청소년 비행의 원인은 무엇입니까?
1, 가족 구조가 불완전하고, 부성애나 모성애가 부족해 괴팍하고, 연약하고, 열등하거나, 자존심이 강하다.
최근 몇 년 동안 우리나라의 이혼율이 급상승하면서 홀어버이 가정의 미성년자 회원이 위법범죄의 길에 오를 확률이 높아졌다. 예를 들어, 돈 의도적 살인 (살인 미수) 사건, 그는 구조화 설문조사를 할 때 자신의 자기관리 능력, 자기인식 능력, 효과적인 의사 소통 능력, 감정 처리 능력, 조화관계 능력 등 9 가지 능력에 대한 자기평가 점수가 낮아 열등감을 알 수 있다.
2, 심리적으로 연약하고, 편집증적이고, 반항적이다.
건전한 가정 구조와 부적절한 교육 방법은 청소년의 심리적 불건강을 초래한다.
(1) 부모의 방임과 애지중지는 아이들이 편애와 쾌락, 이기심, 나만의 독존, 횡포, 책임감 부족, 사교조화능력이 떨어지는 심리를 쉽게 키울 수 있게 한다. 하지만 아이를 방치하고 방임한다면 괴벽감, 냉막, 방탕함, 오만함 등 좋지 않은 심리가 생기기 쉬우며, 주변 사람과 일에 불만이 생겨 분쟁과 충돌이 생기기 쉽다. 그들은 일단 나쁜 사람의 부추김을 받으면 위법범죄의 길에 오르기 쉽다.
(2) 부모 교육 관념이 편파적이고, 교육방법이 잘못되어 고압, 독재, 몽둥이의 징계 방식을 채택하면 청소년의 열등감, 반항, 우울증, 불안, 과도한 고립, 적대감이 매우 공격적이다. 이런 청소년들은 일단 범죄를 저지르면 폭력 범죄가 주요 범죄 유형이다.
(3) 부모의 질이 낮고 부모-자녀 의사 소통이 부족하다. 부모의 문화적 자질이 낮기 때문에 청소년의 교육 방식은 주입을 위주로 하며, 그들과 심리적 소통을 할 수 없고, 청소년의 심리적 필요와 정서적 변화를 제때에 이해하고 파악할 수 없어 청소년들이 가정에서 멀어지게 하고, 외부의 인정과 지지를 구하며, 좋지 않은 영향을 끼친다. 사건 인터뷰에서 피고인 동모씨가 학교에서 피해자에게 구타를 당하고 위협을 받은 뒤 귀가한 뒤 부모에게 도움을 청하지 않아 분노가 고조되면서 폭력으로 갈등을 처리하기로 한 뒤 결국 범죄를 야기했다.
3. 용감하고 경쟁력 있게 노력하겠습니다
사춘기는 1 1 과 12 세에서 시작되고 17 과 18 세에서 끝납니다. 형법에서 미성년자는 14 이상, 18 이하를 가리킨다. 이 시기는 범죄 심리학자들에 의해' 위험한 시대' 라고 불리는데, 그 위험은 그들의 반성숙과 반유치한 모순적 특징에서 비롯된다. 그들의 감정은 양극으로, 때로는 격렬하고 폭력적이며, 때로는 부드럽고 섬세하며, 매우 불안정하고, 공격적이며, 편집증이 생기기 쉬우며, 감정 변화도 고민이 갑자기 증가하고, 외롭고, 우울한 특징을 나타낸다.
이 시기의 청소년들은 쉽게 충동적이어서 결과를 따지지 않는다. 이것이 미성년자의 격정범죄가 많은 이유이기도 하다. 용감하고 공격적이어서 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력이 떨어지기 때문에, 종종 속아 바른 길에서 벗어나 나쁜 사람에게 이용당하기 쉽다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 그의 범죄 동기는 맹목적이고 모호하며, 단지 자신을 표현하고, 자신을 증명하고, 결과를 고려하지 않기 위해서이다.
4. 맹목적인 호기심, 부정적인 모방.
청소년은 미성숙하고, 새로운 것에 대해 신비하고, 지식욕이 강하고, 호기심이 강하며, 생리적으로나 심리적으로도 마찬가지다. 부적절한 지도 역시 위법 범죄 행위로 이어질 수 있다. 예를 들어, 어떤 청소년들은 이성과 마약에 대한 신비감으로 가득 차 있고, 호기심에 이끌려 자극을 구하고, 자제력이 떨어지며, 따라서 모방한다. 호기심으로 무협 소설, 디스크 속 폭력 줄거리, 포르노 내용을 모방하는 것은 위법 범죄다. 약물 남용의 저령화 현상도 청소년의 맹목적인 호기심과 부정적인 모방심리와 크게 불가분의 관계가 있다.
5. 대중 심리에서
집단의 압력이 크고, 개인의 심리적 감당력이 낮을 때, 집단 생활에 대한 자연스러운 동경과 능동적인 적응의 사회적 속성인 군거이자 사람들의 사회적 수요이다. 속담에' 근묵자는 검고, 근묵자는 검다' 는 청소년 범죄는 종중심리가 특징이다. 이런 종중심리는 같은 연령대의 청소년들의 같은 느낌과 비슷한 수요에 기반을 두고 있다. 최근 몇 년간의 통계에 따르면 미성년자 조직범죄는 미성년자 형사사건의 대다수를 차지한다.
6. 복수심리와 소시오패스 심리
사춘기는 인격 형성과 발전의 가장 중요한 시기이며, 사회와 인생에 대한 인식은 피상적이고 직관적이다. 오늘날 다원화 사유가 병존하고, 각종 불량한 사회 풍조의 영향으로 청소년들은 사회부패 등을 제대로 대하지 못하고, 사회에 대한 불만과 증오를 불러일으키며, 법과 사회에 대한 신뢰도를 떨어뜨린다. 책 교육, 교사 교육, 사회 현실의 대비도 청소년들을 무력화시킬 수 있다.
청소년의 자의식이 갑자기 높아지면서 중추신경계의 과도한 흥분과 독립의식이 청소년들에게 역반심리를 일으켜 갈등을 격화시키기 쉽다. 제대로 인도하지 않으면 청소년이 잘못된 길로 들어서게 된다.
7, 질투
질투는 인류의 천적이다. 모든 사람은 어느 정도 질투가 있지만, 관건은 사람들이 자신의 질투를 어떻게 통제하는가에 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 통제되지 않은 질투, 예를 들어 야생마와 같은 질투는 반드시 심각한 해를 입힐 것이다. 미성년자가 질투로 사람을 죽이고 고의로 상처를 주는 범죄도 많다.
청소년 비행 방지 대책
개요
일반적으로 범죄 예방은 각종 힘을 통합하고, 각종 수단을 운용하며, 각종 조치를 취하고, 범죄와 재범죄를 예방하고 줄이는 주동적인 시스템으로 여겨진다. 이것은 광범위한 범죄 예방 개념이다. 현대범죄학의 이념은' 예방' 에 더 중점을 두고 있다. 즉 범죄 시행 전에 취한 목표적인 조치를 예방활동으로 보는 것, 즉' 미연에 대비한다' 는 것이다. 이것은 또한' 예방' 의 원의에 기반을 두고 있으며,' 예방' 은 중국어에서 기본적으로' 사전 예방' 을 의미한다. 영어에서' 방지' 는' 방지' 와' 방해' (24) 를 의미한다. 이것은 좁은 이해의' 예방' 개념이다.' 범죄 행위의 발생 가능성을 제거하거나 제한하는 것을 유일한 목적이나 주요 목적으로 하는 각종 조치와 행위의 총칭을 가리킨다. " 사실, 필자는 우리나라가 줄곧 시행해 온 군방군치, 종합통치의 기본 형사정책이 옳다고 생각한다. 범죄 전 예방을 중시해야 할 뿐만 아니라, 범죄 후 처리를 소홀히 하여 재범죄를 방지해서는 안 된다.
청소년 범죄는 사회적 문제이며, 그 이유는 다방면으로 사회적' 증후군' 이라고 할 수 있다. 사회 전체의 힘에 의지하여 종합 관리를 해야 한다. 유엔소년범죄 예방규범 (제 2 조) 이 제시한 바와 같이, 소년범죄를 성공적으로 예방하려면 사회 전체의 노력이 필요하다. 중국의' 미성년자범죄 예방법' (제 3 조) 도 "미성년자 범죄 예방은 각급 인민정부의 지도하에 종합통치를 실시해야 한다" 고 분명히 지적했다. 위의 청소년 범죄 원인에 대한 분석을 감안하여 다음과 같은 예방 대책을 총결해 보십시오.
자기예방
자신의 자질의 양성과 향상을 강화하고 범죄 감염을 막을 수 있는 능력을 늘리는 것은 청소년 범죄를 예방하는 근본적인 조치여야 한다. 그들은 여전히 분별력과 자제력이 떨어지는 단계에 있지만 진실, 선, 아름다움과 거짓, 추함, 추함을 분별할 수 있는 능력이 있다. 법과 법규와 사회공덕을 지키는 관념을 키우고, 올바른 세계관, 인생관, 자존감, 자율성, 자강의식을 세우고, 옳고 그른 것을 분간하고, 자신을 보호할 수 있는 능력을 강화하고, 각종 불량행위와 위법 범죄 행위의 유혹과 침해를 자각하도록 해야 한다. 물론 좋은 효과를 내기 위해서는 가족 예방과 학교 예방이 결합되어야 한다.
가정예방
가정은 사회의 세포이므로 청소년 범죄를 억제하는 것은 가족부터 시작해야 한다. 1980 제 3 회 유엔 범죄 예방 및 범죄자 처우 대회 관련 자료에 따르면 "가정은 각국의 청소년 생활에 영향을 미치는 가장 중요한 힘", "가족은 가장 효과적인 사회통제 매체다" 고 지적했다. 가정 교육은 교육의 기본 형식이며 전체 교육 체계의 중요한 구성 요소이다. 아이를 교육하는 것은 부모의 책임과 의무이다. 양육하고 가르치지 않는 것은 부모의 직무상 과실이고, 아이를 잘 가르치지 못하는 것은 부모의 죄이다. 한 가정의 환경, 부모의 교육 방식, 도덕관념, 행동규범은 모두 아이의 성장에 직접적인 영향을 미치며, 아이의 좋은 품행 형성에 잠정적인 역할을 한다. 조화로운 가정과 부모의 적절한 교육은 아이들이 좋은 생활 습관을 기르고 올바른 세계관과 인생관을 형성하여 그들의 범죄 심리와 행동을 효과적으로 예방할 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
가족 예방을 잘하려면 주로 1, 학부모의 자질을 높이고 가정환경을 최적화해야 한다.
부모는 항상 자신의 언행과 취미에 주의를 기울여 아이에게 모범을 보여야 한다. 동시에, 이것은 사회 관련 부문이 해야 할 일이다. 결혼의 질을 향상시키고 부모의 수양을 강화하는 것은 과학 문화 지식뿐만 아니라 아이들을 교육하는 방법도 가르쳐야 한다.
2, 가정 교육 방법에주의를 기울이고, 사람들에 따라 가르치십시오.
부모 교육 방법이 부적절하고 지나치게 방종하는 것은 잘 가르치지 않을 뿐만 아니라, 오히려 아이를 잘못된 길로 몰아넣는다. 예가 많고 교훈이 깊다. 우한 16 세 온라인 게임을 즐기는 소년 서씨는 식칼을 들고 잠든 어머니를 향해 베어서 8000 원을 요구했다. 어머니의 얼굴과 허리는 6 칼을 베었다. 그가 현장을 탈출했을 때, 그의 어머니는 그를 쫓아가서 소리쳤다. "야, 너 스웨터 입어, 얼지 마!" " 가난은 바람을 물려받는다! 이것이 바로 씨를 용인하는 쓴 열매이다. 부모로서, 우리는 아이들의 의식주 행태에 관심을 가져야 할 뿐만 아니라, 어떻게 사람이 되는지, 그들이 무엇을 생각하고, 무엇을 하고, 무엇을 하고, 무엇을 염려하고, 누구와 친구를 사귀는지 끊임없이 관찰하고 이해해야 한다. 우리는 평등하게 그들과 소통하고, 더 사려 깊고, 덜 훈계해야 한다. 더 많은 사랑, 더 적은 냉막; 더 많은 이해, 덜 강력해. 발을 헛디뎌 잘못을 저지른 아이에게는 가정에 따뜻함을 주어야지, 결코 포기해서는 안 되며, 자생자멸하도록 내버려 두어서는 안 된다.
3. 만약 교자가 부실하다면 그에 상응하는 책임을 져야 한다.
우리나라의' 결혼법' 제 23 조는 "부모는 미성년 자녀를 보호하고 교육할 권리와 의무가 있다" 고 규정하고 있다. 우리나라의' 미성년자 보호법' 과' 미성년자 범죄방지법' 도 미성년 자녀에 대한 부모의 교육 의무와 미성년자 범죄 예방에 대한 의무를 규정하고 있지만, 부모가 교육 부실로 인해 부담해야 할 엄한 행정책임과 형사책임을 규정하지는 않는다. 우리나라의' 미성년자 예방법' 제 49 조는 "미성년자의 부모나 다른 보호자가 후견 의무를 이행하지 않고 미성년자가 본 법에 규정된 불량행위나 심각한 불량행위를 시행하는 것을 방종하는 것은 공안기관이 미성년자의 부모나 다른 보호자에게 훈계하고 엄중한 징계를 명령한다" 고 규정하고 있다. "엄하게 징계하라", 하지만 가르치지 않으면 어떡하지? 특히 부모가 이혼하고 새로운 가정을 꾸린 아이들. 법은 아이를 잘 가르치지 못한' 구금',' 벌금' 등 행정책임을 늘려야 하며, 줄거리가 심각하면 형사책임을 추궁할 수 있다. 영국에서는' 아이가 학교를 빼먹고, 부모가 감옥에 간다' 는 방법이 있다. 한 어머니는 딸의 잦은 무단결석으로 60 일 형을 선고받았다. 그녀가 상소한 후, 그녀는 형기가 반으로 줄었음에도 불구하고 30 일 형을 선고받았다. 9 회 전국인민대표대회 상무위원회 제 18 차 회의에서 일부 위원들은 미성년자 범죄의 경우 법적 책임에 부모에 대한 처벌 규정을 늘려 부모들이 자녀를 잘 교육하도록 촉구할 것을 제안했다. 이 분야의 입법을 개선 할 필요가있는 것 같습니다.
학교 예방
학교는 가정의 확장으로서 청소년 성장 교육과 청소년 범죄 예방에 중요한 역할을 한다. 유엔 범죄 예방 및 형사 사법사는' 종합범죄 예방 조치 편찬' 제 1 조 10 조에서 "학교가 청소년에게 미치는 영향은 매우 크며, 아이들은 교육과 사회적 요구를 충족시키기 위해 세워진 각종 기관에서 여러 해를 보냈다" 고 썼다. ...... 학교는 사회적 평등, 문화 다양성, 개인적 친밀감을 제창할 수 있는 기회를 제공하고 청소년들이 도덕 기준, 사교 기술, 시민 책임을 획득하도록 도울 수 있다. 더 구체적으로 말하자면, 학교는 학생들에게 그들의 공민 의무, 범죄의 성격, 규율 준수의 중요성, 범죄의 결과, 형사 사법제도의 일, 범죄 예방 방법을 이해하도록 지도할 수 있다. " 사춘기에 좋은 교육을 받을 수 있다면, 그는 국가와 사회에 유익한 사상이 고상한 사람이 될 수 있다. 그렇지 않으면, 학교 교육이 좋지 않거나 불리하다면, 그는 잘못된 길로 들어서거나 심지어 범죄를 저지를 수도 있다. 내가 보기에 학교의 교육 업무는 주로 해야 한다: 1, 학교 지도 사상을 단정하게 하고, 자질교육과 덕육 업무를 잘 해야 한다.
"학교는 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고 미성년자 학생에게 덕육, 지육, 스포츠, 미육, 노동교육, 사회생활지도, 사춘기 교육을 실시해야 한다." (미성년자 보호법 제 13 조 1 항) 오랜 기간 동안' 일방적으로 진학률을 추구하는' 지도 사상과 관행을 철저히 변화시켜' 응시 교육' 에서' 자질교육' 으로의 전환을 실현해야 한다. 학교의 임무는 "전파, 수료, 의혹 해결" 이다. "전파" 1 위. 학교는 학생들의 사상 품성, 인생관, 세계관에 대한 교육을 중시하고, 학생들이 건전한 인격과 좋은 품행을 가지고 고상한 사람이 되도록 양성해야 한다. 그런 다음' 수업 해혹' 을 통해 각종 지식을 전수하고 앞으로 사회에 봉사할 수 있는 능력을 높인다. 오직 "가르침" 만 "통과" 하지 않는 것은 매우 잘못된 것이다. 후진생' 과' 쌍차생' 의 교육에 특별한주의를 기울여야 한다. 이에 대해 우리나라' 미성년자보호법' 제 13 조 제 2 항은 "품행에 결점이 있고 공부에 어려움이 있는 학생은 인내심을 가지고 교육과 도움을 받아야지 차별해서는 안 된다" 고 명확하게 규정하고 있다. 전반적으로, 이것들은 단지 어떤 방면에서의 일시적인' 차이' 일 뿐, 포괄적이고 영원한 차이를 나타내는 것은 아니다. 세심한 일과 교육을 통해 그들은' 고재생' 이 되어 미래에 사회에 유익한 사람이나 나라의 기둥이 될 가능성이 높다.
2. 교사의 자질을 제고하려고 노력하는데, 특히 교사의 정치적 자질과 사덕수양을 중시해야 한다.
"선생님이 되라!" 선생님의 학생에 대한 시범 역할과 영향은 매우 크며, 어떤 영향은 평생 이득이 된다. 이 방면의 예는 매우 많다. 학생들이 법을 이해할 수 있도록 교사는 먼저 법을 배워야 하고, 학생을 좋은 사람으로 만들기 위해서는 교사가 먼저 좋은 사람이 되어야 한다. 즉, "사람을 교육하는 사람은 먼저 가르침을 받아야 한다." " 이를 위해서는 우수한 교사 팀을 양성해야 한다. 우리나라는 이미 교사 자격 시험 제도를 실시하기 시작했기 때문에, 교사가 출입할 수 있도록 대담하게 교사 제도를 개선해야 한다. 자질이 나쁘고' 선생님' 이 될 수 없는 사람들은 제때에 탈락해야 한다. 학생을 차별하고 학생을 자주 체벌하는 교사에 대해서는 형사책임을 추궁할 때까지 엄벌해야 한다.
우리는 학생들의 법률 교육을 잘 해야 한다.
학교, 특히 초중고등학교는 법률 과목을 필수 과목으로, 전문 법률 교사를 갖추어야 한다. 그들은 교실 수업을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 여가 시간을 이용하여 학생들을 위해 다채로운 법제 교육 활동을 전개해야 한다. 필자는 삼문협시 법치시 강사단의 강사로서 학교에 초청되어 청소년들에게 법제 강의를 한 번 해 자신의 사례와 청소년의 생활을 실제로 함께 해설해 좋은 효과를 거두었다. 이러한 법제 교육을 통해 많은 청소년들에게 자신의 권리와 의무를 알리고, 어떤 행위가 사회가 제창하고, 법률이 허락하고, 어떤 행위가 법적으로 금지되고, 어떤 행위가 위법이며, 법을 알고, 법을 알고, 법을 준수하게 한다.
사회예방
사회예방은 주로 사회환경을 정화하고 청소년의 심신 건강에 좋은 좋은 사회환경을 조성하고, 사회력을 동원하며, 청소년에 대한 교육과 보호를 강화하여 청소년 범죄를 통제하고 줄이는 것을 말한다. 타격을 늘리고 청소년의 건강한 성장을 위한 사회 환경을 정화해야 한다.
"노란색", "회색", "블랙" 에 의한 청소년 감염과 침해를 방지하고 포르노, 폭력 내용이 포함된 시청각 시스템을 단호히 금지하는 효과적인 조치를 취한다.
청소년 비행의 특징
1, * * * 함께 범죄를 저지르고' 갱단' 성격의 갱단 범죄도 늘고 있다.
이것은 청소년이 나이가 어리고, 사유가 미성숙하며, 의존성이 강한 특징에 의해 결정된다. 그들은 범죄를 저지를 때 종종 겁이 많고, 한 사람이 범죄를 저지를 가능성이 희박하다고 생각하여, 여러 사람을 규합하여' 범죄 분위기' 를 형성하고, 서로 격려하고, 분업하여 협력할 수 있다. 지난 9 월 안후이성 합비시 촉산구 법원이 강도 사건을 심리한 것으로 알려졌다. 18 피고인 중 단 한 명 19 세, 나머지는 미성년자, 막내 15 세. 이것은 도시에서 방황하는 아이들의 그룹입니다. 돈이 없자 몇 사람이 한데 모여 거리로 도망쳤다. 사람이 뛰어들어 먼저 때리고 강탈하다. (1 1) 더욱이, 최근 몇 년 동안, 청소년들은 봉건 갱단의 색채와 조폭 성격의 위법 범죄 집단을 끊임없이 구성하여 싸움, 도발, 여성 모욕, 강탈 등 위법 범죄 활동에 종사하고 있으며, 어떤 사람들은 심지어 한 쪽을 제패하기도 한다. 200 1 북방의 한 도시공원에서 혈액사건이 발생했다. 겨우 14 세의 한 소년이 두 손을 묶고 혈육이 흐려져 참담했다. 사건 해결 후 범죄 집단을 파내다. 이 단체는 모두 32 명으로 가장 나이가 많은 16 세, 가장 작은 12 세입니다. 그들은' 영웅방',' 신룡방',' 결사대' 를 건립했는데, 여기에는' 보스',' 군사',' 타자' 를 포함한다. 소년' 조폭' 이 나타났다!
2. 심각한 범죄가 많고, 범행 수단이 야만적이고 흉악하여, 종종 결과를 고려하지 않는다.
청소년은 성장 발육 단계에 있고, 신체 발육이 빠르지만, 심리 발육이 느리고, 사상이 미성숙하여 잘못된 길로 빠지기 쉽다. 그리고 외부의 감염, 자극, 정서적 충동에 취약해 극단으로 치닫는다. 이 사람들은 사람을 죽이든지 중상을 입든지, 폭력적인 강도나 강간, 범죄 수단이 열악하고 어느 정도 광기가 있다. 예를 들어, 지난해 상하이의 한 17 세 소녀가 어머니의 징계가 너무 엄격하여 어머니를 해킹했다는 보도가 나왔다. 일본에서는 200 1 초 신나천현의 한 중학교 학생 두 명이 선생님의 인내심에 불만을 품고 8 명의 교사 1 시간을 수리하기 시작하면서 교사 두 명이 턱뼈가 부러지고 임신한 여선생님이 유산할 뻔했다. 얼마 지나지 않아 일본 북서부의 한 중학생이 선생님의 꾸지람에 불만을 품고 방과 후 칼로 선생님 열 칼을 찔러 선생님의 참사를 초래했다.
3. 돌발성 범죄가 많고, 범행 동기와 목적이 비교적 단일하며, 어느 정도의 맹목성을 가지고 있다.
청소년은 나이가 어리고, 사회적 경험이 적고, 문제를 고려하는 것이 비교적 간단하고, 범죄 동기가 간단하고, 계획이 거의 없고, 돌발 범죄가 많기 때문이다. 작가가 처리한 아정? 피해자 대리 고의적 살인 사건 (사건은 8 월 1999, 15 에서 발생) 중 당구 때문에 두 사람만 말다툼을 했다, 정? 그는 휴대한 비수를 꺼내 피해자에게 네 칼을 찔러 죽음을 초래했다. 작가는 또 이 한 명을 주재했습니까? 강도, 리? 저는 고등학생입니다. 평소에 수업도 잘 합니다. 어느 날 당구를 칠 때 마침 한 동창과 함께 다른 학교의 동창을 찾아왔다. 교장은 사람을 때리는 과정에서 30 여 원을 내놓았다. 그 결과, 리? 그는 강도죄를 구성하는 종범으로 5 년 형을 선고받았다.
4. 범죄는 성인이고 똑똑하고 젊다.
청소년 범죄에서 많은 범죄 수단은 성인화되고, 많은 것은 지능화된 범죄이다. 우리는 성폭행 사건을 처리한 적이 있는데, 피고인 세 명은 모두 미성년자이고, 한 명은 재능 15 살이지만, 그는 사교무용녀 성폭행 사건을 처리하는 데 매우 노련하다. 또 200 1 년 2 월 8 일 베이징시 해전구 공안분국 형사대대는 본 시의 한 정보기술회사로부터 신고를 받은 것으로 알려졌다. 회사는 인터넷 요금을 납부할 때 베이징 전보국 163 인터넷 계정이 도난당한 것으로 밝혀져 누적 손실 40 여만원을 기록했다. 공안부의 치밀한 조사를 거쳐 마침내 본 시의 제 1 해커인 청년 대학생 육씨를 붙잡았다. (14) 사실 현재 바이러스를 하고 있는' 전문가' 는 대부분 청소년이다. 그리고 범죄의 저령화도 두드러진다. 65,438+03,65,438+04 세의 아이들은 종종 칼로 사람을 다치게 하고, 범행 연령은 점점 작아지고 있다.
5. 미성년자 범죄의 교육개조를 보면 반복성이 있어 재범범죄율이 상승한다.
청소년은 모방성이 강해서 범죄를 배우는 것이 빠르다. 정확히 말하자면, "만약 당신이 주자 적부근에 있다면, 당신은 검은색이 될 것입니다, 만약 당신이 멕시코 부근에 있다면." 위법범죄를 저지른 청소년들은 가소성이 강하여 개조하기 쉽지만, 동시에 큰 반복성을 가지고 있다. 구치소와 감옥의' 교차 감염' 는 그들로 하여금 더 많은 범죄' 기술' 을 배우게 하고, 이전의' 한 손' 에서' 다재다능' 으로, 담력이 더 크고, 반수사 능력이 더 강하다. 이것은 아마도 청소년이 중대하고 악성 사건이 끊임없이 발생하고 있으며, 청소년 범죄율이 높은 중요한 이유 중 하나일 것이다.