1.
높은 감성 지능이란 무엇입니까?
간단히 말해서, 자신의 감정을 감지하고, 자신의 감정을 통제하고, 관리하는 동시에, 다른 사람의 감정을 감지하고, 다른 사람의 감정과 감정을 배려하고, 말을 할 때 편안함을 느끼고, 일을 할 때 만족을 느낄 수 있다는 것이다. 이런 사람은 도처에서 환영을 받는다. 즉 감성이 높은 사람이다.
여기서 관건은 세 가지 문제이다: 자의식, 자각, 자기인식. 만약 그가 자신을 의식하지 못하거나 자신을 의식하지 못한다면, 그는 자의식이 없다.
한번은 고모가 조카에게 말했다. "내일 훙사오러우를 만들어서 할머니께 식사하러 오라고 했어요." 아이가 집에 돌아온 후 할머니께 말했다. "아주머니가 내일 사오러우를 먹으라고 하셨어요." 할머니는 기뻐하며 "좋습니다. 클릭합니다
다음 날, 아이는 일찍 할머니의 낡은 집에 와서 떠나기를 기다렸다. 할머니가 좋은 차를 준비하는 것을 보고 그녀는 물었다. "할머니, 오랫동안 이모 집에 안 가셨죠?" 할머니는 마음이 덥습니다. "음." 아이가 이어서 말했다. "그럼 이모의 젖에 뭐 좀 갖다 드릴까요?" 할머니는 웃으면서 손자를 바라보며 "뭐라고요? 클릭합니다 "나는 생선을 먹고 싶다." 할머니는 웃었다. "좋아, 우리 쇼핑하러 가서 물고기 한 마리를 사자."
10 세 아이를 상상하기 어렵다. 머리 속에서 이렇게 생각할 수 있고, 입에서 이렇게 인간적인 말을 할 수 있다. 이것은 높은 정서로 그의 나이를 훨씬 뛰어넘는다. 부모로서 생활 속에서 이 아기의 심리적 소질을 잘 발견하고 키워야 한다. 또래 아이들이 아직도 엄마 품에서 애교를 부리며 이기적으로 간식을 사달라고 한다. 이 아이는 이미 어른의 입장에서 문제를 고려할 수 있게 되었다.
2.
유유히 말했다: "정서의 배양은 높이 올라갈 수 없는 것이 아니라, 생활의 교육과 비관념의 확립에 기반을 두고 있다." 고 짱 동의. 아이의 고정을 키우는 방법에는 여러 가지가 있는데, 그에게 감정 이야기의 그림책을 보여 주고, 어려서부터 사람의 각종 감정을 이해하고, 어려서부터 감정을 관리하는 의식을 세울 수 있다.
가정생활에서 부모가 솔선수범하는 것은 조부모, 형제자매, 자녀 자신의 감정 문제를 포함한 모든 멤버들이 그가 해결하려고 시도하고, 점차 자신이 감정 문제를 해결할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 제기할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 천천히, 그들은 이 방면의 경험과 방법을 축적했고, 심리적으로도 점차 성숙해져 앞으로 고정이 사회에 적응할 수 있도록 기초를 다졌다. 나이가 좀 들면 성인의 정서에 관한 책을 읽도록 지도해 주고, 이성적으로 생각하고, 감정을 통제하고, 정서적으로 안정된 태도로 모든 것을 처리하고, 즐겁게 일하고 생활하는 데 도움을 줄 수 있다.
3.
누구나 감정, 좋은 감정, 나쁜 감정을 가지고 있다. 좋은 기분은 자기 일, 학습, 심신 건강에 큰 도움이 되고, 나쁜 기분은 일, 학습, 교류를 방해하며 심신 건강에도 영향을 미친다. 한의사는 정서병 이론을 가지고 있으며, 서의도 정서가 고혈압, 관심병, 심근경색을 유발하기 쉽다는 것을 증명한다. 그러므로, 자의식은 매우 중요하며, 규제의 전제이기도 하다. 왜 많은 사람들이 혈관이 막혀서 70 ~ 80 년 동안 스텐트를 설치해야 합니까? 나는 사전에 이 점을 분명히 의식하지 못했다.
아이가 좀 더 커지면, 우리는 또한 그들에게 결혼에 대해 이야기하고 친구를 사귈 때 자신의 감정을 제어하도록 가르쳐야 한다. 기분이 좋을 때 입에 꿀을 바르지 마라. 기분이 좋지 않을 때 홍수가 난다. 항상 자신을 의식하고, 항상 조정하다. 사랑과 결혼은 모두 아름답기 때문에 좋은 기분으로 들어가야 한다. 상처받는 것을 두려워하지 말고, 감히 사랑하지 마라. 사랑과 결혼은 모두 생활의 필수품이다. 여러분은 서로 위로하고 용서할 수 있습니다. 이것이 최고의 심리마사지입니다.
연애 중인 사람은 듣는 법을 배워야 한다. 어떤 사람들은 "듣기는 치유의 방법이다" 고 말합니다. 동의하다. 현대사회의 스트레스 불만은 친족 앞에서 털어놓을 수 있고, 직장 교류의 나쁜 감정은 안전하게 석방될 수 있다. 반드시 냉정을 유지하고, 마음에 가지 말고, 반박하거나 논쟁하지 말고, 조용한 경청자가 되어야 한다. 이것이 바로 사랑이고, 서로 해체하고, 서로 위로하는 것이다. 선을 잘 잡고 상대방을 해치지 않는 한, 좋은 감정은 차근차근 배양될 것이다. 침착하고 상대방의 입장에서 생각하고, 비난보다는 질문을 많이 한다.
동료, 친구, 지도자가 당신에게 하소연하기를 원할 때, 당신도 주의 깊이 경청하고 참을성 있게 기다려야 합니다. 이것은 또한 귀중한 고정사입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 상대방이 머리에 쓴 물이 가득할 때, 모든 것이 홀가분하고 아름다워지고, 그도 다시 생활과 일에 몰두하는 정력으로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 스트레스를 많이 받고 몸과 마음이 피곤하다고 느낄 때, 절친한 친구나 애인을 찾아 마음을 열고 서로 위로해 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 아마도 외부인의 따뜻한 말 한 마디가 너를 홀가분하게 하고 가볍게 출전하게 할 것이다. 나쁜 기분에 너무 오래 빠져들지 말고, 그 해를 적극적으로 깨닫고 다른 환경에서 깨어나게 하라. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이것도 감성 지능이 높은 표현이다.
4.
감정은 일종의 에너지이자 능력이다. 고정은 선천적인 자질과 후천적인 학습과 훈련이 필요하다. 아이들에게 고정을 인식하는 사람, 고정을 많이 내는 친구, 고정에너지를 가진 사람과 함께 지내도록 가르칠 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그들의 말하는 방식, 말투, 어조, 사고, 그들의 표정, 몸짓 언어, 태도, 감정, 끊임없는 총결, 연습, 향상을 배운다. 우리가 젊었을 때 그들을 키울 수 있다면, 우리는 커서 반드시 지도자가 될 것이다.
간단히 말해서, 아침에 일어나거나 혼자 한가롭게 앉아 있을 때, 당신은 당신의 아이를 가르치고, 자신에게, 침착하고, 차분하고, 차분하게 말할 수 있습니다. 시간이 지나면서 아이의 가슴에 호연한 기운이 생겼다. 일이 생기면 아이는 침착하고, 냉정하고, 질서 정연하며, 차근차근 처리할 수 있다.
얼굴 표정은 감정의 청우계이다. 일반적으로 사람의 내면의 감정은 얼굴 표정을 통해 볼 수 있다. 사람은 거짓말을 할 수 있지만, 세상 물정을 제외하고는 내면의 미묘한 감정을 숨길 수 없다. 아이들에게 화자의 표정에서 상대방의 감정을 감지하도록 가르치고, 상대방의 생각과 수요를 헤아려 보는 것은 고도의 정서를 키우는 가장 흔한 방법 중 하나이다. 또한 말하기 전에 심사숙고해야 한다. 곰곰이 생각하지 않으면 천천히 말하고 상대방의 반응을 시험하며 말의 방향을 제때 조정해라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이것들은 모두 아이들이 적극적으로 상향하는 고정을 키우는 공통의 법칙이다. 대화를 잘하고, 상대방의 성격, 취향, 성질, 성향, 관심, 욕구를 이해하는 것은 상대방이 심리적 만족을 얻고, 유쾌하게 당신의 큰 지혜를 받아들이는 것이며, 또한 당신의 높은 정서이기도 하다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
5.
좋은 기분은 보통 얼굴에 햇빛을 띠고 웃는 좋은 기분으로 나타난다. 이런 사람은 접근하기 쉽고, 온화하고 조용하며, 어디를 가도 환영을 받는다. 승진 임금 인상은 문제가 아니다.
기분이 좋지 않으면 보통 기분이 저조한 것으로 나타나고, 여주 얼굴 표정이 흐리멍덩하다. 이런 사람은 냉혹하고 편협하며, 언사는 순발력과 상해성을 가지고 있다. 어디를 가든 모두 도망갈 수 없다. 사업이 제한되어 앞날이 어둡다.
기분이 좋지 않은 사람은 쉽게 화를 내고, 화가 나면 병이 나고, 음기가 심하다. 자신의 건강과 행복을 위태롭게 할 뿐만 아니라 인간관계의 조화에도 영향을 미친다. 대부분의 성공한 사람들은 자신의 감정에 대해 자각하고 자신의 감정을 통제할 수 있다. 그들은 친화력, 응집력, 호소력, 조직 리더십을 가지고 있으며, 종종 생활과 일의 지도자가 된다. 아이의 리더십을 키우려면, 높은 정서 방면에서 아이의 리더십 자질을 키워야 한다. 자녀에게 평생의 사랑, 결혼, 가족 행복을 주고 싶다면 여기서부터 주의를 기울여야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이의 일생의 행복, 건강, 행복을 위한 토대를 마련하다!
물론 기분도 절대적인 것은 아니다. 나쁜 기분을 극복하고, 좋은 기분을 발양하고, 의식적으로 나쁜 기분을 좋은 기분으로 바꾸고, 끊임없이 개선하고, 성숙하고, 안정되게 한다. 자신의 감정을 통제할 수 없는 사람은 모두 미성숙한 사람이다. 자조와 유머가 가장 많이 쓰이는 방법이다. 기분이 좋지 않은 것은 홍수 맹수와 같지만 두려워할 필요는 없다. 우리가 자의식을 가지고 있는 한, 우리는 그 행동을 독립적으로 통제하고 자기 발전에 유리한 방향으로 나아갈 수 있다.
감성 지능은 중요 할뿐만 아니라 매우 중요합니다. 여러 해 동안 한 아이를 잘 가르치고 교육 분야에서의 경험을 나누는 방법을 연구해 왔다.
감성 지능이란 무엇입니까? 감성 지능은 자기 감정 조절 능력이다. 이런 감정 통제는 우리 중화문명에서 매우 중요한 내용이다. 이러한 내용을 읽음으로써 우리는 중국 고대 고전의 대부분의 내용을 이해하고 중국 문화에 연락할 수 있다. 그것의 역할은 정말 만만치 않다.
감정을 조절하려면, 우선 감정이 발생한 위치를 알아야 한다. 《황제내경》에는 "산 속의 사람, 내가 그것을 관직으로 만들어, 나는 즐거워한다" 고 기록되어 있다 기쁨은 우리의 감정이다. 기쁨과 기쁨뿐만 아니라 슬픔, 두려움, 오만함까지. 이 말은 감정의 위치가 우리의 혈에 있다는 것을 말해준다. 한의사는 종산혈을 분명히 지적했는데, 바로 우리 두 우유 사이의 중앙 움푹 패인 부분이다. 이 자리는 일반인이 마음, 마음, 마음, 양심, 유가를 마음, 마음, 양심, 도가는 단다와 족교, 불교도는 심장, 심륜, 영대라고 부르고, 우리의 옛 조상은 황정이라고 부른다 ...
우리가 감정을 가지고 있을 때, 우리의 마음은 반드시 외부와 자신에 대한 감정 때문에 이곳에서 변동과 변화를 일으킬 것이다. (존 F. 케네디, 감정명언) 마음속에 반드시 한 가지 일이 있을 것이다. 즉, 우리 마음속의 감정은 반드시 격동해야 한다는 것이다.
감정 통제, 둘째, 감정 발생의 본질을 알아야 한다. 우리의 감정이 생겼을 때, 내면의 소동이 있을 것이다. 이런 소동 자체는 정서가 아니라 우리 몸의 에너지 변화이며 외부 정보에 대한 자연스러운 반응이다. 이런 반응으로 우리는 무엇이 우리에게 유리한지 깨달을 수 있다. 횟수가 많아지면 자연히 좋아하는 느낌이 생긴다. 어떤 반응이 우리에게 해로운지 자연히 피하고, 혐오와 반감을 불러일으키는 정서가 생기는데.
즉, 좋아하거나 싫어하는 등 감정의 배후에는 에너지의 변화일 뿐, 전혀 아무것도 아니다. 선종 육조가 말한 것처럼' 전혀 아무것도 아니다' 는 느낌이다. 무가치한 느낌을 체득하려면, 우리는 우리의 주의력을 외부로부터 내면으로 끌어들이고, 우리의 내면을 끌어당기고, 이런 느낌의 자연 발생을 관찰할 필요가 있다.
시계와 안의 관찰에서 자연스럽게 감정의 본질을 발견하고 감정이 단지 에너지일 뿐이라는 것을 깨닫게 된다. 그러므로 우리는 울고, 웃고, 동시에 마음 속에 한 가지 주의를 기울여야 하며, 마음 속의 에너지가 자유롭게 변동하고, 정서와 평화로워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
감정을 진정으로 통제할 수 있는 능력은 정서와 평화롭게 지내는 것이다. 감정의 발생을 간섭하지 않고, 감정을 조장하지 않고, 감정을 제거하지 않는 것은 묵묵히 관찰하고 감정의 발생을 경험하는 것이다.
교육과 감성 교육의 관계는 다른 사람을 가르치고, 아이들에게 감정 통제를 가르치고, 일상생활에서 감정 통제를 사용하는 법을 배우는 것이다. 당신이 좋아하는 것을 만났을 때, 당신의 마음은 자연스럽게 당신의 내면의 감정의 변화를 관찰할 수 있습니다. 완전히 당신을 좋아하게 하는 것이 아니라, 다른 사람에게 영향을 미치는 행동을 하는 것이 아니라, 당신이 좋아하는 동시에 합리적이고 자제적인 행동을 할 수 있습니다. (존 F. 케네디, 사랑명언) 그래서 유교의 목적은 우리가 항상 타인, 다른 사물, 다른 사물에 대한 존중 속에 있고, 존중으로 자신의 내면의 감정 변화를 이해하고, 존중으로 세상의 내면의 감정에 대한 인식을 유도하는 것이다.
결론 교육은 정서의식의 일상적인 응용이며, 정서 뒤에는 발굴할 수 있는 많은 것들이 있다. 우리 중화문명의 핵심은 어떻게 인심을 키우고, 그 다음에는 어떻게 사람이 되고, 일을 하고, 양생하고, 양생하는 것이라고 할 수 있다. 중용' 에서' 천명의 성, 당성의 성, 도, 종교' 를 언급했다. 그것은 우리에게 진정한 교육은 우리의 생명을 보호하고, 우리의 일상적인 언행을 자연과 일치시키고, 없는 내면의 본질에 부합시키는 것이라고 말하고 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
비록 유전적 요인이 아이의 정서에 영향을 주지만, 후천적인 요인은 여전히 중요하다. 마보는 모레의 환경적 요인을 파악해 아기의 정서를 높일 수 있다.
아이의 정서를 인정하다.
아이가 자기 앞에서 무엇을 하든 모두 자신을 표현하고 있다. 아이가 기분이 좋지 않을 때, 엄마들은 아이의 심정을 받아들이고 인정하고, "자기야, 너 기분 안 좋니?" 라고 물어봐야 한다. 이 말은 아기가 자신의 생각을 표현하고, 자신의 감정을 표현하고, 아이를 편안하게 하고, 진정시킬 수 있게 한다.
감정을 정확하게 표현하고 풀어라.
어른과 아이들은 모두 감정이 있다. 어떤 사람들은 자신의 감정을 잘 처리할 수 있지만, 어떤 사람들은 파악하기가 어렵다. 어머니는 아이들에게 올바른 방식으로 자신의 감정을 표현하도록 가르쳐야 한다. 그들이 자신의 아이가 기분이 좋지 않다고 느낄 때, 마보는 어린 아이들의 감정을 인식하고 그들에게 "자기야, 너 무슨 기분 나쁘냐" 고 말하고, 자신을 표현하고, 자신의 감정을 풀어주도록 격려해야 한다.
아이에게 동정심을 가르치다.
현재 많은 아이들, 특히 외동자녀들은 위압적이고 이기적인 경향이 있어 앞으로의 인간관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 어머니는 아이에게 이렇게 말할 수 있다. "자기야, 네가 이렇게 하면 엄마가 좀 괴로워. 다른 사람들도 그렇게 한다면 어떤 느낌이 들겠습니까? " 이 말은 아이들에게 상대방의 시각에 서서 생각하고, 생각을 바꾸고, 동정심을 가지도록 가르칠 수 있다. 그래야 아이가 다른 사람을 이해할 수 있다. 그렇지 않으면 아이가 쉽게 이기적이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심)
사실로 아이를 찬양하다.
아이는 칭찬이 필요하지만, 아이를 칭찬하는 것도 기교가 필요하다. 너는 아이들 앞에서 자신이 얼마나 훌륭하다고 말할 수 없다. 학부모는 아이의 행동과 사실에 근거하여 아이를 칭찬해야 한다. 예를 들면, "아들아, 너 이번에 정말 시험을 잘 봤구나. 너의 평소 노력과 관련이 있어. 계속 노력하겠습니다 ~ "
환경 분위기를 조성하여 절약을 촉진하고,
듣고, 보고, 따뜻함을 느끼고,
활발한 파트너가 자신의 감정을 조절하고,
활발한 신사를 지도하고 격려하다.
평소 생활에서 우리는 예의 바르고 달콤한 아이들을 자주 만난다. 이 칭찬받는 아이들은 사실 우리가 말하는 고정사이다. 정서는 주로 감정, 의지, 좌절력 등에서 사람의 질을 가리킨다. 일반적으로 사람과 사람 사이에는 뚜렷한 선천적 차이가 없고, 후천적인 양성관계와 더욱 밀접한 관계가 있다. 따라서 심리학자들은 일반적으로 아이들의 감성 교육이 빠르면 빠를수록 좋다고 생각한다.
생활교육에서 아이들이 정서를 높이도록 돕는 것은 주로 다음 세 가지로 시작할 수 있다.
1, 격려
자녀가 시도하고 싶은 활동이나 프로젝트에 대해 부모는 반드시 아이를 신뢰하고 아이들이 용감하게 시도하도록 격려해야 한다. 설령 그들이 실패하거나 낙담한다 해도, 그들의 아이들에 대해 풍자적인 어조로 이야기하지 마라. (존 F. 케네디, 공부명언) 칭찬과 격려에 인색하지 마라. 아이는 어리지만 격려와 꾸지람을 구분할 수 있다. 부모에 대한 칭찬과 격려는 그들이 계속 시도하는 흥미를 높이고 자신감을 쌓는 데 도움이 될 것이다.
2. 존중
아이들이 나이가 들면서 자존감에 대한 수요가 점점 더 강해질 것이다. 그들은 아이로 취급받고 싶지 않다. 그들은 스스로 일을 하고 싶어 성인 세계에 녹아들려고 노력한다. 예를 들어, 부모가 문을 열면, 아이는 문을 닫고 내가 열겠다고 말할 것이다. 이때 부모는 아이가 너무 유치하다고 생각하지 말고 마음을 놓고 아이와 같은 수준에서 놀아야 한다. 이렇게 하면 아이의 학습 능력을 향상시키고 미지의 욕망을 탐구할 수 있다.
3. 토론
많은 부모들은 아이가 아직 어리다고 생각하는데, 항상 명령적인 방식으로 아이에게 그렇게 하라고 요구한다. 예를 들면 장난감이 끝나면 아이에게 거두라고 명령하는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 가족명언) 그러나 이것은 아이의 성격 발달에 매우 좋지 않다. 학부모는 협상을 통해 아이들이 자신이 무엇을 해야 하는지 스스로 판단할 수 있도록 하는 법을 배워야 한다. 예를 들어, 장난감을 다 가지고 놀지 않으면 다음에 찾을 수 없습니다. 당신은 그것들을 거두고 싶습니까? 이렇게 협상을 통해 아이들이 일의 결과에 대해 자신의 판단을 내릴 수 있도록 하면, 아이의 독립적 사고능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 가르치는 과정에서 부모처럼 자신의 감정을 통제하는 법을 배울 수 있다.
어쨌든, 부모가 아이의 가장 좋은 본보기라는 것을 기억하라. 좋은 아이를 가지려면 먼저 좋은 부모가 되어야 한다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)
아이의 정서를 높이려면 우선 아이가 건강한 심신 상태를 갖도록 도와야 한다. 아이에게 안전하고, 따뜻하고, 질서 정연한 생활 환경을 주다. 이를 위해서는 부모가 서로 협조하고, 큰 희생을 치르고, 결혼 관계가 안정되고, 징계가 부드럽고 확고하며, 명확한 규칙이 있어야 하며, 부모에게 모범을 보여야 한다.
둘째, eq 에 무엇이 포함되어 있는지 알아야 합니다.
지능 요인은 지능 지수이고, 비지능적 요인은 아마 정서일 것이다. 감성 지능은 주로 자신감, 책임감, 공감, 인간관계, 좌절 방지, 감정 관리, 문제 해결, 독립성, 집중력, 창의력, 리더십, 감사 등을 포함한다.
1, 자신감
좀 더 격려하고, 더 긍정적이고, 아이들에게 올바른 선택을 해준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 물론 목적 없는 칭찬은 아니다. 칭찬을 위해 칭찬하는 것은 절대 받아들일 수 없다. 그가 진보할 때 계속하도록 격려하고, 그가 문제가 생겼을 때 그가 할 수 있을 것이라고 확신하고, 그가 아이에게 약간의 선택권을 남겨 줄 수 있을 때 그가 하도록 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 당신의 관점을 유지하거나 당신의 관점을 간단하게 표현하세요. 예를 들면: 용돈은 어떻게 쓰나요? 어떤 스타일의 옷을 선택하십니까? 당신은 수업을 신청합니까? 어떤 종류의 관심 클래스를 선택 합니까? 잠깐만요. 가족회의에서 아이는 의원으로 간주되어 아이가 자신의 의견을 표현할 수 있도록 하고, 그의 생각을 이해하고 고려하도록 시도했다. 점점 아이들은 점점 더 자신감을 갖게 된다.
2. 책임
자신의 일을 잘 하고 부모님을 돕다. 이것은 모든 유치원 아이들이 알고 있는 것이다. 오늘날, 우리는 아이들에게 그가 다른 캐릭터에서 어떤 책임을 져야 하는지 알려줘야 한다.
그의 가정에서의 역할은 아이, 형제자매 또는 동생입니다. 그가 자신을 잘 돌보는지, 책임감 있게 부모를 돕는지, 형제자매에게 관심을 갖는지 여부. 학교에서 그의 역할은 학생이나 간부이다. 그는 급우들에게 관심을 갖고, 선생님이 문제를 해결하고, 학교 규칙과 제도를 준수할 수 있도록 도와주는가? 사회에서 그의 역할은 시민이다. 그는 기본법, 간단한 옳고 그름을 알고 있습니까? 버스와 공공장소에서 조용하고 깔끔하게 지낼 수 있고 도움이 필요한 사람들에게 선의의 도움을 줄 수 있습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 버스명언)
3. 신입
"자기가 원하지 않는 것은 남에게 행하지 마라." 자신의 처지를 다른 사람을 위해 생각하려고 노력하다. 똑똑한 사람은 항상 다른 사람의 어려움을 먼저 생각하고, 다른 사람을 이해하는 것이지, 다른 사람이 너를 이해하기를 기다리는 것이 아니다.
4. 대인 커뮤니케이션
아이의 인간관계가 진실하고, 매끄럽지 않고, 거짓이 아니길 바란다. 아이의 인간관계는 간단하고, 좋아하고, 싫어하고, 싸우고, 소란을 피우고, 눈 깜짝할 사이에 화해한다. 기본적인 예의와 좋은 도덕규범을 가지고 있다면, 다른 사람을 너무 걱정할 필요가 없다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 아이들에게 다른 사람을 포용하고 악한 것과 친구들로부터 멀어지도록 가르치는 것이 중요하다.
5, 좌절 방지 능력
요즘 아이들은 두 극단에 빠지기 쉽다. 열등하거나 자만한다. 열등감이든 교만이든, 그의 좌절 방지 능력은 모두 매우 나쁘다. 자신을 아는 것은 매우 중요하며, 자신의 능력의 높이와 최종선을 알고 있다. 사실, 아이는 태어날 때부터 어른이하는 일, 아이가 한 일, 최선을 다하는 일을 알고 있습니다. 다만 너무 많은 부모들이 지나치게 기대하고, 아이에게 스트레스를 주고, 아이를 책망하게 할 뿐이다. "옆집 아무개가 얼마나 우수한가." \ "왜 아무것도 할 수 없습니다! 클릭합니다 아니면 미친 듯이 아이들에게 "넌 정말 대단해, 우리 아이는 무슨 일을 하든 훌륭해!" 라고 격려했다. 그래서 아이들은 자신에게 좋지 않거나 우수한 라벨을 붙였다. 어려움에 부딪히면, 너는 직접 움츠러들거나, 자신이 성공할 것이라고 믿지 않거나, 나의 부정에 빠지거나, 자신이 실패하는 것을 허락하지 않는다.
6. 감정 관리
아이를 감정의 주인으로 만들다. 첫째, 자신의 감정을 충분히 표현하고, 말하고, 기쁨, 슬픔, 긴장, 두려움을 표현하는 법을 배우며 ... 아이들과 스킨십을 많이 하고, 몸짓과 표정으로 그들에게, 나는 너의 말을 듣고, 나와 함께 나누고 싶다. 두 번째는 자신의 감정을 잘 억제하고 감정의 분수를 파악하는 것이다. 부모는 솔선수범하여 집에서 화를 덜 내거나 불평하여 따뜻하고 평화로운 분위기를 조성해야 한다. 아이가 슬픔을 두려워해서 울음을 멈출 수 없을 때, 아이를 진정시키고 말을 통해 위로를 받는다. 아이가 화를 낼 때 합리적으로 감정을 터뜨리는 법을 배운다. 예를 들면 몸을 단련하고, 노래를 듣고, 조용한 구석에 앉는 것이다. .....
7. 문제 해결
아이들은 항상 호기심이 많다. 그들의 작은 머리 속에는 무수한 의문이 있다. 그들은 질문을 아주 잘한다. 때때로 부모들은 잦은 질문으로 인해 제지를 당하거나 고의로 아이를 소홀히 하는 경우가 많다. 사실 문제를 제기하는 것은 좋은 일이다. 아이가 부모에게 도움을 청할 때, 부모는 아이의 질문에 직접 대답하지 않는 것이 가장 좋다. 네가 한 말이 아무리 재미있어도 그가 좋은 습관을 기르는 데 도움이 되지 않는다. 아이에게 정보와 경로를 제공하여, 아이가 스스로 문제를 해결하도록 지도하다. 그는 성취감을 가지고 지속적인 실천을 통해 아이들이 체계적으로 문제를 발견하고, 문제를 제기하고, 문제를 분석하고, 정보를 조회하고, 가설을 제시하고, 가설을 검증하고, 문제를 해결할 수 있도록 할 것이다.
8. 독립성 자립성
아이가 책임감을 가지고 자신감을 가지고 문제를 해결할 수 있는 능력이 있으면 독립성은 결코 나쁘지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 아이들은 안전하고 따뜻하고 질서 정연하며 규칙적인 가정 환경에서 매우 평온할 것이며, 새로운 환경에서 불안을 피하고 빠르게 녹아들게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 능력은 아이를 독립시킬 수 있고, 학부모는 손을 놓는 법을 배워야 한다.
9. 집중
강건한 체격은 아이가 집중력과 효과적인 훈련을 통해 아이의 집중력을 높이는 데 도움이 된다. 아이가 기분이 좋을 때, 자극이 거의 없거나 전혀 없는 환경을 주고, 관심 있는 활동 (예: 게임, 레고, 그림) 부터 시작하게 하고, 천천히 훈련하고, 주의력이 길어질 때마다 아이를 격려해야 한다.
10, 창의성
아이가 태어난 후 세상에 대한 호기심과 인식이 완전하지 않아 상상력이 넘친다. 상상력이 행동으로 바뀌면 창의력이 됩니다. 창작은 지식과 경험이 필요하고, 과감히 할 필요가 있고, 각종 소재가 필요하고, 실패 후의 격려가 필요하며, 포기하지 않을 것을 견지해야 한다. 그에게 필요한 것을 주면 충분하다.
1 1, 리더
다른 사람을 이끌고 대처할 준비가 된 아이들은 적극적이고 적극적이며, 단체활동에 참여하는 것을 좋아하고, 자신의 생각을 분명하게 표현하고, 사교능력이 강하며, 합리적인 분석, 경쟁의식, 적응력이 강한 아이들이다. 리더십은 주로 생활 단련을 통해 가정에서 얻는다.
12, 추수감사절
모든 것에 감사하고, 다른 사람의 헌신을 기억하고, 다른 사람의 좋은 것을 기억하라. (서양속담, 감사속담) 감사할수록 행복할수록 너그럽다. 나는 일본인이 저녁 식사 전에 "나는 Tada Kima" 라고 말하는 것을 매우 좋아한다. 이것은 내가 너의 선물을 받아들인다는 것을 의미한다. 감사합니다. 그들의 아이들은 음식이 쉽게 오지 않는다는 것을 알고 감사하는 마음으로 먹는다. 생활 속의 작은 일을 붙잡으면 아이들이 감사하는 법을 배우도록 돕는 것이 더 쉽다.
또 다른 영화' 기적의 소년' 을 추천한다.
사사건건 친히 할 필요가 없고, 아이의 뜻을 존중하고, 아이가 독립적으로 무엇을 하고, 다른 사람과 교류하는 과정에 참여하게 할 필요가 없다.