두 번째는 민주적 감독을 강화하고 법을 올바르게 집행하는 것이다. 법에 따라 일을 처리하는 능력을 높이는 것은 법 집행 주체의 고도의 자율과 다른 권력의 감독과 제약에 달려 있다. 당 안팎, 지도자, 군중의 결합, 상향식, 하향식으로 결합한 효과적인 감독 메커니즘을 확립하기 위해서는 반드시 책임, 이용권 감독, 침해 보상, 위반 추궁을 받을 권리가 있어야 한다. 민주집중제 원칙을 성실히 관철하고, 집단토론을 견지하고 중대한 문제를 결정하고, 당내 민주생활제도를 엄격히 집행하고, 비판과 자기비판을 과감하게 전개하고, 당내 감독의 역할을 충분히 발휘하다. 정무 공개를 더욱 추진하고, 업무의 투명성을 제고하고, 대중이 진정으로 감독할 수 있도록 해야 한다. 대중과 기층에 강한 위법 행정 행위를 반영하려면 단호하게 제때에 조사해야 한다.
셋째, 목표 책임을 강화하고 모든 수준의 기관 이행을 촉진한다. 구현을 파악하려면 교육을 강화하고 간부의 내적 동기 부여를 자극해야 한다. 책임을 명확히 하고 외부 구속력을 강화해야 한다. 착실한 업무제도와 메커니즘을 확립하고, 업무책임제를 실시하고, 업무목표를 특정 부서, 단위, 책임자로 분해하는 데 능하다. 누가 구체적으로 시행하고, 누가 검사를 감독하고, 각 고리마다 명확한 책임이 있어야 하며, 진정으로 일급 파악 1 급, 1 층 관리 1 층을 해야 한다. 모든 사람은 책임이 있고, 모든 수준에 압력이 있다. 주요 감독 메커니즘을 확립 하 고 완벽 하 게 구현, 검사 시스템, 정보 피드백 시스템 및 통신 시스템을 완성, 적시에 작업의 진행 및 결과를 파악, 모든 작업을 준비, 검사, 평가, 보상 및 처벌을가지고, 단호하게 앉아 현상을 제거 합니다.
질문 2: 법에 따라 직무를 수행하는 능력을 어떻게 향상시킬 수 있습니까? 판사도 사람이고, 원칙성이 강하지 않은 사람들은 돈에 쉽게 유혹을 받는다.
질문 3: 법에 따라 직무를 수행하고, 법에 따라 일을 처리하는 능력을 향상시키고, 인식을 높이고, 법치 관념을 더욱 강화하는 방법. 2. 학습을 강화하고 법에 따라 직무를 수행하는 능력을 향상시키기 위해 노력한다. 엄격한 법 집행, 의식적으로 직무 수행을 규제합니다. 4. 법을 모범적으로 준수하다. 5. 정무공개를 견지하고, 자각적으로 감독을 받는다. 법 집행 책임을 엄격히 집행하여 불법 행정을 근절하다. 법에 따라 공무원 성과 평가 시스템을 수립하고 개선합니다.
질문 4: 어떻게 지도 간부가 규율을 준수하고 법에 따라 일을 처리하는 능력을 향상시킬 수 있습니까? 당원 간부가 법에 따라 일을 처리하는 사고와 능력을 높이는 것은 국가 통치 체계와 통치 능력의 현대화를 추진할 필요가 있기 때문이다. 법치사유는 법치의 내재적 특징과 법치에 대한 신앙에 근거하여 사물을 인식하고 옳고 그름을 판단하며 문제를 해결하는 사고방식이다. 그것은 법적 사고, 절차적 사고, 권리적 사고이다. 법에 따라 일을 처리하는 것은 법치적 사고와 법치 방식을 이용하여 개혁을 심화시키고 발전을 촉진하며 갈등을 해소하고 안정을 유지하는 것이다. 현재 일부 국가 직원, 특히 지도 간부들이 법에 따라 일을 처리하는 관념과 능력이 강하지 않아 법치 수단을 이용하여 경제사회사무를 관리하는 수준이 높지 않다. 어떤 사람들은 "평정은 안정이고, 평정은 수준이고, 무사하면 능력이고, 타협은 조화다" 며, 어떤 사람들은 법치건설에 대해 구혜적이고 실속이 없고, 벽에 붙이고, * * * 표어를 하는 것은 손에 잡히지 않는 것이라고 생각한다. 어떤 사람들은 특권 사상이 심각하여 관본위 관념이 깊이 뿌리박혀 있다. 그들은 법이 국민을 지배하고 다른 사람을 구속한다고 생각한다. 법을 알고 법을 어기고, 말로 대법, 권압법, 사사로운 법을 어기는 현상은 여전히 존재한다. 이러한 문제들은 지도 간부의 법적 사고와 법에 따라 일을 처리하는 능력을 높이는 것이 중요하고 긴박한 임무임을 보여준다.
질문 5: 어떻게 당원 간부가 법에 따라 일을 처리하는 사고와 능력을 향상시킬 수 있습니까? 법에 따른 사고의 배양을 중시하고, 교육은 당원 간부가 학습 실천에서 법에 따라 일을 처리하는 능력을 높이도록 유도한다. 역사적인 이유로 우리 사회는 법치전통이 부족하여 일부 지도 간부들은 익숙하지 않고 법치사유와 수단을 운용하여 일을 추진하고 문제를 해결하는 데 능숙하지 않다. 따라서 법적 사고의 배양을 중시해야 하며, 교육은 당원 간부를 이끌고 법적 소양을 높여야 한다. 첫째, 법치 신앙을 확고히 세워야 한다. 당원 간부는 관계 사회주의 법치국가 건설, 국가지배체계와 통치능력 현대화, 당과 국가 장구안의 높이에서 법치에 대한 인식을 더욱 심화시키고 법치에 대한 내적 인정과 존중을 창출해야 한다. 우리는 헌법법권위를 지키는 것은 당과 인민의 권위를 같은 의지로 지키는 것이고, 헌법법존엄을 지키는 것은 당과 인민의 존엄을 같은 의지로 지키는 것이며, 헌법법 시행을 보장하는 것은 당과 인민의 같은 의지의 실현을 보장하는 것임을 깊이 인식해야 한다. 둘째, 법치학습과 훈련을 강화해야 한다. 중앙관계부처가 여러 명의 범죄를 저지른 원지도 간부의 반성자료를 분석한 결과 8 1.4% 가 자신의 범죄가 불법과 관련이 있다고 생각하는 것으로 나타났다. 오늘날, 법치는 이미 당치치리정의 기본 방식으로 확정되었다. 만약 지도 간부가 법을 배우지 않고 법을 이해하지 못한다면, 어떤 사람들은 기본적인 법률 지식도 모르는데, 어떻게 좋은 지도자가 될 수 있습니까? 어떻게 사고가 나지 않을 것이라고 보장할 수 있습니까? 당원 간부, 특히 지도 간부는 앞장서서 법을 배워야 하며, 의무를 이행하는 데 필요한 법률 지식뿐만 아니라 법률의 원칙, 원칙, 가치관, 정신도 배워야 한다. 학습을 통해 우리는 법률이 어떤 권력을 부여했는지, 이러한 권력의 경계가 어디에 있는지, 권력을 행사하는 원칙과 절차가 무엇인지, 법에 따라 권력을 행사하지 않고 어떤 책임을 져야 하는지 알 수 있다. 따라서 법정 권한과 절차에 따라 권력을 행사하는 질을 높일 수 있다. 각급당 조직과 조직부는 법치교육훈련을 강화하고 헌법법을 당위 (당조) 중심조의 학습 내용으로 등재해 당 학교, 행정학원, 간부 학원, 사회주의 대학의 필수 과목으로 등재하고 법치교육을 각급 간부 교육훈련 계획에 포함시켜 많은 간부들이 법치사고 수준과 능력을 실질적으로 향상시킬 수 있도록 도와야 한다. 동시에 법치교육과 도덕건설을 결합해 많은 당원 간부들이 사회주의 핵심 가치관을 선양하는 모범이 되도록 유도해야 한다. 셋째, 우리는 법의 지배를 중요하게 생각해야합니다. 법치사고의 배양, 특히 법치능력의 향상은 실천에 달려 있다. 법치국을 이끌고 추진하는 과정에서 각급 지도 간부는 반드시 전심전력으로 투입하고 실천해야 한다. 문제를 생각하고, 결정을 내리고, 일을 하는 첫 번째 원칙은 법에 따라 일을 처리하고, 법이 있어야 한다는 것이다. 법률 규정이 없는 것은 법치 원칙과 법치 원칙을 따른다. 동시에, 법치 제 1 선에 깊이 들어가 해부 사례를 중시하고, 경험과 교훈을 총결하고, 법치적 사고와 법치 방식을 운용하여 일을 전개하고 문제를 해결하는 능력을 끊임없이 높여야 한다.
규율을 준수하고 법에 따라 일을 할 수 있는지 여부는 간부를 조사하는 중요한 내용이며, 좋은 법제 환경이 형성된다. 간부 심사 평가를 개선하는 것은 정확한 고용 방향을 견지하고 법에 따라 일을 처리하는 좋은 환경을 형성하는 데 매우 중요하다. "결정" 은 다음과 같이 제안했다: "법을 준수하고 법에 따라 일할 수 있는지 여부는 간부를 조사하는 중요한 내용이다. 동등한 조건 하에서 법치관념이 좋고 법에 따라 일처리 능력이 강한 간부를 우선적으로 발탁하다. " 이는 당의 18 회 삼중 전회가 단순히 경제 성장 속도로 정적을 평가한 후 간부 평가 메커니즘의 또 다른 중요한 조정과 보완을 제안하는 것이다. 법치소양과 법에 따라 일을 처리하는 능력을 고찰 간부의 중요한 내용으로 삼는 것은 각급 간부들이 자각적으로 학습법, 존법, 신법, 법을 준수하는 모범이 되도록 지도하고 독촉하는 데 도움이 된다. 우리 당이 임용 간부를 선발하는 기준은 넓은 의미에서 덕재와 재능을 겸비하고 있다. 역사시기에 따라 간부 윤리에 대한 구체적인 요구는 다르다. 소강 사회를 전면적으로 건설하고 개혁개방을 전면적으로 심화시키고 법치국을 전면적으로 추진하는 새로운 형세에서 * * * 동지는' 신념이 확고하고 국민을 위해 봉사하고, 근면하고 실무적이며, 감히 책임지고 청렴청렴하다' 는 당과 인민이 필요로 하는 좋은 간부 기준을 제시하여 덕재덕과 재덕을 겸비한 새로운 시대의 내포를 제시하고 간부 업무를 잘 하는 근본 지표다. 덕재와 재능을 겸비한 요구 사항과 좋은 간부의 기준에 따라 간부를 종합적이고 정확하게 평가하고 평가하는 것은 물론 간부의 법적 사고와 법에 따라 일을 처리하는 능력의 내용을 담고 있다. 예를 들어, 확고한 신념에는 당의 지도력을 자각하고, 국민이 주인이 되고, 법치에 따라 유기적으로 통일되고, 중국특색 사회주의 법치의 길을 확고히 따르는 것이 포함된다. 인민을 위해 봉사하는 것은 법치를 고수하고 인민을 의지하고 인민을 축복하며 사회 공평과 정의를 촉진하는 것을 핵심 가치로 추구하는 것을 포함한다. 감히 담당할 수 있는 것은 법치를 견지하고, 법치의지를 집행하고, 법치를 파괴하는 행위와 단호하게 투쟁하는 것이다. 청렴결백은 규율과 법률에 따라 형식주의자를 반대하고 이기는 것이다 ..... >>
질문 6: 어떻게 당원 간부의 법률적 사고와 법에 따라 일을 처리할 수 있는지를' 결정' 배치에 따라, 우리는 다음 세 가지 방면에서 당원 간부의 법률적 사고와 법에 따라 일을 처리할 수 있는 능력을 높일 것이다.
1. 법률적 사고의 배양을 중시하고, 교육은 당원 간부가 학습 실천에서 법에 따라 일을 처리하는 능력을 높이도록 지도한다.
역사적인 이유로 우리 사회는 법치전통이 부족하여 일부 지도 간부들은 익숙하지 않고 법치사유와 수단을 운용하여 일을 추진하고 문제를 해결하는 데 능숙하지 않다. 따라서 법적 사고의 배양을 중시해야 하며, 교육은 당원 간부를 이끌고 법적 소양을 높여야 한다. 첫째, 법치 신앙을 확고히 세워야 한다. 당원 간부는 관계 사회주의 법치국가 건설, 국가지배체계와 통치능력 현대화, 당과 국가 장구안의 높이에서 법치에 대한 인식을 더욱 심화시키고 법치에 대한 내적 인정과 존중을 창출해야 한다. 우리는 헌법법권위를 지키는 것은 당과 인민의 권위를 같은 의지로 지키는 것이고, 헌법법존엄을 지키는 것은 당과 인민의 존엄을 같은 의지로 지키는 것이며, 헌법법 시행을 보장하는 것은 당과 인민의 같은 의지의 실현을 보장하는 것임을 깊이 인식해야 한다.
2, 법률 학습 및 훈련의 규칙을 강화하십시오.
오늘날, 법치는 이미 당치치리정의 기본 방식으로 확정되었다. 만약 지도 간부가 법을 배우지 않고 법을 이해하지 못한다면, 어떤 사람들은 기본적인 법률 지식도 모르는데, 어떻게 좋은 지도자가 될 수 있습니까? 어떻게 사고가 나지 않을 것이라고 보장할 수 있습니까? 당원 간부, 특히 지도 간부는 앞장서서 법을 배워야 하며, 의무를 이행하는 데 필요한 법률 지식뿐만 아니라 법률의 원칙, 원칙, 가치관, 정신도 배워야 한다. 학습을 통해 우리는 법률이 어떤 권력을 부여했는지, 이러한 권력의 경계가 어디에 있는지, 권력을 행사하는 원칙과 절차가 무엇인지, 법에 따라 권력을 행사하지 않고 어떤 책임을 져야 하는지 알 수 있다. 따라서 법정 권한과 절차에 따라 권력을 행사하는 질을 높일 수 있다. 각급당 조직과 조직부는 법치교육훈련을 강화하고 헌법법을 당위 (당조) 중심조의 학습 내용으로 등재해 당 학교, 행정학원, 간부 학원, 사회주의 대학의 필수 과목으로 등재하고 법치교육을 각급 간부 교육훈련 계획에 포함시켜 많은 간부들이 법치사고 수준과 능력을 실질적으로 향상시킬 수 있도록 도와야 한다. 동시에 법치교육과 도덕건설을 결합해 많은 당원 간부들이 사회주의 핵심 가치관을 선양하는 모범이 되도록 유도해야 한다.
우리는 법치주의의 실천을 중요하게 생각해야합니다.
법치사고의 배양, 특히 법치능력의 향상은 실천에 달려 있다. 법치국을 이끌고 추진하는 과정에서 각급 지도 간부는 반드시 전심전력으로 투입하고 실천해야 한다. 문제를 생각하고, 결정을 내리고, 일을 하는 첫 번째 원칙은 법에 따라 일을 처리하고, 법이 있어야 한다는 것이다. 법률 규정이 없는 것은 법치 원칙과 법치 원칙을 따른다. 동시에, 법치 제 1 선에 깊이 들어가 해부 사례를 중시하고, 경험과 교훈을 총결하고, 법치적 사고와 법치 방식을 운용하여 일을 전개하고 문제를 해결하는 능력을 끊임없이 높여야 한다.
질문 7: 법에 따라 어떻게 일을 할 것인가 1. 관념을 바꾸고 법률의식을 키우는 것은 법률 현상에 대한 사상, 관점, 지식, 심리의 총칭이다. 법률의식의 주체와 계층에 따라 법률의식은 일반 법률의식, 이론법의식, 전문법의식으로 나눌 수 있다. 일반 법률의식의 주체는 일반 시민이며, 일반 시민들이 일상생활에서 개인의 생활경력과 법률교육의 영향에 따라 형성되는 자연적인 법률의식이다. 이론 법률의식은 이론 연구자들이 국내외 법률을 연구하여 형성한 종합적이고 심오한 법률인식이다. 직업법의식은 특정 법조인의 법의식을 가리킨다. 국가 공무원의 법의식은 이 같은 직업법의식의 일종에 속한다. 국가 공무원의 법적 의식은 다양한 방식과 채널을 통해 사회에 광범위한 영향을 미치며, 보이지 않는 힘을 형성하여 많은 일반 시민들에게 작용하여 법에 대한 사람들의 태도와 견해에 영향을 미친다. 행정활동이 사회 전체의 거의 모든 분야를 포괄하고 있기 때문에 행정기관의 이미지와 국가 공무원의 법률의식은 사회 보편적인 법률의식의 형성에 잠정적인 역할을 한다. 그것은 법률의 권위와 좋은 이미지를 확립하고 법률과 행정기관에 대한 신뢰를 강화하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 법률과 행정기관에 대한 국민의 신뢰를 약화시키거나 침식시킬 수 있다. 따라서 낡은 법행정관념을 바꾸고 국가 공무원의 법률의식을 양성하는 것이 중요하다. 1,' 관귀민 천한' 관념을 바꾸고' 법 앞에 모든 사람이 평등하다' 는 의식을 세우다. 봉건시대' 관귀민 천한', 행정기관과 그 구성원, 일반 민중 사이에는 평등이 없었다. 현대민주법치사회의 건립은' 법 앞에 모든 사람이 평등하다' 는 원칙을 확립하여 행정기관과 그 구성원과 시민을 동등한 위치에 두었다. 우리나라 사회에서 국가 공무원과 시민의 지위가 평등하다는 것은 주로 다음과 같은 방면에서 나타난다. 첫째, 법률은 국가 공무원과 시민을 동등하게 대우한다. 국가 공무원은 시민과 마찬가지로 법률의 구속과 제한을 똑같이 받아야 한다. 국가 공무원도 법을 준수해야 하고, 법을 벗어나서는 안 된다. 둘째, 공무원과 시민의 법적 지위의 평등은 공무원과 시민이 똑같은 권리와 의무를 누리고 부담할 것을 요구하지 않는다. 기왕 * * * 사회를 관리하려면 특별한 권력이 있어야 한다. 현대법치가 요구하는 것은 공무원과 시민이 전혀 차이가 없는 대우가 아니라 "공무원은 일반법상 불필요한 특권과 면제를 누려서는 안 된다" 고 강조했다. 셋째, 시민들은 행정기관의 결정에 이의를 제기하고 위법한 행정행위에 대해 국가배상을 받을 권리가 있다. 주도적 지위를 차지하는 행정기관에 직면하여 시민들은 반드시 행정기관과 경쟁할 권리와 경로를 얻어야 한다. 행정소송과 국가배상은 현대사회 시민들이 행정기관을 보호하고 대항하는 두 가지 중요한 방법이다. 공무원과 시민평등의 사상과 제도가 현대사회에서 뿌리를 내리고 결실을 맺었지만,' 관귀민 천한' 봉건사상은 여전히 존재하고, 공무원은 행정활동에서 종종 관리자의 지위에 있어 관리-복종의 사고방식을 형성하기 쉽다. 이런 불평등한 관념은 행정기관과 시민의 정상적인 소통을 방해할 뿐만 아니라 행정정의와 효율성에도 영향을 줄 뿐만 아니라 * * * 시민과의 관계도 악화될 수 있다. 따라서' 관귀민 천한' 관념을 바꾸고' 법 앞에 모든 사람이 평등하다' 는 의식을 세우는 것이 중요하다. 2.' 권력이 법보다 크다' 는 관념을 바꾸고' 법정 권위' 의식을 확립한다. 실생활에서의 각종 현상 (예: 가부장제, 권압법, 권포기법, 법변통) 은 모두' 권대법' 관념의 표현이다. 따라서' 권력이 법보다 크다' 는 관념을 바꾸고' 권력법정, 권력제한' 의식을 세우는 것이 시급하다. 법정 권력은 법에 따라 행정의 기초이자 근거이다. "행정기관은 법률의 산물이다." 행정기관의 설립은 법률의 규정에서 비롯되며, 국가 공무원의 권력은 법률의 인가에서 비롯된다. 이것이 국가 공무원의 생존의 기초이다. 시민의 자유는 법률에 의해 정의된다' 와는 달리 공무원은 법에 의해 금지되었다. 국가 공무원은 법이 명시적으로 부여한 직권만 행사할 수 있다. 그렇지 않으면 직권을 초월하여 행정행위를 위법하게 하는 것이다. 그러므로 그것의 힘은 한계가 있다. 법정 권위, 유한권력은 국가 공무원이 반드시 세워야 하는 법률의식이다. 권력을 행사하고 결정을 내리는 것은 우선 법적으로 명확한 인가가 있는지 여부에 달려 있다. 동시에, 권력을 행사할 법적 근거가 있더라도 법에 규정된 권력의 범위와 요구에 따라 행사해야 하며, 하고 싶은 대로 해서는 안 된다. 현대사회에서 행정기관의 역할과 지위가 날로 높아지면서 국가 공무원이 누리는 권력이 날로 커지는 것은 피할 수 없는 현실이다.
질문 8: 지도 간부가 법적 사고와 법에 따라 일을 처리하는 능력을 향상시키는 관건은 무엇입니까? "각급 지도 간부가 법치를 추진하는 의식과 능력을 실질적으로 제고하고, 법률적 사고와 방법을 활용해 개혁을 심화시키고, 발전을 촉진하고, 갈등을 해소하고, 안정을 유지하는 능력을 높인다." 법치사고' 의 운용은 당의 법치국의 전반적인 사고방식을 고수하는 구체적 표현이며, 각급 지도자가 반드시 따라야 할 기본 규칙이 되는 것이다. 이는 여당이 법에 따라 집권해야 하고, 지도 간부와 공무원도 업무에서 법을 근본으로 삼아야 한다는 것을 의미한다.
법치와 법치 사고의 내포.
법치가 추구하는 것은 공정성, 정의, 공개이다. 법치가 해결해야 할 핵심 문제는 권력과 권리의 충돌이다. 이곳의 권력은 공권을 의미하고, 권리는 사권을 가리킨다. 법치 사고의 운용은 인치적 사고와 권력 사고에 상대적이다.
법치관념을 확고히 세우고 법치사유의 질을 배양하며 지도 간부가 법치사고를 운용하는 능력을 강화하다. 지도 간부는 법치 관념을 확고히 세우고 법치 사고의 정세를 형성해야 한다. 지도 간부는 법치건설을 강화하는 것이 사회주의 법치국가 건설을 전면적으로 추진하는 중대한 의의를 충분히 인식하고, 법치건설과 경제건설, 법치사유와 권력 행사, 법행정의 관계를 충분히 인식하고, 법치건설의 사명감, 긴박감, 책임감을 지속적으로 강화하고 있다. 지도 간부는 법치 관념을 확고히 세워야 한다. 지도 간부는 법치를 운용하는 사유 정세를 형성해야 한다. 각급 지도 간부의 법률 교육을 강화하여 간부의 법적 사고 지식 비축을 충실하게 하다. 지도 간부의 법률 학습 내용에 있어서, 표적성과 실천성을 강화하는 데 주의해야 한다. 지도 간부의 법률 학습 방식에서는 다양성과 효과를 강화하는 데 주의해야 한다. 지도 간부는 끊임없이 법률적 사고를 운용하는 능력을 제고하고 법률을 운용하는 실천적 사고 방식을 풍부하게 해야 한다.
법적 사고를 키우는 것은 단순히 법률 지식을 배우는 것이 아니라, 지도 간부의 지식 구조를 최적화하고, 법에 따라 생각하고, 법에 따라 결정하고, 갈등을 해결하고, 안정을 유지하는 능력을 높이는 데 초점을 맞추고 있다.
"법치국, 법치국, 법치국" 의 방침을 고수하고 지도 간부를 위해 법치를 운용하기 위한 좋은 사회와 법률 환경을 조성하다. 당과 사회의 감독 메커니즘을 강화하다. 첫째, 치국리정체계 내에서 건전한 의사결정권, 집행권, 감독권이 서로 제약되고 조화를 이루는 권력구조와 운영메커니즘을 확립하고 행정사법감독체계와 감독제도 건설을 강화하는 것이다. 둘째, 질문, 책임, 이임 감사, 사임, 해임, 당기 정치기 처리 제도를 보완하여 각급 지도 간부에 대한 효과적인 감독을 보장하는 것이다. 셋째, NPC 의 권력 감독과 CPPCC 의 민주적 감독을 강화하여 그 감독 행위가 점차 제도화되고 규범화되도록 촉진한다. 넷째, 정무 공개를 심화시키고, 각종 햇빛 감독 제도를 건전하게 세우고, 사회 감독 채널을 지속적으로 넓히고, 국민들이 권력을 감독할 수 있도록 한다. 다섯째, 권력은 반드시 책임을 져야 하고, 이용권은 감독, 침해는 배상을 받고, 위반은 추궁을 받아야 한다는 요구에 따라 지도 간부의 책임의식과 책임의식을 강화하는 것이다.
질문 9: 어떻게 자신의 법적 사고와 법에 따라 일을 할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있습니까? 첫째, 법존법을 꾸준히 배워라.
전체 시민의 법적 자질을 제고하고, 지도 간부의 선도적 역할, 시범역할, 선도작용이 매우 중요하다. 각급 지도 간부는 자신의 지위, 역할, 영향을 각성하고, 앞장서서 법용법을 배워 사회 전체의 법치교육이 왕성하게 발전하도록 추진해야 한다.
두 번째는 법정 권한을 고수하는 것이다.
인민은 권력의 본체이다. 각급 지도 간부는 반드시 자신의 직권이 법정이며, 월권으로 일을 처리할 수 없고, 법정 직책은 반드시 해야 한다는 것을 이해해야 한다. 권력은 국민을 위해 봉사하고, 국민의 합법적인 권익을 보호하는 데만 사용할 수 있으며, 결코 사리사욕을 도모하는 데 사용해서는 안 된다는 것을 이해해야 한다.
셋째, 법 앞에 모든 사람이 평등하다는 것을 고수하십시오.
온종일 법치를 외치고, 법치를 이야기하고, 다른 사람에게 법치를 이야기하고, 스스로 자신을 단속해서는 안 된다. 한 곳의 한 부서에서도? 제도는 법 앞에 모든 사람이 평등한 것은 아니다.
넷째, 의식적으로 감독을 받아들이고 법적 책임을 져야 한다.