라마, 영화 등을 방송합니다. 사이버 보안에 관한 주제.
사이버 보안에 관한 문장 발표. 신문, 잡지, 각종 사이트는 사이버 보안에 관한 많은 문장 및 작품을 출시하여 사이버 보안 주제에 대한 보도를 강화했다.
(b) 경품 모집 및 경쟁
상금 모집 활동을 전개하다. 인터넷 보안 표어, 마이크로영화, 마이크로비디오, 공익광고, 만화 등을 공모하다.
사이버 보안 지식 경연 대회를 조직하다. 방송국은 사이버 보안 지식 경쟁과 특집 파티를 조직하고, 사이트는 사이버 보안 지식 온라인 답안란을 개설한다. 일반 고교, 직업대학, 과학연구기관, 사회단체가 각종 사이버 보안 기술 경쟁을 전개하다.
(3) 기술 토론 및 교환
사이버 보안 심포지엄. 국제 학술 교류 및 세미나를 조직하여 최고봉 포럼, 원탁 회의, 대화 살롱 등을 개최하다.
사이버 보안 기술전. 업계 협회와 기업은 사이버 보안 신기술, 신제품 전시회, 데모 및 강좌를 개최합니다.
(d) 대중 과학 자료 및 표창 보상
사이버 보안 과학 자료를 배포하다. 전문가를 조직하여 지식 강좌를 진행하다. 기층 정부, 기업, 학교 발행, 인터넷 안전 홍보 자료 게시, 인터넷 안전 홍보 힌트가 인쇄된 소책자, 전단지, 포스터, 코프도서, 도로 표지판, 작은 선물 등. 각 초중고등학교는 관련 과정과 연계하여 학생들에게 사이버 안전 교육 활동을 전개한다.
선진적인 전형을 표창하다. 국가 관련 규정에 따라 사회자금의 적극성을 충분히 발휘하고, 사이버 보안 선진전형과 작품에 대한 상을 중점적으로 표창하다.
(5) 기타
다른 형태의 사이버 보안 홍보 및 교육 활동.
동사 (verb 의 약어) 작업 요구 사항
조직 지도자를 강화하다. 각지, 각 관련 부처는 사이버 안전의식과 기술훈련의 중요성과 긴박성을 깊이 인식하고, 사이버 안전홍보주 활동을 중요한 의사일정에 올려놓고, 지도력을 강화하고, 미리 대비하고, 활동 방안을 세심하게 마련해야 한다. 전국 사이버 안전홍보주 기간 동안 사이버 안전홍보교육 활동을 조직하고, 투자를 늘리고, 전 사회의 적극성을 동원하며, 사이버 안전홍보주를 효과적으로 잘 운영해야 한다.
선전의 효과를 부각시키다. 신문, 라디오, 텔레비전, 웹 사이트 및 다양한 뉴미디어 플랫폼을 최대한 활용하고, 이벤트 홍보 보도를 강화하고, 방송 특집 프로그램을 제작하고, 지식 경연 대회, 주제 파티 등을 실시합니다. , 네트워크 보안 보호 기술을 보급하여 사회 전체의 네트워크 보안 의식을 강화하다.
총결산 평가를 하다. 중앙망신처 조직은 사이버 보안 홍보주 평가 지표 체계를 개발해 각지에서 이 지표를 참조해 사이버 보안 홍보주를 총결하고 관련 상황을 중앙 네트워크 보안 및 정보화 지도부에 보고했다. (윌리엄 셰익스피어, 네트워크 보안, 정보화, 정보화, 정보화, 정보화, 정보화, 정보화, 정보화)
네트워크 보안 지식 경쟁 계획 5 1, 지도 사상
사이버 강국 전략 사상을 홍보하고 고도의 안전의식, 문명인터넷 소양, 법 준수 행위 습관, 필요한 보호 기능을 갖춘 차세대' 4 대 네티즌' 을 대대적으로 양성하고, 학원 사제 사이버 안전의식을 강화하고, 기본 보호 기능을 강화하고, 안전하고 건강한 문명의 네트워크 환경을 조성하고, 국가 사이버 안전을 보호한다.
둘째, 활동 시간과 주제
1. 행사 시간: 9 월 19 ~ 25 일, 여기서 9 월 20 일은 교육 주제의 날입니다.
2. 활동 주제: 사이버 보안은 국민이고, 사이버 보안은 국민에게 달려 있다.
셋째, 활동의 내용
(a) 대학생 네트워크 보안 지식 경연 대회를 개최하다.
9 월 19 일부터 10 월 3 1 일까지 각 부서는 학생들을 조직하여' 전국 대학생 사이버 보안 지식 경연 대회' 에 참가하여 온라인 답안을 통해 사이버 보안 지식을 보급하였다. 학생들의 네트워크 보안 지식 학습에 대한 흥미를 불러일으키고 네트워크 보안 보호 기술을 높이다.
경쟁 사이트:
9 월 27 일까지 학생 참가 상황을 학생처 (단체위) 에 제출해 주십시오.
리드 부서: 학생처 (연대 위원회)
(b) 네트워크 보안 교육 특별 활동을 수행합니다.
1. 웹 사이트 및 홍보 창 홍보
학원 홈페이지에 사이버 보안 게시판을 개설하여 관련 안전 지식, 법률 규정 및 관련 사례를 발표하고 관련 자료를 조직하여 교사와 학생이 학습을 다운로드할 수 있도록 합니다.
홍보주 기간 캠퍼스 홍보쇼윈도에는 홍보주 공식 포스터와 관련 사이버 안전 지식 포스터가 게재됐다.
리드 부서: 홍보부
대학 전자 대형 스크린 방송
홍보 주간에는 공식 포스터, 동영상, 표어 등이 있다. 홍보주는 학원의 전자화면을 이용해 방송해 사이버 안전 문화 분위기를 적극 조성할 예정이다.
리드 부문: 현대 교육 센터
3. 위챗 푸시
선전 주간 동안 우리는' 청년 위신' 을 이용하여 병원 교사와 학생에게 사이버 보안 정보를 푸시했다.
리드 부서: 학생처 (연대 위원회)
4. 캠퍼스 방송 홍보
홍보주 동안 캠퍼스 방송국은 사이버 안전 상식을 방송해 사제 사이버 안전 의식을 높였다.
리드 부서: 학생처 (연대 위원회)
5. 사이버 보안 교육 주제의 날 (9.20) 을 시작합니다.
(1) 중앙 집중식 활동. 보행자 거리에서 홍보판, 전단지, 사이버 안전 힌트 등을 이용해 전원 교사와 학생에게 사이버 안전 정보를 홍보한다.
(2) 대량 활동. 각 부서의 각 부서는 반회, 위챗 등의 채널을 이용하여 사이버 안전 교육 지식을 선전한다.
리드 부서: 학생처 (연대 위원회)
(c) 네트워크 보안 홍보 및 경험 활동을 수행하십시오.
관련 네트워크 보안 기업에 연락하여 사례 설명, 현장 관찰, 시나리오 시뮬레이션 등을 통해 교사와 학생이 네트워크 보안을 체험하도록 조직하십시오. 네트워크 보안을 가까이서 감지하고, 네트워크 보안 인식을 강화하고, 네트워크 보안 위험 방지 기능을 강화합니다.
리드 부문: 현대 교육 센터
넷째, 업무 요구 사항
(a) 조직 리더십을 중요하게 생각하고 강화하십시오. 홍보주 개최는 중앙부의 사이버 보안 및 정보화 전략 배치를 위한 중요한 조치이다. 각 부서는 매우 중시해야 하며, 교사와 학생들이 적극적으로 홍보 및 교육 활동에 참여하고, 학생들의 적극성, 주동성, 창조성을 충분히 동원하여 활동 형성을 추진해야 한다.
(b) 옹호 및 정보 보고를 강화한다. 각 리드 부서와 참여 부서는 홍보주 기간 동안 보도를 대대적으로 홍보해야 한다. 현대교육센터는 사진작업을 잘 하고 사진과 영상을 보존할 책임이 있다. 각 리드 부서는 행사 상황에 따라 즉시 홍보 부서에 활동 상황을 보고하도록 전담자를 지정해야 한다. 행사가 끝난 후 9 월 28 일에 총결산을 제출해 주세요. 제출한 자료는 그림과 글이 풍부하고 조건부로 비디오 자료를 제공할 수 있어야 한다. 홍보부는 전담자를 지명하여 제때에 성고공위에 우리 원의 활동 정보를 제출하고, 행사가 끝난 후 즉시 성고공위에 총결산 자료를 보고하도록 했다.
사이버 안전 지식 경쟁 기획 방안 제 6 조는 중대한 안전사고의 발생을 막기 위해 많은 직원의 안전의식과 자기보호 능력을 더욱 강화하고 안전생산 업무의 진일보한 규범화를 촉진하고, 상급 정부 관련 부서 문건정신에 근거하여 우리 회사의 안전월활동계획과 결합해 특별히 이 방안을 제정하였다.
I. 경쟁 요구 사항 및 목표
(1) 경쟁 요구 사항:
회사의 안전 생산 업무 회의 정신을 깊이 관철하고,' 안전 1 위, 예방 위주, 종합 통치' 의 방침을 견지하며, 사람 위주의, 안전 생산 책임이 태산보다 중요하다는 사상 이념을 확고히 확립하다. 근로자의 안전 생산 지식을 보급하는 활동을 광범위하게 전개하고, 많은 근로자들이 안전 생산 지식을 배우고 습득하고, 위법 작업을 근절하고, 불법 지휘를 거부하고, 다양한 안전 활동을 전개하고, 기업 안전 관리를 강화하고, 공장 전체의 안전 생산 책임 목표 이행을 촉진한다.
(2) 경쟁 목표:
안전생산과 노동보호 업무를 더욱 강화하고, 중대한 사고를 근절하고, 안전생산 형세가 지속적으로 안정될 수 있도록 보장하다.
둘째, 경쟁 주제
안전 생산 지식을 장악하고 규율을 지키는 노동자가 되려고 노력하다.
셋째, 경쟁의 범위
순비와 화창은 팀당 조직 10 팀, 팀당 3 명의 선수를 선발해 출전하는데 남녀가 제한되지 않는다.
넷째, 경기 조직
경쟁은 안전과 조직, 생산부, 설비부 등이 참가하여 경기 지도팀을 설립했다.
팀장:
부팀장:
멤버:
각 부문도 해당 담당자를 실시해 본 부문 경쟁 활동에 대한 리더십과 조직을 강화해야 한다.
동사 (verb 의 약어) 특정 구현 단계
1, 홍보 동원 단계 (5 월 3 1 6 월 10). 각 부서, 각 작업장은 이번 대회를 매우 중시하여 광범위하게 선전하여 발동해야 한다. 한편, 신문 잡지, 방과후 회의 등 효과적인 형식, 특히 안전생산규제제도, 일자리안전조작절차, 보충자료에 대한 학습홍보를 적극 전개하여 직원들이 안전생산지식경쟁의 의미를 진실하고 깊이 이해하고 경기의 주제, 목표, 심사 기준을 이해하고 이 행사의 요구를 현실화할 수 있도록 해야 한다.
2. 안내 단계 확인 (6 월 10 ~ 6 월 18). 검사 지도는 경기 활동의 전 과정을 관통해야 한다. 이 기간 동안 경기 지도부는 각 참가 팀에 대해 정기적으로 검사 지도를 진행하지 않을 것이다. 각 팀이 효과적으로 준비 작업을 수행하고 직원의 인식과 회의 상황을 점검하는 데 중점을 둡니다.
3, 안전 지식 경쟁 단계 (6 월 20 일부터 6 월 27 일까지). 행사 편의를 위해 각 수업이 준비되면 조별 예선을 진행한다. 순비와 화창은 각각 5 교시 수업으로 두 배치로 진행될 예정이다. 다섯 명 중 두 명을 탈락한 후, 진급한 8 개 팀이 2 차 결승전에 참가할 것이다.
동시에, 생산 부문과 설비 부문은 생산에 영향을 미치지 않는다는 전제하에 생산 업무를 세심하게 안배하여 경기 활동을 순조롭게 전개해야 한다.
경기 일정
1. 조별 예선 1 라운드 순비와 화창은 두 배치로 진행되며 상위 2 위는 결승에 진출했다.
첫 번째와 두 번째 예선: 6 월 2 1 (화요일) 오전 8 시 30 분-10: 00.
3, 4 조 예선: 6 월 23 일 (목요일) 오전 8 시 30 분-10 시 00 분.
2 차 결승전은 6 월 28 일 (화요일) 오전 8 시 30 분-10 시에 열린다.
참고: 실제 개최일은 상황에 따라 다르며, 변경 사항이 있을 경우 별도로 통보됩니다.
경기 안배
첫째, 경쟁의 내용과 형식
1. 경쟁 내용: 첫 경기에는 주로 안전 생산 지식 문제 은행, 회사 안전 규정 및 안전 운영 절차가 포함됩니다. 마지막으로 공공문제고를 주요 내용으로 하고, 공공문제고는 보위과에서 준비한다.
2. 경기 형식은 서면 답변, 필답, 퀴즈, 관중 질문, 위험질문, 재미추측 질문으로 구성됩니다.
둘째, 현장 답변 절차:
(1), 사회자 개회사, 준비된 카드 참조.
(2) 진행자는 각 참가팀, 각 팀별 연설 1 분, 주제는 올해 안전주제를 중심으로 시한 1 분을 소개한다.
(3) 진행자는 대회에 참가하는 지도자와 직원을 소개한다.
(4), 행사에 참석 한 회사 지도자들에게 바닥을 넘깁니다.
(5), 글쓰기의 첫 번째 단계를 시작하십시오.
(6) 사회자는 각 팀의 기본점을 소개했다.
(7) 필답, 강탈 답안, 관중 문제, 위험문제, 재미추측 문제를 진행한다.
(8), 직원 성적을 집계하여 성적을 발표하다.
(9), 회사 지도자가 총결산 발언을 하다.
셋째, 현장 경기의 구체적인 단계:
사회자:
초청인원: 황투진안감소 및 형제단위 관계자, 작업장 경연대회 지도팀 전체가 참석했고, 회사의 다른 지도자 및 국내 관련 부서 인원은 초청에 응했다. 관중은 각 부서에서 조직하여 휴식 직원을 현장에 파견하여 시합이 열렬하게 열리도록 할 것이다.
규율팀: 현장에서 규율팀을 구성해 현장의 공정성을 감독합니다. 만약 다른 선수들이 필답을 제시하면, 답안을 뺏는 선수가 규정을 어기면 규율팀은 감점 의견을 제시하고 비준을 거쳐 점수를 공제할 수 있다.
판사석: 현장에 판사석을 설치하다. 대원의 대답이 완전하지 않아 사회자가 판결하기 어렵다면 판사에게 판결을 요청할 수 있다. (3 명)
& lt 전 예상 시간: 10 분 >
1, 펜 시험 문제
경기 절차: 참가자와 감독관이 시험장에 들어가 시험 규칙을 읽고 질문에 답하고, 대답한 후 바로 수정하며, 각 부처 지도부에 검사를 요청합니다. 이의가 없다면 총점을 현장 답의 기본점으로 삼다.
(1) 시험지를 배포하여 쓰기 시작을 발표하다.
(2) 시험이 도착했습니다. 점수를 수집하고 점수를 계산하세요. 각 팀원 (팀당 3 명) 의 총 성적은 가장 가까운 10 명으로 반올림되어 현장 답의 기본점으로 꼽힌다.
& lt 예상 시간: 20 분 >
2. 1 라운드 필답
사회자가 답안 규칙을 소개하다. 사회자는 질문을 다 보고 10 초 안에 대답해야 한다고 말했다. 질문에 대답할 때 간격이 10 초를 넘으면 그는 계속 대답할 수 없는 것으로 간주된다. 모든 대원들은 반드시 독립적으로 대답해야 한다. 정답은 1 플러스 10 점, 오답은 점수를 공제하지 않는다. 1 팀부터 팀당 6 개의 질문에 답하고 1 라운드 * * * 는 30 개의 질문입니다.
& lt 예상 시간: 20 분 >
3. 1 라운드 답안
(1) 진행자는 각 팀에게 응답기를 시청해 보라고 했다.
(2) 사회자가 답안 규칙을 소개한다. 사회자가 질문을 다 본 후 각 팀은 선답권을 획득한 지 10 초 이내에 답해야 한다. 응답 간격이 10 초를 초과하면 계속 대답할 수 없는 것으로 간주됩니다. 집단적으로 대답할 수 있다. 1, 10 점을 맞히다. 틀리거나 대답할 수 없어 10 점을 받았다. 답안을 뺏다 * * * 세트 15 문제 (팀당 평균 3 문제).