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20 14 하반기 국가교사 자격증 시험, 중학교 단계에서 얻은 종합적인 자질, 교육지식, 능력에는 어떤 구체적인 내용이 있습니까?
20 14 하반기 전국 중학교 교사 자격증 시험은 일반적으로 대학 지식을 포함하지 않거나 관련된 내용이 매우 제한적이다. 집에서 수업할 수 있는 교육에 참가하려면 중공망 학교 교사 자격 교육에 관심을 갖고 다운로드할 수 있습니다. 나는 아주 좋다고 생각한다. 평소에 핸드폰으로 들을 수 있어요. 횟수에 제한이 없어요.

종합적인 자질에 관해서는, 많은 내용이 있는데, 주로 다음을 포함한다.

(a) 직업 철학

1. 교육관

국민 자질교육의 기본 요구 사항을 이해하다.

학교 교육에서 자질교육을 전개하는 방법과 방법을 파악하다.

국가가 자질교육을 실시하는 기본 요구에 따라 교육 현상을 분석하고 판단하다.

2. 학생의 관점

"인간의 모든 발전" 에 대한 생각을 이해하십시오.

"사람 중심" 의 의미를 이해하고 학생의 전면적인 발전을 교육 교수 활동의 기초로 삼다.

"사람 중심" 의 학생관을 이용하여 교육 교육 활동에서 모든 학생을 공평하게 대하며 성별, 민족, 지역, 경제 상황, 가족 배경, 심신 결함으로 학생을 차별하지 않는다.

다양한 적절한 교육 활동을 설계하거나 선택하고, 적성에 따라 가르치며, 학생의 개성 발전을 촉진한다.

3. 교사의 견해

교사의 전문성 개발 요구 사항을 이해하다.

평생 학습의 의식을 갖추다.

교육 교수 과정에서 다양한 방식과 수단을 운용하여 그 전문적인 발전을 촉진하다.

교사 직업의 책임과 가치를 이해하고, 교육사업에 종사하는 열정과 결심이 있다.

(2) 교육법 및 규정

1. 교육법 및 규정

중화인민공화국 교육법',' 중화인민공화국 의무교육법',' 중화인민공화국 교사법',' 중화인민공화국 미성년자 보호법',' 중화인민공화국 미성년자 예방법',' 학생 상해 사고 처리법' 등 국가 중대 교육법규를 이해하다.

"국가 중장기 교육 개혁 및 발전 계획 개요 (20 10-2020)" 에 대해 알아보십시오.

2. 교사의 권리와 의무

교사의 권리와 의무를 이해하고, 국가 관련 교육법규에 규정된 교사 교육행위를 숙지하고, 법에 따라 일을 처리하다.

국가 교육법규에 따라 교사의 교육교육 실천 중의 실제 문제를 분석하고 평가하다.

3. 학생의 권리를 보호한다

학생의 권리를 보호하는 교육법규를 이해하고 학생의 합법적인 권리를 보호하다.

국가교육법규에 따라 교육교육 활동 중 학생권리 보호 등 현실 문제를 분석하고 평가한다.

(3) 교사의 직업 윤리

1. 교사 직업 윤리

초중고 교사 직업윤리규범 (2008 년 개정) 을 이해하고' 교사 직업윤리규범' 의 주요 내용을 숙지하며 법과 사회가 인정하는 행동규범을 존중한다.

초등 및 중등 학교 담임 선생님의 업무 조례 문서 정신을 이해하다.

교육 교수 실천에서 교사의 도덕 규범의 분석과 평가.

2. 교사의 직업 행동

교사의 직업 행동 규범의 요구 사항을 이해하다.

교사의 직업행동규범의 주요 내용을 이해하고, 교육활동에서 행동규범을 활용해 학생, 학부모, 동료, 교육관리자와의 관계를 선처한다.

교육 및 교수 활동에서는 애국적이고, 법을 준수하며, 직업을 사랑하고, 학생들을 돌보고, 가르치고, 교육하고, 스승을 표해야 한다.

문화적 소양

중국과 외국 역사상 중대한 사건을 이해하다.

중국과 외국의 과학 기술 발전사의 대표 인물과 그 주요 업적을 이해하다.

일정한 과학 지식을 이해하고, 흔히 볼 수 있는 과학 서적에 익숙하며, 일정한 과학적 소양을 가지고 있다.

중국 전통 문화의 중요한 지식을 이해하다.

중국과 외국 문학사에서 중요한 작가의 작품을 이해하다.

예술 감상에 대한 지식을 알아보다.

예술 감상의 일반적인 법칙을 이해하고 교육 교육 활동에 효과적으로 적용하다.

(5) 기본 능력

1. 정보 처리 능력

참고서를 사용하여 정보와 자료를 검색하는 능력을 갖추다.

인터넷을 사용하여 정보를 검색하고 교환 할 수 있습니다.

정보를 필터링, 분류, 관리 및 적용할 수 있는 기능을 갖추고 있습니다.

교육 측정 지식을 이용하여 데이터를 분석하고 처리할 수 있는 능력을 갖추다.

교육 교수의 필요에 따라 코스웨어를 디자인하고 제작하는 능력을 갖추다.

2. 논리적 사고력

논리적 지식을 이해하고 분석, 종합, 개괄적인 일반적인 방법에 익숙하다.

비교, 연역, 귀납의 기본 방법을 파악하여 각종 사물 사이의 관계를 정확하게 판단하고 분석하다.

정확하고 조리 있는 추리와 논증.

3. 독해력

독서 자료에서 중요한 개념의 의미를 이해하다.

독서 자료에서 중요한 문장의 뜻을 이해하다.

차트, 텍스트, 비디오 등 독서 자료의 주요 정보와 중요한 세부 사항을 필터링하고 통합합니다.

문장 구조를 분석하고 문장 아이디어를 파악하다.

내용의 요점을 요약하고 중심 뜻을 개괄하다.

저자의 문장 속 관점과 태도를 분석하고 총결하다.

문맥에 근거하여 읽기 자료에 함축된 정보를 합리적으로 추론하다.

4. 작문 능력

문체 지식을 익히면 필요에 따라 선택한 문체에 따라 글을 쓸 수 있다.

문장 센터에 따라 재료를 구성하고 자를 수 있습니다.

문장 배치 및 문장 구조 배치 능력이 있습니다.

언어 표현이 정확하고 생동감 있고 이미지가 있어 각종 수사 수법을 이용하여 표현 효과를 높일 수 있다.

그것뿐이다. 물어볼 다른 질문이 있습니다.

교육학 지식 및 능력 요약:

교육 기초, 학생 지도, 반 관리, 학과 지식 교육 설계, 교육 실시, 교육 평가.

너에게 도움이 되었으면 좋겠다.